高中生物：第三節(jié) 激素調(diào)節(jié)身體多種機(jī)能

第三節(jié)激素調(diào)節(jié)身體多種機(jī)能

課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)核心素養(yǎng)對(duì)接

(1)生命觀念一理解激素調(diào)節(jié)人體生

長(zhǎng)發(fā)育，調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，參與“應(yīng)急”

(1)概述內(nèi)分泌腺分泌的各種激素參與

與“應(yīng)激”反應(yīng)；

生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)；

⑵科學(xué)思維——?dú)w納與概括激素調(diào)節(jié)

(2)概述血糖平衡調(diào)節(jié)的機(jī)制；

身體多種機(jī)能，構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)模型，理

(3)以某種激素的發(fā)現(xiàn)史為例，討論研究

解機(jī)體對(duì)外界環(huán)境的自我調(diào)節(jié)機(jī)制；

激素生理功能的方法。

⑶科學(xué)探究一基于相關(guān)資料分析，了

解激素生理作用研究的主要方法。

課前■自主預(yù)習(xí)自主梳理夯基礎(chǔ)

知識(shí)點(diǎn)1激素調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育

1.生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素

［內(nèi)分泌腺)-腺垂體

［化學(xué)本質(zhì))—蛋白質(zhì)

①促進(jìn)圜逗的合成;

/②促進(jìn)骨、軟骨和肌肉等組織

——J'細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂，從而加速

生理作用人置避和肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育；

'③對(duì)肌肉的增生和軟骨的形成

與鈣化有特別重要的作用

①幼年分泌不足：侏儒癥;

［相關(guān)疾病

②幼年分泌過(guò)多：巨人癥

［內(nèi)分泌腺］一甲狀腺

酪氨酸的衍生物

促進(jìn)物質(zhì)與能量代謝,使機(jī)體

產(chǎn)能增加；.

與生長(zhǎng)漱青洵豚同作用

［生理作用

促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育；

提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

［相關(guān)疾病］嬰幼兒時(shí)期分泌不足：身理

格力偷下、身材殘JY-h~

2.性激素

［內(nèi)分泌腺）-睪丸以膽固郵為原料令成,

fnd,1尸）來(lái)FH的生字成分美串酮，后

［化學(xué)本質(zhì)）-安州鬟一”手李脂渤4

促進(jìn)精子產(chǎn)生；

促進(jìn)雄性生殖器官的生長(zhǎng);

生理作用

維持男性第二性征;

增加代謝率和促進(jìn)蛋白質(zhì)合成

(2)

雌［內(nèi)分泌腺）-卵巢

激

素I化學(xué)本質(zhì)）-類固醇

和一超建立節(jié)詞①促進(jìn)卵子成熟和雌

孕

學(xué)月經(jīng)周期雌激素＜性生殖器官的生長(zhǎng)；

激

素'②引發(fā)女性第二性征

生理作用「工

妊娠時(shí)抑制子宮運(yùn)動(dòng),

孕激素

「并刺激乳房準(zhǔn)備哺乳

知識(shí)點(diǎn)2激素調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

1.血糖的來(lái)源與去向

血液中的糖為血糖，主專為萄扇糖

淀粉類食物??Y5CO2+H2O+能量

吸收一分分解解屬子,糖，但不能分

血糖

肝糖原分解80-120|合成解為萄曷糖'

＞肝糖原、肌糖原,

mg/dL

轉(zhuǎn)化

非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化氨基酸、脂肪等

可用本無(wú)疸將＞6。mg/排糖物質(zhì)

試用檢河工

尿糖

2.胰腺

放分為堂肽，能與背上腺家糖

更余激余協(xié)同號(hào)血糖

腺泡ARAt.g“4.H?！眊.四八

組織,

申玉陰loV①促進(jìn)獨(dú)野邂y

色細(xì)胞〔泌:殿素K②使非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化

胰島為葡萄糖

組織,和依拮抗①能促進(jìn)組織細(xì)胞

/加速攝取、儲(chǔ)存

也通U8孽;<和遮裾萄病

成分為凄白質(zhì)，綏3希己京的〉②抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)

一解沖僉糖的激矛化為葡萄糖

3.血糖平衡的調(diào)節(jié)

(1)調(diào)節(jié)過(guò)程

胰島名胰島素_調(diào)節(jié)細(xì)_血糖濃

一B細(xì)胞禰增加~胞代謝一度降低

感受器

副交感

交感

感受器神紅

,t(+)(+)胰島分胰高血調(diào)節(jié)肝細(xì)血糖

血糖降低一%細(xì)胞運(yùn)糖素增加f胞代謝f升高

注：“十”表示促進(jìn)，“一”表示抑制。

⑵調(diào)節(jié)中樞下丘腦。

(3)調(diào)節(jié)方式和機(jī)制神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。

知識(shí)點(diǎn)3激素參與“應(yīng)急”和“應(yīng)激”反應(yīng)

