職業(yè)技術(shù)學(xué)院播音與主持專業(yè)人才培養(yǎng)方案

PAGEPAGE11人才培養(yǎng)方案適用專業(yè)：播音與主持（專業(yè)代碼：560201）202X5月人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼二、入學(xué)要求高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者三、修業(yè)年限學(xué)制3年，允許學(xué)生在3-5年時間內(nèi)，修完教學(xué)計劃規(guī)定的學(xué)分。在校休學(xué)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，修業(yè)年限最長可延長至8年。四、職業(yè)面向）:56新聞傳播大類（按照高等職業(yè)專業(yè)目錄分類）（按照高等職業(yè)專業(yè)目錄分類）（三）對應(yīng)行業(yè)（代碼）:87廣播、電視、電影和影視錄音制作業(yè)88文化藝術(shù)業(yè)（按照高等職業(yè)專業(yè)目錄分類）（四）主要職業(yè)類別（代碼）:2-10-04-01播音員2-10-04-02節(jié)目主持人（五）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）:播音、配音、節(jié)目主持、采訪報道、活動主持本專業(yè)職業(yè)面向如表1所示。（代碼所屬專業(yè)（主要崗位類別（主要工作任務(wù)職業(yè)能力或職業(yè)資格證書廣播影視類（5602）（1）將編輯部門發(fā)播的文字稿件，創(chuàng)作成準確、鮮明、生動的語言，向受眾傳播；（2）主持現(xiàn)場轉(zhuǎn)播、報道及采訪、編輯工作；（3）隨機處置稿件差錯、確保安全播音。播音員主持人資格證播音員（2-12-04-01）新聞傳播（56）節(jié)目主持人（2-12-04-02）播音員主持人資格證其他播音員及節(jié)目主持人新聞記者職業(yè)資格（2-12-04-99）五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化藝術(shù)水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向廣播、電視、電影和影視錄音制作、文化藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等行業(yè)的播音員、節(jié)目主持人、記者等職業(yè)群，能夠從事播音、配音、節(jié)目主持、采訪報道、活動主持、網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播等工作，以及適合高職院校播音與主持專業(yè)生源特點和地域需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力等方面達到以下要求：1、素質(zhì)主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。（1）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識。（2）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。（3）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神。（4）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1-2項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。（5）具有一定的審美和人文素養(yǎng)。知識掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、新聞傳播等知識。（3）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的計算機應(yīng)用、管理等基本知識。（4）掌握播音理論、節(jié)目主持理論基礎(chǔ)。（5）掌握新聞采訪和音頻視頻編輯理論基礎(chǔ)。（6）熟悉中外廣播電視歷史、發(fā)展及學(xué)科前沿。（7）了解新媒體的相關(guān)理論基礎(chǔ)。（8）了解表演、形體、聲樂等藝術(shù)領(lǐng)域、具有開闊的專業(yè)知識面。3、能力（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。（3）具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護能力。（4）具有廣播、電視、新媒體新聞的播音能力。（5）具有信息獲取能力和現(xiàn)場報道能力。（6）具有音視頻節(jié)目策劃、主持、制作能力。（7）具有非節(jié)目解說和主持能力。（8）具有企事業(yè)宣傳活動策劃、統(tǒng)籌、主持能力。（9）具有本專業(yè)需要的自我形象管理和塑造的能力。(10)具有本專業(yè)需要的傳播能力和創(chuàng)新能力。六、課程設(shè)置及要求主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。（一）公共基礎(chǔ)課程準確描述各門課程的課程目標、主要內(nèi)容和教學(xué)要求，落實國家有關(guān)規(guī)定和要求。1、公共基礎(chǔ)課程準確描述各門課程的課程目標、主要內(nèi)容和教學(xué)要求，落實國家有關(guān)規(guī)定和要求。根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定，開設(shè)了思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、應(yīng)用文寫作、實用英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生心理健康、形勢與政策、安全教育、軍事理論與技能教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等公共基礎(chǔ)必修課；開設(shè)了普通話、影視欣賞、趣味數(shù)學(xué)等公共選修課。

