版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2024-2025學(xué)年安徽省巢湖市廬江縣數(shù)學(xué)四上期末監(jiān)測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考,我會選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)1.小麗一步約走62厘米,她從學(xué)校到圖書館走了596步,學(xué)校離圖書館約有()米.A.300厘米 B.300米 C.360米2.下列各數(shù)中,四舍五入后近似數(shù)是3億的數(shù)是(
)A.3300萬 B.30001230 C.2960079853.25×4÷25×4正確的結(jié)果是()A.0 B.1 C.164.下圖中直線m和n互相平行,線段AB和CD的關(guān)系是(
)。A.互相平行
B.互相垂直
C.相交5.與103×98計算結(jié)果不相等的算式是()A.(100+3)×(100﹣2) B.103×100﹣103×2C.100×98+3×98 D.100×98+103×2二、認真辨析,我會判。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)6.。(________)7.個位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)。(______)8.兩條線段互相平行,它們也一定相等.(____)9.50-30÷5=20÷5=4(_____)10.兩個銳角的和不可能是銳角。(________)三、仔細觀察,我會填。(每題2分,共14分)11.從580里連續(xù)減去(________)個29結(jié)果是0;18個205相加的和是(________)。12.根據(jù)5+7=12、12×4=48、240÷48=5,寫成綜合算式是:__________。13.從1時到2時,分針轉(zhuǎn)了_____度,時針轉(zhuǎn)了_____度.14.四千五百八十萬六千七百寫作(________),省略萬位后面的尾數(shù)約是(________)。15.在橫線上填“>”“<”或“=”.×____÷÷____×a×____a+(a>0)16.□÷○=27……4,如果把□和○都乘10,那么商是(______),余數(shù)是(______)。17.△○★□△△○★□△△○★□△……第32個圖形是(______)。四、認真細致,我會算。(每題6分,共18分)18.直接寫出得數(shù).500÷10=45÷15=360×30=400÷39≈19.用豎式計算,并驗算。20.求下面各組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).15和821和639和12五、動手操作,我能行。(每題4分,共12分)21.下列各算式的商比較接近哪個數(shù)?(連一連)22.連一連。123-(23+75)25×4×114200÷214200÷3÷7375×102-375×2123-23-7525×11×4(300-75)-(123+77)300-123-75-77375×10023.連一連。六、生活問題,我會解。(每題6分,共36分)24.小小統(tǒng)計手。(1)圖中每格代表()人。(2)四(1)班一共有50人,請把統(tǒng)計圖補充完整。(3)看()節(jié)目的人數(shù)最多,看()節(jié)目的人數(shù)最少。(4)喜歡看動畫片的人數(shù)是喜歡看新聞的()倍。25.果園里有蘋果樹22棵,梨樹的棵數(shù)比蘋果樹的3倍多15棵.梨樹有多少棵?梨樹和蘋果樹一共有多少棵?26.買15把椅子多少錢?27.小方借了一本260頁的書,借閱時間是一個星期,如果前2天看了80頁,照這樣的速度,她能按時看完嗎?28.王叔叔家有三輛貨車,載質(zhì)量分別是:甲貨車8噸,乙貨車25噸,丙貨車30噸。(1)如果要運450噸石子,乙貨車單獨運要比丙貨車單獨運多運多少次?(2)如果要在1天的時間內(nèi),把148噸黃沙從貨場運往建筑工地,且每輛貨車最多運4次,選擇哪兩輛貨車來運這批黃沙比較合適?
