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文檔簡介
8、7、6加幾第八單元20以內的進位加法計算。9+8=1109+4=1071731312你獲取到了哪些數(shù)學信息?跑步的一共有多少個學生?跑步的一共有多少個學生?前面有8個學生,后面有5個學生。男生有7個,女生有6個。你會解決嗎?跑步的一共有多少個學生?怎么計算呢?前面有8個學生,后面有5個學生,8+5=1.探究8+5的計算方法。3.在小組內說說自己的計算方法。小組討論2.動手畫一畫,擺一擺。8+5=我是通過擺小棒計算的。13你是怎么計算的?8+5=102313為什么把5分成2和3?為了讓8和2湊成10。用圓片代替學生擺一擺。8+5=13我是這樣計算的。10+5=1515-2=13還有其他計算方法嗎?跑步的一共有多少個學生?男生有7個,女生有6個。這又怎么計算呢?7+6=你會解決嗎?7+6=7+6=103313為什么把8分成3和5?為了讓7和3湊成10。13算一算8+8=1026167+4=1031116+6=104212通過畫一畫,數(shù)一數(shù)的活動,我們知道了8、7、6加幾的計算方法。7+4=10圈一圈,算一算。選自教材第91頁做一做第1題16+5=101111114327+3+3=7+6=6+4+2=6+6=8+2+2=8+4=131312121212選自教材第91頁做一做第2題38+2=4=6=8=7+3=5=7=9=1012141610121416選自教材第91頁做一做第3題6+5=6=1112把另一個加數(shù)分成2和幾。把另一個加數(shù)分成3和幾。把另一個加數(shù)分成4和幾。7+
=101.擺一擺,算一算。8+4=102122313362.看圖列算式。=(只)
1477+7只7只3.請你用下面的數(shù)組成不同的算式。+=-=+=-=861468214681486146814答案不唯一把4、8、9填入下面的方框中,使等式成立。+-=13-++=589498+-=1398413+4=178+9=17比5小的只有4。41+4=5這節(jié)課有什么收獲呢?計算8、7、6加幾用“湊十法”計算。8+5=1023131.教材第93頁練習二十一第1、2
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