（1）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

本課程是教育部規(guī)定的高等學(xué)校學(xué)生的必修課程，是高等學(xué)校思想政治理論課程中的核心課程。本課程的基本內(nèi)容和課程教學(xué)的主要目標是：綜合運用馬克思主義的基本觀點和方法，從當代大學(xué)生面臨和關(guān)心的實際問題出發(fā)，對大學(xué)生進行思想品德和社會主義法制教育，是提高大學(xué)生修養(yǎng)和素質(zhì)、落實高校德育目標不可或缺的必修課程，是大學(xué)生確立科學(xué)的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀的主要渠道，進行正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀教育，引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹立社會主義榮辱觀，樹立高尚的理想情操，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。（2）毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

本課程是普通高等院校學(xué)生必修的一門馬克思主義政治理論課，是高等學(xué)校思想政治理論課程中的核心課程。本課程的基本內(nèi)容是全面論述毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)涵義、形成發(fā)展過程、科學(xué)體系、歷史地位、指導(dǎo)意義、基本觀點及中國特色社會主義建設(shè)的路線方針政策等。使大學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握馬克思主義中國化的歷程和理論成果，了解黨的路線、方針和政策，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；使大學(xué)生確立中國特色社會主義的共同理想和信念；使大學(xué)生能自覺運用馬克思主義的立場、觀點和方法，提高分析解決現(xiàn)實問題的能力。（3）大學(xué)語文本課程是我校針對全校各專業(yè)開設(shè)的一門公共基礎(chǔ)課，作為對大學(xué)生進行人文素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)課程，大學(xué)語文課程應(yīng)能夠引導(dǎo)學(xué)生在中學(xué)語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進一步拓寬視野、啟蒙心智、健全人格，提高人文素養(yǎng)。同時幫助學(xué)生進一步貼近語言、文學(xué)，增強學(xué)生的閱讀、表達和寫作能力。（4）實用英語英語語言是世界現(xiàn)代經(jīng)濟社會十分重要的交際工具，也是我國推行改革開放政策、進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要手段。英語語言課程在我國專業(yè)人才培養(yǎng)上占有重要的一席之地。實用英語課程作為大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié)，是為高職高專費英語專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門公共英語課程。本課程注重于學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯這五大語言基本技能的培養(yǎng)，從不同的角度為學(xué)生的英語語言學(xué)習(xí)提供生動多元的文化氛圍和真實豐富的語言環(huán)境，從而使英語語言的學(xué)習(xí)、語言的實踐、語言的應(yīng)用以及英語文化的體驗得到有機的結(jié)合，從而有利于學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)與提高。（5）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)本課程是面向全校所有專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門公共基礎(chǔ)必修課，是一門實踐性很強的課程。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生使用Office辦公軟件處理日常生活及工作中碰到的事務(wù)，注重對學(xué)生的計算機操作技能與綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)計算機其他課程奠定了基礎(chǔ)。基于本課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生掌握對計算機的認知能力、應(yīng)用計算機解決問題的能力、基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)能力、依托信息技術(shù)的共處能力等，對學(xué)生畢業(yè)后迅速適應(yīng)崗位需要、在工作崗位上具有可持續(xù)發(fā)展的再學(xué)習(xí)能力都具有重要作用。（6）體育本課程是以身體練習(xí)為主要手段、以增進高職學(xué)生健康為主要目的的公共基礎(chǔ)必修課程，是高等職業(yè)學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。本課程是對原有的體育課程進行深化改革，突出健康目標的一門課程。本課程通過體育與健康課程的學(xué)習(xí)，旨在達到以下目標：1.增強學(xué)生的體能，使學(xué)生掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能；2.