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文檔簡介
四月中旬臨汾教師資格考試《綜合素質(zhì)》第五次沖刺測試卷
一、單項選擇題(共40題,每題1分,每題的備選項中,只有一個最
正確或最符合題意。選對每題得一分,沒選或選錯均不得分)。
1、在樣本的頻數(shù)分布直方圖中,有11個小長方形,若中間一個長方形的面
積等于其他10個小長方形面積的和的四分之一,且樣本數(shù)據(jù)有160個,則中間
一組的頻數(shù)為()o
A、0.2
B、32
C、0.25
D、40
【參考答案】:B
【解析】:中間一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)=160/5=32。
2、有的場所,任何時候都不應該允許未成年人進入,這符合未成年人保護
法對社會保護的基本要求。以下不屬于任何時候都不應該允許未成年人進入的場
所是()。
A、營業(yè)性的歌星演唱會
B、正在營業(yè)的影劇院
C、營業(yè)性的酒吧
D、營業(yè)性舞廳
【參考答案】:B
【解析】:《中華人民共和國未成年人保護法》第三十六條規(guī)定,中小學校
園周邊不得設置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所等不適宜未成年
人活動的場所。營業(yè)性歌舞廳娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所等不適宜未成
年人活動的場所.不得允許未成年人進入.經(jīng)營者應當在顯著位置設置未成年禁
人標志;對難以判明是否已成年的,應當要求其出示身份證件.
3、傳統(tǒng)觀點認為雞蛋黃膽固醇含量高是直接造成高血壓、動脈粥樣硬化、
冠心病及腦中風的罪魁禍首。所以,很多中老年人不敢吃雞蛋黃。最近,營養(yǎng)學
家組縱了一個專門研究雞蛋黃與膽固醇之間關系的小組,對116名50至65歲的
男性進行了為期半年的實驗。假定有以下幾種實驗結(jié)果,哪種將最能削弱傳統(tǒng)觀
點?()
A、將被試者分為兩組,分別食用蛋黃和蛋清,結(jié)果發(fā)現(xiàn)食用蛋清的一組被
試者體內(nèi)膽固醇含量明顯增加
B、將被試者分為兩組,分別食用蛋黃和蛋清,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩組被試者體內(nèi)膽
固醇含量沒有明顯差異
C、將被試者分為兩組,一組食用蛋黃,一組不食用蛋黃,半年后發(fā)現(xiàn)沒有
食用蛋黃的被試者體內(nèi)膽固醇含量有所減少
D、將被試者分為兩組,一組食用蛋黃,一組不食用蛋黃,半年后被試者體
內(nèi)的膽固醇含量均沒有發(fā)生變化
【參考答案】:D
【解析】:傳統(tǒng)觀點認為雞蛋黃膽固醇含量高,但是通過實驗表明,食用蛋
黃與不食用蛋黃的測試者膽固醇含量沒有發(fā)生變化,來說明雞蛋黃膽固醇含量不
高。故選D、
4、欣賞是文學活動的有機組成部分,只有在欣賞過程中,作品才能獲得其
本質(zhì)性,成為文學作品。傳統(tǒng)文學理論忽視文學欣賞,致使文學研究難以更進一
步,也阻礙了文學創(chuàng)作的發(fā)展?,F(xiàn)代文學理論與傳統(tǒng)文學理論的最大不同,就在
于對文學欣賞的重視程度。可以這樣說,對文學欣賞的研究,是現(xiàn)代文學理論的
起點,現(xiàn)代文學理論就建立在文學欣賞理論的基礎上。
對這段話的理解最準確的是()O
A、現(xiàn)代文學理論重視文學欣賞的過程
B、文學創(chuàng)作是文學欣賞的前提
C、文學欣賞是作品獲得本質(zhì)性的途徑,它是文學活動最主要的部分
D、文學欣賞活動的普及奠定了文學理論的基石
【參考答案】:A
【解析】:【考查要點】本題是對考生閱讀理解能力的考查。
【名師詳解】材料中并未提及文學創(chuàng)作,因此B項錯誤。C項中欣賞是文學
活動的有機組成部分,而不是最主要的部分,因此C項錯誤。D項中文學欣賞活
