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Unit4FriendsForeverDevelopingIdeas:WriteanendingtothestoryReview&LeadinAfterTwentyYearsWhatwouldhappentoBobafterhewasreleasedfromjail?Readtheendingandanswerthequestions（5mins）HowdidBobfeelwhenhefinallygotoutofthejail?WhodidBobmeetafterbeingreleasedfromjail?What'sthatcharacter'sname?WhathappenedafterBobmetthatcharacter?

Hefeltlostandhelpless.HemetJimmy'ssonwhowasalsonamedBob.Jimmy'ssongaveBobanotefromJimmy.OldBobJimmy’sfriendYoungBobJimmy’ssonThinkabout:WhydidJimmynamehissonafterBob?JimmymustmissBobandwantstocherishhisfriendshipwithBob.That'swhyhegavehissonthesamenameasBob.ThinkandanswerWhatkindofendingisthis?Ahappyending.Asadending.Asurpriseending.Anopenending.2.Doyoulikethisending?Whyorwhynot?Threeelementsofastorysettingcharactersplacetimeweatherplotplotoutofjail,coldwind;cold,darknightJimmy'sfriend

-theoldBob:Jimmy'sson

-theyoungBob:now58,lostandhelplessayoungman,afamiliar-lookingmaninhisthirties,doubtfullysteppingoutof,smiledbitterly,heard,turnedaround,wassurprisedtofind,replied,unfolded,shaking,finishedreading,shoutedinsurprise,smiledWhattypeofendingwillitbe?Doyouwanttointroduceothercharactersintheending?Ifso,whoarethey?Wherewilltheendingtakeplace?WhathashappenedtoBobandJimmyoverthepasttwentyyears?Howwillthestoryend?Pre-writingComeupwithyourownendingtoJimmyandBob'sstory.Answerthequestionstohelpyou.OutlineTypeofending:happy/sad/surprise/openendingWho:CharactersWherePlacesWhat:Whathappened?How:HowdoesBob'sstoryend?Usefulexpressions:1.Ving,Bob....2.Bobwasvingwhen...3.adv.,Bob...Nowstartyourwriting!(25mins)1.Payattentiontothedescriptionofsettings,charactersandplots,inordertomakeavividdescription(content).LanguageUse

Requirements

ContentHavethesamethemewiththestoryBepositive

Threeelements

SettingsCharactersPlots

Organzation

ClearstructureNaturaltransitionEasytounderstandthelanguage2.Requirements.Assessment1.Peerassessment:Pleaseworkingroups.EvaluateandgradetheendingsfromyourfellowstudentsaccordingtotheAssessmentTable.LanguageUse

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