部編版道德與法治三年級上冊第4課《說說我們的學(xué)?！肪勒n件

4.說說我們的學(xué)校人教版道德與法治三年級上冊學(xué)校整體面貌校園環(huán)境學(xué)校大門校園環(huán)境校園環(huán)境雕像區(qū)校訓(xùn)墻書香大廳十二生肖石頭文化多彩走廊學(xué)?；顒訉W(xué)?；顒訉W(xué)?；顒訉W(xué)校活動學(xué)?；顒訉W(xué)?；顒訉W(xué)校活動剛才圖片中播放的是哪所學(xué)校？CLASS說說我們的學(xué)?！Y雅小學(xué)活動一、我最喜歡的校園一角我會說：我最喜歡的校園一角是_______________，因為______________?；顒佣?、我們的學(xué)校不簡單學(xué)校位置：學(xué)校建于哪年：學(xué)?；厩闆r：學(xué)校的校訓(xùn)：學(xué)校榮譽(yù)：縣城東南面，禮雅中路2016年29個班，1387名學(xué)生，75名教師習(xí)禮

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強(qiáng)身慧雅多次獲縣市獎勵我們采用的調(diào)查方法是：觀察、查資料、找老師幫忙我來匯報：我們的小組的成員有__________________

我們向大家匯報的內(nèi)容是_________________________________

我們是通過___________了解這些情況的?；顒尤?、有了事情找哪里？⑥我在操場上撿到一件外套，該交給誰？

①小明當(dāng)上了年級小記者，寫完的廣播稿應(yīng)該送到哪里呢？②教室的門鎖壞了，找誰來修理呢？③如果同學(xué)的手指弄破了，到哪里去包扎呢？④對學(xué)校午餐有好建議，該到哪里反映呢？⑤我想借幾本書看，去哪里借？知道怎樣才能解決問題嗎？看門牌；看校園示意圖；看指示牌；找同學(xué)或者老師幫忙等。活動四、一起畫張平面示意圖（1）站在學(xué)校門口面對校園，看看前面、左邊、右邊都有什么。并畫下來。（2）先請老師把主要的建筑物出來，然后同學(xué)們再添加其他內(nèi)容。（3）用簡單的圖形表示建筑物和景物，然后標(biāo)注出它們的名稱。溫馨小貼士：一起畫張平面示意圖標(biāo)出主要區(qū)域名稱，并涂上自己喜歡的顏色。完成平面示意圖謝謝聆聽4說說我們的學(xué)校第二單元我們的學(xué)校（第1課時）新課導(dǎo)入上圖為視頻“校園多美好”的截圖，如需使用，請插入視頻。我們已經(jīng)在校園里生活了兩年多，它早已變成我們最親密的伙伴。幽靜小路、亭臺花草、活力操場、文化長廊……每一天，學(xué)校都以嶄新的姿態(tài)迎接著大家的到來，讓我們一起聽著歌曲，共同感受它的美好。課堂活動我曾經(jīng)沒注意的地方，竟然這么漂亮！這個地方我最喜歡，它永遠(yuǎn)那么讓人向往！這是我們幾個小伙伴的基地，這里藏著我們的很多秘密。……課堂活動漂亮的花草樹木幽靜的校園小路花園小路課堂活動科技長廊班級文化墻文化展示課堂活動激烈的足球比賽熱鬧的大課間操場課堂活動

老師說每一年有新生入校都會栽種新的花草樹木，讓它們和我們一起在校園里茁壯成長。課堂活動

最喜歡的校園一角大操場閱覽室文化長廊芳草地課堂活動小總結(jié)我們熟悉校園里的每個角落，在這走過的每一個足跡，都是我們成長的印記，我們要愛護(hù)它們、呵護(hù)它們，讓我們的校園變得更加美好！課堂活動小小調(diào)查員需要了解的了解途徑你能說出它多少歲了嗎？（學(xué)校的建校時間）向老師詢問向高年級同學(xué)或者校友詢問看看學(xué)校的榮譽(yù)墻和校史……你能說出它的經(jīng)歷嗎？（學(xué)校的歷史變遷故事）你能說出它有哪些值得驕傲的地方嗎？（學(xué)校榮譽(yù)）你能說出它的基本情況嗎？（面積、在校師生人數(shù)、設(shè)施、環(huán)境）……小調(diào)查課堂活動我們小組的成員有（）我們向大家匯報的內(nèi)容是：__________________________________________________我們是通過_________________________________________________了解這些情況的。課堂活動

每一天，我們都在學(xué)校里健康、快樂地生活和成長，它不僅美麗更有令人自豪的榮譽(yù)，讓我們一起努力，建設(shè)更加美好的校園！課堂總結(jié)4說說我們的學(xué)校第二單元我們的學(xué)校（第2課時）新課導(dǎo)入學(xué)校宣傳片學(xué)校是我們的第二個家，我們都要愛護(hù)它。為了讓這個大家庭正常運(yùn)轉(zhuǎn)，會有很多部門共同服務(wù)于它，你知道各個部門的職能嗎？如果你的親戚好友來到這個大家庭做客，你能當(dāng)個稱職的導(dǎo)游嗎？課堂活動在學(xué)校遇到了問題，該怎么解決呢？課堂活動同桌肚子疼，怎么辦？我想看本書，去哪里找呢？課堂活動可以問老師課堂活動門上掛著牌子，可以對號入座啊！課堂活動可以看學(xué)校的示意圖和指示牌?。≌n堂活動課堂活動生病要去醫(yī)務(wù)室看書要去閱覽室投稿要去廣播站課堂活動學(xué)校每個部門就像一顆螺絲釘，部門里有很多老師和工作人員各司其職，他們讓校園變得更加美麗、和諧！課堂活動小總結(jié)學(xué)校是我們的第二個家，我們都要愛護(hù)它。為了讓這個大家庭正常運(yùn)轉(zhuǎn)，會有很多部門共同服務(wù)于它，我們要尊重每個部門工作人員的辛勤付出。課堂活動明天，我和你媽媽想到你學(xué)校去參觀一下。這可怎么辦呢？課堂活動請他們看學(xué)校的宣傳片讓老師或者高年級的學(xué)生帶他們參觀學(xué)校課堂活動站在學(xué)校門口面對校園，看看前面、左邊、右邊都有什么，并畫下來。先請老師把主要的建筑物畫出來，然后同學(xué)們再添加其他內(nèi)容。