籃球體育測試答案

一、選擇題：要求每題的字數(shù)不超過60個（包括標點符號）；每題的答案確定

為三選一，即：A、B、C三個答案，在三個答案中必須注明一個正確答案。

1籃球運動的創(chuàng)始人奈史密斯出生于（B）:A美國B加拿大C英國

2籃球運動創(chuàng)始于（B）年：A1681年B1891年C1781年

3籃球運動傳入中國的時間是（B）:A1894年B1895年C1897年

4籃球運動區(qū)別于其它球類項目的最大特征是（A）:A對抗的高空性B快速

性C智慧性

5籃球運動列為現(xiàn)代奧運會的正式比賽項目是在（C）年：A1928年B1932

年C1936年

6中國大學生籃球協(xié)會推行CUBA聯(lián)賽是在（B）:A1995年B1996年C

1998年

7國際籃聯(lián)規(guī)定供國際比賽用的標準場地為（B）:A長26米，寬14米；B長

28米，寬15米；C長30米，寬16米

8變速跑是隊員在跑動中（B）來完成攻守任務的一種方法。A突然改變方

向；B利用速度的變換C突然制動速度

9傳球時，手腕、手指力量作用于球的正后方，則球飛行方向是向前而且是（B）

A沿弧線飛行的B平直的C折線彈出的

10投籃隊員與籃板形成什么樣的角度和位置時采用碰板投籃效果好（C）:

A46—60度角B70—90度角C15—45度角

11投籃出手要有正確的拋物線，（B）是比較理想的拋物線，容易命中。A高

拋物線B中等的拋物線C低拋物線

12在進行間低手投籃時，大都是使球圍繞橫軸（A）:A向前旋轉(zhuǎn)B向惻旋

轉(zhuǎn)C向后旋轉(zhuǎn)

13投籃是靠（C）最后集中到手腕、手指上將球投出。A腰腹伸展力量B手

臂力量C身體各部的綜合力量

14原地單手肩上投籃時，球離手的一剎那應是（C）:A食指用力撥球B中

指用力撥球C中指、食指用力撥球

15在原地運球時，手按拍球的（A）:A正上方B后上方C前上方

16防守無球隊員時一般應站在（C）位置上：A對手與球籃之間的有利B對

手與籃之間遠離球的一側(cè)C對手與球籃之間偏向有球一側(cè)的

17防守持球隊員時一般應站在（B）位置上，對手離籃遠則離對手遠些，離籃近

則近些。A對手與球籃之間遠離球的一側(cè)B對手與球籃之間的有利C對

手與球籃之間偏向有球一側(cè)的

18搶籃板球的前提是（B）:A搶球動作B搶占位置C搶球后的動作

19無論進攻隊員和防守隊員，搶籃板球時，都應（C）:A搶占在對手與球籃

之間靠外線的位置B搶占在對手的后面C搶占在對手與球籃之間靠內(nèi)線

的位置

20戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合是（B）有目的、有組織、協(xié)調(diào)行動的方法。A個人B二三

人之間C全隊

21組成籃球戰(zhàn)術(shù)的基本要素是（C）:A位置、路線、時機B技術(shù)、配合、

意識C方法、技術(shù)、形式

22突分配合是持球隊員突破后利用（B）與同伴配合的方法。A投籃B傳

球C運球

23在比賽中，（B）發(fā)動快攻成功率最高。A搶獲后場籃板球后B搶斷得球

后C擲端線界外球時

24發(fā)動快攻的首要條件是（C）:A良好的體力B熟練的技術(shù)C強烈的

快攻意識

25進攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合包括（C）:A二三人半場進攻配合B傳切配合、定位

掩護配合、突破配合、策應配合C傳切配合、掩護配合、突分配合、策應配

合

26交換防守配合主要是為了破壞進攻隊員之間的（C）配合。A傳切B突

分C掩護

27當對方加強內(nèi)線進攻時，一般來說，本方應采用（B）防守：A半場擴大人

盯人B半場縮小人盯人C混合防守

28當對方投中或罰中后，采用全場緊逼防守時，展開后場進攻的關(guān)鍵是（B）:

A運球快速突破B接應發(fā)球C快速落位和掩護

29阻止快攻發(fā)動的關(guān)鍵是（C）:A積極拼搶前場籃板球B防守快下隊員

C堵截快攻第一傳和接應

30現(xiàn)代籃球運動是由一位叫（A）的美國人介紹到中國的。A來會里B蔡爾樂

C馬約翰

31中國男子籃球隊參加歷屆奧運會和世界錦標賽中最好成績是（B）:A第7

名B第8名C第9名

32中國女子籃球隊參加歷屆奧運會和世界錦標賽中最好成績是（A）:A第2

名B第3名C第4名

33中國籃球協(xié)會試行全國性的職業(yè)籃球聯(lián)賽是在（A）:A1995年CNBA聯(lián)賽

B1996年CBA職業(yè)聯(lián)賽C1995年全國甲A聯(lián)賽

34中國大學生籃球協(xié)會成立于（C）:A1985年B1990年C1995年

35我國籃球試行CBA職業(yè)化客主場聯(lián)賽是在（C）:A1995年B1996年上

半年C1996年下半年

36國家體育總局所屬籃球運動管理中心屬于（C）性質(zhì)的機構(gòu)。A政府職能部

門B社會團體C國家行政管理部門的事業(yè)性管理機關(guān)

37籃球運動是世界各國人民喜聞樂見的體育項目，總計世界籃球球民（C）:A已

有5億B已達10億C已近15億

38基本站立姿勢是所有移動技術(shù)的準備姿勢，它的動作要領(lǐng)是：（B）A上體

前傾，全腳掌著地B兩腳自然前后或平行開立，兩膝自然彎曲，重心位于兩

腳之間，兩臂自然下垂于體側(cè)C兩腿直立，重心高，兩臂屈肘下垂，置于體

側(cè)