培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣；3.使學(xué)生具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；4、提高學(xué)生對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；5.發(fā)揚體育精神；使學(xué)生形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度；6.提高學(xué)生與專業(yè)特點相適應(yīng)的體育素養(yǎng)。（7）大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課現(xiàn)階段作為公共課，既強調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。通過激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。通過本課程的教學(xué)，大學(xué)生應(yīng)當樹立起職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立積極正確的人生觀、價值觀和就業(yè)觀念，把個人發(fā)展和國家需要、社會發(fā)展相結(jié)合，確立職業(yè)的概念和意識，愿意為個人的生涯發(fā)展和社會發(fā)展主動付出積極的努力。大學(xué)生應(yīng)當基本了解職業(yè)發(fā)展的階段特點；較為清晰地認識自己的特性、職業(yè)的特性以及社會環(huán)境；了解就業(yè)形勢與政策法規(guī)；掌握基本的勞動力市場信息、相關(guān)的職業(yè)分類知識以及創(chuàng)業(yè)的基本知識。大學(xué)生應(yīng)當掌握自我探索技能、信息搜索與管理技能、生涯決策技能、求職技能等，還應(yīng)該通過課程提高學(xué)生的各種通用技能，比如溝通技能、問題解決技能、自我管理技能和人際交往技能等。（8）大學(xué)生心理健康本課程是我校大學(xué)生的公共基礎(chǔ)必修課。本門課程的主要任務(wù)是：宣傳普及心理保健知識，幫助大學(xué)生認識健康心理對成長成才的重要意義。指導(dǎo)大學(xué)生樹立心理保健意識，認識心理活動的規(guī)律與自身個性特點，掌握心理健康知識和心理調(diào)適方法，學(xué)會化解心理困擾；指導(dǎo)他們處理好環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)成才、人際交往、戀愛情感、求職擇業(yè)、人格發(fā)展、情緒調(diào)節(jié)和挫折應(yīng)對等方面的困惑，化解心理問題，預(yù)防心理疾病和危機事件發(fā)生，促進健康成長；指導(dǎo)大學(xué)生樹立自我意識，學(xué)會正確認識評價自己，悅納自我，增強社會生活的適應(yīng)能力、壓力管理能力、學(xué)習(xí)發(fā)展能力、問題解決能力、人際交往能力、自我管理能力，科學(xué)規(guī)劃自己的未來和人生。引導(dǎo)他們擁有樂觀向上、積極進取的人生態(tài)度，學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，訓(xùn)練堅強意志，優(yōu)化心理品質(zhì)，培養(yǎng)健全人格，開發(fā)心理潛能，促進全面成才。（9）形勢與政策本課程是高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是貫徹落實黨的路線方針政策的重要途徑，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合國際形勢，特別是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的形勢，針對學(xué)生的思想實際開展形勢與政策教育教學(xué)，是教育和引導(dǎo)大學(xué)生正確認識國情，正確理解黨的路線、方針和政策，激發(fā)愛國熱情和提高社會主義覺悟的一門重要課程，是對學(xué)生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負著重要使命，具有不可替代的重要作用。本課程主要以國內(nèi)、國際形勢與政策教育為主線，牢牢結(jié)合我校實際，在形勢與政策教育過程中貫穿“愛黨、愛國、愛校、愛崗”教育，著力提升學(xué)生情感智慧與審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，促進學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。（10）安全教育

本課程是面向全校各專業(yè)學(xué)生的一門公共基礎(chǔ)必修課，旨在讓學(xué)生自主掌握安全知識，增強安全防范能力。本課程是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體措施，培養(yǎng)大學(xué)生樹立國民意識、提高國民素質(zhì)和公民道德素養(yǎng)的重要途徑和手段。大學(xué)生安全教育，既強調(diào)安全在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的全面、終身發(fā)展。要激發(fā)大學(xué)生樹立“安全第一”的意識，確立正確的安全觀，并努力在學(xué)習(xí)過程中主動掌握安全防范知識和主動增強安全防范能力，幫助學(xué)生樹立良好的生活習(xí)慣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和認識問題、分析問題的能力。

