2022年下半年幼兒園教師資格考試《綜合素質(zhì)》真題及答案

2022年下半年中小學教師資格考試綜合素養(yǎng)試題（幼兒園）

留意事項：

1.1試時間為120分鐘，總分值為150分。

2.請按規(guī)定在答題卡上填涂”作答。在賭上作答無效，不予評分。

一、單項選擇題（本大題共29小題每題2分，共58分）

在每題列出的四個選項中只有一個符合題目要求的，謂用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答

案字母按要求涂黑。措迭、多項選擇或未選均無分。

-選擇題（每題2分，共58分）

1.語言活動中，吳教師覺察凱凱正在撥前面一個女孩外衣上的絨毛,此刻吳教師合理的作

法是⑻

A.停頓教學，點名批判B.停頓教學，讓其罰站

C.連續(xù)教學，置之不理D.連續(xù)教學，微笑提示

2.在幼兒園階段，不適合幼兒學習的內(nèi)容是（D）

A.聽故事B.洗手入廁

C.和同伴一起玩耍D.學習10以上的加減法

3.繪畫活動中，菲菲在紙上畫了個黑色的太陽，此刻吳教師恰當?shù)淖鞣ㄊ?/p>

A.批判菲菲的畫不合理B.急躁問問菲菲的想法

C.幫助菲菲將太陽畫成紅色D.要求菲菲畫出紅色太陽

4.在教師提問時，小虎總是寵愛搶答，但根本都答錯，因此教師應當（B）

A.批判小虎不認真思考B.引導小虎認真思考

C.當堂批判小虎D.對小虎置之不理

5《兒童權利公約》規(guī)定，對兒童教育和進展具有首要責任的是（R）

A.聯(lián)合國兒童權利委員會B.父母和法定監(jiān)護人

C.園長D.幼兒園

6《國家中長期教育改革與進展規(guī)劃綱要（2022-2022年）》提出，要重點進展農(nóng)村學前教育，以

下說法不正確的選項是（）

A.擴大農(nóng)村幼兒園資源B.著力保證留守兒童進展

C,著力保證農(nóng)村幼兒園現(xiàn)有規(guī)模D.保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的示范作用

