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文檔簡介
山西省長治市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版隨堂測試(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).奇奇想給說明書中的漢字組詞,請你用換偏旁法幫幫他。
去偏旁:示例:肚-月+ネ=社(社會)留偏旁:示例:肚-土+巴=肥(肥胖)
(1)橋-+=()
橋-+=()
(2)婉-+=()
婉-+=()
(3)柳-+=()
柳-+=()
(4)繡-+=()
繡-+=()2、填空題(每題2分共5題)1).我會照樣子在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖只蛟~。
(1)懶(洋洋)
鬧(
)
興(
)
(2)(面)紅(耳)赤
(
)瞪(
)呆
七(
)八(
)
(3)(無窮)的奧秘
(
)地歌唱
(
)的寶庫2).根據(jù)拼音和語境,寫出正確的詞語。
chítáng(
)里開滿了héhuā(
),它們zhēngqídòuyàn(
),一朵有一朵的zīshì(
),蜻蜓飛來了,立在碧綠的大圓盤上,靜靜地xīnshǎng(
)著眼前這迷人的畫卷。
夜晚的天空qúnxīng(
)閃爍,發(fā)出yòurén(
)的guāngmáng(
),這時(shí),夜來香sūxǐng(
)過來,fēnfāng(
)迷人,yuánrùn(
)的露珠爬了出來,盡情地與小草戲耍。3).日積月累,根據(jù)提示把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
(1)兩岸青山相對出,____________。
(2)秋天,楓葉漸漸變紅,美麗極了。游人吟出“停車坐愛楓林晚,____________?!边@樣的詩句,表達(dá)對楓葉的喜愛之情。
(3)兩位同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí),老師用“___________,無理寸步難行”來教導(dǎo)他們要講道理。
(4)全班同學(xué)同心協(xié)力,勇奪拔河比賽第一名,這真是“________,泰山移”。4).根據(jù)拼音寫漢字,組成詞語。
zhū_____(
)
yáo_____(
)5).日積月累。
(1)春天是絢麗多彩的。在杜甫的筆下,春天是“遲日江山麗,________________,”在蘇軾的筆下,春天是“________________,春江水暖鴨先知”;在白居易的筆下,春天是“人間四月芳菲盡,________________,”
(2)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶。本學(xué)期的學(xué)習(xí)加深了我對傳統(tǒng)文化的了解:中醫(yī)四診指的是“________________”;李春設(shè)計(jì)的__________________是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn):我還知道我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,如____________、___________、____________等。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列成語中,描寫秋天的一項(xiàng)是(
)A.鳥語花香
桃紅柳綠B.驕陽似火
烈日炎炎C.金桂飄香
秋風(fēng)習(xí)習(xí)D.鵝毛大雪
滴水成冰2).下列加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)()A.明明和亮亮為了一道題爭得面紅耳赤。B.節(jié)日的花燈把城市打扮得五彩繽紛。C.比賽正井然有序地進(jìn)行著。D.幸好他手忙腳亂,把花瓶接住,不然準(zhǔn)摔得粉碎。3).下列朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是()A.群/兒戲/于庭。B.足跌/沒水中。C.眾/皆棄去。D.光/持石/擊甕/破之。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).下面的例句是圍繞一個(gè)意思來寫的,請根據(jù)開頭照樣子寫一寫。
例:他們高興極了,唱了一首又一首的歌,還圍在一起跳舞。
下課了,操場上很熱鬧,_______________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).八字成語連連看。
兵來將擋
焉得虎子
眼見為實(shí)
水來土掩
近朱者赤
耳聽為虛
不入虎穴
近墨者黑2).把下列的詩句的上下句連起來。
只恐雙溪舴艋舟,子在巢中望母歸。
長條別有風(fēng)流處,白銀盤里一青螺。
勸君莫打枝頭鳥,載不動許多愁。
遙望洞庭山水翠,
密映錢塘蘇小家。6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排排隊(duì)。
(
)他們決定誰能使得走路的人脫去衣服,就算是優(yōu)勝。
(
)太陽更增加了熱度,直至那人再也受不了,脫光了衣服。
(
)北風(fēng)與太陽爭論他們的能力。
(
)那人被嚴(yán)寒壓倒,再穿了點(diǎn)衣服,風(fēng)倦了,便讓給了太陽。
(
)北風(fēng)先是猛烈地吹,那人緊裹住他的衣服,風(fēng)就更吹得猛了。
(
)太陽最初適宜地曬起來,那人把外加的衣服脫去。2).亂句重組。
()他正想坐下來時(shí),管理員對他說:“先生,這是馬克思先生的座位?!?/p>
()管理員笑著說:“是的,很多年來,他每天都到這兒來讀書?!?/p>
()那個(gè)讀者問:“他每天都來嗎?你是說他今天一定會來?”
