![Unit3SportsandFitnessDiscoveringUsefulStructures課件高一英語(yǔ)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M02/1C/26/wKhkGWbzoZ2AKyqbAAIlzW8UoHY906.jpg)
![Unit3SportsandFitnessDiscoveringUsefulStructures課件高一英語(yǔ)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M02/1C/26/wKhkGWbzoZ2AKyqbAAIlzW8UoHY9062.jpg)
![Unit3SportsandFitnessDiscoveringUsefulStructures課件高一英語(yǔ)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M02/1C/26/wKhkGWbzoZ2AKyqbAAIlzW8UoHY9063.jpg)
![Unit3SportsandFitnessDiscoveringUsefulStructures課件高一英語(yǔ)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M02/1C/26/wKhkGWbzoZ2AKyqbAAIlzW8UoHY9064.jpg)
![Unit3SportsandFitnessDiscoveringUsefulStructures課件高一英語(yǔ)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M02/1C/26/wKhkGWbzoZ2AKyqbAAIlzW8UoHY9065.jpg)
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Unit3SportsandFitness人教版2019必修第一冊(cè)DiscoveringUsefulStructures目錄Lead-inExercisesTagquestionsWorkBookLearningobjectives:
Attheendofthislesson,studentsareableto:1.Helpstudentslearntheformoftagquestions.2.Guidestudentstoknowthefunctionsoftagquestions.3.Designspecificsituationsforstudentstomakesmallconversitions.4.Graspthesentencestructuresofthetagquestions.5.Obtainthecorrectintonationofthetagquestions.6.Makeaconversationusingthetagquestionsin
correctsituations.Lead-in:
疑問(wèn)句的類(lèi)型:一般疑問(wèn)句:(be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞等開(kāi)頭,用yes/no回答)Doyoulikesports?2.特殊疑問(wèn)句:(特殊疑問(wèn)詞開(kāi)頭,問(wèn)什么答什么)Whatsportdoyoulike?3.選擇疑問(wèn)句:(一般疑問(wèn)句或特殊疑問(wèn)句,加上or)Whichsportdoyoulikebetter,basketballorfootball?4.反意疑問(wèn)句:(陳述句+附加問(wèn)句)Lead-in:
Readandnotice.Adam:Thatsoundsinteresting,doesn'tit?Julie:Sure,itdoes.LinTao:Hi!It’sabeautifulday,isn’tit?HanJing:Yes,itis.I’mgoingtoplaysoccer.Canyoucomealongandjoinus?LinTao:Sorry,Ican’t.I’vegottomeetmyadviser.Bytheway,ourschoolsoccerteamwonatlast,didn’tthey?HanJing:No,theydidn’t.It’stoobad.Amy:It'snotarealsport,isit?ShenQi:Yes,itis.Lead-in:
tagquestions(反意疑問(wèn)句/附加疑問(wèn)句)Thetagquestions:
Whatistagquestion?是什么?又稱反意疑問(wèn)句;1.
說(shuō)話人向?qū)Ψ津?yàn)證自己的陳述;2.
用于祈使句表請(qǐng)求,建議。概念與功能1Thetagquestions:
Whatistheformofthetagquestion?形式2Thecarisyourfather's, isn'tit?Thegirldoesn'tsleep, doesshe?Thedoctorcanhelpyou, can'the?陳述句附加疑問(wèn)句be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/助動(dòng)詞(not)+主語(yǔ)(代詞)Thetagquestions:
Whatistheformofthetagquestion?形式2陳述部分,附加疑問(wèn)部分?肯定句情態(tài)動(dòng)詞/助動(dòng)詞/be+not+表示主語(yǔ)的代詞情態(tài)動(dòng)詞/助動(dòng)詞/be+表示主語(yǔ)的代詞否定句StructureExamplesIt’sabeautifulday,
isn’tit?Thatsoundsinteresting,doesn’tit?It’snotarealsport,isit?WangShundoesn’tgiveupswimming,doeshe?Nobodysawhimwalkintotheroom,didthey?You’ve
neverbeentoParis,haveyou?否定式陳述部分+肯定附加疑問(wèn)部分含有否定詞的陳述部分+肯定疑問(wèn)部分肯定式陳述部分+否定附加疑問(wèn)部分規(guī)律:前肯后否,前否后肯
astatement
(陳述句)
+
atagquestion
(附加疑問(wèn)部分)疑問(wèn)部分中的人稱和時(shí)態(tài)應(yīng)與陳述部分保持前后一致。YouarefromAustralia,
?Hedoesn’tliveinBeijing,
?doeshearen’tyou組成
:no,nothing,nobody,nowhere,none,never,few,little,seldom,hardly,rarely,neither助動(dòng)詞、be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞+表示主語(yǔ)的代詞反意疑問(wèn)句的陳述部分含有由un-,im-,in-,dis-等否定意義的前綴構(gòu)成的詞語(yǔ)時(shí),陳述部分要視為肯定含義,問(wèn)句部分用否定形式。例:Yourfatherisunhappy,isn’the?
