職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)群名稱(chēng)：鐵路建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)代碼：540101適用年級(jí)：202X級(jí)二級(jí)學(xué)院：鐵道建筑學(xué)院專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人：XXX學(xué)院負(fù)責(zé)人：XXX制(修)訂時(shí)間：202X.07目錄13921一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼 八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1.基本要求本專(zhuān)業(yè)構(gòu)建了由公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)核心課程、公共選修課、課程負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、企業(yè)兼職教師組成的結(jié)構(gòu)化創(chuàng)新教師團(tuán)隊(duì)，共35人?，F(xiàn)有在校學(xué)生109人。①隊(duì)伍結(jié)構(gòu)學(xué)生數(shù)與本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師數(shù)比例為8.38:1，未高于18:1（不含公共課教師），校內(nèi)雙師素質(zhì)教師占專(zhuān)業(yè)教師比例為60.5%，專(zhuān)任教師隊(duì)伍職稱(chēng)、年齡結(jié)構(gòu)合理，形成了合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。②專(zhuān)任教師專(zhuān)任教師都具有高校教師資格；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心；具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的本專(zhuān)業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開(kāi)展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；35歲以下的青年教師均有每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。③專(zhuān)業(yè)帶頭人

專(zhuān)業(yè)帶頭人為正高職稱(chēng)，能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外建設(shè)行業(yè)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解建筑行業(yè)企業(yè)對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才的需求實(shí)際，教學(xué)設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開(kāi)展教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專(zhuān)業(yè)影響力。④兼職教師兼職教師主要從本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有中級(jí)及以上相關(guān)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)，能承擔(dān)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。2.師資現(xiàn)狀本專(zhuān)業(yè)共有教師13人，其中校內(nèi)專(zhuān)任教師9人，占69.2%；校外企業(yè)兼職教師4人，占30.7%。本專(zhuān)業(yè)校內(nèi)專(zhuān)任教師職稱(chēng)結(jié)構(gòu)為：高級(jí)職稱(chēng)6人（其中正高2人，副高4人），占66%；中級(jí)職稱(chēng)2人，占22%；初級(jí)職稱(chēng)1人，占11%。學(xué)歷結(jié)構(gòu)為：碩士及以上8人占88%；本科2人，占12%。雙師結(jié)構(gòu)為：國(guó)家注冊(cè)建筑師、高級(jí)工程師、二級(jí)建造師、一級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師工程師等“雙師型”教師11人，占84.6%。表18建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)帶頭人一覽表專(zhuān)業(yè)帶頭人所在專(zhuān)業(yè)基本情況主攻方向校內(nèi)校外表19建筑設(shè)計(jì)教師結(jié)構(gòu)一覽表專(zhuān)任教師（校內(nèi)含雙肩挑）兼職教師（校外）專(zhuān)任教師數(shù)副高及以上職稱(chēng)教師數(shù)雙師素質(zhì)教師數(shù)兼職教師數(shù)主要來(lái)源企業(yè)13684中南大學(xué)衡陽(yáng)市建筑設(shè)計(jì)院衡陽(yáng)市建發(fā)建筑設(shè)計(jì)有限公司衡陽(yáng)市經(jīng)緯設(shè)計(jì)有限公司教學(xué)設(shè)施教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿(mǎn)足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專(zhuān)業(yè)教室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。1、專(zhuān)業(yè)教室基本條件本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有多功能智慧教室32間，理實(shí)一體化教室**間，均配備黑（白）板、計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。2、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基本要求本專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室能滿(mǎn)足識(shí)圖實(shí)訓(xùn)、構(gòu)造認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)及各課程的單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)或?qū)嶒?yàn)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的需要。