（11）軍事理論與技能教育本課程以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習(xí)近平同志等關(guān)于國防和建設(shè)的重要論述為指導(dǎo)，按照教育部面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，適應(yīng)我國人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標和加強國防后備力量建設(shè)的需要，為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和保衛(wèi)者服務(wù)。本課程以國防教育為主線，使大學(xué)生掌握基本軍事理論與軍事技能，達到增強國防觀念和國防意識，強化愛國意識、集體主義觀念，加強紀律性，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。為中國人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅實的基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，是學(xué)生掌握一定的軍事知識，增強愛國主義，達到居安思危的思想意識，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，報效祖國的意志。（12）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的新時代背景下，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)已成為時代鮮明的特征和大學(xué)生們自我實現(xiàn)價值的首要選擇。為貫徹落實新形勢下，黨中央以及省教育廳關(guān)于做好大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)工作的各項文件精神，針對全校學(xué)生開設(shè)《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》課程，促進我校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)。本課程是面向我校全體學(xué)生開展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心課程。通過本課程的教學(xué)，要求學(xué)生熟悉創(chuàng)業(yè)環(huán)境、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力。特別要掌握創(chuàng)業(yè)項目選擇的方法，不斷提高自身素質(zhì)，具備高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的能力。使學(xué)生學(xué)會運用創(chuàng)新思維解決學(xué)習(xí)生活中的各類問題；能夠根據(jù)自身條件制定合理的創(chuàng)業(yè)目標；能夠運用創(chuàng)業(yè)技巧完成創(chuàng)業(yè)項目的選擇；能夠適應(yīng)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，完成從學(xué)生到社會人的角色轉(zhuǎn)換并合理進行個人職業(yè)發(fā)展；能夠具備創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)與能力，做好創(chuàng)業(yè)準備。2、專業(yè)（技能）課程專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)選修課程、并涵蓋有關(guān)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。開設(shè)了廣播電視節(jié)目編輯與制作、新聞采寫、新聞傳播學(xué)概論、形體、表演、化妝、播音主持藝術(shù)概論、名著賞析等專業(yè)基礎(chǔ)課程，普通話語言和播音發(fā)聲、語言表達、廣播播音與主持、文藝作品演播、廣播電視節(jié)目即興口語表達、廣播電視節(jié)目策劃與創(chuàng)新等專業(yè)核心課程；心理學(xué)、演講與辯論、舞臺演出管理、舞臺化妝技法、音樂賞析、綜合晚會編導(dǎo)、社交禮儀等專業(yè)選修課程。核心課程的課程目標如下：本課程主要包括普通話聲母、韻母、聲調(diào)、語流音變；口腔的靜態(tài)和動態(tài)控制；呼吸、喉部、共鳴控制；聲音彈性以及情、聲、氣結(jié)合；通過訓(xùn)練學(xué)生的普通話單音節(jié)字、多音節(jié)詞、朗讀和說話水平，使學(xué)生的普通話水平達到一級。本課程從主持人的語言傳播藝術(shù)和播音創(chuàng)作主體分析，以及廣播節(jié)目主持、電視節(jié)目制作、受眾主體、受眾心理需求、新聞播音、評論播音、通訊播音、文藝播音、節(jié)目主持藝術(shù)、談話節(jié)目主持新等方面入手，使學(xué)生掌握播音與主持工作的性質(zhì)、任務(wù)、地位、作用，播音主持創(chuàng)作的規(guī)律、原則、特征、方法、播音員主持人的素質(zhì)、修養(yǎng)等播音主持藝術(shù)的基本理論、系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的語言功力和播音主持能力。本課程包括書面語與口語的關(guān)系；口語表達的原則、分類及要求；串聯(lián)語的準備和表達；話題的開頭、銜接及結(jié)尾；臨場應(yīng)變的依據(jù)和策略；訓(xùn)練學(xué)生的口語表達能力、思辨能力和溝通能力等，以適應(yīng)直播節(jié)目對主持人即興口語表達的要求。七、教學(xué)進程總體安排本專業(yè)開設(shè)課程類別、課程性質(zhì)、課程名稱、課程編碼、學(xué)時學(xué)分、學(xué)期課程安排、考核方式，并反映有關(guān)學(xué)時比例要求如附件6所示。八、實施保障（一）師資隊伍1.隊伍結(jié)構(gòu)學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例符合國家專業(yè)教學(xué)標準，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例符合國家專業(yè)教學(xué)標準，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。