39變速跑是隊員在跑動中（C）來完成攻守任務的一種方法。A突然改變方

向B突然制動速度C利用速度的變換

40后退跑是隊員在球場上（C）的一種跑動方式。A面對前進方向B側(cè)對前

進方向C背對前進方向

41向左側(cè)滑步時，起動的第一步應是（C）。A右腳先移動B左腳和右腳無

論任何一腳移動都可以C左腳先移動

42滑步移動時，異側(cè)腳向移動方向蹬地跨出，轉(zhuǎn)移和控制身體重心，以便銜接

奔跑或滑步動作。這個動作方法是（C）A側(cè)滑步B繞步C交叉步

43滑步移動時，用前腳掌內(nèi)側(cè)蹬地，加上腰部用力向后轉(zhuǎn)動，同時后腳碾地，

前腳后撤，緊接滑步。這種動作方法叫（B）A側(cè)滑步B后撤步C攻擊步

44傳球時，手腕、手指力量作用于球的后下方，則球飛行方向是向前上方，而

且是（A）A沿弧線飛行的B平直的C折線彈出的

45傳球時，手腕、手指力量作用于球的正后方，則球飛行方向是向前而且是（B）

A沿弧線飛行的B平直的C折線彈出的

46傳球時，手腕、手指力量作用于球的后上方，則球向前下方擊地成（C）A沿

弧線飛行的B平直的C折線彈出的

47單手或雙手反彈傳球的擊地點應在距離（A）的地方。A接球人三分之

一B接球人1米C接球人三分之二

48投籃時能否牢固地控制球和完成投籃動作的前提是（C）A拋物線是否正確

B瞄準點是否正確C掌握正確的握球方法

49投籃時直接命中的瞄準點，應選擇哪一點呢？（C）A籃圈的后沿B籃圈

的前沿C籃圈前言的正中點

50高運球時，兩腿微屈，眼平視，手用力向前下方推按球，把球的落點控制在

身體（B）,使球的反彈高度在胸腹之間，手腳要協(xié)調(diào)配合。A側(cè)后方B正

前方C側(cè)前方

51在快速運球中，突然急停時，手按拍球的（C）。A正上方B后上方C前

上方

52傳切配合是進攻隊員之間利用（C）技術(shù)組成的簡單配合。A傳球和運

球B運球和切入C傳球和切入

53比賽中防守隊員采用（A）配合時，要從兩名進攻隊員之間積極移動過去，

繼續(xù)防守住自己的對手。A擠過B穿過C繞過

54擲界外球時能否發(fā)動快攻，主要取決于（C）和傳球的速度。A發(fā)球隊

員B快下隊員C發(fā)球搶攻意識

55運用籃球戰(zhàn)術(shù)的目的是為了更好地（A）,爭取比賽的勝利。A發(fā)揮本方隊

員的技術(shù)B彼我雙方隊員的技術(shù)C機動靈活地組織戰(zhàn)術(shù)配合

56綜合進攻法，是把（C）等基礎(chǔ)配合綜合組成的陣地進攻戰(zhàn)術(shù)。A傳球、切

入、掩護、跳投B夾擊、掩護、策應、投籃C傳切、突分、策應、掩護

57籃球運動最早傳入的亞洲國家是（A）A中國B菲律賓C韓國

58籃球運動從美國最早傳入的國家（B）A巴西B法國C中國

59籃球運動區(qū)別于其他球類項目的最大特征是（A）A對抗的高空性B快速

性C對抗性

60自1950-1999年間舉行的13屆世界男子籃球錦標賽中，獲得冠軍次數(shù)最多的

國家是（C）A美國B蘇聯(lián)C南斯拉夫

61自1953-1998年間舉行的13屆世界女子籃球錦標賽中，獲得冠軍次數(shù)最多的

國家是（C）A美國B蘇聯(lián)C巴西

62自1936-2000年間舉行的15屆奧運會男子籃球賽中，獲得冠軍最多的國家是

（B）A蘇聯(lián)B美國C南斯拉夫

63自1976-2000年間舉行的7屆奧運會女子籃球賽中，獲得冠軍最多的國家是

（A）A美國B蘇聯(lián)C澳大利亞

64籃球運動列為現(xiàn)代奧運會的表演項目是在（A）A1904B1908C1910

65籃球運動列為現(xiàn)代奧運會的正式項目是在（C）。A1928年B1932

年C1936年

66籃球運動傳入中國后，在大型全國性比賽中列為表演項目是在（A）A1910

年B1912年C1914年

67籃球運動傳入中國后，在大型全國性比賽中列為正式項目是在（A）A1914

年B1916年C1920年

68新中國成立后，由中國籃球協(xié)會和中國體育科學學會聯(lián)合舉行的第一次籃球