Themanisdishonest,isn’the?規(guī)律:前肯后否,前否后肯前肯后否前否后肯肯定陳述句+否定附加疑問(wèn)句句否定陳述句+肯定附加疑問(wèn)句1.Amy:It’snotarealsport,isit?(e-sports)
ShenQi:Yes,itis.2.Adam:Thatsoundsinteresting,doesn’tit?
Julie:Sure,itdoes.3.LinTao:Hi!It’sabeautifulday,isn’tit?
HanJing:Yes,itis.I’mgoingtoplaysoccer.Canyoucomealongandjoinus?
LinTao:Sorry,Ican’t.I’vegottomeetmyadviser.Bytheway,ourschoolsoccerteamwonatlast,didn’tthey?HanJing:No,theydidn’t.It’stoobad.Howtoanswerthetagquestions?根據(jù)
回答,事實(shí)是肯定的用
,反之用
。yes+肯定結(jié)構(gòu)no+否定結(jié)構(gòu)實(shí)際情況2.Adam:Thatsoundsinteresting,doesn’tit?
Julie:Sure,itdoes.3.LinTao:Hi!It’sabeautifulday,isn’tit?
HanJing:Yes,itis.1.Amy:It’s
notarealsport,isit?(e-sports)
ShenQi:Yes,itis.根據(jù)
回答,事實(shí)是肯定的用
,反之用
。yes+肯定結(jié)構(gòu)no+否定結(jié)構(gòu)實(shí)際情況Translate它(電子競(jìng)技)不是一項(xiàng)真正的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,對(duì)嗎?不,它是一項(xiàng)真正的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。那聽(tīng)起來(lái)很有趣,不是嗎?當(dāng)然,這聽(tīng)起來(lái)很有趣。嗨!這是美好的一天,不是嗎?是,這是美好的一天。在前否后肯的結(jié)構(gòu)中,yes
譯成“不”,no
譯成“是”。1.Theyworkhard,don’tthey?—
是的,他們工作努力?!?/p>
不,他們工作不努力。2.Theydon’tworkhard,dothey?—
不,他們工作努力?!?/p>
是的,他們工作不努力。
Trytoanswerthetagquestions.Yes,theydo.No,theydon’t.Yes,theydo.No,theydon’t.根據(jù)
回答,事實(shí)是肯定的用
,反之用
。yes+肯定結(jié)構(gòu)no+否定結(jié)構(gòu)實(shí)際情況在前否后肯的結(jié)構(gòu)中,yes譯成“不”,no譯成“是”。3.Tommadenoanswer,didhe?----
.(是的,他沒(méi)回答。)4.Thefilmwasn’tverygood,wasit?----
.(是的,不怎么好看。)No,hedidn’t.No,itwasn’t.Thetagquestions:
Whatistheusageofthetagquestion?用
法3He
likes
English,
doesn’t
he?他喜歡英語(yǔ),不是嗎?He
doesn’t
like
English,
does
he?
他不喜歡英語(yǔ),是嗎?回答
A:You
aren’t
a
teacher,
are
you?