動的普及奠定的是現(xiàn)代文學理論的基石,因此D項也錯。而本材料正是通過描述
文學欣賞的重要性來提出現(xiàn)代文學理論重視文學欣賞的觀點的,因此A項正確。
5、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理念、良好的教育能力外,還要
求具有一定的()。
A、交往能力
B、研究能力
C、管理能力
D、學習能力
【參考答案】:B
【解析】:教師的職業(yè)特點決定了教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理
念、良好的教育能力外.還要求具有一定的研究能力。
6、下列說法正確的是()o
A、義務教育在中國得到全面普及
B、終身教育主要指成人教育
C、中等教育中普通教育和職業(yè)教育日益結(jié)合
D、現(xiàn)代學制改革重在縮短義務教育年限
【參考答案】:C
【解析】:義務教育在中國基本得到普及,終身教育與成人教育不是一個概
念,現(xiàn)代學制改革重在延長義務教育年限。
7、類胡蘿
B素被人體吸收后具有較強的抗癌功能。研究表明,蔬菜被煮過后,植物的
細胞膜會軟化,這使得其中的類胡蘿卜素更易于被人體吸收。生食蔬菜,人體只
能吸收3%至4%的類胡蘿
B素,而對煮過的蔬菜中的類胡蘿
B素,人體對其吸收率可增加45%。由此可見()o
A、食用煮過的蔬菜比食用生蔬菜更有助于抗癌
B、經(jīng)常吃胡蘿卜的人不可能患癌癥
C、蔬菜被煮過后,其類胡蘿卜素的含量會增加
D、凡癌癥患者平時都不愛吃蔬菜
【參考答案】:A
【解析】:【考點提示】本題考查考生的邏輯思維能力。
【名師詳解】題干首先指出類胡蘿卜素有助于抗癌,接著說明生食蔬菜不如
熟食蔬菜更能
吸收類胡蘿卜素,遞進推理可知生食蔬菜不如熟食蔬菜更有助于抗癌,故本
題答案為Ao
8、李娜心中的白馬王子是高個子、相貌英俊、博士。她認識王威、吳剛、
李強、劉大偉四位男士,其中只有一位符合她所要求的全部條件。
(1)四位男士中,僅有三人是高個子,僅有兩人是博士,僅有一人相貌英俊。
(2)王威和吳剛都是博士。
(3)劉大偉和李強身高相同。
(4)每位男士都至少符合一個條件。
(5)李強和王威并非都是高個子。
清問誰符合李娜要求的全部條件?()
A、劉大偉
B、李強
C、吳剛
D、王威
【參考答案】:C
【解析】:由(2)“王威和吳剛都是博士”和(1)中“僅有兩人是博士”知李
強和劉大偉不是博士。由(1)中“有三人是高個子”(3)“劉大偉和李強身高相同”
知劉大偉和李強都是高個子,又由(5)“李強和王威并非都是高個子”,知王威
不是高個子。也就是說,只有吳剛符合所有的條件。故選C。
9、愛因斯坦相對論的提出,是物理學思想的一場重大革命。他()。
A、否定了牛頓的力學原理
B、借鑒了法國科學家拉瓦錫的學說
C、揭示了時間空間并非絕對不變的屬性
D、修正了能量、質(zhì)量相互轉(zhuǎn)化的理論
【參考答案】:C
【解析】:愛因斯坦相對論揭示了時間、空間并非絕對不變的屬性.能夠廣
泛地解釋不同運動狀態(tài)下的物質(zhì),從而解決了建立在超低速運動基礎之上的牛頓
力學所無法解釋的一系列問題。
10、學校事故作為一種侵權行為,下列不屬于其基本特征的是()O
A、學?;蚪處熐趾α藢W生的合法權益
B、必須是學?;蚪處熁谶^錯而實施的行為
C、侵害行為的侵害對象是學生的人身權
D、侵害行為的侵害對象是學生的各種權利
【參考答案】:C
【解析】:侵害行為的侵害對象既包括學生的人身權,也包括其他合法權益。
11、俗話說:“滿招損,謙受益”、“虛心使人進步,驕傲使人落后”,在
教師團隊合作中,最好首先做到()O
A、嚴于律己,以誠待人
B、謙虛為懷、戒驕戒躁
C、相互幫助,通力合作
D、凡事不要先出頭
【參考答案】:B
【解析】:【考查要點】本題是對教師職業(yè)道德的考查。
【名師詳解】略
12、認為人都有側(cè)隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心,這是()
A、孟子的觀點
B、朱熹的觀點
C、王陽明的觀點