1.腎上腺及其分泌的激素

交感-腎上腺髓質(zhì)系統(tǒng)

足酪氨酸衍生物

使機(jī)體處于反應(yīng)機(jī)敏、高度警覺

1—1的狀態(tài)

一腎上腺皮質(zhì)

-類固醇

'"麻畝?_使機(jī)體對(duì)有害刺激的耐受力大

世強(qiáng)為增強(qiáng)

2.“應(yīng)急”與“應(yīng)激”

參與激素：腎上腺素

反日/生理作用：提高機(jī)體的鱉覺性和應(yīng)變力

應(yīng)打并苴應(yīng)環(huán)境更吸@林保生存

扇、,參與激素：糖皮質(zhì)激素

耳@《生理作用：增強(qiáng)機(jī)體的耐受力和抵抗力

＞自查自糾

(1)睪酮只能促進(jìn)精子的產(chǎn)生，對(duì)代謝沒有關(guān)系。(X)

提示睪酮不僅促進(jìn)精子的產(chǎn)生，也會(huì)增加代謝率，促進(jìn)蛋白質(zhì)合成。

(2)幼兒時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素會(huì)患呆小癥。(X)

提示幼兒時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素會(huì)患侏儒癥。

⑶胰島素是已知的唯一能夠降血糖的激素，但胰高血糖素、腎上腺素和甲狀腺

激素均有升血糖的作用。(V)

(4)血糖平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程中存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，它是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)

節(jié)機(jī)制。(，)

(5)參與應(yīng)急反應(yīng)的是糖皮質(zhì)激素，參與應(yīng)激反應(yīng)的是腎上腺素。(X)

提示參與應(yīng)急反應(yīng)的是腎上腺素，參與應(yīng)激反應(yīng)的是糖皮質(zhì)激素。

(6)應(yīng)激反應(yīng)中，糖皮質(zhì)激素促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖，進(jìn)而升高血糖應(yīng)對(duì)突發(fā)

狀況。(X)

提示應(yīng)激反應(yīng)中，糖皮質(zhì)激素作用于肝細(xì)胞，將氨基酸轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟恰?/p>

＞教材邊角,

⑴甲狀腺分泌的甲狀腺激素包括哪兩種？都含有碘嗎？

P56“小資料”.

提示包括甲狀腺素(T4)和三碘甲狀腺原氨酸(T3);都含有碘，T3比T4少一個(gè)碘

原子。

(2)侏儒癥和呆小癥在發(fā)病原因和發(fā)病特征上有何區(qū)別？

P56?P57“正文”

提示侏儒癥是人幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素引起的，患者身材矮小、智力正常；呆

小癥是人嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌不足引起的，患者身材矮小、智力低下。

(3)I型糖尿病，即胰島素依賴型糖尿病，其致病原因是什么？治療方法是什么？

P61“課外讀”

提示缺少分泌胰島素的B細(xì)胞導(dǎo)致的，治療方法是注射胰島素。

課中■合作探究任務(wù)購(gòu)重思維

探究點(diǎn)一激素調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育

＞情境探疑

1.呆小癥、侏儒癥和巨人癥都是幼年時(shí)期激素分泌異常引起的內(nèi)分泌功能異常類

疾病。

呆小癥侏儒癥巨人癥

根據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題：

⑴巨人癥是由于幼年時(shí)期哪種激素分泌過(guò)多引起的？這說(shuō)明該激素具有什么生

理作用？

提示生長(zhǎng)激素；說(shuō)明生長(zhǎng)激素能促進(jìn)蛋白質(zhì)合成，促進(jìn)骨、軟骨和肌肉等組織

細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂，從而加速骨骼和肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育。

⑵與侏儒癥患者相比，呆小癥患者不僅身材矮小，而且智力低下，這說(shuō)明甲狀

腺激素有何重要的生理功能？

提示說(shuō)明甲狀腺激素能促進(jìn)神經(jīng)元的增殖、分化，以及突起和突觸的形成。

⑶重組人生長(zhǎng)激素(rhGH)是通過(guò)基因工程技術(shù)生產(chǎn)出來(lái)的蛋白質(zhì)類藥物，臨床

上是用來(lái)治療生長(zhǎng)激素缺乏性矮小癥的首選藥。你覺得rhGH的最佳給藥方式是

什么？最佳治療年齡段應(yīng)在什么時(shí)期？

提示注射；幼年時(shí)期。

2.炎性甲亢是由甲狀腺濾泡細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變，濾泡細(xì)胞中的甲狀腺激素大

