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文檔簡(jiǎn)介
(第一課時(shí))
1、排球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展
2、排球在中國(guó)的發(fā)展及我國(guó)對(duì)排球界的貢獻(xiàn)。
教學(xué)內(nèi)容3、排球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介。
4、排球的基本技術(shù)。
5、排球競(jìng)賽規(guī)則。
通過教學(xué)讓學(xué)生了解有關(guān)排
教學(xué)目標(biāo)球的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自主教具黑板、粉筆、1個(gè)排球
思考的良好習(xí)慣。
教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法
一、排球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展:1、老師手上拿一個(gè)排
1、起源:一八九五年,美國(guó)麻省好利若城(Holyke)青年會(huì)球,提出問題讓學(xué)生進(jìn)
干事威廉?摩根Willian?Morgan首創(chuàng)了排球運(yùn)動(dòng)。行討論回答
2、傳播:排球運(yùn)動(dòng)在美國(guó)問世以后,由美國(guó)的傳教士和參加2、問題:請(qǐng)問同學(xué)們知
戰(zhàn)爭(zhēng)的美國(guó)軍官和士兵帶到了世界各地。道哪些關(guān)于排球的知
識(shí)?
二、排球在中國(guó)的發(fā)展及我國(guó)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn):3、向同學(xué)們講解排球
1、排球在中國(guó)的發(fā)展:排球運(yùn)動(dòng)于二十世紀(jì)初(1905年左右)起源
傳入我國(guó)。先后經(jīng)歷了十六人制、十二人制、九人制,到五十年
代初,才采用國(guó)際上通行的六人制;中國(guó)女排五連冠:81年第三1、趣味性提問排球是怎
屆世界杯、82年第九屆世錦賽、84年第二十三屆奧運(yùn)會(huì)、85年樣傳入中國(guó)的,同學(xué)們
第四屆世界杯、86年第十屆世錦賽。猜猜排球比賽有幾人參
2、中國(guó)對(duì)世界排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的貢獻(xiàn):首創(chuàng)快攻、發(fā)明“插上”加?
戰(zhàn)術(shù)、創(chuàng)造“平拉開”、“單腳背飛”、“蓋帽”攔網(wǎng)。2、同學(xué)們知道那些戰(zhàn)術(shù)
是我國(guó)發(fā)明的?
三、排球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介:3、講解排球在中國(guó)的發(fā)
1、比賽方法與特性:排球比賽是兩隊(duì)各六名隊(duì)員在長(zhǎng)18展及我國(guó)發(fā)明的排球戰(zhàn)
米、寬9米的場(chǎng)地上進(jìn)行集體的攻防對(duì)抗。比賽場(chǎng)地由一條中線術(shù)
分為兩個(gè)均等的場(chǎng)區(qū),中線上空架有一定高度的球網(wǎng)。比賽的目
的,是隊(duì)員根據(jù)規(guī)則的規(guī)定,將球擊過球網(wǎng),落在對(duì)方場(chǎng)區(qū)的地
上。
(1)比賽場(chǎng)地:長(zhǎng)18米,寬9米的長(zhǎng)方形。1、問題:同學(xué)們有誰知
(2)網(wǎng)高:男子米,女子米。道排球器材的規(guī)格?
(3)球:一色的淺色或彩色,圓周65—67厘米,重量2、把同學(xué)們的答案寫在
260—280克,氣壓一公斤/平方厘米。黑板進(jìn)一步討論
(4)標(biāo)志桿、標(biāo)志帶3、在黑板上畫出排球場(chǎng)
(5)比賽隊(duì)組成:十二名隊(duì)員,一名教練員,一名助理教練的示意圖進(jìn)行講解
員,一名訓(xùn)練員和一名醫(yī)生。
2、比賽由后排右邊的隊(duì)員在發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球開始,使球從過網(wǎng)
區(qū)直接越過球網(wǎng),每方最多擊球三次。比賽不間斷地進(jìn)行直
至球落地、出界或某一隊(duì)員犯規(guī)。
3、正式比賽采用五局三勝制,每局均采用每球得分制;1--4
局要打滿25分,無最高分限;第5局打滿15分,無最高分
限。
四、排球的基本技術(shù):
1、排球基本技術(shù)是指在排球基本規(guī)則允許的前提下,符合人
體運(yùn)動(dòng)科學(xué)原理,能充分發(fā)揮身體潛在能力,合理而有效的1、先講解排球基本技
各種特定的基本擊球動(dòng)作。術(shù)的定義然后導(dǎo)入
2、排球基本技術(shù)主要由步法和手法兩部分組成。步法指腳步問題
移動(dòng)和起跳;手法是指各種擊球和控制球的動(dòng)作。2、問題:同學(xué)們看過的
排球比賽中運(yùn)動(dòng)員采用
了那些動(dòng)作擊球?不知
道名稱的可以用語言描
述
3、結(jié)合同學(xué)的回答進(jìn)行
詳細(xì)講解
五、排球的競(jìng)賽規(guī)則:
1、發(fā)球:發(fā)球8秒發(fā)球掩護(hù)
2、輪轉(zhuǎn)與輪轉(zhuǎn)錯(cuò)誤:接發(fā)球隊(duì)獲得發(fā)球權(quán)后,該隊(duì)隊(duì)員必須
按順時(shí)針方向輪轉(zhuǎn)一個(gè)位置。若沒有按照輪轉(zhuǎn)次序進(jìn)行發(fā)球
則判為輪轉(zhuǎn)錯(cuò)誤。1、問題:同學(xué)們知道哪
3、位置錯(cuò)誤:發(fā)球擊球瞬間,雙方任何一名隊(duì)員(發(fā)球隊(duì)員些排球競(jìng)賽的規(guī)則?
