鞍山市教師筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考鞍山市教師筆試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是（）。A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——復(fù)習(xí)舊課——檢查評(píng)價(jià)B.復(fù)習(xí)舊課——激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)C.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——復(fù)習(xí)舊課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)D.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——復(fù)習(xí)舊課——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)【答案】：B2.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.精加工策略D.資源管理策略【答案】：A3.“過于安靜，學(xué)生緊張拘謹(jǐn)，由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板，被動(dòng)回答問題；課堂紀(jì)律較松散，學(xué)生心不在焉。”這種課堂氣氛是（）。A.消極型B.對(duì)抗型C.積極型D.失控型【答案】：A4.“親其師、信其道”，主要表明了（）的作用。A.道德意志B.道德情感C.道德動(dòng)機(jī)D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：B5.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，是要求教學(xué)中貫徹（）原則。A.因材施教B.直觀性C.啟發(fā)性D.循序漸進(jìn)【答案】：C6.選擇課程內(nèi)容要注意選擇某種能同時(shí)達(dá)到多種目標(biāo)的內(nèi)容，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同時(shí)避免達(dá)成同一目標(biāo)的重復(fù)性內(nèi)容。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）原則。A.效用性原則B.滿足性原則C.經(jīng)濟(jì)性原則D.整體性原則【答案】：C7.我國(guó)最早的學(xué)校教育機(jī)構(gòu)是（）。A.庠B.學(xué)C.校D.序【答案】：A8.在人類教育史上首次提出“教育遵循自然”的學(xué)說，在教育中注重人的發(fā)展之先河的教育家是（）。A.柏拉圖B.亞里士多德C.赫拉克利特D.蘇格拉底【答案】：B9.日記描述法是研究?jī)和砷L(zhǎng)與發(fā)展的主要方法，最早使用這種方法是（）。A.裴斯泰洛齊B.盧梭C.馬斯洛D.皮亞杰【答案】：A10.赫爾巴特指出兒童在原有基礎(chǔ)上形成新觀念的過程稱為（）。A.統(tǒng)覺B.興趣C.觀念D.注意【答案】：A11.操作技能的形成是通過練習(xí)逐步掌握某種操作方式的過程，復(fù)雜操作技能的形成，一般經(jīng)歷（）四個(gè)主要階段。A.認(rèn)知、操作分解、操作聯(lián)系和自動(dòng)化B.認(rèn)知、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動(dòng)化C.認(rèn)知、操作分解、操作練習(xí)和操作聯(lián)系D.操作分解、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動(dòng)化【答案】：A12.在古代西方，蘇格拉底把教師比喻為“知識(shí)的產(chǎn)婆”，認(rèn)為教師在引導(dǎo)學(xué)生探求真知的過程中起著助產(chǎn)的作用，因此“蘇格拉底方法”也被人們稱為“產(chǎn)婆術(shù)”，這一教育理論體現(xiàn)了教學(xué)的（）。A.直觀性原則B.因材施教原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：C13.提倡中國(guó)化的活教育的教育家是（）。A.陳鶴琴B.張雪門C.蔡元培D.陶行知【答案】：A14.在信息編碼過程中，利用儲(chǔ)存在長(zhǎng)時(shí)記憶系統(tǒng)中的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)進(jìn)入到短時(shí)記憶系統(tǒng)中的信息加以組織，使之成為人所熟悉的有意義的較大單位的過程，稱為（）。A.組塊B.短語C.數(shù)字D.句子【答案】：A15.孔子在《論語》中說到“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也”，這一表述體現(xiàn)了孔子（）的教育教學(xué)思想。A.因材施教B.啟發(fā)誘導(dǎo)C.長(zhǎng)善救失D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】：B16.教師的基本能力是（）。A.溝通能力B.組織管理能力C.教學(xué)能力D.研究能力【答案】：C17.政府鼓勵(lì)出口的主要措施是（）。A.出口配額B.關(guān)稅壁壘C.非關(guān)稅壁壘D.