D、程頤的觀點
【參考答案】:A
13、價格歧視實質(zhì)上是一種價格差異,通常指商品或服務的提供者在同一時
間向不同的接受者提供相同等級、相同質(zhì)量的商品或服務時,在接受者之間實行
不同的銷售價格或收費標準。根據(jù)上述定義,下列屬于價格歧視的是OO
A、經(jīng)銷商將過季商品打五折出售
B、電信運營商對網(wǎng)內(nèi)和網(wǎng)外通話實行區(qū)別定價
C、北京某電影院對其會員實行票價八折的優(yōu)惠
D、香港四星級酒店的價格高于內(nèi)地很多四星級酒店
【參考答案】:C
【解析】:價格歧視的定義要點是:①同一時間;②相同等級、相同質(zhì)量的
商品或服務時;③對不同的接受者實行不同的銷售價格或收費標準。A項打折商
品已經(jīng)過季,不符合①;B項不符合②;D項兩地四星級酒店的標準可能不同,
不符合②;項符合定義,故選C。
14、《中華人民共和國教育法》規(guī)定,明知校舍或者教育教學設施有危險,
而不采取措施,造威人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接負責的主管人員和其
他直接責任人員,依法追窮()0
A、民事責任
B、刑事責任
C、一般責任
D、行政責任
【參考答案】:B
【解析】:【考點提示】本題考查教育法律法規(guī)知識。
【名師詳解】《中華人民共和國教育法》第七十三條規(guī)定,明知校舍或者教
育教學設施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接
負責的主管人員和其他直接責任人員,依法追究刑事責任。
15、下列作品中反映了反戰(zhàn)主題的是()o
A、《競選州長》
B、《哈克貝利.費恩歷險記》
C、《老人與?!?/p>
D、《永別了,武器》
【參考答案】:D
【解析】:《永別了,武器》是海明威的代表作品,表現(xiàn)的是反戰(zhàn)主題。
16、甲乙丙丁四人的車分別為白色、銀色、藍色和紅色。在問到他們各自車
的顏色時,甲說:“乙的車不是白色?!币艺f:“丙的車是紅色的?!氨f:
“丁的車不是藍色?!倍≌f:“甲、乙、丙三人中有一個人的車是紅色的,而且
只有這個人說的是實話?!比绻≌f的是實話,那么以下說法正確的是()。
A、甲的車是白色的,乙的車是銀色的
B、乙的車是藍色的,丙的車是紅色的
C、丙的車是白色的,丁的車是藍色的
D、丁的車是銀色的,甲的車是紅色的
【參考答案】:C
【解析】:甲、乙、丙中有一個人車是紅色,且他說真話,其他兩個則說假
話。假設甲車紅色,條件符合;假設乙車紅色,則甲說假話,則乙車是白色,矛
盾,排除;同理,設丙車紅色,則乙說的是假話,則丙車不是紅色,矛盾,排除。
甲車紅色,且乙丙說假話,所以丁車是藍色,丙車白色,乙車銀色,符合條件的
只有選項C、所以本題的正確答案為C、
17、從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到()的
影響。
A、社會生活和群體
B、教育對象
C、教育法規(guī)
D、教育原則
【參考答案】:A
【解析】:職業(yè)良心是主體對職業(yè)生活中道德義務、責任等的認知和情感上
的自覺。教師在教育勞動中也會有對教育道德義務和責任的認知和情感上的自覺。
教師的職業(yè)良心,在整體意義上是社會生活教育工作中道德關系的反映。它的形
成首先會受到社會生活和群體的影響。所以本題的正確答案為Ao
18、要做到嚴謹治學,最重要的是要()o
A、一視同仁
B、實事求是
C、寬宏大量
D、以書為本
【參考答案】:B
【解析】:實事求是是教師嚴謹治學的基本原則。
19、歷史證明,每一輪經(jīng)濟危機都伴隨著一場深刻的技術革命,然后逐漸走
出低谷并開始復蘇。不得不承認,金融危機讓“中國制造”遭遇空前危機,這造
成的直接結(jié)果是各地區(qū)都在抓產(chǎn)業(yè)升級,但同時新的問題出現(xiàn)了,在“抓大放小’
的慣性思維下,不少人認為,產(chǎn)業(yè)升級是大企業(yè)的事,與中小企業(yè)沒有多大干系。
