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幾分之幾目標(biāo)：認(rèn)識(shí)幾分之幾，并學(xué)會(huì)比較同分母分?jǐn)?shù)難點(diǎn)：口述分?jǐn)?shù)的意義今天我來教教大家怎么折出正方形先準(zhǔn)備一張長(zhǎng)方形的紙以這張長(zhǎng)方形紙的寬為邊長(zhǎng)折一個(gè)正方形撕掉剩余的圖形

把一個(gè)正方形對(duì)折再對(duì)折，打開后用水彩筆給其中的一份涂上顏色，說說涂色部分是它的幾分之幾。板書并說出意義把一張紙平均分成4份，其中的每一份就是它的（）寫作意義：板書并說出意義提示：一份是這個(gè)正方形的（），這樣的2份就是2個(gè)（），也就是這個(gè)正方形的（）。（）意義（先討論一下，再寫出來）：把一張紙平均分成4份，其中的2份就是它（這個(gè)整體）的寫作寫作：（）意義：寫作：意義：把一張紙平均分成4份，其中的4份就是它的，正好就是這張完整的正方形紙（

）把1分米長(zhǎng)的一條彩紙平均分成10份。涂出喜歡的份數(shù)，并用分?jǐn)?shù)表示出來，再說明這個(gè)分?jǐn)?shù)的意義板書：像...小結(jié)：把一個(gè)整體平均分成若干份，這樣的一份或者幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示。3414和

比，哪個(gè)大？3414﹥3表示涂了3份1表示只涂了1份板書總結(jié)比較幾分之幾的大小的方法（背誦）（板書）：1.分子相同，分母越小，這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大2.分母相同，分子越小，這個(gè)分?jǐn)?shù)就越小板書練習(xí)書92面，93面收獲

判斷。1、把一個(gè)蘋果分成5份，其中的3份是（

）2、7個(gè)

是

。

（

）（

）。3、1==5319447966用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。()()()()()()()()31416151958364105在下面的圖形中，按照指定的分?jǐn)?shù)涂上顏色。涂一涂，比一比。16363313家庭作業(yè)本一、填一填，并比較大小1.3個(gè)是（），2個(gè)是（），（）（）2.4個(gè)是（），5個(gè)是（），（）（）二、判斷1.把一個(gè)長(zhǎng)方形分成7份，每份是它的()2.因?yàn)?>7，所以>()3.1==()空三行一、一個(gè)西瓜平均分成12份，小李子吃了其中的3份

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