出口退稅【答案】：D18.按照法律規(guī)定，產(chǎn)品缺陷是指產(chǎn)品存在危及人身、他人財(cái)產(chǎn)安全的不合理危險(xiǎn)；產(chǎn)品有保障人體健康和人身、財(cái)產(chǎn)安全的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，是指不符合該標(biāo)準(zhǔn)。下列不屬于產(chǎn)品缺陷的是（）。A.色彩失真的液晶電視B.制冷效果不好的空調(diào)C.以優(yōu)質(zhì)白酒釀制的茅臺(tái)酒D.含蘇丹紅的辣椒制品【答案】：C19.下列哪項(xiàng)不屬于公文保密等級(jí)？（）。A.機(jī)密B.秘密C.絕密D.保密【答案】：D20.以強(qiáng)制力推行的用以規(guī)定各種行為規(guī)范的法規(guī)、規(guī)章屬于（）。A.證明性文件B.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件C.呈請(qǐng)性文件D.規(guī)范性文件【答案】：D21.“問世間、情為何物，直教生死相許”這句詩是誰寫的？（）A.元好問B.柳永C.李煜D.晏殊【答案】：A22.《中華人民共和國(guó)合同法》可以調(diào)整（）。A.收養(yǎng)協(xié)議B.企業(yè)間的商標(biāo)權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議C.單位與職工之間的“接受培訓(xùn)后需在本單位工作滿三年”的協(xié)議D.國(guó)企老總與政府簽訂的稅收任務(wù)保證書【答案】：B23.1949年中華人民共和國(guó)成立，獨(dú)立、自主的新中國(guó)誕生，為戲劇藝術(shù)獲得大發(fā)展提供了極好的條件。下列全部是新中國(guó)成立后所創(chuàng)作的話劇的一組是（）。A.《武則天》《茶館》《紅旗譜》B.《共和萬歲》《蔡文姬》《關(guān)漢卿》C.《馬蘭花》《霓虹燈下的哨兵》《屈原》D.《龍須溝》《雷雨》《年輕的一代》【答案】：A24.我國(guó)現(xiàn)階段確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則有利于（）。A.有效地使用生產(chǎn)要素，提高其利用率B.壯大公有制，增加其在整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)中所占的比重C.改變我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展不平衡的狀況D.防止兩極分化，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕【答案】：A25.當(dāng)時(shí)間像水一樣蝕去了那些當(dāng)年與金器相伴的人的____，而金子卻依然平靜溫和地站在今天的空氣里，呼吸，沉思，仿佛世上一切與它無關(guān)。是的，金子從來都不是____，它本身自足的超脫和人類賦予它的藝術(shù)形象，使它從一開始就獲得了一種長(zhǎng)久的超越時(shí)空的生命。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.精神靜物B.軀體俗物C.肉體金錢D.思想貨幣【答案】：B26.國(guó)家郵政局發(fā)展研究中心指數(shù)研究室主任劉江說，1～4月快遞業(yè)務(wù)量完成170.7億件，同比增長(zhǎng)24.8%，是同期服務(wù)業(yè)生產(chǎn)指數(shù)增速的3倍多，增速在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)處于領(lǐng)先地位。更可喜的是，快遞行業(yè)不僅長(zhǎng)“塊頭”，“肌肉”也跟著長(zhǎng)，行業(yè)發(fā)展質(zhì)量不斷提高。1～4月份，全國(guó)快遞服務(wù)企業(yè)業(yè)務(wù)收入累計(jì)完成2135.4億元，同比增22.8%；行業(yè)日均快件處理量達(dá)1.6億件，最高達(dá)1.8億件，單月快遞業(yè)務(wù)量已接近50億件數(shù)量級(jí)。下列選項(xiàng)適合做文章標(biāo)題的是（）。A.農(nóng)村快遞增長(zhǎng)迅猛B.快遞高位運(yùn)行C.快遞應(yīng)補(bǔ)齊短板D.快遞行業(yè)，跑出加速度【答案】：B27.一天，在晚餐桌上，女兒跟家人敘述當(dāng)天運(yùn)動(dòng)會(huì)的種種。她說今天，我們的實(shí)習(xí)老師哭了！因?yàn)槲覀儼魏颖荣愝斄?！……”我轉(zhuǎn)過頭，漫不經(jīng)心地對(duì)一旁的丈夫說這個(gè)老師未免太情緒化了！比賽本來就有輸有贏，為何得失心那么重！……畢竟是太年輕了，缺少經(jīng)驗(yàn)?！迸畠郝冻霾灰詾槿坏谋砬椋Z還休，卻似乎因?yàn)檎也坏竭m當(dāng)?shù)姆瘩g說辭而作罷。臨睡前，女兒忽然跑到我的書房，鄭重地朝著我說現(xiàn)在我想起來了！其實(shí)，我們老師哭了，不是因?yàn)榘魏颖荣愝斄耍且驗(yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)才哭的！”

