蘇教版英語閱讀理解難點

蘇教版英語閱讀理解難點一、教學內容本節(jié)課的教學內容來自蘇教版英語八年級下冊Unit5topic1。本節(jié)課的主要內容是閱讀理解一篇關于保護動物的文章。文章介紹了動物保護的重要性，以及如何保護動物。文章還包括了一些具體的數(shù)據(jù)和例子來說明動物保護的緊迫性。二、教學目標1.學生能夠理解文章的主旨大意，掌握文章中的關鍵信息。2.學生能夠運用閱讀策略，如略讀、尋讀和精讀，來理解文章的內容。3.學生能夠提高自己的閱讀理解能力，提高閱讀速度和準確性。三、教學難點與重點難點：理解文章中的長句子和復雜句子結構，理解文章中的專業(yè)術語和概念。重點：學生能夠通過閱讀文章，掌握文章的主旨大意，理解文章中的關鍵信息。四、教具與學具準備教具：多媒體課件、黑板、粉筆學具：學生課本、練習本、鉛筆、橡皮五、教學過程1.引入：教師通過向學生展示一些動物的圖片，引導學生談論動物，激發(fā)學生的學習興趣。2.閱讀理解：教師讓學生閱讀文章，要求學生在閱讀過程中尋找文章的主旨大意，找出文章中的關鍵信息。教師在學生閱讀過程中提供必要的幫助和指導。3.講解：教師根據(jù)學生的閱讀理解情況，講解文章中的長句子和復雜句子結構，解釋文章中的專業(yè)術語和概念。4.練習：教師設計一些閱讀理解練習題，讓學生通過練習來鞏固所學的內容。六、板書設計板書設計如下：保護動物重要性如何保護七、作業(yè)設計（1）文章的主旨大意是什么？（2）為什么需要保護動物？（3）如何保護動物？答案：（1）文章的主旨大意是介紹動物保護的重要性以及如何保護動物。（2）需要保護動物的原因有：動物是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，動物的滅絕會導致生態(tài)平衡破壞；動物也有權利生存，人類應該尊重和保護動物的生存權利。（3）保護動物的方法有：加強法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，禁止非法捕獵和買賣動物；開展動物保護教育，提高人們的保護意識；開展野生動物保護行動，保護野生動物的棲息地。2.請用自己的話簡要復述文章的內容。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過閱讀理解一篇關于保護動物的文章，讓學生了解了動物保護的重要性以及如何保護動物。在教學過程中，學生通過略讀、尋讀和精讀等閱讀策略，掌握了文章的主旨大意，找出了文章中的關鍵信息。同時，學生通過練習題的練習，鞏固了所學的內容。拓展延伸：學生可以進一步了解我國在動物保護方面所做的努力和取得的成果，如成立野生動物保護組織、制定相關法律法規(guī)等。學生還可以探討如何在日常生活中參與到動物保護活動中，如倡導低碳生活、減少對動物產品的消費等。重點和難點解析一、教學內容本節(jié)課的教學內容來自蘇教版英語八年級下冊Unit5topic1。本節(jié)課的主要內容是閱讀理解一篇關于保護動物的文章。文章介紹了動物保護的重要性，以及如何保護動物。文章還包括了一些具體的數(shù)據(jù)和例子來說明動物保護的緊迫性。二、教學目標1.學生能夠理解文章的主旨大意，掌握文章中的關鍵信息。2.學生能夠運用閱讀策略，如略讀、尋讀和精讀，來理解文章的內容。3.學生能夠提高自己的閱讀理解能力，提高閱讀速度和準確性。三、教學難點與重點難點：理解文章中的長句子和復雜句子結構，理解文章中的專業(yè)術語和概念。重點：學生能夠通過閱讀文章，掌握文章的主旨大意，理解文章中的關鍵信息。四、教具與學具準備教具：多媒體課件、黑板、粉筆學具：學生課本、練習本、鉛筆、橡皮五、教學過程1.引入：教師通過向學生展示一些動物的圖片，引導學生談論動物，激發(fā)學生的學習興趣。2.閱讀理解：教師讓學生閱讀文章，要求學生在閱讀過程中尋找文章的主旨大意，找出文章中的關鍵信息。教師在學生閱讀過程中提供必要的幫助和指導。3.講解：教師根據(jù)學生的閱讀理解情況，講解文章中的長句子和復雜句子結構，解釋文章中的專業(yè)術語和概念。4.練習：教師設計一些閱讀理解練習題，讓學生通過練習來鞏固所學的內容。六、板書設計板書設計如下：保護動物重要性如何保護七、作業(yè)設計（1）文章的主旨大意是什么？（2）為什么需要保護動物？（3）如何保護動物？答案：（1）文章的主旨大意是介紹動物保護的重要性以及如何保護動物。（2）需要保護動物的原因有：動物是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，動物的滅絕會導致生態(tài)平衡破壞；動物也有權利生存，人類應該尊重和保護動物的生存權利。（3）保護動物的方法有：加強法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，禁止非法捕獵和買賣動物；開展動物保護教育，提高人們的保護意識；開展野生動物保護行動，保護野生動物的棲息地。2.請用自己的話簡要復述文章的內容。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過閱讀理解一篇關于保護動物的文章，讓學生了解了動物保護的重要性以及如何保護動物。在教學過程中，學生通過略讀、尋讀和精讀等閱讀策略，掌握了文章的主旨大意，找出了文章中的關鍵信息。同時，學生通過練習題的練習，鞏固了所學的內容。拓展延伸：學生可以進一步了解我國在動物保護方面所做的努力和取得的成果，如成立野生動物保護組織、制定相關法律法規(guī)等。學生還可以探討如何在日常生活中參與到動物保護活動中，如倡導低碳生活、減少對動物產品的消費等。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在講解文章內容和提問時，教師應使用清晰、簡潔的語言，并注意語調的起伏，以吸引學生的注意力，增強課堂的互動性。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，同時也要留出時間讓學生提問和參與討論。3.課堂提問：通過提問引導學生思考，激發(fā)學生的學習興趣。提問時，教師應關注學生的回答，及時給予反饋和鼓勵。4.情景導入：在引入新課時，教師可以通過展示動物的圖片或視頻，引導學生談論動物，從而激發(fā)學生的學習興趣和參與度。教案反思：1.在教學過程中，我是否注意到了學生的學習情況，是否及時給予了幫助和指導？2.在課堂提問環(huán)節(jié)，我是否給了每個學生機會回答問題，是否關注了學生的回答并及時給予反饋？3.在時間分配上，我是否合理利用了課堂時間，確保了每個環(huán)節(jié)的順利進行？4.在情景導入環(huán)節(jié)，我是否成功地激發(fā)了學生的學習興趣和參與度？5.在教學過程中，我是否使用了適當?shù)拈喿x策略，是否幫助學生掌握了文章的主旨大意和關鍵信息？6.在作業(yè)設計上，我是否布置了適當?shù)木毩曨}，是否有助于鞏固所學的內容？7.整體教學過程中，我是否注重了學生的互