學術(shù)論文報告會是（C）A1972年在上海B1978年在北京C1982年在廣

州

69北京體育大學最早招收籃球博士研究生是在（C）A1992B1995C1997

70我國開始籃球競賽制度改革，實行職業(yè)籃球聯(lián)賽是在（B）

A1994B1995C1996

71江澤民同志授予“八一”男子籃球隊“團結(jié)拼搏的體壇勁旅”榮譽稱號是在

(C)A1998年B1999年C2000年

72中國大學生籃球協(xié)會推行CUBA聯(lián)賽是在（C）A1992年B1995

年C1996年

73當前我國籃球競技整體水平不高的最主要原因是（C）A經(jīng)費不足B籃球

普及面不廣C缺乏敬業(yè)的、科學化訓練水平高的教練員

74國際籃聯(lián)規(guī)定供國際比賽用的標準場地為（B）A長26米，寬14米B長

28米，寬15米C長30米，寬16米

75中國籃球協(xié)會第一任名譽主席是（C）A王光英B賀龍C余秋里

76行進間雙手接球時，一般左（右）腳上前接球后，右（左）腳上步，左腳抬

起在（B）出球。A落地后B落地前C騰空時

77據(jù)實驗測定，最小入籃角不應小于（B）A25°B33°C15°

78行進間運球時，手按拍球的（B）,一般是按拍一次球跑兩步。A正上方B后

上方C前上方

79運球急起時，要迅速起動，按拍球的（B）,要注意用身體和腿保護球。A正

上方B后上方C前上方

80體前變向換手運球變向時，右手按拍球的（C）,使球從自己身體的右側(cè)拍向

左側(cè)前方。A正上方B后上方C右后上方

81持球突破跨步落地的同時將球放在（C）,并注意保護球。A正前方B身

體的側(cè)后方C前腳的側(cè)前方

82在45°角地區(qū)投籃時，球反彈的方向一般多在（C）A另一側(cè)底線地區(qū)或反

彈回來B球多反彈在限制區(qū)附近C另一側(cè)45°角地區(qū)或反彈回來

83快攻結(jié)束階段二攻一時，如防守隊員緊縮籃下防守，進攻隊員過半場后，持

球隊員應利用（C）完成進攻。A運球強行上籃B中距離投籃C突破后分

球

84半場人盯人防守時，對不持球的隊員可采取的防守要求是（B）A盯人不盯

球B人球兼顧C盯球不盯人

85全場緊逼盯人防守戰(zhàn)術(shù)是與對方在（C）展開激烈的爭奪。A后場B前

場C全場

86當對方加強內(nèi)線進攻時，一般來說，本方應采用（B）防守。A半常擴大盯

人B半?？s小盯人

87一般而言，能充分發(fā)揮隊員速度快、體力好、靈活性好的特點的防守戰(zhàn)術(shù)是

（B）oA縮小盯人B全場緊逼盯人C半場區(qū)域盯人

88一般而言，區(qū)域聯(lián)防的最基本落位隊形是（B）,其他隊形大多由此演變而來。

A1-3-1B2-1-2C2-3

89當進攻隊員掩護時，防守者采用擠過配合，此時掩護隊員應采用（B）A后

轉(zhuǎn)身擋入B前轉(zhuǎn)身阻擋C后轉(zhuǎn)身跟進

90后掩護是做掩護的隊員站在同伴防守者的（B）,擋住防守者的移動路線，使

同伴借以擺脫防守的一種方法。A前面B身后C側(cè)面

91決定快攻成敗的關(guān)鍵是（C）A快攻的意識B快攻結(jié)束階段C發(fā)動與接

應

92快攻三攻二配合時，如防守隊員平行站立，則進攻應采用（A）。A從中路

運球突破，然后根據(jù)防守堵位情況分球B從兩側(cè)組織快速運球切入上籃

93快攻三攻二配合時，如防守隊員重疊站立，則進攻應采用（B）。A從中路

運球突破上籃或利用突破后分球B從兩側(cè)組織快速運球突破上籃

94半場擴大人盯人防守的防守范圍一般為（A）oA離籃10米B離藍6-7

米C離籃4-5米

95（B）是全場緊逼人盯人防守的重要階段。A一對一的緊逼B中場的夾

擊C前場的防守

96全場區(qū)域緊逼防守時，處于第一線的防守隊員要（B）,盡可能迫使對手把球

傳、運到對防守有利、便于夾擊的區(qū)域。A堵邊放中，控制邊路B堵中放邊,

控制中區(qū)，逼走邊角

97一般認為（）是掌握運動技術(shù)、提高運動成績的基礎(chǔ)。A靈敏素質(zhì)B柔

韌素質(zhì)C力量素質(zhì)

