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文檔簡介

釣魚的啟示隴川縣第一小學萬小來捕撈告誡實踐魚餌誘惑小心魚鉤沮喪翼翼操縱皎潔

鱸魚：魚名。體長（可長達60厘米），側扁，口大，上頜突出。銀灰色，背部和背鰭上有小黑斑。以魚蝦為食，生長快，肉嫩味鮮。棲息魚近海，也進入淡水，早春在咸淡水交界的地方產卵。為了保證鱸魚的繁衍，產卵期間禁捕。

請思考：這篇課文講了一件什么事？事情的起因事情的經過事情的結果啟示

道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。1、就“釣魚”這件事來說，什么是“是”，什么是“非”?2、“把魚放回湖中”這是一個很簡單的道理為什么”我”做起來卻很困難呢？①、這條魚是我好不容易釣到的。②、這條鱸魚很大、美。③、當他釣到魚的時候，周圍沒有人看到。道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難?！拔摇钡男那樽兓?/p>

在這個釣魚、放魚的過程中“我”的心理發(fā)生了哪些變化？當我釣到大鱸魚時，我十分地（）；父親要我把魚放回湖里時，我感到十分地（）和（）；三十四年后，我從中得到了深刻啟示，我對父親充滿了（）。得意委屈沮喪感激

父親不喜歡這條魚嗎？你是從哪兒看出的？

父親既然那么喜歡這條魚，為什么又一定要我放掉呢？

父親要“我”把到手的大鱸魚放掉，態(tài)度那么堅決是不是不愛我了？距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。得意盯著看了好一會兒得在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。作者可能遇到什么“魚”？他為什么都能這樣做？他每次都會怎樣做？在學校：考試，老師多給了分數(shù)，你……在公共場所：買東西時，售貨員多找了錢給你，你……回家路上，你揀到一件自己喜歡的玩具，你放學回家，游戲廳中傳來你最愛玩得游戲聲音……議一議衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么。

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