顯然,這是一種誤讀。產(chǎn)業(yè)升級的核心動力是科技創(chuàng)新,而中小企業(yè)是科技創(chuàng)新
最為活躍的力量。
這段文字主要說明了()O
A、產(chǎn)業(yè)升級過程中中國企業(yè)面臨的新問題
B、產(chǎn)業(yè)升級過程中離不開中小企業(yè)的參與
C、技術變革是企業(yè)度過金融危機的最好手段
D、產(chǎn)業(yè)升級是使“中國制造”度過金融危機的關鍵
【參考答案】:B
【解析】:通過“但”關聯(lián)詞可以確定,文段的強調(diào)重點在“中小企業(yè)”中
產(chǎn)業(yè)升級中的作用。故選B。
20、“為人師表”作為教師行為規(guī)范,這是由教師職業(yè)道德的()決定的。
A、示范性
B、責任性
C、繼承性
D、特殊性
【參考答案】:A
【解析】:教育是培養(yǎng)人的活動,教師是教育活動的主導者,教師的言行舉
止對學生具有“示范性”,因此“為人師表”作為教師的行為規(guī)范是由示范性決
定的。
21、2001年,教育部印發(fā)了()的通知。在世紀之交,我國大力推進基礎教
育課程改革調(diào)整和改革基礎教育的課程體系、機構(gòu)、內(nèi)容,構(gòu)建符合素質(zhì)要求的
新的基礎教育課程體系。
A、《基礎教育課程改革綱要(試行)》
B、《中國教育與改革發(fā)展綱要》
C、《中華人民共和國教育法》
D、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》
【參考答案】:A
【解析】:2001年印發(fā)的《基礎教育課程改革綱要(試行)》大力推進基礎教
育課程改革。
22、現(xiàn)代火箭推進的基本原理源于我國的火箭發(fā)明,我國的這項發(fā)明產(chǎn)生于
()。
A、漢朝
B、唐朝
C、宋朝
D、明朝
【參考答案】:C
【解析】:【考查要點】本題是對我國科技常識的考查。
【名師詳解】略
23、古人對于我國姓氏的來歷有如下闡述“氏于國,則齊魯秦吳;氏于謚,
則文武成宜;氏于事.則巫乙匠淘……”由此可以推斷,王、侯、公孫等姓氏應
源自()。
A、族號
B、匿名
C、官名
D、爵號
【參考答案】:D
【解析】:這句話是在講姓氏的出處,王、侯、公孫這些姓氏很明顯是和爵
號有關。
24、越來越多的人成了互聯(lián)網(wǎng)追新潮的盲從者,他們生怕自己慣用的虛擬身
份在某個網(wǎng)絡社區(qū)被別人搶先占據(jù)。這種場面似乎與1999年前后免費電子郵箱
熱潮有些相似,當時的統(tǒng)計顯示,每個互聯(lián)網(wǎng)用戶平均注冊了8.6個電子郵箱。
可到2005年,這些郵箱只有18%還在使用,每個互聯(lián)網(wǎng)自然人平均使用的電子郵
箱僅為1.73個。同樣,只有少數(shù)社區(qū)注冊者將成為存活下來的網(wǎng)絡自然人。每
個人有限的精力和時間,決定了未來網(wǎng)絡社區(qū)的天花板高度。
這段文字意在說明()o
A、同時在多個網(wǎng)絡社區(qū)注冊是沒有必要的
B、盲目追逐新潮會耗費大量的精力和時間
C、網(wǎng)絡社區(qū)應吸取免費電子郵箱熱潮的教訓
D、對未來網(wǎng)絡社區(qū)規(guī)模的估計不宜盲目樂觀
【參考答案】:D
【解析】:文段首先介紹“互聯(lián)網(wǎng)追新潮的盲從者”這個群體,接著以免費
電子郵箱自1999年到2005年的發(fā)展狀況為例,指出“每個人有限的精力和時間,
決定了未來網(wǎng)絡社區(qū)的天花板高度”。其中,“天花板高度”指的就是“未來網(wǎng)
絡社區(qū)”發(fā)展的態(tài)勢、規(guī)模。因為受個人“精力和時間”的限制,這一態(tài)勢和規(guī)
模不會無限制發(fā)展。D巧。符合文意。
25、在國家舉辦的學校中,學校對其財產(chǎn)有O。
A、處分權
B、管理、使用權
C、所有權
D、抵押、擔保權
【參考答案】:B
【解析】:【考點提示】本題考查教育法律法規(guī)知識。