98重復次數(shù)少而阻力大的練習，能很快（B）;重復次數(shù)多而阻力大或小的練習，

可（C）。A增大肌肉體積B增強力量C增加肌肉運動的耐力

99無氧耐力是指機體在（A）的情況下，能堅持（C）時間工作的能力。A缺

氧B有氧C較長

100完成單個動作的時間長短稱為（B）速度。A反應B動作C移動

101人體對刺激發(fā)生反應的快慢，稱為（B）速度。A動作B反應C移動

102靈敏素質(zhì)（B）運動員運動技能和各種素質(zhì)在運動活動中的綜合表現(xiàn)。A不

是B是

103影響靈敏素質(zhì)的因素主要有（A）（B）（C）（D）（E）oA年齡、性別B體

重C疲勞D速度素質(zhì)E力量素質(zhì)

104影響柔韌的因素主要有（A）（B）（C）oA關(guān)節(jié)活動范圍B神經(jīng)對肌

肉的調(diào)節(jié)C年齡、性別

105籃球運動員所需要的力量主要是（C）。A動力性力量B絕對力量C快

速力量

106人體在較長時間內(nèi)保持快速運動的能力成為（B）。A力量耐力B速度耐

力C有氧耐力

107籃球運動員所需要的耐力是（B）。A力量耐力B速度耐力

108籃球運動員要特別重視發(fā)展（A）的訓練。A無氧耐力B有氧耐力

109青少年運動員以發(fā)展（A）、（C）素質(zhì)為主。A靈敏B耐力C速度

110成年運動員以發(fā)展（A）、（C）素質(zhì)為主。A耐力B柔韌C力量

111專項身體素質(zhì)訓練要緊密結(jié)合（C）oA身體各部分肌肉C各器官、系統(tǒng)

的情況C專項運動特點

112發(fā)展一般耐力訓練的負荷強度采用（A）。A無氧閾B95%左右強度

113彈跳素質(zhì)是一項綜合素質(zhì)，訓練時必須抓?。ˋ）、（B）、（C）幾個重要

因素。A力量B速度C協(xié)調(diào)性

114發(fā)展靈敏素質(zhì)的最好時期為（B）。A兒童B青少年C中年

115柔韌素質(zhì)訓練方式有（A）、（C）oA靜力拉伸B負重訓練C動力

拉伸

116在最短的時間內(nèi)發(fā)揮肌肉力量的能力稱（C）。A最大力量B力量耐力C

快速力量

117判斷帶球跑的關(guān)鍵是（B）。A看哪一只腳先落地B確定中樞腳C看

球在手中是否停留。

118籃球場內(nèi)三個圈的半徑都是（C）oA1.70米B2.00米C1.80米

119進攻隊員在后場控制球后必須在（C）秒鐘內(nèi)使球進入前場。A3B5C8

1203秒鐘規(guī)則是當某隊控制球時，同隊隊員在（B）停留不得超過3秒鐘。A本

方限制區(qū)B對方限制區(qū)C本方罰球區(qū)

121籃圈上沿距地面的高度是（A）oA3.05米B2.75米C2.90米

122甲4在限制區(qū)內(nèi)連續(xù)搶籃板球投籃，同時甲5也在限制區(qū)內(nèi)，時間已超過3

秒，此情況裁判員應判（C）。A甲5三秒違例B甲4三秒違例C甲4甲

5都不是三秒違例

123籃板下沿與地面的高度應為（C）。A2.75米B2.85米C2.90米

124甲4投籃未中又連續(xù)搶籃板球投籃，甲5腳踩限制區(qū)線超過3秒鐘應屬于（C）。

A甲5三秒違例B甲4三秒違例C甲4甲5都不是三秒違例

125裁判員為了便于觀察，在場上選擇位置應是（C）。A站在持球隊員一

側(cè)B站在防守隊員一側(cè)C與持球隊員和防守隊員成一定角度

126當甲隊擲界外球時，甲4推乙5擺脫接球，乙5拉住甲4的手，應判（C）。

A甲4推人犯規(guī)B乙5拉人犯規(guī)C雙方犯規(guī)