參考答案一、用心思考,我會選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)1、C【解析】根據(jù)題意,用麗一步約走62厘米,乘上她從學(xué)校到圖書館走了的596步,即62×596,把62看作60,596看作600,可以得出學(xué)校到圖書館的距離大約是多少厘米,然后再換算成米即可.【詳解】根據(jù)題意可得:62×596≈36000(厘米);36000厘米=360米.答:學(xué)校離圖書館約有360米.故選C.【點睛】用每步的距離乘上步數(shù)就是所走的路程,注意要用估算,還要注意單位的換算.2、C【詳解】把一個多位數(shù)改寫成以“億”為單位的數(shù),要看這個數(shù)的千萬位上的數(shù)是幾,再決定是“舍”還是“入”,3300萬與30001230都是八位數(shù),不可能改寫成近似3億的數(shù),而296007985是一個九位數(shù),億位上是2,千萬位上數(shù)是9比5大,向億位進一,億位上的2加上進的一等于3,即3億.3、C【詳解】略4、A【詳解】同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條線段互相平行。故選A5、D【詳解】103×98=(100+3)×(100﹣2);103×98=103×(100﹣2)=103×100﹣103×2;103×98=(100+3)×98=100×98+3×98;103×98≠100×98+103×2所以與103×98計算結(jié)果不相等的算式是D.故選:D.二、認真辨析,我會判。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)6、√【分析】要使得它們的積不變,一個乘數(shù)除以100,另一個乘數(shù)就要乘100;或一個乘數(shù)除以10,另一個乘數(shù)乘10,據(jù)此判斷?!驹斀狻?200×72=12×100×72=12×72001200×72=12×10×10×72=120×720所以1200×72=12×7200=120×720故答案為:√【點睛】兩數(shù)相乘,一個乘數(shù)縮小到原來的、……,另一個乘數(shù)擴大到原來的10倍、100倍……,它們的積不變。7、×【分析】要想使一個數(shù)是3的倍數(shù),必須滿足所有位數(shù)的數(shù)字之和是3的倍數(shù)?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,個位上是3、6、9的數(shù)不都是3的倍數(shù)。所以原題說法錯誤?!军c睛】此題主要考查學(xué)生對能被3整除數(shù)的特征理解與判斷方法。8、×【詳解】同一平面內(nèi),如果兩條線段無限延長后不相交,那么這兩條相等互相平行,與線段的長短是無關(guān)的.9、×【詳解】本題考查有關(guān)減法與除法的綜合運算.在50-30÷5中,應(yīng)該先算除法,再算減法,50-30÷5=50-6=1.10、×【分析】小于90°的角叫做銳角。假如兩個銳角均為10°,10°+10°=20°,則兩個銳角的和是銳角。假如兩個銳角均為45°,45°+45°=90°,則兩個銳角的和是直角。假如兩個銳角均為60°,60°+60°=120°,則兩個銳角的和是鈍角。據(jù)此判斷?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,兩個銳角的和可能是銳角、直角或者鈍角。故答案為:×?!军c睛】銳角小于90°,兩個銳角的和小于180°,可能是銳角、直角或者鈍角。三、仔細觀察,我會填。(每題2分,共14分)11、203690【分析】第1問用580除以29即可解答;第2問用205乘18即可解答?!驹斀狻?80÷29=20205×18=3690【點睛】熟練掌握整數(shù)乘除法計算方法是解答本題的關(guān)鍵。12、240÷[(5+7)×4]=5【詳解】略13、36030【詳解】略14、458067004581萬【分析】(1)整數(shù)的寫法:先寫億級,再寫萬級,最后寫個級。哪個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0。據(jù)此寫出這個數(shù)。(2)省略萬后面的尾數(shù)要看千位上的數(shù),根據(jù)四舍五入法的原則,若千位上的數(shù)字大于等于5,就向萬位進1;若千位上的數(shù)字小于5,就舍去千位及其后面數(shù)位上的數(shù)。【詳解】四千五百八十萬六千七百寫作45806700,省略萬位后面的尾數(shù)約是4581萬?!军c睛】寫整數(shù)時,從高位起,一級一級的寫。省略萬后面的尾數(shù)要看千位上的數(shù),根據(jù)四舍五入法的原則解答。15、<=<【詳解】略16、2740【分析】被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù),當被除數(shù)和除數(shù)同時擴大幾倍(0除外)或縮小為原來的幾分之一,商不會改變,但是余數(shù)會跟著擴大幾倍(0除外)或縮小為原來的幾分之一。例如:33÷2=16……1,當被除數(shù)和除數(shù)同時擴大2倍時,66÷4=16……2,余數(shù)也擴大了2倍?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得,□÷○=27……4,當被除數(shù)□和除數(shù)○都乘10時,商不變,余數(shù)也要乘10;結(jié)果為:27……40;【點睛】本題考查的是有余數(shù)的除法中商和余數(shù)的變化規(guī)律,屬于基礎(chǔ)知識,要熟練掌握。17、○【分析】該圖形排列規(guī)律是5個循環(huán)組成一個循環(huán)周期,△○★□△為一組,并且一直排列下去,看看32里有幾個5,32÷5=6(組)……2(個),由此判斷。【詳解】32÷5=6(組)……2(個)第32個是第七組第二個,是○。【點睛】本題考查圖形排列的規(guī)律:認真找出哪些圖形是一組是關(guān)鍵。四、認真細致,我會算。(每題6分,共18分)18、50;3;10800;10【詳解】略19、28……16;25……15;12【分析】除數(shù)是兩位數(shù)的除法:先用被除數(shù)前兩位去除以除數(shù),不夠除時就看前三位,除到被除數(shù)哪一位,就把商寫在那一位上面,如果不夠商1,就在這一位商0占位,每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)?。