【名師詳解】根據(jù)《中華人民共和國教育法》第二十八條的規(guī)定,學校有管
理、使用本單位的設施和經(jīng)費的權利。
26、有些廣東人不愛吃辣椒。因此,有些南方人不愛吃辣椒。以下哪項能保
證上述論證的成立?()
A、有些廣東人愛吃辣椒
B、愛吃辣椒的有些是南方人
C、所有的廣東人都是南方人
D、有些廣東人不愛吃辣椒也不愛吃甜食
【參考答案】:C
【解析】:【考查要點】本題主要考查邏輯推理的三段論。
【名師詳解】本題是一個典型的三段論:所有的廣東人都是南方人;
有些廣東人不愛吃辣椒;有些南方人不愛吃辣椒。
27、”以德治民,取信于民”體現(xiàn)了哪家的思想?()
A、墨家
B、道家
C、儒家
D、法家
【參考答案】:C
【解析】:孔子主張以德治民,反對苛政和任意刑殺。統(tǒng)治者要愛惜民
力.取信于民,正身律己。因此,本題答案為C。
28、下列秦漢時期的科技成就居世界第一的是()o
①關于太陽黑子的記錄②子午線的長度③地動儀④麻沸散⑤紙的發(fā)明⑥《神
農(nóng)本草經(jīng)》
A、①②③④⑤⑥
B、①②③④⑤
C、①③④⑤
D、②③④⑤
【參考答案】:C
【解析】:【考查要點】本題是對我國科技知識的考查。
【名師詳解】秦漢時期是中國秦漢兩朝大一統(tǒng)時期的合稱,這段時期政治統(tǒng)
一、社會安定,封建制度初步發(fā)展,經(jīng)濟也得到很大發(fā)展,科技文化繁榮昌盛。
秦漢時期中國領先于世界的科技成就主要表現(xiàn)在:(1)西漢關于太陽黑子的記錄,
公認為是關于太陽黑子的最早記錄。(2)東漢張衡制作的地動儀是世界上第一臺
測定地震方向的儀器,旱于歐洲一千七百多年。(3)東漢末年杰出的醫(yī)生華佗以
外科手術著稱于世,他發(fā)明的麻沸散,是世界外科麻醉術的首創(chuàng)。(4)東漢的
《九章算術》,是當時世界上最先進的應用數(shù)學。(5)西漢時期,我國已經(jīng)有了
麻質(zhì)纖維紙。東漢元興元年(公元105年),蔡倫改進了造紙術。中國是世界上最
早發(fā)明紙的國家。測量出子午線的長度是唐朝的科技成就?!渡褶r(nóng)本草經(jīng)》成書
于東漢,是我國現(xiàn)存最早的藥物學著作,其在我國傳統(tǒng)文化中居于領先地位,并
非世界領先。故本題答案為C。
29、童話作家葛翠琳的代表作是()o
A、《神筆馬良》
B、《小豬奴尼》
C、《沒頭腦和不高興》
D、《野葡萄》
【參考答案】:D
【解析】:葛翠琳,兒童文學作家。著有童話集《野葡萄》、《進過天堂的
孩子》、《最丑的美男兒》、《比孫子還年輕的爺爺》、《葛翠琳童話集》、
《會唱歌兒的畫像》、《鳥孩JL}o《神筆馬良》是洪汛濤的作品;《小豬奴尼》
作者是馬際;《沒頭腦和不高興》作者是任溶溶。此題選D。
30、教育信息處理的對象不包括()o
A、有關學生的信息
B、有關測試的教育信息
C、有關教學過程的教育信息
D、有關學習環(huán)境的教育信息
【參考答案】:A
【解析】:【考點提示】本題考查教育信息處理的相關知識。
【名師詳解】教育信息處理的對象包括:(1)有關測試的教育信息;(2)有關
教學過程的教-g<-言息;(3)有關學習目標和教材分析的教育信息;(4)有關傳遞
過程的教育信息;(5)有關學習環(huán)境的教育信息。故本題答案為A。
31、從()上看,應用文的實用性主要體現(xiàn)在有一套為內(nèi)容服務的相應體式。
A、表現(xiàn)手法
B、表現(xiàn)主題
C、表現(xiàn)形式
D、寫作重點
【參考答案】:C
【解析】:從表現(xiàn)形式上看,應用文的實用性主要體現(xiàn)在有一套為內(nèi)容服務
的相應體式。
32、《資治通鑒》成書于()。
A、西漢
B、東漢
C、北宋
D、南宋
【參考答案】:C
【解析】:《資治通鑒》,是北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書。故
選C。
33、去年的通貨膨脹率是L2%,今年到目前已經(jīng)達到4機因此我們可以得