量釋放進(jìn)入血液，從而引起機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素含量明顯升高的一種疾病。

根據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題：

⑴炎性甲亢患者常常出現(xiàn)煩躁、易怒、怕熱、體重下降、食欲亢進(jìn)等癥狀。請(qǐng)

根據(jù)甲狀腺激素的功能解釋上述癥狀的大致成因。

提示甲亢患者甲狀腺激素含量明顯升高，患者中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮性過(guò)高，從而

出現(xiàn)煩躁、易怒；患者物質(zhì)與能量代謝加快，細(xì)胞呼吸過(guò)強(qiáng)引起產(chǎn)熱增多，體重

下降、食欲亢進(jìn)等癥狀。

(2)炎性甲亢患者體內(nèi)促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的含量較正常人如

何？為什么？

提示均偏低；因?yàn)榛颊哐褐屑谞钕偌に睾窟^(guò)高，會(huì)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘

腦和垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。

(3)醫(yī)生建議，炎性甲亢患者在接受治療的同時(shí)，應(yīng)配合飲食，日常食用無(wú)碘鹽,

并減少海帶等食品的攝入量。請(qǐng)解釋醫(yī)生做出上述飲食方面建議的依據(jù)。

提示碘是甲狀腺激素的重要成分，海帶中含有較豐富的碘，因而食用無(wú)碘鹽，

減少海帶等食品的攝入量，有利于降低碘的攝入量，從而減少甲狀腺激素的合成

量。

＞歸納提升

動(dòng)物激素功能的研究方法

摘除法

飼喂法注射法

（植入法）

VVV

摘除內(nèi)飼喂動(dòng)_注射動(dòng)

實(shí)驗(yàn)組

分泌腺物激素物激素

不注射動(dòng)

空白不摘除不飼喂動(dòng)物激素（如

對(duì)照組內(nèi)分泌腺物激素注射等量

生理鹽水）

自身對(duì)照或_對(duì)摘除內(nèi)分泌腺的實(shí)驗(yàn)組植

條件對(duì)照組入內(nèi)分泌腺（或補(bǔ)充激素）

驗(yàn)證或探驗(yàn)證或探

驗(yàn)證或探究

究某種內(nèi)究某種激

實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪撤N激素的

分泌腺的素的生理

生理作用

生理作用作用

甲狀腺激

垂體、甲生長(zhǎng)激素、

舉例素、性激

狀腺等胰島素等

素等

［例1］下列關(guān)于性激素作用的敘述，不正確的是（）

A.性激素可以促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成

B.性激素可以促進(jìn)性腺的發(fā)育成熟

C.性激素可以激發(fā)并維持第二性征

D.雌激素可以維持女性正常的月經(jīng)周期

答案B

解析睪丸分泌雄激素，雄激素可以促進(jìn)精子的生成和男性生殖器官的發(fā)育，激

發(fā)并維持男性的第二性征，雌激素是由卵巢分泌的，可以維持女性正常的月經(jīng)周

期，A、C、D正確；促進(jìn)性腺發(fā)育的是促性腺激素，B錯(cuò)誤。

［例2］欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用，對(duì)小鼠的分組及處理見下表，并

在適宜條件下正常飼養(yǎng)，每隔一定時(shí)間測(cè)定耗氧量，記錄數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)分析。下列

分析不正確的是（）

組別甲組乙組丙組

手術(shù)但不切除甲狀甲狀腺激素灌胃，每天

對(duì)照處理切除甲狀腺

腺1次

飼養(yǎng)條件相同且適宜，正常飼料喂養(yǎng)，共14天

A.應(yīng)采用生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的同種小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B.設(shè)置乙組的目的是為了排除手術(shù)的影響

C.采用耗氧量為觀測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是甲狀腺激素能促進(jìn)物質(zhì)代謝

D.若在各組飼料中添加放射性碘，則乙組小鼠甲狀腺部位放射性強(qiáng)度低于丙組

答案D

解析丙組灌胃甲狀腺激素，由于反饋調(diào)節(jié)，自身合成分泌甲狀腺激素減少，碘

攝入量小于乙組，所以丙組小鼠甲狀腺部位放射性強(qiáng)度低于乙組，D錯(cuò)誤。

探究點(diǎn)二激素調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

??情境探疑

1.糖尿病是由遺傳和環(huán)境因素相互作用而引起的一種常見病，主要有2種類型：

I型和n型。I型糖尿病的發(fā)病通常開始于嬰兒或兒童時(shí)期，而且可遺傳。病因

是胰島B細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)所破壞，胰島分泌的胰島素很少，甚至不能分泌。