怀ǖ尿炈悖焊鶕?jù)被除數(shù)=商×除數(shù)進行驗算,如果有余數(shù),再加上余數(shù)。【詳解】28……1625……1512驗算:驗算:驗算:20、1120216331【詳解】15=3×58=2×2×28和15互質(zhì),所以15和8的最大公因數(shù)是1;最小公倍數(shù)是15×8=120;63=21×321和63是倍數(shù)關(guān)系,所以這兩個數(shù)的最大公因數(shù)是21,最小公倍數(shù)是63;9=3×312=3×2×2所以9和12的最大公因數(shù)是3,最小公倍數(shù)是3×3×2×2=1.【點睛】此題主要考查了求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法:對于一般的兩個數(shù)來說,這兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積是這兩個數(shù)的最大公因數(shù),這兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個數(shù)獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);當兩個數(shù)成倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)為較小的數(shù),較大的那個數(shù),是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù);是互質(zhì)數(shù)的兩個數(shù),它們的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)即這兩個數(shù)的乘積.五、動手操作,我能行。(每題4分,共12分)21、【詳解】395÷8≈400÷8=50;363÷6≈360÷6=60;208÷7≈210÷7=30;405÷4≈400÷4=100;539÷6≈540÷6=90。22、見詳解【分析】根據(jù)相關(guān)運算律和運算性質(zhì)逐項進行解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)減法的性質(zhì):123-(23+75)=123-23-75;根據(jù)除法的性質(zhì):4200÷21=4200÷(3×7)=4200÷3÷7;根據(jù)乘法分配律:375×102-375×2=(102-2)×375=375×100;根據(jù)乘法交換律和乘法集合律:25×11×4=25×4×11;根據(jù)減法的性質(zhì):300-123-75-77=(300-75)-(123+77);連線如下:
【點睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握運算律和運算性質(zhì)并能靈活應(yīng)用。23、見詳解【分析】分別將四個數(shù)近似到萬位,再找相應(yīng)的答案?!驹斀狻?94000≈89萬,849000≈85萬,498000≈50萬,9804000≈980萬【點睛】近似到哪一位,只要看這一位右邊的那一位,這一位小于5則直接舍掉,這一位滿5則向前一位進1。六、生活問題,我會解。(每題6分,共36分)24、(1)2(2)見詳解(3)動畫片;新聞(4)6【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以得到圖中每格代表幾人。(2)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可知喜歡動畫片的有18人,喜歡體育節(jié)目的有8人,喜歡電視劇的有12人,喜歡新聞的有3人,四(1)班一共有50人,用50-18-8-12-3計算即可得到喜歡娛樂節(jié)目的人數(shù),從而可以將統(tǒng)計圖補充完整。(3)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),將它們比較大小,即可得到喜歡看什么節(jié)目的人數(shù)最多,看什么節(jié)目的人數(shù)最少。(4)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可知喜歡看動畫片的有18人,喜歡看新聞的有3人,然后用18÷3計算即可得到喜歡看動畫片的人數(shù)是喜歡看新聞的幾倍。【詳解】(1)圖中每格代表2人。(2)50-18-8-12-3=32-8-12-3=24-12-3=12-3=9(人)統(tǒng)計圖補充如下:(3)18>12>9>8>3看動畫片節(jié)目的人數(shù)最多,看新聞節(jié)目的人數(shù)最少。(4)18÷3=6喜歡看動畫片的人數(shù)是喜歡看新聞的6倍?!军c睛】此題主要考查從統(tǒng)計圖表中獲取信息,從統(tǒng)計圖表中獲取解答問題的信息是解答本題的關(guān)鍵。25、81棵;103棵【解析】22×3+15=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《認知無線電中基于認知引擎的自適應(yīng)傳輸研究》
- 《脈沖電磁場作用下纖維狀草酸鎳鹽的制備與性能研究》
- 公路改建維修改造施工方案
- 《棘孢木霉(Trichoderma asperellum)MAPK家族基因的克隆及生物防治功能研究》
- 110kV架空線路施工環(huán)境保護方案
- 焦爐設(shè)備環(huán)保改造施工方案
- 2025年東莞市濱海灣中心醫(yī)院招考聘用高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 文明施工現(xiàn)場管理措施
- 空壓機定期檢修與服務(wù)合同
- 物流企業(yè)合同管理制度
- 云上賞花直播方案
- 數(shù)控生涯發(fā)展展示
- 2024年太平洋人壽保險股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 農(nóng)業(yè)裝備與機械化的經(jīng)濟效益與社會效益
- (完整)中醫(yī)癥候積分量表
- 醫(yī)療團隊管理技巧與策略
- 《功能點計算方法》課件
- 工會提案培訓(xùn)課件
- 高空拋物法律知識講座
- 射頻工程師年終總結(jié)
- 2019統(tǒng)編版高中數(shù)學(xué)A版必修第二冊教學(xué)計劃含教學(xué)進度表(高一下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃)
評論
0/150
提交評論