你不是老師,是嗎?B:Yes,
I
am./No,
I’m
not.不,我是。/是的,我不是。陳述部分與疑問(wèn)部分的動(dòng)詞時(shí)態(tài)和動(dòng)詞性質(zhì)應(yīng)保持一致,而且肯定和否定形式彼此相反:陳述部分為肯定式時(shí),疑問(wèn)部分用否定式;陳述部分為否定式時(shí),疑問(wèn)部分用肯定式。前肯后否
前否后肯附加疑問(wèn)句的回答:答語(yǔ)要和實(shí)際情況相符合,遵循“實(shí)事求是”的原則??隙ǖ拇鸢赣谩癥es+肯定結(jié)構(gòu)”,否定的答案用“No+否定結(jié)構(gòu)”。
ThisisTom’stextbook,isn’tit?
Theseareyourbooks,aren’tthey?
Thatisn’tyourteacher,ishe/she?Nothingintheworldisdifficult,isit?Everythingisready,isn’tit?2.陳述句主語(yǔ)是指示代詞this,that,these,those指物時(shí),附加疑問(wèn)句主語(yǔ)要用
;指人時(shí),疑問(wèn)句主語(yǔ)要用
。it或they相應(yīng)的人稱代詞Everyoneknowsthatwriter,don’tthey/doesn’the?Nooneisatschoolnow,arethey?3.陳述句主語(yǔ)是表示人的不定代詞,如anyone,someone,noone,everybody,nobody,somebody等,附加疑問(wèn)句的主語(yǔ)通常用
。he或they4.陳述句主語(yǔ)是表示物的不定代詞,如anything,nothing,something,everything等,反意疑問(wèn)句的主語(yǔ)用
。itYourbrotherhasgonetothelibrary,hasn’the?
1.陳述句主語(yǔ)是名詞時(shí),附加疑問(wèn)句的主語(yǔ)要用
來(lái)代替。相應(yīng)的人稱代詞
Smokingisnotallowedhere,isit?
Whathelacksiscourage,isn’tit?5.陳述句主語(yǔ)是非謂語(yǔ)動(dòng)詞或主語(yǔ)從句時(shí),附加疑問(wèn)句的主語(yǔ)要用
來(lái)代替。itIdon’tthink(that)heisbright,ishe?Hethinks(that)heisgoingtobecomeadoctor,doesn’the?There
islittlewaterleft,isthere?
Let’sgotoschool,shallwe?Letus/mehaveatry,willyou?6.陳述句含賓語(yǔ)從句時(shí),陳述部分主語(yǔ)是第一人稱,附加疑問(wèn)句的主語(yǔ)同________
保持一致;
如不是第一人稱,則疑問(wèn)部分主語(yǔ)同___________保持一致。7.Let’s后的附加疑問(wèn)句用
。Letus/me后的附加疑問(wèn)句用
。9.陳述句如果是therebe句型,反意疑問(wèn)句的主語(yǔ)用
。there從句主語(yǔ)shallwewillyouComealongwithme,willyou/won’tyou?Don’tmakeanynoise,willyou?8.陳述部分是祈使句,無(wú)論是否定還是肯定,附加疑問(wèn)部分多用
??隙ǖ钠硎咕涞母郊右蓡?wèn)句也可用_________。
willyouwon’tyou主句主語(yǔ)Thetagquestions:
謂語(yǔ)的選擇1.
陳述部分謂語(yǔ)為
have、has、had(1)表示
“擁有”,
反意疑問(wèn)句的謂語(yǔ)用have或do的相應(yīng)形式都可以。
不表示“擁有”,用do的相應(yīng)形式。例:Theyhaveahouseinthetown,haven’tthey/don’tthey?
Hehaslunchatschool,doesn’the?(2)陳述句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是情態(tài)動(dòng)詞
have/has
to時(shí),疑問(wèn)部分用do的相應(yīng)形式。例:
Theyhavetogothere,don’tthey?