表20建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件一覽表類(lèi)型實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（主要功能）主要設(shè)備專(zhuān)業(yè)認(rèn)知建筑構(gòu)造實(shí)訓(xùn)工程施工綜合實(shí)訓(xùn)中心1.專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)2.建筑構(gòu)造實(shí)訓(xùn)3.居住建筑設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)4.建筑施工圖綜合實(shí)習(xí)1.砌筑工程、混凝土工程、屋面與防水工程施工設(shè)備場(chǎng)地；2.建筑水電安裝設(shè)備與場(chǎng)地；3.建筑工程綜合實(shí)訓(xùn)達(dá)到施工企業(yè)較高水平要求,能滿(mǎn)足100人的實(shí)訓(xùn)需要。建筑模型綜合實(shí)訓(xùn)室1.建筑構(gòu)造與施工圖實(shí)訓(xùn)2.課程單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)3.建筑施工圖抄繪實(shí)訓(xùn)4.專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)1.建筑沙盤(pán)、建筑構(gòu)造與構(gòu)配件實(shí)體、模型；2.配備建筑和結(jié)構(gòu)模型；3.3D打印、數(shù)控雕刻機(jī)等設(shè)施。建筑材料實(shí)訓(xùn)建筑裝飾綜合材料展示中心1.建筑材料課程教學(xué)2.建筑構(gòu)造與識(shí)圖實(shí)訓(xùn)1.常用建筑材料樣品；2.常用裝飾材料樣品；3.新型材料工藝與做法。BIM技術(shù)實(shí)訓(xùn)綠色建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)建筑設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心校內(nèi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：1.建筑制圖與CAD實(shí)訓(xùn)2.建筑構(gòu)造與識(shí)圖實(shí)訓(xùn)3.建筑計(jì)算機(jī)表達(dá)實(shí)訓(xùn)4.建筑節(jié)能實(shí)訓(xùn)5.建筑施工圖綜合實(shí)訓(xùn)對(duì)外服務(wù)項(xiàng)目：軟件培訓(xùn)2.建筑BIM工程師培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)配置電腦180臺(tái)教師機(jī)3臺(tái)專(zhuān)業(yè)繪圖軟件：1.AUTOCAD軟件2.天正建筑軟件；3.PHOTOSHOP軟件；4.SKetchup軟件；5.3DMAX軟件。建筑BIM實(shí)訓(xùn)中心校內(nèi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：1.建筑構(gòu)造與識(shí)圖實(shí)訓(xùn)2.建筑BIM實(shí)訓(xùn)3.建筑節(jié)能實(shí)訓(xùn)對(duì)外服務(wù)項(xiàng)目：1.軟件培訓(xùn)2.建筑BIM工程師培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)配置電腦120臺(tái)教師機(jī)2臺(tái)專(zhuān)業(yè)繪圖軟件：1.AUTOCAD軟件；2.BIM建筑Revit2016；3.BIM斯維爾建筑軟件；4.廣聯(lián)達(dá)BIM5D軟件；5.斯維爾BIM三維算量軟件。徒手表現(xiàn)一體化中心1.建筑美術(shù)實(shí)習(xí)2.建筑初步實(shí)訓(xùn)3.住宅建筑設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)4.公共建筑設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)5.建筑場(chǎng)地設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)6.居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)對(duì)外服務(wù)項(xiàng)目：1.素描與色彩繪畫(huà)項(xiàng)目2.建筑工程制圖從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)3.中小型建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目配備投影機(jī)、投影屏幕、美術(shù)畫(huà)架、二號(hào)畫(huà)板、石膏靜物、靜物臺(tái)、聚光燈、教師用靜物柜；1.專(zhuān)業(yè)畫(huà)架40個(gè)；2.專(zhuān)業(yè)手工繪圖桌椅組合工具40套；3.多媒體教學(xué)設(shè)備；4.方案設(shè)計(jì)桌椅組合30套。工程圖文處理中心1.建筑制圖實(shí)訓(xùn)2.工程識(shí)圖實(shí)訓(xùn)3.本專(zhuān)業(yè)有關(guān)課程課程設(shè)計(jì)4.畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)外服務(wù)項(xiàng)目1.社會(huì)培訓(xùn)1.升級(jí)工程制圖軟件；2.各類(lèi)圖集、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等資料；3.若干典型工程項(xiàng)目的完整施工圖資料；4.必要的出圖設(shè)備；5.教學(xué)與施工錄相等音像資料。3.校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求本專(zhuān)業(yè)有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地十四個(gè)（湖南經(jīng)緯建筑設(shè)計(jì)有限公司、湖南雁能建筑設(shè)計(jì)有限公司、南岳衡山校外美術(shù)實(shí)習(xí)基地、鳳凰校外美術(shù)實(shí)習(xí)基地、深圳市清華斯維爾軟件科技公司、中山市第二建筑設(shè)計(jì)院有限公司、深圳建筑科學(xué)研究院、湖南方圓建筑工程有限公司、東省建筑設(shè)計(jì)研究院、上海平大建筑工程管理咨詢(xún)有限公司等）；均能開(kāi)展本專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。