()話剛說完,馬克思果然跨進(jìn)門來。
()一天清早,倫敦博物館里,有位讀者,見有個(gè)座位空著,便走了過來。7、判斷題(每題5分共1題)1).《一幅名揚(yáng)中外的畫》介紹了北宋畫家張擇端的《清明上河圖》。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀。元日爆竹聲中一歲除,___________入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把____________。1.補(bǔ)充詩句。
2.《元日》的作者是_______代詩人___________,詩中描寫的節(jié)日是__________,即農(nóng)歷____________。
3.詩中寫了___________、___________、___________、__________等一系列的儀式,加之太陽燦爛,春風(fēng)送暖,渲染了一種_____________的節(jié)日氣氛。
4.“總把新桃換舊符”,在今天也就是更換春聯(lián)。請你寫一副對聯(lián),愿新的一年會給農(nóng)民帶來吉祥和好運(yùn)。
___________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).下面兩個(gè)內(nèi)容任選其一,努力寫到250字。題目自擬。
1.你平時(shí)喜歡玩什么?有沒有哪次玩得特別開心,令你印象特別深刻?回憶一下:你當(dāng)時(shí)是怎么玩的?把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍,然后寫下來。寫的時(shí)候注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。
2.狐貍、兔子、松鼠、小羊等動物被老虎抓到洞里了,只有狐貍幸運(yùn)地逃脫了。它是怎樣逃脫虎穴的呢?請你展開豐富的想象,編一個(gè)童話故事,注意要語句通順,標(biāo)點(diǎn)正確。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).1.稻草人(節(jié)選)①稻草人正在想的時(shí)候,一個(gè)小蛾飛來,是灰褐色的小蛾。他立刻認(rèn)出那小蛾是稻子的仇敵,也就是主人的仇敵。從他的職務(wù)想,從他對主人的感情想,都必須把那小蛾趕跑了才是。于是他手里的扇子搖動起來??墒巧茸拥娘L(fēng)很有限,不能夠叫小蛾害怕。那小蛾飛了一會兒,落在一片稻葉上,簡直像不覺得稻草人在那里驅(qū)逐他似的。稻草人見小蛾落下了,心里非常著急。可是他的身子跟樹木一樣,定在泥土里,想往前移動半步也做不到;扇子盡管搖動,那小蛾卻依舊穩(wěn)穩(wěn)地歇著。他想到將來田里的情形,想到主人的眼淚和干癟的臉,又想到主人的命運(yùn),心里就像刀割一樣。但是那小蛾是歇定了,不管怎么趕,他就是不動。②星星結(jié)隊(duì)歸去,一切夜景都隱沒的時(shí)候,那小蛾才飛走了。稻草人仔細(xì)看那片稻葉,果然,葉尖卷起來了,上面留著好些小蛾下的子。這使稻草人感到無限驚恐,心想禍?zhǔn)抡鎮(zhèn)€來了,越怕越躲不過??蓱z的主人,她有的不過是兩只模糊的眼睛;要告訴她,使她及早看見小蛾下的子,才有挽救呢。他這么想著,扇子搖得更勤了。扇子常常碰在身體上,發(fā)出啪啪的聲音。他不會叫喊,這是唯一的警告主人的法子了。1.《稻草人》這本書的作者是(張秋生
葉圣陶),這是一個(gè)(童話
寓言)故事。(選擇正確答案打“√”)
2.第1自然段劃線句子用心理描寫生動形象地表現(xiàn)了稻草人_______________的心情,第2自然段則表現(xiàn)了稻草人_________________的心情。
3.如果主人能夠感受到稻草人的提醒,她會怎么做?請寫出你的預(yù)測。
____________________________________________________________________
4.《稻草人》這本書值得閱讀,請你用一兩句話向還沒讀過的小伙伴推薦這本書,盡可能激發(fā)小伙伴的閱讀興趣哦。
________________________________________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).不改變句子原意,下面句子中的“驕傲”可以替換成哪個(gè)詞語?(填序號)
A.傲慢
B.自豪
(1)驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。(
)
(2)我學(xué)會了騎自行車,我感到非常驕傲。(
)2).填空。(
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