Hehastoleaveearly,doesn’the?Thetagquestions:
謂語(yǔ)的選擇(3)陳述部分的謂語(yǔ)是
hadbetter
時(shí),疑問(wèn)部分用hadn’t。例:You’dbetterhaveagoodrest,hadn’tyou?2.陳述句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是
wish
時(shí),疑問(wèn)部分常用may。例:Youwishtogohome,mayyou﹖3.陳述部分用
usedto+主語(yǔ)
時(shí),問(wèn)句部分用didn’t+主語(yǔ)
?或
usedn’t+主語(yǔ)
?例:Heusedtoliveinthecountry,didn’the?/usedn’the?
Theyusedtobegoodfriends,didn’tthey?/usedn’tthey?Thetagquestions:
謂語(yǔ)的選擇4.陳述部分情態(tài)動(dòng)詞
must
(1)表
“必須”
時(shí),疑問(wèn)部分用
mustn’t
例:Youmustworkhardnextterm,mustn’tyou?
Imustanswertheletter,mustn’tI?(2)表
“推測(cè)”
時(shí),疑問(wèn)部分多與must之后的動(dòng)詞形式和時(shí)態(tài)與句子主語(yǔ)保持一致。
例:Hermothermustbeateacher,isn’tshe?
Shemusthavereadthenovel,hasn’tshe?Exercises:
1.A:It’snotgoingtorain,isit?
B:__________.It’sagooddayforsports.
A:Thenwecanplayfootball,________?
B:___________.Wedon’thaveaball.2.A:It’sSportsDaynextThursday,_______?
B:You’reright,itis.Let’saskXiaLeiifshewantstojoinateam.
A:Shelikessoccer,__________?
B:______________.Butshelovesvolleyball.Shecouldbeinthevolleyballteam.3.A:It’stimeforbadmintonclass.Whereisthecoach?He’slate,_______?
B:It’sbeen10minutesalready.Heisn’tcoming,_____?
A:Cool!Wecanhaveagoodtime.That’sgreat!
B:Shh!
A:Ohno,he’srightbehindme,_______?C:Yes,Iam!No,itisn’tcan’tweNo,wecan’tisn’titdoesn’tsheNo,shedoesn’tisn’theisheisn’the①
Yourparentshadalongtalkwithyoulastnight,
?②
NoonephonedmewhileIwasout,
?③Nothinghasbeenconsideredaboutthismeeting,
?④Thatwasahundredyearsago,
?⑤
Turnoffthelightswhenyouleavetheclassroom,
?⑥Fewpeoplearehere,
?⑦There’snoroomhere,
?⑧Let’sgotherebybus,
?⑨Letusgotherebybus,
?⑩Don’tforgettogivePollysomefood,
?
?Youthink(that)youarefunny,
?
?Whatheneedsisthespiritofnevergivingup,
?don’tyoudidn’ttheydidtheyhasitwasn’titwill/won’tyouaretheyisthereshallwewillyouwill/won’tyoudoesn’titExercises:
Usetagquestionstorole-playoneofthesituationsbelow.EventAddressDateConversation1A: TheSportsDayiscomingsoon,isn’tit?B: Yes,itis.Theyneedsomevolunteers,don’tthey?A:Yes,theydo.Weshouldvolunteer,shouldn’twe?B:Yes,weshould.Conversation2A: Wow,ChenLiangcanjumpreallyhigh,can’the?B: Hesurecan!Wearegoingtowin,aren’twe?A:Ithinkso.Theotherteammustscore10pointsintwominutes.Itcan’tbedone,canit?B:Idon’tthinkso.I’llberightback...Ohno!Theotherteamdidn’twin,didthey?A:I’mafraidso!SampleWorkBook:
Addtagquestionstothestatements.1.Let’sgoandworkoutinthegym,____________?2.Youdon’ttakepartinamarathonwhenyou’reill,____________?3.TurnofftheTV,____________________?4.She’sdoingallshecanforusintimesofstress,sowemustbackherup,____________?5.Henrythinksyouarecheatingyourfriends,____________?6.Andy’sneverbeenanythingbutafriendlyguy,____________?7.Emilyhadtocutoutsugarfromherdietasherdoctorsuggested,____________?8.There’sgoingtobeatalkonwellnessandfitnessnextweek,____________?shallwedoyoumustn’twewill/won’t/can/can’tyoudoesn’thehashedidn’t
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