127組織比賽首先要制定好（C）。A比賽輪次表B種子隊確定方案C競

賽規(guī)程

128比賽結(jié)束時，兩隊積分相等，以（A）決定名次。A兩隊間比賽勝負B勝

負場數(shù)多少C兩隊間得失分率

129規(guī)則規(guī)定:標準籃球場地的面積是（C）0A26米X13米B25X14米C28

米X15米

130A隊一節(jié)犯規(guī)累積已達四次，當B隊隊員運球突破時，A隊隊員阻擋犯規(guī)，

應判給B隊隊員（B）。A1+1罰球B罰球兩次C擲界外

131某隊員合法停步后，提起中樞腳傳球、投籃應為（C）。A走步B持球移

動C合理動作

132在比賽中A隊8號技術(shù)犯規(guī)，在記錄表中A隊8號犯規(guī)欄應填寫（C）符號。

ACBUCT

133一場比賽，裁判員的工作何時開始和結(jié)束（B）。A從比賽開始前20分鐘

到達場地開始，直到比賽時間終了B從比賽開始前20分鐘到達場地開始，直

到主裁判員在記錄表上簽字

134A隊投球中籃的同時，B隊教練員請求暫停（B）。A不同意B隊暫停，由B

隊在端線外擲界外球繼續(xù)比賽B同意B隊暫停，暫停后繼續(xù)比賽

135A隊隊員執(zhí)行僅有的一次罰球，球離手時，站在限制區(qū)以外的B隊隊員過早

地進入限制區(qū)違例，此時A隊隊員罰出的球未觸及籃圈違例（A）。A判B隊

違例，由A隊隊員重新罰球B判A隊隊員違例，由B隊擲界外球

136下列三個循環(huán)法第一輪編排哪個正確合理？（B）

ABC

1^21

3-4"552

5-6

137下列兩個單循環(huán)法編排哪個正確合理？（B）

A

第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪

1-01-51-41-31-2

2-50-45-34-23-0

3-42-30-25-04-5

B

第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪

1-05-04-03-02-0

2-51-45-34-23-1

3-42-2-31-25-14-5

138隨著我國體育體制改革，由原國家體育運動委員會運動競賽二司實行職能轉(zhuǎn)

變，將中國籃球協(xié)會與籃球處合一改為國家體委籃球運動管理中心是在（B）。

A1995年B1996年C1997年

1391999年中國籃球協(xié)會在上海召開全國籃球工作會議，研討了十多個籃球職業(yè)

化文件，，并表彰了新中國建國以來為中國籃球事業(yè)作出杰出貢獻的人員總共

（C）。A100名B80名C50名

1401993年國家體委批準成立“中國籃球?qū)W校”掛牌在（B）。A北京體育大學

B北京體育師范學院C國家體委籃球運動管理中心

141中國籃球協(xié)會與國家體育總局籃球運動管理中心是（C）。A兩個平行的獨

立部分B兩套人馬一塊牌子統(tǒng)一整體管理C一個綜合的專項運動管理部

門，實行一套人馬兩塊拍子統(tǒng)一管理

142轉(zhuǎn)身時，重心移向中樞腳，移動腳的腳前掌蹬地跨出的同時，（B）向前或

向后改變身體的方向。A中樞腳碾地及腰胯帶動上體轉(zhuǎn)動B中樞腳腳前掌為

軸用力碾地，上體隨著移動腳轉(zhuǎn)動C中樞腳用全腳掌或腳后跟碾地，上體隨

著移動腳轉(zhuǎn)動

143持球隊員要根據(jù)同伴和防守隊員的情況選擇合理的傳球位置。一般是球傳到

（C）的位置上，使之即可以避免對手的斷球，又便于同伴接球后順利地完成下

一個進攻動作。A側(cè)前方B側(cè)后方C遠離防守一側(cè)