下列說法與上文故事情節(jié)不相符的是（）。A.老師或許缺少經(jīng)驗(yàn)，但絕不缺少對(duì)學(xué)生的熱情B.女兒的行為說明她認(rèn)同老師的做法C.母親的說法符合很多成年人的直觀判斷D.母親因?yàn)橐患∈戮蛯?duì)老師做出負(fù)面評(píng)價(jià)的做法損害了老師在女兒心目中的形象【答案】：D28.《婚姻法》規(guī)定:凡是男女雙方自愿離婚的，準(zhǔn)予離婚。而在某婚姻案件中，只有一方是自愿離婚的。所以，法院的判決結(jié)果應(yīng)為（）。A.不一定能判決離婚B.經(jīng)雙方協(xié)商一致后再判決C.不能判決離嬙D.應(yīng)判決離婚【答案】：A29.城市規(guī)模是____城市發(fā)展程度的重要指標(biāo)，____城市規(guī)模的大小可從人口、占地范圍、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平等多方面來____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.考察衡量判斷B.考察判斷衡量C.衡量判斷考察D.衡量考察判斷【答案】：C30.一切歷史都是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)之外別無歷史。所謂“現(xiàn)實(shí)之外”同“世界之外”一樣，只在純語言學(xué)意義上和邏輯學(xué)意義上才有可能?，F(xiàn)實(shí)之外并不是“非歷史”，現(xiàn)實(shí)之前也不是“前歷史”。我們不能說先有歷史后有現(xiàn)實(shí)，而只能說有歷史就有現(xiàn)實(shí)；既不能籠統(tǒng)地說歷史先在于現(xiàn)實(shí)，也不能抽象地說歷史使現(xiàn)實(shí)得以存在。下列說法不符合文意的是：（）。A.歷史存在于現(xiàn)實(shí)之中B.“現(xiàn)實(shí)之外”并不存在C.歷史與現(xiàn)實(shí)并無差別D.沒有現(xiàn)實(shí)就沒有歷史【答案】：C31.作為美國(guó)最著名的公共知識(shí)分子之一，戴蒙德是一位高度關(guān)懷人類總體歷史、現(xiàn)狀和未來命運(yùn)的學(xué)者。早年，他以一本《槍炮、病菌與鋼鐵》獲得普利策獎(jiǎng)。在那本書里，他從多個(gè)角度探討人類社會(huì)興起和發(fā)達(dá)的原因。近年來，他卻逐漸轉(zhuǎn)向反面--他意識(shí)到，研究人類社會(huì)滅亡的原因，恐怕比研究人類社會(huì)的興起更緊要。這段文字主要介紹戴蒙德的（）A.研究領(lǐng)域的擴(kuò)大B.主要觀點(diǎn)C.學(xué)術(shù)興趣的轉(zhuǎn)移D.卓越成就【答案】：C32.繼續(xù)教育:是指針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提髙業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。

根據(jù)以上定義，下列各項(xiàng)中屬于繼續(xù)教育的是（）。A.為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)B.勞動(dòng)局為幫助下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)C.高等院校已獲得教授、副教授職稱的教師在職攻讀博士學(xué)位D.許多農(nóng)村中學(xué)教師通過函授教育取得了本科文憑【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列觀點(diǎn)能體現(xiàn)教育平等觀念的是（）。A.因材施教B.有教無類C.學(xué)不躐等D.把一切知識(shí)教給一切人【答案】：ABD34.傳統(tǒng)教育專指德國(guó)教育家赫爾巴特及其學(xué)派的教育理論和教學(xué)模式，下列屬于傳統(tǒng)教學(xué)“三中心”的有（）。A.以教師為中心B.以教材為中心C.以間接經(jīng)驗(yàn)為中心D.以課堂為中心【答案】：ABD35.在古代社會(huì)，教育的階級(jí)性不僅體現(xiàn)在教育權(quán)和受教育權(quán)上，還體現(xiàn)在（）等方面。A.教育方法B.教師選擇與任用C.教育目的D.教育內(nèi)容【答案】：ABCD36.下列選項(xiàng)中，不屬于盧梭自然主義教育理論中“消極教育觀點(diǎn)”的是（）。A.教育對(duì)兒童發(fā)展難以發(fā)揮積極的作用B.教育作用有限C.教育要遵循兒童本性，以防外界不良影響D.教育在于等待兒童的成長(zhǎng)【答案】：ABD37.杜威對(duì)西方哲學(xué)史中的“經(jīng)驗(yàn)”概念進(jìn)行了改造，這些改造包括（）。A.強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)是知識(shí)唯一來源的重要性B.強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)過程中人的主動(dòng)性C.拓展了經(jīng)驗(yàn)的外延D.克服了經(jīng)驗(yàn)與理性的對(duì)立【答案】：BCD38.蘇格拉底創(chuàng)立的問答法被世界公認(rèn)為“最聰明的勸誘法”，其步驟分為（）。A.助產(chǎn)術(shù)B.定義C.訓(xùn)斥D.諷刺【答案】：ABD39.杜威是實(shí)用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人，其主張的教育思想被稱為實(shí)用主義教育思想，他提出的教育觀點(diǎn)中的新三中心論包括（）。A.以活動(dòng)為中心B.以教師為中心C.以經(jīng)驗(yàn)為中心D.以學(xué)生為中心【答案】：ACD40.以下關(guān)于職業(yè)道德的說法正確的是（）。A.職業(yè)道德是職業(yè)生活對(duì)人們的客觀要求和人們對(duì)職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一B.