7.某幼兒園將識字作為本園根本活動，這種做法

A.正確，有利于幫助幼兒獲得學問

B.正確，有利于提高教育水平

C.不正確，幼兒園不能進展教學活動

D.不正確，幼兒園應當以玩耍為根本活動

8.梁教師由于曠工被幼兒園處分，但他對幼兒園的處分表示不服，應當向（）提出申訴。

A.園長B.幼兒園C.書記D.教育行政部門

9.李教師經(jīng)常讓幼兒在活動教學中到室外進展罰站，這種做法

A.不正確，教師侵害幼兒受教育權B.不正確，教師侵害幼兒榮譽權

C.正確，教師有治理幼兒的權利D.正確，教師有教育幼兒的權力

10.趙某在幼兒園活動室抽煙，趙某的做法

A.不正確，教師不能在幼兒園抽煙B.不正確，教師只能在休息時抽煙

C.正確，老是有抽煙的權力D.正確，教師在休息時可以抽煙

11.洋洋在自由活動時自行從幼兒園走出，在人行道上被一電動車刮傷，對洋洋的損害有賠

償責任的是

A.幼兒園B.車主C.父母D.幼兒園和車主

12.幼兒園安排行政人員，代替李教師參與培訓，幼兒園的做法A.合

理，幼兒園有選派參培人員的權利B.合理，幼兒園有治理和教育員工的權利C.不合

理，侵害了教師參與培訓的權利D.不合理，侵害了李教師教育教學的權利13.康教師

在期中同行測評中得分不高，因此，在活動中，當幼兒的行為消滅偏差，康教師大發(fā)雷霆，

以下說法中，康教師應當

A.嚴格待生，專注教學B.保持共性，堅持自我

C.留意反省，調(diào)解自我D.迎合同事，搞好關系

14.張教師每年都給自己制定讀書打算，并嚴格執(zhí)行，張教師的的行為符合

A.為人師表B.教學創(chuàng)C.終生學習D.以身作則15.小

紅疑心小剛在活動中偷拿了自己的油畫棒，并告知了教師，教師要搜小剛的口袋，小剛拒絕

了，教師的行為

A.錯誤，應當信任和信任小剛B.錯誤，應當搜全部孩子的身

C.錯誤，不應當當眾搜身D.錯誤，應當?shù)嚷?lián)系家長后再搜

16.李教師一學期為父親是副鄉(xiāng)長的小壯家訪八次，卻沒有為留守兒童小龍做過家訪，李教

師的做法

A.符合與留守兒童溝通的要求B.違反公平教學原則

C.符合因材施教的要求D.違反教學相長

17.以下選項中不屬于自然光源

A.陽光B.月光C.激光D.星光

18.在太陽系的全部行星中，己被證明其四周衛(wèi)星最多的是

A.地球B.木星C,水星D.火星

19.文成公主入藏和松贊干布和親，這一歷史大事發(fā)生的朝代

A.漢朝B.晉朝C.唐朝D.宋朝

20.下面不屬于高爾基“自傳三部曲”的是

A.《母親》B.《童年》C.《在人間》D.《我的大學》

21.以下古詩“松下問童子，言師采藥去，只在此山中，云深不知處?！钡淖髡呤?/p>

A.白居易B.賈島C.歐陽修D(zhuǎn).袁枚

22.文言文“融，四歲，能讓梨”的“融”是

A.孔融B.馬融C.苻融D.祝融

23.以下人物中，曾整理過《論語》，并刪減過《春秋》的人是

A.孔子B.老子C.孟子D.荀子

24.以下不屬于中國古代傳統(tǒng)樂器的是

A.橫笛B.風笛C.簫D.損

25.《梁山伯與祝英臺》的故事被改為多種地方戲，其中何占豪和陳剛的小提琴協(xié)奏曲《梁

祝》，其依據(jù)的地方戲是

A.粵劇B.川劇C.豫劇D.越劇

26.在word中，以下不能實現(xiàn)的操作是

A.在頁眉不能插入頁碼B.奇偶頁頁眉不同C.在頁眉插入分頁符D.在頁眉插入剪貼畫

27.在Powerpoint中，建一個演示文檔時第一張幻燈片的默認格式是，其內(nèi)容是A.工

程清單B.兩欄文本C.標題幻燈片D.空白

28.以下和“書法家--畫家”規(guī)律關系全都的是

A.童星—明星

B.黨員--教師

C.軍人一-軍官

D.幼兒---青年

29.四個杯子上各寫著一句話。第一個杯子：每個杯子都是酸性溶液，其次個杯子：本杯中

是礦泉水，第三個杯子：本杯中不是蒸儲水，第四個杯子：有的杯子中不是酸性溶液。假設

4句話只能夠只有一句真實，則可以確定是（）。

A.全部的杯子中都是酸性溶液B.其次個杯子中是礦泉水

C.全部杯子中都不是酸性溶液D.第三個杯中是蒸儲水

二、材料分析題（本大題共三小題，每題14分，共42分）。

30.班上的幼兒總記不住飯后漱口，一天早上劉教師找了兩個透亮的塑料杯，放在桌上，其

中一個杯子里面裝滿了干凈的水，早飯后劉教師讓小朋友接水漱口，并讓他們把漱口水吐

在空杯子里，并讓全班小朋友過來觀看。孩子們紛紛談論：“這兩杯水不一樣，一個很干凈，一

個很臟，那個杯子里面的水有東西了。”劉教師問：“這些臟東西原來藏在哪兒啊?他們紛

紛說：“藏在小朋友的嘴巴里，藏在舌頭底下，粘在牙上的，藏在牙縫里的?！眲⒔處煱蜒b

著漱口水的杯子放在盥洗室。

午睡后，孩子們?nèi)ヮ孪词医獗阆词?，佳佳捂著鼻子說：“房間里是什么味道好難聞”，這時，放

杯子的地方圍著幾個小朋友正在爭辯著，孩子們指著杯子問：“這是什么呀，真臭”，原

來漱口水已經(jīng)變臭了。這時劉教師走過來，見到孩子們一臉的驚異問到：“大家想想這些東

西在嘴里會怎么樣？”，有的孩子說：”也會變得這么臭，生出很多細菌來”，還有的孩子說:

