第十三章　內(nèi)能復(fù)習(xí)課件人教版物理九年級全一冊

第十三章復(fù)習(xí)第十三章內(nèi)能01知識體系構(gòu)建02高頻考點突破03綜合素能提升目錄

考點一

溫度、熱量和內(nèi)能之間的關(guān)系典例1

（2023·營口）關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說法中正確的是

（

C

）A.

溫度高的物體含有的熱量多B.

物體吸收熱量，溫度一定升高C.

氣體膨脹對外做功，自身內(nèi)能會減少D.

熱傳遞過程中，溫度從高溫物體傳遞給低溫物體C跟蹤訓(xùn)練

1.

（2023·廣州）小明將凝固點為47℃的某液態(tài)合金放在室溫為25℃的

實驗室中。該合金的溫度從70℃降至47℃并保持47℃一段時間，再降至

35℃，合金在此過程中（

A

）A.

對外放熱，內(nèi)能一直減少B.

存在液化現(xiàn)象，內(nèi)能一直增加C.

溫度保持47℃時，既不吸熱也不放熱D.

存在凝固現(xiàn)象，內(nèi)能先減少后不變再減少A12342.

（2024·永州期末）關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系，下列說法正確的

是（

A

）A.

物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加B.

物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量C.

對物體做功，它的內(nèi)能一定增加，溫度不一定升高D.

冰熔化時吸收熱量，內(nèi)能增加，分子的運動越來越劇烈A1234考點二

比熱容、熱量的計算典例2

（2023·龍東地區(qū)）小明家的熱水器裝有50kg水，將水由20℃

加熱到60℃，水需要吸收的熱量是

J。小明用去一部分水，

熱水器中水的比熱容

（填“變大”“變小”或“不變”）。沿

海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小，是因為水的

?。8.4×106

不變

比熱容大

1234跟蹤訓(xùn)練

3.

（2023·常州）家用小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)獨特的尾翼結(jié)構(gòu)，能使其旋翼自

動迎風(fēng)，如圖甲所示。海邊，僅在海陸風(fēng)因素的影響下，圖乙、圖丙所

示的情形通常分別發(fā)生在（

A

）

（第3題）AA.

白天、夜晚B.

夜晚、白天C.

白天、白天D.

夜晚、夜晚12344.

（2023·蘇州）正午，小明對水面獲取太陽能的情況進(jìn)行研究，他將

裝有400g水的盤子放在室外平臺上，經(jīng)陽光照射10min，水溫升高了

2.5℃，不計水的蒸發(fā)。[水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）]（1）

該過程中水吸收的熱量是多少？解：（1）

由Q＝cmΔt可得，該過程中水吸收的熱量Q吸＝cmΔt＝

4.2×103J/（kg·℃）×0.4kg×2.5℃＝4.2×103J1234（2）

若照射到盤中水面上的太陽能的功率為25W，則水獲取太陽能的

效率是多大？

1234

1.

下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法，不正確的是（

D

）A.

物體吸收了熱量，內(nèi)能一定會增加B.

物體的溫度升高時，內(nèi)能一定會增加C.

物體的內(nèi)能增加時，溫度不一定升高D.

物體的溫度越高，它吸收的熱量一定越多D1234567891011122.

質(zhì)量相同的A、B兩金屬塊，把它們都加熱到100℃，然后分別投入裝

有質(zhì)量相同、初溫都為0℃的C、D兩杯水中，測量的結(jié)果如下：金屬塊

A使C杯的水溫升高了10℃，金屬塊B使D杯的水溫升高了20℃。設(shè)兩金

屬塊的比熱容為cA和cB，則cA與cB之比為（

A

）A.

4∶9B.

9∶4C.

19∶9D.

9∶19A1234567891011123.

網(wǎng)上曾熱銷過一種“55度杯”，設(shè)此杯內(nèi)膽中封存著300g水，室溫為

20℃；現(xiàn)向杯中倒入200g、100℃的開水，搖一搖，杯內(nèi)水溫迅速降至

t1，飲用后迅速將200g室溫下的飲用水倒入該杯，搖一搖，飲用水的溫

度可升至t2，若忽略內(nèi)膽及空間的熱能消耗，則t1、t2分別大約為

（

B

）A.

50℃，50℃B.

52℃，39.2℃C.

40℃，60℃D.

55℃，55℃B1234567891011124.

（2023·綿陽）有甲、乙兩個實驗事實。甲：把磨得很光滑的鉛片和

金片緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們切開，看到金與鉛相互

滲入約1mm深。乙：將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊壓在一

起，兩個鉛柱會結(jié)合在一起，甚至不易拉開。下列對這兩個實驗事實的

分析，正確的是（

A

）A.

甲說明固體間也能發(fā)生擴(kuò)散，乙說明分子間存在引力B.

甲說明分子間存在引力，乙說明固體間也能發(fā)生擴(kuò)散C.

甲說明分子間存在斥力，乙說明分子間有間隙D.

甲說明分子間有間隙，乙說明分子間存在斥力A123456789101112

A.A和B之間不會發(fā)生熱傳遞B.

熱量從A傳遞給BC.

熱量從B傳遞給AD.A和B的末溫相同C1234567891011126.

