中班遠(yuǎn)離電源教案

中班遠(yuǎn)離電源教案教案是老師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材的要求，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，以課時(shí)或課題為單位，設(shè)計(jì)和支配的一種實(shí)踐性教學(xué)文件，以順當(dāng)有效地開展教學(xué)活動(dòng)。以下是為大家整理的中班遠(yuǎn)離電源教案的文章3篇,歡迎品鑒！

中班遠(yuǎn)離電源教案

活動(dòng)要求：

1、使幼兒了解平安使用電器得粗淺學(xué)問。

2、培育幼兒的平安意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

各種用電設(shè)備

活動(dòng)過程：

1、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？

2、爭(zhēng)論：幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危急的東西，假如手遇到插孔內(nèi)，人就會(huì)觸電，會(huì)有生命危急。）

3、請(qǐng)幼兒看老師拿插頭時(shí)手的姿態(tài)和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī)，所以手不能遇到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi)。

4、組織幼兒爭(zhēng)論：用電時(shí)要留意什么？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會(huì)漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災(zāi)。

5、讓幼兒說說在家中用電器時(shí)要留意什么？

活動(dòng)延長(zhǎng)：

漫步?????時(shí)?？梢詭в變簭倪h(yuǎn)處觀看高壓電的標(biāo)記，教育幼兒高壓電很危急，肯定要遠(yuǎn)離高壓電。

電是我們生活中不能缺少的一部分能量，但是電的危急性也是

非常身高的，我們肯定要教育幼兒如何平安用電，不讓它損害到自己。

中班遠(yuǎn)離電源教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育幼兒了解簡(jiǎn)潔的用電常識(shí)，不摸電閘，不到變電所、高壓線四周玩耍。

2、通過實(shí)際案例引導(dǎo)幼兒知道雷雨時(shí)不在高壓線、大樹下避雨。

3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備：

防觸電、雷擊案例兩個(gè);相關(guān)圖片;電閘標(biāo)志

活動(dòng)過程：

一、老師敘述案例《變電所玩耍遭電擊身亡》

1、結(jié)合故事進(jìn)行提問："你家四周有變電所、高壓線嗎?你家里有沒有電閘、開關(guān)?我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能更平安?'(文章出自.快思教案網(wǎng))(結(jié)合四周環(huán)境中的實(shí)際狀況教育幼兒不亂摸電閘、開關(guān)，不在變電所、高壓線四周玩耍)

2、觀賞兒歌《防觸電》

居家玩耍，謹(jǐn)防觸電;身是導(dǎo)體，水不絕緣;

插座接頭，簡(jiǎn)單漏電;切勿亂摸，閘刀開關(guān)。

二、敘述案例二《樹下避雨遭雷擊》

提問：故事里講了一件什么事?雷雨時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎樣做更平安?(教育幼兒知道雷雨時(shí)不在樹下避雨，不

觀看電視、不接電話)

三、逐幅出示圖片，引導(dǎo)幼兒推斷圖片上的做法對(duì)不對(duì)。

圖一：小孩高壓線下放風(fēng)箏()

圖二：小孩用剪刀剪電線()圖三：在變電所門口玩耍()

反思:

幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步，并且對(duì)事情的推斷力量也提高了不少，這真是可喜可賀，我發(fā)覺孩子們?cè)谕嬷?、在?dòng)態(tài)中更有樂觀性，更能發(fā)揮他們自己潛在的力量，思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。

中班遠(yuǎn)離電源教案

活動(dòng)過程：

1、了解平安使用電器的粗淺學(xué)問。

2、學(xué)習(xí)詞匯：插頭、插座、觸電。

3、進(jìn)展幼兒的觀看比較力量。

4、引導(dǎo)幼兒初步把握日常生活中的用電平安。

5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒操作卡片。

2、電線若干、插座若干。

活動(dòng)過程：

1、通過提問，引起幼兒談話愛好，啟發(fā)幼兒敘述電的用途。

（1）、天黑了，什么都看不見，這時(shí)候我想

閱讀怎么辦？

（2）、天氣特別熱，我想在一個(gè)涼快的環(huán)境里工作，怎么辦？

（3）、房間的地毯上落了很多灰塵，我想把它打掃潔凈，用什么？

（4）、燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器，要讓它們工作起來，都需要用什么？

（5）、在我們生活中，還有哪些東西也需要用電？

小結(jié)：電有這么多的用處，它給我們帶來了很多便利，我們?cè)谏钪性絹碓诫x不開它了，它是我們的好伴侶，但這位伴侶有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

2、請(qǐng)幼兒取出操作卡片，引導(dǎo)幼兒觀看、爭(zhēng)論，關(guān)心幼兒了解平安使用電器的粗淺學(xué)問。

（1）、提問：這只小熊做得對(duì)不對(duì)？這樣做會(huì)怎樣？為什么？

出示一段電線，讓幼兒觀看它的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒知道電線的內(nèi)層是一根銅線，可以傳電，外層是塑料，包裹著銅線，是愛護(hù)層，它沒有電。假如電線的愛護(hù)層被損壞，人們就可能遇到電，電就會(huì)給我們帶來危急。

（2）、提問：這只小兔在干什么？它這樣做對(duì)不對(duì)？會(huì)發(fā)生什么問題？

出示一個(gè)插座，讓幼兒觀看插座的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的，外層是塑料做的盒子，起愛護(hù)作用。假如將手或其它東西伸進(jìn)插孔，接觸到銅片，電就會(huì)傳到我們身上，損害我們。

（3）、提問：這位小伴侶在干什么？這樣做會(huì)發(fā)生什么事？

小結(jié)：水是可以傳電的，假如將電器放在潮濕的地方