除外)不在規(guī)則規(guī)定的位置上,則構(gòu)成位置錯(cuò)誤犯規(guī)2、學(xué)生討論并回答,將
4、替換:每局每隊(duì)最多可替換六人次,自由防守人無此限制,學(xué)生知道的規(guī)則的關(guān)鍵
但只能替換后排隊(duì)員。字寫在黑板上
5、界內(nèi)球、界外球、連擊、持球、四次擊球、過中線、觸網(wǎng)、3、向?qū)W生介紹排球的
過網(wǎng)擊球、后排進(jìn)攻違例競(jìng)賽規(guī)則,并把學(xué)生沒
6、暫停和技術(shù)暫停回答的規(guī)則則寫在黑板
(1)第1?4局,每局有兩次技術(shù)暫停,各為1分鐘,每領(lǐng)上
先隊(duì)達(dá)到8分或16分時(shí)自動(dòng)執(zhí)行。另外每隊(duì)還有兩次30秒
的普通暫停。
(2)決勝局(第五局),無技術(shù)暫停,每隊(duì)可請(qǐng)求兩次30秒
的普通暫停。
7、局間休息和交換場(chǎng)區(qū)
(1)所有局間休息均為3分鐘。
(2)每局結(jié)束后交換場(chǎng)區(qū),決勝局某隊(duì)獲得8分時(shí)交換場(chǎng)區(qū)。
課堂小結(jié)
與課后安
排
(第二課時(shí))
教學(xué)
正面雙手墊球
內(nèi)容
教學(xué)1、認(rèn)知目標(biāo):進(jìn)一步了解基本排球墊球的動(dòng)作的練習(xí)方法及動(dòng)作要領(lǐng)。
目標(biāo)2、技能目標(biāo):鞏固、提高排球墊球技術(shù)動(dòng)作,發(fā)展下肢力量。
3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作,互相幫助,互相合作的優(yōu)良品質(zhì)。
4、負(fù)荷目標(biāo):30%——35%
教學(xué)
拍球墊球的手法、動(dòng)作要領(lǐng)、姿勢(shì)
重點(diǎn)
教學(xué)
能連續(xù)墊球不死球兩次以上
難點(diǎn)
課的課的組織與實(shí)施實(shí)施目標(biāo)
時(shí)間教學(xué)內(nèi)容
部分教師活動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)
一、上課:要求:簡(jiǎn)潔、1、體委整隊(duì)
1、體育委員集合、整明確、
3隊(duì),報(bào)告人數(shù)。語氣和藹宣布2、集合隊(duì)形
2、師生問好。教學(xué)內(nèi)容。★
分3、宣布本課教學(xué)內(nèi)容安排見習(xí)生。
開和目標(biāo)。教師口述:???????快、靜、
鐘4、檢查服裝,安排見???????齊
習(xí)生。
始???????隊(duì)形整
???????齊,使學(xué)
部
生精神飽
分滿。
1、成體操隊(duì)形
二、徒手體操
二、徒手體操★
????
1、口令指揮
???
2、動(dòng)作示范動(dòng)作準(zhǔn)確
準(zhǔn)????有力
教師統(tǒng)一指揮
7???
備教師評(píng)價(jià)
????
分三、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備姿勢(shì)和
二、準(zhǔn)備姿勢(shì)
移動(dòng)。???
部和移動(dòng)
鐘(1)準(zhǔn)備姿勢(shì)動(dòng)作要
1、動(dòng)作示范????
點(diǎn)。兩腳稍分前后開
分
立比肩寬,腳尖稍內(nèi)2、教師統(tǒng)一指???
扣朝前。重心下降并
揮移動(dòng)迅
前傾,腳后跟稍提起,集體練習(xí)
3、教師評(píng)價(jià)速,重心
重心落在前腳掌,膝1、側(cè)滑步移動(dòng)
平穩(wěn)
關(guān)節(jié)適當(dāng)彎曲。兩臂2、前后交叉步移動(dòng)
放松置于腹前,兩眼??????
注視前方。
(2)移動(dòng)動(dòng)作要點(diǎn)。?
正確判斷來球,使身??????
體快速啟動(dòng)并保持重
心傾向來球方向,移?