144一般中、遠距離投籃時，大都是使球圍繞橫軸（C）,這樣易于加大球的飛

行瓠線，從而增大入射截面，有利于提高投籃命中率。A向前旋轉(zhuǎn)B向側(cè)旋

轉(zhuǎn)C向后旋轉(zhuǎn)

145原地跳起單手肩上投籃，應該是（B）將球投出。A當身體在上升時，右臂

向前上方伸直，通過食指、中指B當身體接近最高點時，右臂向前上方伸直,

通過食指、中指C當身體下降時，右臂向前上方伸直，通過食指、中指

146運球轉(zhuǎn)身的技術(shù)動作關(guān)鍵是（C）要一拍完成.A轉(zhuǎn)身時要降低重心B運

球轉(zhuǎn)身前將球控制在身體側(cè)面C拉球動作和轉(zhuǎn)身動作

147以左腳做中樞腳為例，交叉步持球突破應該是（C）。A先提起中樞腳再運

球B運球是提起中樞腳同時進行C先運球再提起中樞腳

148如果對手突破能力較強，但習慣以右腳為中樞腳，善于從防守者的左側(cè)突破,

則防守隊員應采用（B）策略。A采取堵右放左的策略，用左腳在前的斜步防守

堵住其右側(cè)，迫使對手無法突破或只能向左側(cè)運球B堵左放右的手段，用平

步防守或用左腳在前的斜步防守堵其左側(cè)，迫使對手無法運球或只能向右側(cè)運

球C緊貼進攻者的防守

149進攻隊員持球部位較高時，應采用哪種打球方法？（C）A由上向下的方式,

掌心向下，用手指和手掌外側(cè)擊球上部B由左向右打球，掌心向球，用手指

擊球的左側(cè)部C由下向上的方法，掌心向上，用手指和指根擊球的下部

150打右手運球者的球時，打球的時間是（C）。A球從地面反彈起以后，剛接

觸運球者手的一剎那將球打出B球經(jīng)手按拍向地面而未接觸地面前C球

剛從地面彈起、尚未接觸運球隊員的手時

151快攻結(jié)束階段三攻二，防守隊員（A）站位防守時，左右兩側(cè)的進攻隊員要

拉開，中間隊員可利用中路突破上籃或利用突破后分球。A兩人平行B兩人

重疊C兩人斜線

152傳切配合時，切入隊員要（B）擺脫對手，切入籃下。A做瞄準、突破、運

球等假動作B用假動作或動作方向、速度的變化C在防守對手失去防守位

置的剎那

153穿過配合是當進攻隊員進行掩護時，防守掩護的對員應該主動向（B）,讓

同伴及時從自己和掩護隊員之間穿過去，繼續(xù)防住自己的對手。A前跨一

步B后撤一步C側(cè)滑一步

154進攻隊陣地進攻中的中遠距離投籃較差，但籃下高個兒隊員進攻能力較強，

而且搶進攻籃板球較好時，防守隊最好采用（C）。A半場縮小盯人防守B半

場緊逼盯人防守C2-3聯(lián)防

155全場區(qū)域緊逼防守時，夾擊的目的在于（C）。A直接從持球?qū)κ质掷飺寯?/p>

球B造成對方5秒、8秒鐘違例C影響并破壞持球隊員的傳球，迫使其傳

高吊球以便本隊斷球

156當對方有三名威脅較大的隊員而另外兩名較弱時，或本隊有兩名身體高大而

靈活性較差的隊員時，應采用混合防守中（C）的防守形式。A兩的、人盯人、

三人聯(lián)防B四人盯人、一人聯(lián)防C三人盯人、兩人聯(lián)防

1573-2區(qū)域聯(lián)防的優(yōu)點是（C）。A加強籃下和底線的防守，有利于搶籃板球B

防守隊員分布較均衡，移動距離近，便于協(xié)作、控制籃下C加強外圍防守，

利于防守外圍中距離投籃和搶斷球發(fā)動快攻