甲物體的質(zhì)量為1kg，乙物體的質(zhì)量為2kg，溫度都升高1℃，吸收的

熱量如圖所示，甲物體的比熱容為3×103J/（kg·℃），這兩種物質(zhì)的

比熱容之比c甲∶c乙＝

?。（第6題）3∶1

1234567891011127.

比熱容是物質(zhì)的一種特性。用同種物質(zhì)制成兩個質(zhì)量不等的物體，其

比熱容

（填“相同”或“不同”）。質(zhì)量均為2kg的銅塊[c銅＝

3.9×102J/（kg·℃）]和鉛塊[c鉛＝1.3×102J/（kg·℃）]，若吸收了相

等的熱量，則銅塊與鉛塊升高的溫度之比為

?；若銅塊的溫度升

高了100℃，則它吸收的熱量是

J。8.

春節(jié)期間人們?nèi)挤艧熁〞r聞到很濃的硝煙味道，這屬于

?現(xiàn)

象。熱機(jī)工作時常用水降溫，這是利用了水的

?大的特性。相同

1∶3

7.8×104

擴(kuò)散

比熱容

1234567891011129.

母親節(jié)這天的早上，小明為了讓媽媽喝到舒適可口的牛雜湯，將裝湯

的碗放在盛有2kg冷水的盆中降溫。用水降溫主要是利用了水的

?

（填“比熱容”或“密度”）大的特性；過了一會兒，當(dāng)水溫升高

了1℃時，水吸收的熱量為

J。[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]比熱

容

8.4×103

12345678910111210.

某市的燃?xì)飧脑旃こ陶谘杆偻七M(jìn)。（1）

已知燃?xì)獾臒嶂禐?×107J/m3，燃?xì)獾拿芏葹?.2kg/m3，則完全燃

燒多少千克燃?xì)饪煞懦?.4×105J的熱量？

123456789101112（2）

若這些熱量全部被水吸收，則可以使質(zhì)量為2.5kg、初溫為15℃的

水的溫度升高到多少攝氏度？

123456789101112（3）

將加熱后的水（假設(shè)質(zhì)量不變）倒入暖水瓶中，暖水瓶放在水平

桌面上，暖水瓶與桌面的接觸面積為70cm2，此時暖水瓶對桌面的壓強(qiáng)

為5×103Pa。求暖水瓶的質(zhì)量。（g取10N/kg）

12345678910111211.

（2024·廣州段考）如圖所示為小羽同學(xué)做冰熔化實驗時繪制的溫度—時間圖象，冰的質(zhì)量是0.1kg，相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同。[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]（1）CD階段物質(zhì)吸收的熱量是多少？解：（1）

由于冰熔化成水后質(zhì)量不變，水的質(zhì)

量m＝0.1kg，CD階段物質(zhì)吸收的熱量Q吸CD＝c水

m（t－t0）＝4.2×103J/（kg·℃）×0.1kg×（80℃－0℃）＝3.36×104J（第11題）123456789101112（2）BC階段物質(zhì)吸收的熱量是多少？解：（2）

相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，由

圖象可知，tBC＝tCD＝10min，則Q吸BC＝Q吸CD＝

3.36×104J（第11題）123456789101112（3）

請你根據(jù)圖象分析并說明冰的比熱容與水的比熱容的大小關(guān)系。解：（3）

由圖象可知，ΔtAB＝ΔtCD＝80℃，

mAB＝mCD＝0.1kg，而加熱時間tAB＜tCD，即Q吸AB＜Q吸CD，由Q吸＝cmΔt可知，c冰＜c水，即冰的比熱容小于水的比熱容（第11題）12345678910111212.

如圖甲所示為某品牌的帶過濾的飲水機(jī)，最上面的桶是過濾桶，中

間的是儲水桶，最下面的是飲水機(jī)的加熱機(jī)體，圖乙是飲水機(jī)的簡易結(jié)

構(gòu)示意圖，圖丙是控水槽與儲水桶之間控制水位升降的浮子，當(dāng)浮子浮

起時，錐形硅膠墊將儲水桶和控水槽之間的下水孔密封，水停止向下流

入控水槽。（第12題）123456789101112當(dāng)控水槽中的水位下降時，浮子落下，儲水桶中的水流入控水槽中，直到浮子再次浮起，錐形硅膠墊將小孔密封。[已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），π取3.14]（1）

飲水機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為熱能的裝置，飲水機(jī)里的水是通過什么方

式改變內(nèi)能的？解：（1）

飲水機(jī)里的水吸收熱量，溫度升高，通過熱傳遞的方式改變

了自身內(nèi)能123456789101112（2）

儲水桶和控水槽之間的下水孔的半徑R＝3mm，當(dāng)儲水桶中水的

高度h＝20cm時，求儲水桶底部受到的壓強(qiáng)以及浮子浮起時錐形硅膠墊

受到的壓力。（壓力大小的結(jié)果保留三位小數(shù)）

123456789101112（3）

已知浮子的質(zhì)量m＝20g，求浮子受到的浮力。（忽略浮子中間空

氣壓強(qiáng)的影響）解：（3）

浮子受力平衡，G＋F＝F浮，代入數(shù)據(jù)可得，F(xiàn)?。?0×10－3kg×10N/