氣動(dòng)與液壓系統(tǒng)安裝與調(diào)試 教案 04 任務(wù)B-3 氣動(dòng)速度控制回路的搭建與調(diào)試

技能改變命運(yùn)素養(yǎng)成就未來(lái)氣動(dòng)與液壓系統(tǒng)安裝與調(diào)試課程教案課題任務(wù)B-3氣動(dòng)速度控制回路的識(shí)讀與調(diào)試職業(yè)能力B-3-1能搭建與調(diào)試氣動(dòng)調(diào)速回路職業(yè)能力B-3-2能搭建與調(diào)試氣動(dòng)快速控制回路計(jì)劃學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)授課類型與教學(xué)方法講授法、理論實(shí)踐一體化、任務(wù)引領(lǐng)使用教材上海市十四五規(guī)劃教材《氣動(dòng)與液壓系統(tǒng)安裝與調(diào)試》機(jī)械工業(yè)出版社2023.11教學(xué)資源PPT課件、微課視頻、氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)、仿真軟件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.能夠列舉進(jìn)氣節(jié)流調(diào)速和排氣節(jié)流調(diào)速的異同；2.能夠說(shuō)出節(jié)流閥、單向閥、單向節(jié)流閥的作用；3.能夠繪制節(jié)流閥、單向閥、單向節(jié)流閥的圖形符號(hào)。技能目標(biāo)：1.能夠搭接較簡(jiǎn)單的氣動(dòng)控制回路；2.能夠調(diào)節(jié)氣缸活塞桿伸出、縮回的速度。情感目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)敬業(yè)的工作態(tài)度；2.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的工作作風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決措施重點(diǎn)：1.節(jié)流閥的作用和工作原理；2.單向閥的作用和工作原理；3.節(jié)流閥、單向閥、單向節(jié)流閥的圖形符號(hào)。難點(diǎn)：1.進(jìn)氣節(jié)流調(diào)速和排氣節(jié)流調(diào)速的異同。教學(xué)過(guò)程步驟時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、新課導(dǎo)入（10分鐘）工作情景：如圖所示的板材對(duì)齊裝置，它利用一個(gè)雙作用氣缸作為執(zhí)行元件，推動(dòng)板材對(duì)齊。氣缸活塞桿伸出到達(dá)終點(diǎn)，自動(dòng)縮回。為了保證板材對(duì)齊質(zhì)量，我們需要對(duì)氣缸活塞桿伸出速度進(jìn)行調(diào)節(jié)，使其平穩(wěn)伸出。參與課堂互動(dòng)通過(guò)任務(wù)了解本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、新課教學(xué)（60分鐘）職業(yè)能力B-3-1能搭建與調(diào)試氣動(dòng)調(diào)速回路一、基本知識(shí)（一）行程控制1.機(jī)械控制換向閥（1）實(shí)物及圖形符號(hào)機(jī)械控制換向閥是利用執(zhí)行機(jī)構(gòu)或其它機(jī)構(gòu)的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，借助凸輪、滾輪、杠桿或撞塊等機(jī)構(gòu)來(lái)操縱閥芯移動(dòng)，達(dá)到換向目的。根據(jù)受力部件的不同，分為推桿式、滾輪式等多種。最為常見(jiàn)的是滾輪式二位三通換向閥，其實(shí)物與圖形符合如圖（2）結(jié)構(gòu)及工作過(guò)程滾輪式二位三通換向閥由二位三通換向閥的閥體和滾輪杠桿機(jī)構(gòu)組成。與按鈕式二位三通換向閥一樣，有一個(gè)進(jìn)氣口，一個(gè)輸出口和一個(gè)消聲排氣口。（二）速度控制在實(shí)際應(yīng)用中，氣動(dòng)執(zhí)行元件的運(yùn)動(dòng)速度通常需要限定在一定的范圍之內(nèi)，并且能夠進(jìn)行調(diào)節(jié)，以適應(yīng)不同的工作要求。而壓縮空氣的流動(dòng)速度和執(zhí)行元件的內(nèi)部容積直接決定著執(zhí)行元件的運(yùn)動(dòng)速度。