到結(jié)論:通貨膨脹率呈上升趨勢,明年的通貨膨脹率會更高。
以下哪項如果為真,將最嚴重削弱上述結(jié)論?()
A、通貨膨脹是根據(jù)有代表性的經(jīng)濟靈敏數(shù)據(jù)樣本計算的,而不是根據(jù)所有
數(shù)據(jù)
B、去年油價下跌導致通貨膨脹率暫時低于近幾年來領的平均水平
C、通貨膨脹促使增加工人工資,而工資的增長又成為推動通貨膨脹率以4%
或更高速度增長的動力
D、去年1.2%的通貨膨脹率是十年來最低的
【參考答案】:B
【解析】:題干依據(jù)去年和今年目前的通貨膨脹率的對比,得到了通貨膨脹
率呈上升趨勢的結(jié)論,B中所述如果成立,那么便指出去年的通貨膨脹率是特例
情況,不具有一般性,不能用來作為總結(jié)通貨膨脹率規(guī)矩的數(shù)據(jù),嚴重地削弱了
題干結(jié)論。
34、中國最早的工藝百科全書是完成于17世紀30年代的《天工開物》。它
的作者是()o
A、徐霞客
B、沈括
C、酈道元
D、宋應星
【參考答案】:D
【解析】:《天工開物》初刊于1637年(明崇禎十年),是中國古代一部綜
合性的科學技術著作.也是世界上第一部關于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜臺性著作,
被歐洲學者稱為“技術的百科全書”。其作者是明朝科學家宋應星。
35、“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分”,這副對聯(lián)所指的作家是
O。
A、蒲松齡
B、李賀
C、干寶
D、吳承恩
【參考答案】:A
【解析】:【考查要點】本題是對我國古代文學常識的考查。
【名師詳解】題干詩句描寫的作者是蒲松齡,其代表作是《聊齋志異》o李
賀,唐朝詩人,被譽為詩壇的鬼才。干寶,東晉文人,其代表作是《搜神記》。
吳承恩,明代小說家,其代表作是《西游記》。
36、將兒童小說分為短篇、中篇、長篇三種類型,其分類標準是()o
A、敘述方式
B、篇幅大小
C、題材
D、表現(xiàn)手法
【參考答案】:B
【解析】:①小說按照篇幅大小來分類,可以分為:微型小說,短篇小說,
中篇小說和長篇小說等:按照作品題材分類,可以分為:武俠小說,推理小說,
鄉(xiāng)村小說,革命小說,歷史小說,科幻小說等;②按照體裁分類,可以分為:詩
歌,小說,散文,戲劇等;③小說按照敘述來分類,可以分為:按時問發(fā)展先后
依次敘述情節(jié)的,稱為順敘或正敘;把某些發(fā)生較晚的情節(jié)先行交代,然后再回
過頭來敘述來龍去脈發(fā)展過程,叫倒敘;在順敘中暫時中斷主要情節(jié)的進展,而
插入相關事件的說明,叫插敘;介紹同一時間內(nèi)不同處所發(fā)生的兩件或幾件事的,
叫平敘。另外還有補敘、追敘、分敘、合敘等多種。故選B。
37、以下觀點敘述錯誤的是()。
A、考試與素質(zhì)教育的關系是對立的
B、應試教育片面強調(diào)教育的選拔功能
C、素質(zhì)教育把面向全體學生放在首位,強化普及意識
D、應試教育只重視考試的課本內(nèi)容和各種升學資料的死記硬背
【參考答案】:A
【解析】:【考查要點】本題是對素質(zhì)教育與應試教育區(qū)別的考查。
【名師詳解】A項觀點是錯誤的,說法過于片面,素質(zhì)教育與考試二者之間
并不矛盾。推行素質(zhì)教育就是要對考試的內(nèi)容、方法以及對考試結(jié)果的評價等都
進行一系列的改革,建立旨在促進學生素質(zhì)全面發(fā)展,促進教師不斷提高素質(zhì)和
不斷欠進課程、教材、教學改革的評價體系。只要正確地、科學地實施考試,就
完全可以引導素質(zhì)教育走向既定的目標。同時,可以有效地激發(fā)和維持學生的積
極性,投入到學習過程,從而提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。
38、被譽為標志了中國兒童文學覺醒的代表作品是1923年出版的()和
1926年出版的冰心的《寄小讀者》。
A、葉圣陶的《稻草人》
B、葉圣陶的《古代英雄的石像》