2.專任教師563.專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有中級及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外播音主持行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際，教學(xué)設(shè)計、專業(yè)研究能力強，組織開展教科研工作能力強，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。4.兼職教師兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，具有中級及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。（二）教學(xué)設(shè)施教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)所需的理論課教室、校內(nèi)實訓(xùn)基地。專業(yè)教室一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設(shè)備、安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，標志明校內(nèi)實訓(xùn)基地應(yīng)滿足播音主持專業(yè)課程實訓(xùn)要求，具備以下實訓(xùn)室或?qū)嵱?xùn)區(qū)域基礎(chǔ)實訓(xùn)室應(yīng)配備臺式計算機、話筒、調(diào)音臺、錄音設(shè)備等；互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境；用于語音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)等課程教學(xué)和實訓(xùn)。音頻實訓(xùn)室應(yīng)配備臺式計算機、調(diào)音臺、話筒、錄音設(shè)備、高清視頻監(jiān)視器、投影設(shè)備等；互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境。用于音頻節(jié)目播音與主持、影視配音等課程教學(xué)和實訓(xùn)。視頻實訓(xùn)室應(yīng)配備臺式計算機、高清攝像機、后期制作工作站、高清視頻監(jiān)視器、投影設(shè)備等；互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境；用于演播空間處理、視頻節(jié)目播音與主持、現(xiàn)場報道等課程教學(xué)和實訓(xùn)。課外教學(xué)實踐平臺應(yīng)建立校園廣播站、電視臺、微博微信公眾號等傳播平臺，設(shè)立與核心課程相對應(yīng)的專業(yè)實踐社團，如朗誦藝術(shù)團、演講團、戲劇社、配音社、解說團、合唱團、舞蹈團等，并為專業(yè)實踐平臺提供必備的軟硬件設(shè)施設(shè)備。3．校外實訓(xùn)基地表2校外實訓(xùn)基地情況一覽表專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地情況序號實訓(xùn)基地名稱合作單位實訓(xùn)項目1樂涵語言藝術(shù)廣西樂涵教育投資有限公司少兒口才主持2廣西駿寧文化傳媒有限公司廣西駿寧文化傳媒有限公司新媒體制作（三）教學(xué)資源教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實施所需的教材、圖書文獻及數(shù)字教學(xué)資源等。按照國家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進入課堂。學(xué)校應(yīng)建立專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機構(gòu)，完善教材選用制度，經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。圖書文獻配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻主要包括：行業(yè)政策法規(guī)資料、相關(guān)職業(yè)標準、有關(guān)播音、配音、主持、現(xiàn)場報道、新媒體傳播等方面的技巧、方法、實務(wù)操作類圖書。建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫，應(yīng)種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更新，能滿足教學(xué)要求。（四）教學(xué)方法教學(xué)方法應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要，綜合運用講授法、討論法、演示法、情景模擬法、案例分析法、任務(wù)驅(qū)動法、現(xiàn)場教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)法等教學(xué)方法。在課程教學(xué)活動中，教師應(yīng)掌握多種教學(xué)手段，采用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、軟件模擬教學(xué)等教學(xué)手段，提供課堂效率。（五）學(xué)習(xí)評價對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價通過課程考核實現(xiàn)，分為理論課程考核和單列實訓(xùn)課程考核100思政考核可包括個人品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、出勤情況等，其他考核包括課堂課前預(yù)習(xí)情況、課堂參與情況、完成課外作業(yè)以BB容重復(fù)率不得超過30%100分為平時成績和期末考試成績。