158宣判3分球的分工配合是（D）o

A2+4

B2+3

C1+4

D1+3

⑴由負責該區(qū)裁判員做試投手勢

⑵由前導裁判員做投中三分手勢

⑶由追蹤和中央裁判員決定是否有效

⑷由籃下裁判員做試投3分手勢

159球出界，在前場擲界外球時，裁判員宣判程序是（B）。

A1+3+2+4

B1+2+3+4

C2+1+3+4

D2+3+1+4

⑴鳴哨舉手伸掌過頭頂，示意停表

⑵指出新的進攻方向

⑶站在球出界就近地點，將球交給擲界外球隊員

⑷當球觸及場上隊員時做開表手勢

160世界性、洲際性、全國性比賽標準籃球場地是（C）。

A1X4

B2X3

C1X3

D2X4

(1)28米

⑵26米

⑶15米

(4)14米

161以下幾種情況中（D是違例。

A1+2+3

B2+3+4

C1+3+5

D1+3+4

⑴帶球跑

⑵拉人

⑶球回后場

⑷腳踢球

⑸阻擋

162球回后場，追蹤裁判員宣判程序是（C）。

A1+2+3+4

B2+3+1+4

c2+1+3+4

D1+3+2+4

⑴用手做出回后場手勢

⑵鳴哨做停表手勢

⑶指出新的進攻方向

⑷遞交給騎跨中線的隊員擲界外球

163宣判違例時的程序是（B）。

A1+2+3+4

B1+3+2+4

C1+3+4+2

D2+3+1+4

⑴鳴哨停表

⑵指出新的進攻方向

⑶用手勢表明違例性質(zhì)

⑷指出擲界外球地點，并遞交球

164兩隊以上積分相等，決定名次的順序是（D）。

A1+2+3

B2+3+4

c3+1+2

D3+2+1

⑴在全部比賽中得失分率

⑵相互間得失分率

⑶相互間勝負場數(shù)

⑷相互間勝負輪數(shù)

165循環(huán)法包括（D）。

A1+2+3

B6+3+4

C2+3+5

D6+4+2

⑴混合法

⑵雙循環(huán)

⑶分段循環(huán)

⑷分組循環(huán)

⑸單淘汰

⑹單循環(huán)

166A隊隊員跳起投籃，球出手雙腳落回地面后，被B隊隊員跳起蓋帽打在A隊

隊員的手上，裁判鳴哨判B隊隊員犯規(guī)，此次是B隊全隊積累達四次犯規(guī)，應

按（C）罰則執(zhí)行。

A1+3

B1+2

C1+4

D2+4

⑴登記B隊隊員一次犯規(guī)

⑵A隊1+1罰球

(3)A隊罰球兩次

(4)A隊就近邊線外擲界外球

167主要違例種類有(A)。

A1+2+3+4

B2+3+4+5

C3+4+5+6

D1+3+4+5

⑴兩次運球

⑵使球出界

⑶帶球跑

⑷球回后場

⑸非法掩護

⑹阻擋

168執(zhí)行罰球裁判的程序是（C）

A1+2+3+4

B2+3+1+4

c2+1+3+4

D1+3+2+4

⑴清楚表明罰球次數(shù)

⑵按規(guī)定讓雙方隊員站立

⑶進入罰球區(qū)，將球遞交給罰球隊員

（4）向左后方適當后撤，用手勢再次表明罰球次數(shù)

169比賽時間已過（B）分鐘，某隊未到，應判該隊（D）,對方獲勝。A10B

15c輸球D棄權(quán)

170每個決勝期的比賽時間是（B）分鐘，每個隊都有（D）暫停。A10B5

C2D1

171單循環(huán)比賽是所有參加比賽的隊均能（B）,最后按各隊在全部比賽中積分

多少和（C）排列名次A參加全部比賽B相遇一次C