“原來我們的牙齒就是這么被弄壞的呀”！

“那吃完飯得把嘴漱干凈”，有一位小朋友說：“我回家告知爸爸媽媽，讓他們吃完飯后也

漱口”，自從那次觀看活動后，孩子們漱口再也不用教師提示了。

問題：請從教育觀的角度評析劉教師的教育行為。（14分）

31、性格文靜的馨馨午睡時總是睡不著，為解決這個問題，黃教師急躁的告知她每天午睡的

好處，黃教師還聯(lián)系家長，請家長協(xié)作，讓馨馨在家里早睡早起，以幫助她養(yǎng)成良好的午睡

習慣，可總是收效不大。

經(jīng)過觀看，黃教師還覺察，馨馨不好運動，到午睡時精神飽滿，不覺疲乏，于是黃教師調(diào)整

策略，首先增加馨馨的活動量，如戶外運動后引導她跑幾圈，跑完后發(fā)給金牌，讓她和運

動量較大的小朋友一起玩耍玩耍，其次，舒緩馨馨的心情，午睡時不催她，還在耳邊輕輕說：

“沒關系，假設睡不著就閉上眼睛躺一會兒吧?！贝?，在他枕頭下藏一朵小紅花，

等她醒來給他一個驚喜。。。漸漸的，馨馨每天都能睡得著了。

問題：請從教師職業(yè)道德行為角度，評析黃教師的教育行為。（14分）

32、在藝術創(chuàng)作中，往往有一個重復和變化的問題：只有重復而無變化，作品就淪為單調(diào)枯

燥;只有變化而無重復，作品就簡潔陷于散漫零亂。

重復與變化的統(tǒng)一，在建筑形象的藝術效果上，起著極其重要的作用，古往今來的很多建筑，除

卻極少數(shù)例外，幾乎都以重復利用各種構(gòu)建或其他構(gòu)成局部作為取得藝術效果的重要手段之一。

歷史上最出色的一個例子是，北京的明清故宮，從天安門到端門，午門，是一間間重復的、

千篇一律的朝房，再進去，太和門和太和殿、中和殿，保和殿成為一組前三殿，與乾清門

和乾清宮，交泰殿，坤靈宮成為一組的后三殿的大同小異的重復，就更像樂曲中的主體和“交奏”；

每一座的本身是很多構(gòu)建和構(gòu)成局部（成句，樂段的重復）；而東西兩側(cè)的廊、虎、樓、門又

是比較卑微的，以重復為主，但亦有相當變化的伴奏：然而整個故宮，它的每一個組群，每一個

殿、閣、廊、門卻都是依據(jù)明清兩朝工部的工程做法的統(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一樣式建筑的，連彩畫、