表21建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地一覽表序號(hào)基地名稱(chēng)主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（主要功能）接納人數(shù)1頂崗實(shí)習(xí)602頂崗實(shí)習(xí)603認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、美術(shù)實(shí)習(xí)、美育實(shí)習(xí)1004認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、美術(shù)實(shí)習(xí)、美育實(shí)習(xí)1005頂崗實(shí)習(xí)606頂崗實(shí)習(xí)607頂崗實(shí)習(xí)358頂崗實(shí)習(xí)359頂崗實(shí)習(xí)3510頂崗實(shí)習(xí)3511頂崗實(shí)習(xí)3512頂崗實(shí)習(xí)6013頂崗實(shí)習(xí)10014頂崗實(shí)習(xí)604.校外實(shí)習(xí)基地基本要求本專(zhuān)業(yè)有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地十四個(gè)；能提供本專(zhuān)業(yè)等相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理；校外實(shí)習(xí)基地經(jīng)多年的校企共建，建立了保證實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行并經(jīng)常檢查，學(xué)生入校時(shí)均購(gòu)買(mǎi)了商業(yè)實(shí)習(xí)保險(xiǎn)，保險(xiǎn)能落實(shí)。將實(shí)習(xí)安全教育常規(guī)化，制度化，嚴(yán)格按相關(guān)實(shí)習(xí)企業(yè)的安全進(jìn)行管理，安全有保障。5.支持信息化教學(xué)方面的基本要求本專(zhuān)業(yè)具有智慧教室5間，學(xué)院擁有超星泛雅教學(xué)平臺(tái)，已建成1門(mén)數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)和10門(mén)在線課程；鼓勵(lì)教師開(kāi)發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生利用信息化教學(xué)條件自主學(xué)習(xí)，提升教學(xué)效果。（三）教學(xué)資源1.教材選用基本要求按照國(guó)家選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。建立了專(zhuān)業(yè)教師、行業(yè)專(zhuān)家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu)，完善教材選用制度，經(jīng)過(guò)規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。2.圖書(shū)文獻(xiàn)配備基本要求學(xué)院圖書(shū)配備能滿(mǎn)足人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢(xún)、借閱。專(zhuān)業(yè)類(lèi)圖書(shū)文獻(xiàn)主要包括：與建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相適應(yīng)的圖書(shū)、期刊、資料、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等資源。3.數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求本專(zhuān)業(yè)建設(shè)、配備與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，應(yīng)種類(lèi)豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新，能滿(mǎn)足教學(xué)要求。主要包括滿(mǎn)足學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施的國(guó)家規(guī)劃教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計(jì)劃、教案、課件、各種案例、教學(xué)視頻、各種參考資料圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)數(shù)字課程資源,以及企業(yè)工廠的觀摩教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)演示教學(xué)資源等。表22建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源情況一覽表分類(lèi)及項(xiàng)目名稱(chēng)數(shù)量主要內(nèi)容（網(wǎng)上教學(xué)資源請(qǐng)?zhí)峁╂溄樱?zhuān)業(yè)與課程教學(xué)資源專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2《建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專(zhuān)業(yè)群教學(xué)資源庫(kù)》/index?staid=4170《高職鐵路建筑施工類(lèi)“三位一體”教學(xué)資源庫(kù)》/省級(jí)名師空間課堂1《三位一體建筑裝飾施工》/detail/202379266校級(jí)資源庫(kù)6《建筑構(gòu)造與施工圖》/course/208731765.html《建筑鋼筆畫(huà)表現(xiàn)》/mycourse/teachercourse?moocId《居住建筑設(shè)計(jì)》/course/203992154.html《公共建筑設(shè)計(jì)Ⅰ》/SpaceShow/Index.aspx?uid=177348《建筑設(shè)計(jì)BIM技術(shù)應(yīng)用》/course/209707926.html《居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)》/course/205042746.html實(shí)踐教學(xué)資源學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)1建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)技能競(jìng)賽題庫(kù)1建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽題庫(kù)社會(huì)服務(wù)資源行業(yè)培訓(xùn)資源課程3《建筑構(gòu)造》、《建筑BIM技術(shù)應(yīng)用》、《建筑應(yīng)用軟件(TArch)》農(nóng)民工培訓(xùn)1《建筑構(gòu)造》職業(yè)崗位資格培訓(xùn)資源包11+X建筑信息模型（bim）職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（四）教學(xué)方法1.