每一種職業(yè)都有其特殊的社會(huì)職責(zé)和特殊的利益和活動(dòng)方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會(huì)道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個(gè)性特征C.職業(yè)道德是社會(huì)一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)D.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)相適應(yīng)【答案】：ABCD41.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認(rèn)識(shí)和評(píng)估（）A.適應(yīng)教育環(huán)境B.自我意識(shí)良好C.情緒體驗(yàn)積極D.人際關(guān)系和睦【答案】：ABCD42.陶行知的教育思想集中體現(xiàn)在（）。A.教育即生活B.生活即教育C.教學(xué)做合一D.社會(huì)即教育【答案】：BCD43.下列有關(guān)公文規(guī)范的說法，正確的有（）。A.請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事，不得在報(bào)告等非請(qǐng)示性公文中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)B.所有公文都應(yīng)當(dāng)標(biāo)注份號(hào)C.主送機(jī)關(guān)，即公文的主要受理機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)使用機(jī)關(guān)全稱、規(guī)范化簡(jiǎn)稱或者同類型機(jī)關(guān)統(tǒng)稱D.聯(lián)合行文時(shí)，使用主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)【答案】：ACD44.遵守公文行文規(guī)則是為了（）。A.避免行文紊亂B.確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞C.實(shí)現(xiàn)發(fā)文目的D.確定行文關(guān)系【答案】：ABD45.克隆是指生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群。通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過程。克隆為科學(xué)發(fā)展提供了條件，但在某些層面上又存在著弊端，下列屬于克隆技術(shù)弊端的有：（）A.通過克隆技術(shù)實(shí)現(xiàn)人的自我復(fù)制和自我再現(xiàn)之后可能導(dǎo)致人的身心關(guān)系的紊亂B.克隆技術(shù)導(dǎo)致的基因復(fù)制會(huì)威脅基因多樣性的保持C.克隆人是對(duì)自然生殖的替代和否定，打破了生物演進(jìn)的自律性，帶有典型的反自然性D.克隆人行為侵犯了倫理學(xué)的基本原則【答案】：ABCD46.資本周轉(zhuǎn)速度的加快對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)的影響表現(xiàn)為（）。A.剩余價(jià)值率的提高B.年剩余價(jià)值量的增加C.每個(gè)生產(chǎn)過程剩余價(jià)值量的增加D.年剩余價(jià)值率的提高【答案】：BD47.有的地方動(dòng)用執(zhí)法部門設(shè)關(guān)卡，不讓外地某產(chǎn)品流入本地；有的公開限制外地產(chǎn)品流入本地市場(chǎng)，強(qiáng)令推銷當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品；有的組織質(zhì)量監(jiān)管部門專挑外地產(chǎn)品“曝光”，以達(dá)到“掃地出門”的目的。這些做法（）。A.違背了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的基本原則B.抹殺了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開放性的特點(diǎn)C.有利于本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.是實(shí)行地方保護(hù)主義，不利于開放【答案】：ABD48.不同組織之間的關(guān)系基本可以分為（）等三種類型。A.平等關(guān)系B.授權(quán)式關(guān)系C.交換關(guān)系D.沖突關(guān)系【答案】：BC49.社會(huì)工作的主要工作過程包括（）。A.社區(qū)介入B.社區(qū)分析C.社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案策劃D.社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案執(zhí)行【答案】：BCD50.關(guān)于社區(qū)需要的類型，英國(guó)學(xué)者布賴德·肖歸納總結(jié)為（）。A.感覺性需要B.規(guī)范性需要C.表達(dá)性需要D.爭(zhēng)取性需要【答案】：ABC51.有下列情形之一的，可以當(dāng)場(chǎng)收繳罰款A(yù).對(duì)消防安全違法