雕飾也盡如此，都是無盡的重復，我們完全可以說它們千篇一律，但是誰能不感到從天安

門一步步走進去，就如同置身于一幅手卷里閑逛，在時間持續(xù)的同時，空間也連續(xù)著流淌，

那些殿堂、樓門、廊尻雖然制作方法千篇一律，然而沒走幾步，前瞻后顧、左睇右盼，那整

個風光的輪廓、光影，卻都在不斷地轉(zhuǎn)變著，一個接著一個的畫面消滅在四周，千變?nèi)f化。空間

與時間，重復與變化的辯證統(tǒng)一在北京故宮中到達了最高的成就。

翻開一部世界建筑史，但凡較優(yōu)秀的個體建筑或者組群，一條街道或者一個廣場，往往都以

建筑物形象重復與變化的統(tǒng)一而取勝。說是千篇一律，卻又千變?nèi)f化。每一條街都是一軸“手

卷”、一首“樂曲”。千篇一律和千變?nèi)f化的統(tǒng)一在城市面貌上起著重要作用。

問題：

（1）請簡要概述重復與變化的辯證統(tǒng)一關系；（4分）

（2）簡要分析北京故宮的建筑，在千篇一律和千變?nèi)f化組合中取得的藝術效果。（10分）

三、寫作題（本大題一小題50分）

33閱讀下面材料，依據(jù)要求作文

有名教育家張伯苓格外留意對學生進展文明禮貌教育，并且身體力行為人師表。一次他覺察

有個學生手指被香煙熏黃了，便嚴峻的勸告那個學生：“煙對身體有害，要戒掉它"。沒

想到那個學生有點兒不服氣，俏皮地說：“那您吸煙就對身體沒有害處啦？”張伯苓面對學

生的責難，歉意的笑了笑，馬上叫工友將自己全部的煙取來，當眾銷毀，還折斷了自己用

了多年的心愛的煙袋桿，懇切的說：“從今以后，我與這位同學共同戒煙”，果真以后他再

也不吸煙了。

要求：請用標準的現(xiàn)代漢語寫作，自定立意，自擬題目，自選文體，不少于800字。

2022年全國教師資格證綜合素養(yǎng)（幼兒）答案解

析

1.選D

解析：教育教育活動中會遇到各種突發(fā)大事，對于不太嚴峻的時間發(fā)生時，教師首先應當做

做的就是連續(xù)教學，不能影響教學活動，然后再不影響教學活動的前提下進展靈巧的化解。

2.選D

解析：教育部公布《3-6歲兒童學習與進展指南》嚴禁幼兒園提前學習小學內(nèi)容，為遏制超

前教育。

3.選B

解析：教師在教育教學活動中應當堅持正確的教學理念，做到以學生為主體，敬重學生的意

見，幫助學生表達自己的意見與想法。

4.選B

解析：學生的認知方式存在差異，有的屬于深思型、有的屬于沖動型。認知方式?jīng)]有好壞之

分，作為教師應當生疏并敬重學生的認知差異，在敬重的根底上引導學生改善自己的生疏方

式，提高自身的認知水平。

5.選B

解析：《兒童權利公約》中第十八條規(guī)定：父母對兒童成長負有首要責任，但各國應向他們

供給適當幫助和進展育兒所。

6.選C

《幼兒園中長期進展規(guī)劃綱要》中第七條內(nèi)容包括：重點進展農(nóng)村學前教育。努力提高農(nóng)村

學前教育普及程度。著力保證留守兒童入園。實行多種形式擴大農(nóng)村學前教育資源，改擴

建、建幼兒園，充分利用中小學（微博）布局調(diào)整充裕的校舍和教師舉辦幼兒園（班）。發(fā)揮鄉(xiāng)

鎮(zhèn)中心幼兒園對村幼兒園的示范指導作用。支持貧困地區(qū)進展學前教育。

7.選D

解析：《3-6歲兒童學習與進展指南》明確指出幼兒園嚴禁進展小學內(nèi)容學習，并且明確規(guī)