1.流量與流量計(jì)2.節(jié)流閥用于控制流量大小的氣動(dòng)控制元件，稱為流量控制閥。其通過(guò)改變閥的通流截面積來(lái)實(shí)現(xiàn)流量控制。（1）實(shí)物及圖形符號(hào)流量控制閥中最為常用的有節(jié)流閥，其實(shí)物與圖形符號(hào)如圖（2）結(jié)構(gòu)及工作原理節(jié)流閥的結(jié)構(gòu)如圖，通過(guò)改變閥的通流截面積來(lái)實(shí)現(xiàn)流量控制。基于這種工作原理，節(jié)流閥在改變流量的同時(shí)，也不可避免地會(huì)降低壓縮空氣的壓力大小。3.速度控制回路4.進(jìn)氣節(jié)流調(diào)速與排氣節(jié)流調(diào)速5.單向閥為了實(shí)現(xiàn)執(zhí)行元件在兩個(gè)方向上都是排氣節(jié)流調(diào)速回路，就需要運(yùn)用單向閥來(lái)實(shí)現(xiàn)。單向閥是一種用于實(shí)現(xiàn)壓縮空氣單方向?qū)ǖ姆较蚩刂崎y。其圖形符號(hào)如圖6.單向節(jié)流閥當(dāng)僅需要控制執(zhí)行元件單方向的運(yùn)動(dòng)速度時(shí)，可以使用一個(gè)節(jié)流閥與一個(gè)單向閥并聯(lián)使用，組成一個(gè)組合元件——單向節(jié)流閥。單向節(jié)流閥通常直接安裝在執(zhí)行元件的接口上。其實(shí)物與圖形符號(hào)如圖7.雙作用氣缸速度控制回路二、能力訓(xùn)練1.元器件準(zhǔn)備2.回路運(yùn)行驗(yàn)證準(zhǔn)備3.回路搭接與調(diào)試問(wèn)題情境一問(wèn)題情境二三、課后作業(yè)四、拓展知識(shí)學(xué)生將課堂講授與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合在實(shí)物機(jī)械控制換向閥銘牌上找到相關(guān)圖形符號(hào)和參數(shù)在實(shí)物節(jié)流閥銘牌上找到相關(guān)圖形符號(hào)和參數(shù)在實(shí)物流量計(jì)銘牌上找到相關(guān)圖形符號(hào)和參數(shù)在實(shí)物單向閥銘牌上找到相關(guān)圖形符號(hào)和參數(shù)在實(shí)物單向節(jié)流閥銘牌上找到相關(guān)圖形符號(hào)和參數(shù)分組討論，分析回路的工作原理實(shí)操練習(xí)能夠列舉進(jìn)氣節(jié)流調(diào)速和排氣節(jié)流調(diào)速的異同能夠說(shuō)出節(jié)流閥、單向閥、單向節(jié)流閥的作用能夠繪制節(jié)流閥、單向閥、單向節(jié)流閥的圖形符號(hào)能夠搭接較簡(jiǎn)單的氣動(dòng)控制回路能夠調(diào)節(jié)氣缸活塞桿伸出、縮回的速度職業(yè)能力B-3-2能搭建與調(diào)試氣動(dòng)快速控制回路一、基本知識(shí)1.1.快速排氣閥（1）實(shí)物及圖形符號(hào)快速排氣閥是一種用于實(shí)現(xiàn)執(zhí)行元件背壓力快速釋放，從而提高運(yùn)動(dòng)速度的方向控制閥。其實(shí)物與圖形符號(hào)如圖（2）結(jié)構(gòu)及工作過(guò)程2.運(yùn)用快速排氣閥實(shí)現(xiàn)快速運(yùn)動(dòng)回路二、能力訓(xùn)練1.元器件準(zhǔn)備2.回路運(yùn)行驗(yàn)證準(zhǔn)備3.回路搭接與調(diào)試問(wèn)題情境一問(wèn)題情境二三、課后作業(yè)四、拓展知識(shí)學(xué)生將課堂講授與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合在實(shí)物快速排氣閥銘牌上找到相關(guān)圖形符號(hào)和參數(shù)分組討論，分析回路的工作原理實(shí)操練習(xí)能夠繪制快速排氣閥的圖形符號(hào)能夠搭接較簡(jiǎn)單的氣動(dòng)控制回路三、課程評(píng)價(jià)與小結(jié)（5分鐘）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：完成學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表B3-1-5教師總結(jié)學(xué)習(xí)表現(xiàn)課程小結(jié)：1.節(jié)流閥的作用和工作原理；2.單向閥的作用和工作原理；3.節(jié)流閥、單向閥、單向節(jié)流閥的圖形符號(hào)。學(xué)生完成自