C、張?zhí)煲淼摹洞罅趾托×帧?/p>
D、巴金的《長生塔》
【參考答案】:A
【解析】:
39、當被催眠者被告知自己是聾子后,再問他們能否聽見催眠者說話時,他
們回答“聽不到”。一些學者試圖解釋這一現(xiàn)象,認為被傕眠者的“自我”被分
裂為各個零散的部分,聾了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。
以下哪項質(zhì)疑最能削弱以上解釋?()
A、為什么回答的那一部分不答“能聽到”呢
B、為什么觀察到的事實都必須有個特定的解釋呢
C、為什么被催眠者表現(xiàn)出已接受催眠者的暗示,覺得自己是聾子呢
D、為什么所有被催眠者在上述情況下都做出同樣的反應呢
【參考答案】:A
40、下列關于我國傳統(tǒng)節(jié)日的描述,與古代的說法或傳說不相符的是()n
A、元宵節(jié)掛燈最早跟佛教儀式有關聯(lián)
B、清明節(jié)吃寒食最早是為了紀念一位先皇
C、中秋節(jié)吃月餅曾與反抗元朝的統(tǒng)治有關
D、古代的春節(jié)叫元旦.意為一年的第一天
【參考答案】:B
【解析】:寒食節(jié)相傳是源于春秋時代的晉國,是為了紀念介子推而設立
的.因此B項說法錯誤。
二、多項選擇題
1、楊老師今年30歲,大專畢業(yè)后一直在某縣公立幼兒園任教。工作以來,
楊老師能力突出,很快成為骨干教師。為了提高自己的學歷層次,經(jīng)楊老師申請,
當?shù)亟逃块T和幼兒園批準其到某師范大學進修。楊老師十分珍惜這次來之不易
的進修機會,在一年的進修期間里,不僅成績優(yōu)秀,還發(fā)表了數(shù)篇論文。然而,
進修結(jié)束后,她才發(fā)現(xiàn)幼兒園將她進修期間的工資扣了一半,并被告知:進修期
間,沒有正常工作的,一律扣發(fā)一半工資。
學校可以扣發(fā)參加進修教師的工資嗎?楊老師應該怎么力、?
【參考答案】:幼兒園無權扣發(fā)楊老師工資。楊老師有權向幼兒園所在地的
教育行政部門申訴。
《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定,教師享有參加進修或者其他方式的
培訓的權利?!吨行W教師繼續(xù)教育規(guī)定》第四條規(guī)定:”參加繼續(xù)教育是中小
學教教師的權利和義務?!钡谑鶙l規(guī)定:“經(jīng)教育行政部門和學校批準參加繼
續(xù)教育的中小學教師,學習期間享有國家規(guī)定的工資福利待遇。學費、差旅費按
各地有關規(guī)定支付。”第二十二條規(guī)定:”本規(guī)定所稱中小學教師,是指幼兒園,
特殊教育機構(gòu),普通中小學,成人初等、中等教育機構(gòu),職業(yè)中學以及其他教育
機構(gòu)的教師?!?/p>
根據(jù)以上規(guī)定,楊老師參加進修進行繼續(xù)教育,是其權利也是其義務。經(jīng)過
教育部門和幼兒園批準,楊老師參加進修,學習期間應享有國家規(guī)定的工資福利
待遇,幼兒園不得扣發(fā)其工資,而且還應按當?shù)匾?guī)定向楊老師支付學費和差旅費。
對于幼兒園扣發(fā)其工資,楊老師可向幼兒園所在地教育行政部門申訴,以維護自
己的合法權益。
2、在幼兒園中,教師要學會與幼兒溝通。比如,要熟記每個幼兒的名字,
這樣幼兒會感到非常親切,對教師的話會作出積極反應;說話的語速和語調(diào)要恰
當,最好能引發(fā)幼兒的好奇心;與幼兒交談時,語言要簡單明確,容易被幼兒接
受;說話的態(tài)度要友善,比如,“我很喜歡聽到你的描述,相信每位小朋友都會
喜歡?!薄澳氵@一次比上一次說得更清楚了。”在交流的時候,教師還要注意與
幼兒的目光接觸,要耐心傾聽幼兒的談話,作出積極反饋?,F(xiàn)實生活中,有的教
師能靈活運用交流技能,有的教師則因為與幼兒缺乏有效溝通而苦惱。
清你從幼兒教師需要具備的能力出發(fā),談談教師應如何與幼兒實現(xiàn)有效的溝
通。
【參考答案】:從這個案例可以看出,幼兒教師要實現(xiàn)與幼兒的有效溝通,