“線上+線下”混合式教學(xué)方法。將傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體教學(xué)相結(jié)合，積極運(yùn)用在線開(kāi)放課程和教學(xué)資源庫(kù)等在線資源，開(kāi)辟教師和學(xué)生網(wǎng)絡(luò)空間，創(chuàng)新基于網(wǎng)絡(luò)的課程教學(xué)方法，開(kāi)展“線上+線下”混合式教學(xué)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。2.項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例探究教學(xué)法。堅(jiān)持以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，主動(dòng)思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，重視課堂實(shí)踐，以項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例探究等教學(xué)法為主線，通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐、任務(wù)實(shí)施、案例討論和分析等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.翻轉(zhuǎn)課堂、模擬仿真法。在教學(xué)過(guò)程中，依據(jù)課程特點(diǎn)實(shí)施教學(xué)做一體、分層教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、虛擬仿真等為主要特色的課堂教學(xué)，豐富課堂教學(xué)實(shí)踐形式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。（五）教學(xué)評(píng)價(jià)1.對(duì)教師教學(xué)評(píng)價(jià)教務(wù)處、校督導(dǎo)、學(xué)院（部）、教研室四級(jí)聯(lián)動(dòng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程實(shí)行全程質(zhì)量監(jiān)控。教務(wù)處、部門(mén)考核、教師互評(píng)及學(xué)生采用多方評(píng)價(jià)，運(yùn)用信息化教學(xué)數(shù)據(jù)分析教學(xué)實(shí)效，結(jié)合學(xué)生座談教學(xué)反饋，最后綜合評(píng)定，評(píng)定等級(jí)為：優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格三個(gè)等級(jí)，90-100分為優(yōu)秀，70-89分為合格，60-70分為基本合格，60分以下為不合格。2.對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)考核評(píng)價(jià)加強(qiáng)學(xué)生課堂教學(xué)管理，嚴(yán)格落實(shí)考勤制度，將學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)表現(xiàn)納入課程評(píng)價(jià)體系。學(xué)生成績(jī)綜合評(píng)定多樣化，運(yùn)用筆試、口試、操作考核、在線測(cè)試、設(shè)計(jì)和作業(yè)等多種方式，兼顧認(rèn)知、技能、情感等各方面要素，實(shí)施“形成性+終結(jié)性”考核。在課程標(biāo)準(zhǔn)中明確課程考核方案與評(píng)價(jià)方式，加強(qiáng)階段性測(cè)試、作品考核、任務(wù)考核等技能操作考核方式。學(xué)生若參加“1+X”證書(shū)試點(diǎn)、職業(yè)技能大賽、職業(yè)資格鑒定等，取得相應(yīng)結(jié)果，經(jīng)二級(jí)學(xué)院認(rèn)定，教務(wù)處審核后，可替代相關(guān)專(zhuān)業(yè)課考核評(píng)價(jià)。（六）質(zhì)量管理1.建立專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)機(jī)制，健全專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度，完善課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及專(zhuān)業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，通過(guò)教學(xué)實(shí)施、過(guò)程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)，達(dá)成人才培養(yǎng)規(guī)格。2.完善教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)日常教學(xué)組織運(yùn)行與管理，定期開(kāi)展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)，建立健全巡課、聽(tīng)課、評(píng)教、評(píng)學(xué)等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)組織功能，定期開(kāi)展公開(kāi)課、示范課等教研活動(dòng)。專(zhuān)任教師一學(xué)期須聽(tīng)課評(píng)課4次，每學(xué)期應(yīng)保證有20%教師開(kāi)展公開(kāi)課、示范課教學(xué)活動(dòng)，新教師必須實(shí)行一對(duì)一指導(dǎo)一年；教師若發(fā)生教學(xué)事故，不得參與當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先，年度考核不高于合格等次。3.建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制及社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，并對(duì)生源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進(jìn)行分析，出具具體的分析報(bào)告，定期評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況，找出問(wèn)題、分析原因，提出