定幼兒園的教學應當以玩耍為根本活動內(nèi)容。

8.選D

解析：教師申訴制度是指教師對學?；蚱渌逃龣C構(gòu)及有關政府部門作出的處理不服，或其

合法權益受到侵害時，可以向有關教育行政部門或有關的其他政府部門提出懇求，要求重處

理。

9.選A

解析：幼兒具有最根本的人身權和最主要的受教育權，李教師讓幼兒在教學活動中到室外進

展罰站侵害了幼兒的受教育權。所以李教師的做法是不正確的。

10.選A

解析：教育部明確規(guī)定凡進入中小學幼兒園，任何人、任何地點、任何時間一律不準吸煙。

11.選D

解析：車主屬于直接責任人，具有不行推卸的責任，幼兒園附有看管的責任，幼兒在園期間

消滅的人身意外作為看管主體的幼兒園具有連帶責任。所以題目中有賠償責任的是車主和幼

兒園。

12.選C

解析：《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師具有參與培訓的權利，題目中幼兒園安排

行政人員代替教師參與培訓，明顯侵害了教師參與培訓權。

13.選C

解析：對于在同行測評中得分不高，康教師應當認真反思，從自身查找緣由，不斷學習，努

力趕超。并且不能把個人心情帶到工作中去，對待學生應當做到關心、寵愛。

14.選C

解析：制定讀書打算是為了在文化素養(yǎng)上不斷提升自己，樹立終身學習的理念。學習不能僅

僅是在學校中的事情，更是貫穿人的一身之中。

15.選A

解析：中華人民共和國公民具有人身自由權，人身自由權意味著任何人不得任憑的搜查、拘

禁、逮捕、關押個人。作為教師更應當敬重學生的人身自由權，不能對學生進展搜查。

16.選B

解析：李教師做家訪的工作是值得確定的，但是在家訪過程中肯定要留意一個原則就是公平

的原則。在家訪的過程中應當照看到每一個學生，不得以家境、成績、個人偏愛等為條件進

展篩選。

17.選C

解析：陽光、月光和星光都是自然的，來自于太陽。

18.選B

解析：衛(wèi)星最多的是木星，有63顆衛(wèi)星。海王星13顆天王星27顆土星33顆木星63.地

球1顆。

19.選C

解析：唐太宗將一宗室女封為公主，嫁給松贊干布。

20選A

解析：高爾基自傳三部曲是《童年》《在人間》《我的大學》

21.選B

解析：唐朝詩人賈島《尋隱者不遇》。

22.選A

解析：孔融讓梨。

23.選A

解析：孔子修著了“詩書”，刪減了“春秋”，形成了“六經(jīng)”。

24.選B

解析；風笛屬于歐洲的一種民間樂器

25.選D

解析：《梁?！沸√崆賲f(xié)奏曲是陳鋼與何占豪就讀于上海音樂學院時的作品，作于1958年

冬，翌年5月首演于上海獲得好評，首演由俞麗拿擔當小提琴獨奏。題材是家喻戶曉的民

間故事，以越劇中的曲調(diào)為素材，綜合承受交響樂與我國民間戲曲音樂表現(xiàn)手法，依照劇情

進展細心構(gòu)思布局，承受奏鳴曲式構(gòu)造，單樂章，有小標題。

26.C

解析：分頁符是分頁的一種符號，上一頁完畢以及下一頁開頭的位置，不能在頁眉中進展操

作。

27.選C

解析：建一個演示文檔，第一頁默認的是標題幻燈片。

28.選B

29.選C（不確定）

二、材料解析題

參考答案

30.劉教師的行為符合現(xiàn)代教育理念中的對于學生、教學和教師角色的要求。

⑴學生觀：現(xiàn)代學生觀要求把學生當做一個完整的生命個體，用進展的眼光對待學生，對

待學生要多些寬容。材料中劉教師對于小朋友總是飯后不洗手的不良習慣能夠做到寬容理

解，并且能夠循循善誘的教育符合現(xiàn)代學生觀。

⑵教師觀：現(xiàn)代教師觀要求教師成為學生學習的指導者，在教育教學行動中教師應當以學

生為主體，教師教的目的是為了學生的學。材料中的劉教師始終站在學生的角度進展教學

設計，學習活動中始終圍繞學生進展，幫助學生在一系列的活動中獲得教師的期望，凸顯了

學生的主體地位。

⑶教學觀：現(xiàn)代教學觀要求教學是一個師生交往互動的過程，教學更加留意過程而不僅僅

是結(jié)果。材料中劉教師在教學活動中始終做到與學生樂觀的溝通互動，幫助學生在事實觀

看的根底上領悟道理。用事實去說服學生，而非傳統(tǒng)的言傳奇教式的教學，這樣學生更能夠

直觀的理解飯后漱口的必要性。劉教師關注的不僅僅是學生獲得良好的行為習慣，更是讓

學生明白良好習慣背后的緣由。

綜上所述，劉教師的行為符合一名優(yōu)秀的教師教育教學行為，值得教師學習。

31.參考答案

黃教師的行為符合教師職業(yè)道德中的愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表的要求。

⑴愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)要求教師對工作高度負責，不得敷衍塞責。材料中黃教師對待工作

認真負責，急躁指導，樂觀尋求解決馨馨的午睡問題符合愛崗敬業(yè)的要求。

⑵關愛學生。關愛學生要求關心愛換學生，敬重學生人格，關心學生身心安康。材料中黃

教師始終幫助馨馨養(yǎng)成良