需要具備相應的知識與能力,包括教育學、心理學、生理學等知識,以及觀察力、
溝通力、組織小組活動、指導游戲、指導幼兒行為、評價教育活動的能力等。其
中,溝通能力在幼兒教育過程中尤為重要。
教師與幼兒的溝通主要有兩個方面:非言語溝通與言語溝通。
(1)非言語溝通包括教師通過微笑、點頭、撫摸、蹲下與幼兒交流等。教師
與幼兒的身體接觸有利于安撫幼兒的情緒,讓幼兒消除緊張,感到溫暖和安全。
教師可以參與到幼兒的活動中,對幼兒的情感和感受獲得真實的體驗。
(2)言語溝通是指教師和幼兒直接交談。個別或小組中的交談是幼兒分享情
感、心靈交匯的重要途徑。它需要教師在抓住機會、選擇話題、引發(fā)和延續(xù)談話、
激發(fā)與幼兒談話的興趣和積極性等環(huán)節(jié)上,具有靈活機智的策略及豐富的經(jīng)驗技
巧。教師與幼兒之間平等地、民主地交流,并且是面向全體幼兒,這樣可以取得
較好的效果。
幼兒教師要與幼兒實現(xiàn)有效的溝通,除教師要與幼兒平等交流以外,還需要
掌握一些技能。
①引發(fā)交談的技能。教師要善于抓住時機、創(chuàng)造氣氛,及時發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣
的話題,將幼兒自然吸引過來。比如:“你能把你的想法告訴老師嗎?”
②傾聽的技能。用恰當?shù)难哉Z或非言語方式熱情地接納和鼓勵幼兒談話、提
問,讓幼兒產(chǎn)生受到尊重的喜悅感和自信心。利用目光接觸是比較好的積極反饋
方式。
③擴展談話和結(jié)束交談的技能。教師要學會用幼兒理解的方式引導幼兒將談
話持續(xù)下去。同時,也要在適當?shù)臅r候結(jié)束談話,讓幼兒表現(xiàn)出滿足感。比如:
“老師還有點事情要去做,咱們下一次再好好談談好嗎?”
④面向全體,注意個體差異。針對不同語言能力的幼兒采取不同的內(nèi)容、方
式進行溝通,多鼓勵、多傾聽,有效刺激幼兒交談。比如:“你這一次比上一次
說得更清楚了。”
3、小雅的父母都是商人,在每次幼兒園組織的“家長沙龍”活動中,小雅
的父母總是以忙為借口不來參加,接送小雅的事情也由保姆來負責,造成了教師
與小雅父母溝通不暢的情況。
根據(jù)上述材料,說說家園合作的重要性。
【參考答案】:本題考查幼兒教育中的家園合作。《幼兒園教育指導綱要》
指出,幼兒園應與家庭、社會密切配合,共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。
家長是幼兒園教育活動最有力的支持者,家長亦應是幼兒園工作的積極參與者。
兒童是在家庭和幼兒園的雙重教育環(huán)境q-成長的,家長對幼兒具有幼兒園所不能
替代的教育作用。幼兒園組織的家園合作項目,有利于增強幼兒園和家長之間的
溝通,共同尋找、商定適合幼兒發(fā)展的教學策略,以達到對幼兒的身心發(fā)展起到
全方位的監(jiān)督與掌控,引導幼兒向積極、健康的方向發(fā)展。同時,家園合作也有
利于為家長和幼兒搭建親子溝通的橋梁,增進家長對幼兒的了解和感情的深化。
4、閱讀下面材料,回答問題。
讀者薛女士反映,轉(zhuǎn)學還不到一學期的10歲兒子小雷(化名)跟過去比好像
換了個人。以往由于喜歡做小動作,小雷沒少挨老師的罵,結(jié)果看到老師就害怕,
不得不轉(zhuǎn)學。到新學校后不久,小雷在上課時又忍不住做起小動作,被老師發(fā)現(xiàn)
To新老師什么也沒說,只是微笑著輕輕拍了一下他的背,便繼續(xù)上課了。以后,
每次新老師走過小雷身邊,如果小雷沒做小動作,老師就會對他微笑并點頭表示
贊許。很快,小雷改掉了壞習慣,還愛上了學習,自信心大增。
問題:根據(jù)相關教育知識,談談你對小雷轉(zhuǎn)變的原因的認識。
三、寫作題(共50分)
請以“師德”為題,寫一篇論述文。要求觀點明確,論述具體,條理清楚,
語言流暢。不少于1000字。
【參考答案】:(1)熱愛學生是教師處理與學生關系的準則
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