動(dòng)中重心相對(duì)穩(wěn)定。
<―
上課形式:一、練習(xí)方法:
f排
正面雙手墊球1、集體模仿練習(xí)
基
球游戲3—4分鐘。
教學(xué)重點(diǎn):人與球的211要求:聽口令指揮。
位置關(guān)系和全身協(xié)調(diào)12、墊固定球。
28協(xié)調(diào)用力
用力。一、教學(xué)方式:要求:連續(xù)10次。
分1、教師講解、3、一拋一墊。(10
本
鐘示范。次)
教學(xué)難點(diǎn):全身協(xié)調(diào)2、組織學(xué)生做4、兩人一組對(duì)墊。
用力墊球。徒手練習(xí)。要求:1、距離3到4及時(shí)判斷
3、檢查學(xué)生身米,。來球,提
部體姿勢(shì)。2、體會(huì)移動(dòng),擊球高動(dòng)作質(zhì)
、組織學(xué)生定時(shí)機(jī)。量。
動(dòng)作要點(diǎn):4
位擊球練習(xí)。3、落點(diǎn)控制好。
1、腕關(guān)節(jié)以上〈10厘
4、組織學(xué)生做二、教學(xué)評(píng)價(jià)。
分米〉處擊球。
墊球練習(xí)。
2、半蹲準(zhǔn)備姿勢(shì)和身1、技術(shù)動(dòng)作合理,
協(xié)調(diào)用力,落點(diǎn)控制
體的快速移動(dòng)。5、檢查指導(dǎo)學(xué)
生練習(xí)。好。
3、擊球時(shí)兩手臂伸直
二、教學(xué)要求:2、認(rèn)真練習(xí),體會(huì)
夾緊,提肩
動(dòng)作
,前伸至球下。1、認(rèn)真練習(xí)、
4、上下肢協(xié)調(diào)用力?;汀⒒W(xué)。
2、技術(shù)動(dòng)作合
理,協(xié)調(diào)用
力。
游戲:1、教師講解練習(xí)隊(duì)形:
通過“封鎖區(qū)”方法:示范。
將男女生各分為甲乙規(guī)則:(1)通
2個(gè)隊(duì),甲隊(duì)隊(duì)員站過封鎖區(qū)的時(shí)
在排球場(chǎng)一端線外,間為30秒。
規(guī)定時(shí)間內(nèi)穿過封鎖(2)擲球者以
區(qū)(排球場(chǎng))跑到另擊中對(duì)方腰部
一端線外,乙隊(duì)隊(duì)員以下部位有
分散在排球場(chǎng)的兩條效。
邊線上,控制8個(gè)排(3)未被擊中
球,通過滾、拋、傳有效部位到達(dá)
等方法,擲擊穿過封另一端線為安
鎖區(qū)的甲隊(duì)隊(duì)員,規(guī)全通過。XX
定時(shí)間交換,安全通2、提出要求。XX
XX
過人數(shù)多者為勝。3、指揮學(xué)生X節(jié)二二X
練習(xí)。XX
4、教師評(píng)價(jià)。XX
XX
XX
課后反思
一、整隊(duì)集合。1、教師講解、體操隊(duì)形。
示范。
二、放松練習(xí)。要求:
1、集體模仿練習(xí)。
三、總結(jié)上課情況。
2、帶領(lǐng)學(xué)生做2、動(dòng)作放松。
2
四、布置作業(yè)。
放松練習(xí)。
3、收器材。
五、下課。消除疲勞
3、教師講評(píng)。要求:1、集體模仿
練習(xí)O
2、強(qiáng)調(diào)動(dòng)作放松。
場(chǎng)地籃球場(chǎng)一塊,排球若干。
器材
(第三課時(shí))
教材排球:攔網(wǎng)
教學(xué)1、學(xué)生能知道單人攔網(wǎng)的動(dòng)作要領(lǐng)。
2、能夠做出單人攔網(wǎng)動(dòng)作
3、學(xué)生樂意接受指導(dǎo)并能認(rèn)真體會(huì)練習(xí)動(dòng)作。
目標(biāo)4、通過練習(xí),提高學(xué)生一定的跳躍能力,培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神,。
教學(xué)
重點(diǎn)
判斷、及時(shí)起跳、提肩伸臂壓腕
難點(diǎn)
順序教學(xué)內(nèi)容學(xué)生學(xué)練活動(dòng)教師指導(dǎo)策略
開
XX
XXXX
XXXX
檢
隊(duì)、
員整
育委
始1、體
隊(duì)地點(diǎn)
安排集
人數(shù)
查報(bào)告
XX
XXXX
部XXXX
集
委員
體育
指導(dǎo)
組織
XX
XXXX
分XXXX
隊(duì)
XX
XXXX
XXXX
o
3
,得
大方
儀表
教師
分o
飽滿
裝精神
著運(yùn)動(dòng)
準(zhǔn)備,
好心理
學(xué)生做
滿
精神飽
鐘體,
堂
進(jìn)入課
滿
精神飽
速,
作迅
:動(dòng)
集合
宣布課
好,
生問
2、師
亮
聲音洪
好,
師問
向老
新
導(dǎo)入
語言
明的
用簡(jiǎn)
及要求
準(zhǔn)的內(nèi)容
和
內(nèi)容
本課
簡(jiǎn)述
備課,
意識(shí)
調(diào)安全
,強(qiáng)
部要求
充
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