平時成績主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度、課前預(yù)習(xí)情況、課堂參與情況、出勤情況、完成課外作業(yè)以及在課有兩種模式：其一，以試卷為出題方式，具體要求與上述命題要求相同。其二，以完成相關(guān)課程實操任務(wù)，在命題中必須有考核100考核和結(jié)果性考核，標準根據(jù)單列實訓(xùn)指導(dǎo)大綱考核標準進行評分。（六）質(zhì)量管理為滿足專業(yè)人才培養(yǎng)目標，應(yīng)做到以下質(zhì)量管理要求：評價、實習(xí)實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標準建設(shè)，通過教學(xué)實施、過程監(jiān)控、質(zhì)量，建立健全巡課、聽課、評教、評學(xué)等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，嚴明教學(xué)紀律，強化教學(xué)組織功能，定九、畢業(yè)要求學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，通過課程考試來檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)期間的課程考試實行學(xué)分制，且符合各類課程學(xué)分要求，包括12317.5學(xué)分，共計140.5分，方可畢業(yè)?！艄脖匦拚n：34學(xué)分；◆公共選修課：7.5學(xué)分；◆專業(yè)必修課：89學(xué)分；◆專業(yè)選修課：10學(xué)分；◆勞動素養(yǎng)（操行）：2學(xué)分；◆大學(xué)生體質(zhì)健康測試：1學(xué)分；◆社會實踐、跟崗實習(xí)：12周，6學(xué)分。◆畢業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)：24周，8學(xué)分。2、證書要求序號考級或職業(yè)資格證書名稱必考選考考核等級考試學(xué)期頒（發(fā)）證發(fā)部門可替代選修課學(xué)分1普通話水平測試等級證書必考一級1-6國家語言文字工作委員會22播音員主持人證選考合格1-6國家廣電總局23、其他要求操行評定、勞動素養(yǎng)、第二課堂、體質(zhì)測試成績合格。十、附錄（教學(xué)進程表）表52021級播音與主持專業(yè)教學(xué)計劃表（三年制）課程類別課程代碼課程名稱課程性質(zhì)考核學(xué)期總學(xué)時總學(xué)分課內(nèi)授課模式課外課時課程學(xué)年、學(xué)期授課計劃及課時安排開課院部考試考查及學(xué)時分配第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年A類課B類課C類課第1學(xué)期第2學(xué)期第3學(xué)期第4學(xué)期第5學(xué)期第6學(xué)期課內(nèi)課外課內(nèi)課外課內(nèi)課外課內(nèi)課外課內(nèi)課外課內(nèi)課外公共基礎(chǔ)課公共必修課S00001001思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)基礎(chǔ)1483408408思政S00001002毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論基礎(chǔ)2644568568思政S00001003大學(xué)語文基礎(chǔ)23223232公共S00001004實用英語(1)基礎(chǔ)1563.5282856公共S00001005計算機應(yīng)用基礎(chǔ)基礎(chǔ)14834848公共S00001006大學(xué)體育基礎(chǔ)1-41086169226282628公共S00001007大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)基礎(chǔ)2/4161164444公共S00001008大學(xué)生心理健康基礎(chǔ)13223232公共S00001009形勢與政策基礎(chǔ)2/4322328888思政S00001010大學(xué)生安全教育基礎(chǔ)1-4241.5124842424242公共S00001011軍事理論與技能教育基礎(chǔ)114843611236112公共學(xué)工S00001012勞動素養(yǎng)（操行）基礎(chǔ)1-4322328888公共學(xué)工公共必修課小計6403428492961682541301321842104410公共限選課S00002001實用英語(2)限選2724.528261872公共S00002002大學(xué)生入學(xué)教育限選1161124124公共S00002003大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)限選4161412412學(xué)工S00002004大學(xué)生體質(zhì)測試限選1/31611688公共公共課可選課時及學(xué)分小計1207.54426050121272008412公共課小計=公共必修課+公共限選課76041.55422182661422041842184822專業(yè)課專業(yè)（技能）必修課01025002普通話語言和播音發(fā)聲核心12206111788296表演01025003語言表達核心325616256256表演01025004廣播播音與主持核心425615240240表演01025005廣播電視節(jié)目策劃與創(chuàng)新核心33223232表演01023009文藝作品演播核心23223232表演01025006廣播電視即興口語表達核心43223232表演01023001廣播電視節(jié)目編輯與制作一般43223232表演01023002新聞采寫一般223223232表演01023003新聞傳播學(xué)概論一般1241.52424表演01023004節(jié)目制作一般43223232表演01023005形體與舞蹈一般1/2563.5562432表演01023006表演一般3/4644643232表演01023007化妝造型一般2241.52424表演01023008主持藝術(shù)概論一般1241.52424表演01496