《2 找春天》課件-2022-2023學(xué)年語文二年級(jí)下冊(cè)（統(tǒng)編版）

2找春天二年級(jí)語文下

春雨綿綿百花盛開百鳥爭(zhēng)鳴泉水丁冬春天來了

自由朗讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不會(huì)讀的字把它圈出來問問老師或同桌。讀書要求：xiū羞chù觸què鵲xún尋zhē遮yǎn掩duǒ躲liǔ柳tuō脫

ǎo襖xìng杏dàng蕩tàn探

nèn嫩fú符táo桃jiě解

chōng沖dùjuān杜鵑gūniɑng姑娘害羞

棉襖

嫩芽脫掉解凍觸到風(fēng)箏杜鵑

音符

接觸

尋找找哇

遮掩躲藏

叮咚

疊詞

歡喜躲躲藏藏叮叮咚咚歡歡喜喜遮遮掩掩

春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

zhēxiūgū脫凍溪棉探搖野躲解溪探躲“我們幾個(gè)孩子”是懷著怎樣的心情找春天的？從哪些詞語看得出？春天來了!春天來了！我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。急切、向往、激動(dòng)的心情春天來了！

作者把春天想象成什么了？哪些詞語可以體現(xiàn)出來

？一個(gè)害羞的小姑娘。遮遮掩掩躲躲藏藏

這個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏的，不想讓人們發(fā)現(xiàn)她?？墒羌?xì)心的小朋友還是找到了她。這些小朋友都在哪找到她了？小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹林吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？

解凍的小溪丁丁咚咚，那是春天的琴聲吧？讀1~3段，完成練習(xí)：

來了，幾個(gè)孩子去

，春天像個(gè)

，

，

，孩子們仔細(xì)地找啊，找啊。讀1~3段，完成練習(xí)：

春天來了，幾個(gè)孩子去

尋找春天，春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，孩子們仔細(xì)地找啊，找啊。樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？為什么說嫩芽是春天的音符？解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴音吧？解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？小草野花樹木小溪

春天的眉毛春天的眼睛春天的音符春天的琴音比喻春天美小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？__________________，那是春天的______吧？我會(huì)填

春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……看聽聞?dòng)|她害羞，所以遮遮掩掩、躲躲藏藏;她美麗，有著嫩綠的秀眉和色彩斑斕的眼睛；她活潑，彈奏著動(dòng)人的音符；她快樂，蕩著秋千興奮的叫著、笑著……出門找春天小草眉毛野花眼睛嫩芽音符溪水聲琴聲看聽聞?dòng)|板

書找春天春天的樣子找到了春天熱愛春天

春天來了，孩子們懷著激動(dòng)的心情去尋找春天：春天在柳枝上__________，在風(fēng)箏尾巴上__________，在喜鵲、杜鵑嘴里__________，在桃花、杏花枝頭__________……課文歌頌了春天的無限美好，表達(dá)了對(duì)大自然的_________之情。根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文把春天比作_____________________。她__________，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她_______________，有著嫩綠的秀眉和色彩斑斕的眼睛；她______________，快樂地蕩著秋千，興奮地叫著、笑著……

說春天春天來了，????????