n型糖尿病發(fā)生在成年期，此類患者的胰島p細(xì)胞活動(dòng)下降或者組織細(xì)胞對(duì)胰島

素的敏感性降低。

根據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題：

（1）I型糖尿病的病人血糖高的原因是什么？

提示I型糖尿病的病人胰島p細(xì)胞被破壞，分泌的胰島素很少或不能分泌，因

此血糖很高。

⑵我國(guó)唐朝醫(yī)學(xué)家甄立言在《古今錄驗(yàn)方》里對(duì)糖尿?。ㄖ嗅t(yī)稱為“消渴癥”）

的癥狀進(jìn)行了描述：“消渴，病有三：一渴而飲水多……二吃食多……三……數(shù)

小便者，此是腎消病也?！闭?qǐng)利用所學(xué)知識(shí)解釋這些癥狀的原因。

提示糖尿病患者由于血糖升高，導(dǎo)致血漿滲透壓升高，患者感覺口渴而多飲，

排糖多而多尿，血糖高但不能氧化產(chǎn)生能量而感到饑餓而多食，蛋白質(zhì)與脂肪分

解代謝加強(qiáng)而出現(xiàn)消瘦。

2.為研究胰島素的生理作用，研究人員將生長(zhǎng)發(fā)育、生理狀況基本相同的小鼠禁

食一段時(shí)間后，隨機(jī)分為A、B、C、D4組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D

3組均腹腔注射等量胰島素溶液。

⑴一段時(shí)間后，B、C、D3組都出現(xiàn)了反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀，原因是什么？A

組在實(shí)驗(yàn)中起什么作用？

提示血糖低于正常水平；A組起對(duì)照作用。

⑵B、C、D3組出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行第二次注射，給B組注射生理鹽水，給C

組注射某種激素，給D組注射某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。第二次注射后，C、D組的癥狀都

得到緩解。C組注射的可能是什么激素？D組注射的是什么營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)？請(qǐng)用所學(xué)

知識(shí)進(jìn)行解釋。

提示C組注射的是胰高血糖素；D組注射的是葡萄糖；C組：胰高血糖素能促

進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖水平升高；D組：葡萄糖直接使血

糖水平升高。

??歸納提升

（1）糖尿病的兩種類型

也稱胰島素依賴型糖尿病，是缺少分

一泌胰島素的胰島B細(xì)胞導(dǎo)致的，治療

方法是注射胰島素.

也稱非胰島素依賴型糖尿病，患者有

—正常的甚至高于正常水平的胰島素，

一但是胰島素的靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感

性降低了.這種患者無(wú)須注射胰島素，

可通過(guò)食療或者鍛煉緩解病癥。

（2）糖尿病的癥狀——三“多”一“少”（多食、多尿、多飲、體重減少）

胰鳥叨（包魚找,俎紀(jì)洞胞對(duì)胰年青做感姓沖價(jià)

血糖進(jìn)入

組織細(xì)胞

氧化分解

胰受阻

島

素

分

可隨尿

泌

帶

肝糖原液

分

大

合成減走

足

水

少，非糖量

物質(zhì)轉(zhuǎn)

變?yōu)檠獫{滲渴覺.口渴、

糖的量透壓升高中樞’多飲

增多,

在大腦皮.層4

［例3］下圖為某健康人的血糖變化情況，此人在13時(shí)前僅進(jìn)食了早餐。下列敘

述正確的是（）

速

彩

冥

耳

平

糖水

仙ar

O

時(shí)間

13時(shí)

12時(shí)

11時(shí)

10時(shí)

9時(shí)

增加

血糖素

的胰局

胞分泌

島a細(xì)

內(nèi)胰

時(shí)，體

A.A點(diǎn)

增加

血糖素

的胰高

胞分泌

島a細(xì)

體內(nèi)胰

時(shí)，

B.B點(diǎn)

調(diào)節(jié)

關(guān)激素

沒有相

平，

血糖水

近基礎(chǔ)

濃度接

血糖

時(shí)，

CC點(diǎn)

血糖

，補(bǔ)充

水解

正在

糖原

和肌

肝糖原

時(shí)，

D.C點(diǎn)

B

答案

島

泌的胰

細(xì)胞分

島p

高，胰

糖升

久，血

后不

餐過(guò)

時(shí)，早

A點(diǎn)

可知，

由題圖

解析

低,

濃度降

，血糖

點(diǎn)時(shí)

誤；3

，A錯(cuò)

素減少

高血糖

的胰

胞分泌

島a細(xì)

，而胰

素增加

點(diǎn)

確；C

，B正

平衡

血糖

，調(diào)