2021-2022學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市第十一中學(xué)高一下學(xué)期第二學(xué)程考試語(yǔ)文試卷_第1頁(yè)
2021-2022學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市第十一中學(xué)高一下學(xué)期第二學(xué)程考試語(yǔ)文試卷_第2頁(yè)
2021-2022學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市第十一中學(xué)高一下學(xué)期第二學(xué)程考試語(yǔ)文試卷_第3頁(yè)
2021-2022學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市第十一中學(xué)高一下學(xué)期第二學(xué)程考試語(yǔ)文試卷_第4頁(yè)
2021-2022學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市第十一中學(xué)高一下學(xué)期第二學(xué)程考試語(yǔ)文試卷_第5頁(yè)
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長(zhǎng)春市十一高中2021-2022學(xué)年度高一下學(xué)期第二學(xué)程考試語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀(24分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成1~3題。神話是先民的神圣敘事,具有重要的功能與意義,正如英國(guó)神話學(xué)家馬林諾夫斯基曾論述的那樣,神話是為了滿足深切的信仰需要、道德渴望、社會(huì)服從、社會(huì)主張甚至實(shí)際需要而經(jīng)由敘事加以再現(xiàn)的原始現(xiàn)實(shí)。中華先民創(chuàng)造瘟疫神話的根本目的在于尋求解決之道,比如解釋瘟疫產(chǎn)生的原因和傳播的途徑,尋找抵抗瘟疫與解救生命的諸種辦法。這些神話不僅在先民與瘟疫抗?fàn)幍臍v史上發(fā)揮過(guò)重要作用,即使在當(dāng)代依然發(fā)揮著重要影響。根據(jù)《山海經(jīng)》的記錄,先民認(rèn)為瘟疫是由跂踵、絜鉤、蜚等精怪散播到人間的。這些精怪原型涉及一些野生動(dòng)物,比如跂踵貌若貓頭鷹卻有著野豬的尾巴,絜鉤像野鴨卻長(zhǎng)著鼠尾等。這和先民在捕獵過(guò)程中發(fā)現(xiàn)人類身染瘟疫有時(shí)與接觸貓頭鷹、野豬、老鼠、蛇、刺猬等動(dòng)物有關(guān)。先民為了傳承經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造了這些神話。后來(lái)又有瘟鬼散播瘟疫的神話,如顓頊三個(gè)出生不久就夭折的兒子散播瘟疫的神話。瘟鬼散播瘟疫的情節(jié)說(shuō)明先民可能意識(shí)到了瘟疫的人際傳播特征,瘟鬼喜歡作祟小兒,說(shuō)明先民已認(rèn)識(shí)到兒童是傳染病易感人群。中華民族先民對(duì)疫病已有一些初級(jí)應(yīng)對(duì)措施和醫(yī)療手段。漢族敘事長(zhǎng)詩(shī)《黑暗傳》記錄了神農(nóng)嘗百草神話:“神農(nóng)療病嘗百草,為民除病費(fèi)精神,七十二毒神,布下瘟疫癥,神農(nóng)嘗草遇毒藥,腹中痛疼不安寧,急速嘗服解毒藥,七十二毒神,商議要逃生,神農(nóng)判出我姓名,快快逃出深山林。至今良藥平地廣,毒藥平地果然稀。”這段神話告訴我們,當(dāng)時(shí)先民已對(duì)部分傳染性疾病有了認(rèn)知,尋找出了部分疫病的對(duì)癥治療草藥。神話中,神農(nóng)氏是因?qū)挂卟《鵂奚闹腥A第一人。先民慢慢認(rèn)識(shí)到,比治療更好的方法是預(yù)防?!短接[》《莊子》都談到,從前百姓常為傳染病所苦,黃帝設(shè)立巫咸,使民眾沐浴齋戒以通九竅,敲鼓擊鐸以振奮精神,勞動(dòng)身體邁開步伐,喝酒吃蔥使五臟通暢。這些方法以神話方式相傳,造福了不少民眾,直到當(dāng)代還在部分地區(qū)保留著年終歲末驅(qū)儺儀式。這種儀式,與其說(shuō)是封建迷信,不如說(shuō)它是對(duì)先民預(yù)防瘟疫經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。原始先民還創(chuàng)造了一個(gè)神——西王母?!渡胶=?jīng)》上說(shuō),西王母外形像人,卻有著豹子的尾巴和老虎的牙齒,是“司天之厲及五殘”之神?!疤熘畢枴本褪侵肝烈?。西王母的形象更像人類,這意味人類試圖通過(guò)管理瘟疫來(lái)對(duì)抗瘟疫,這種設(shè)想,后來(lái)逐漸變成了現(xiàn)實(shí)?!拔鍤垺笔俏逍虤垰?,和“天之厲”一樣均是損人性命之事。先民認(rèn)為向西王母祈求可避免這些災(zāi)禍。我們可以此理解后來(lái)在西王母的信仰中所產(chǎn)生的護(hù)佑長(zhǎng)生的內(nèi)涵。掌管瘟疫與護(hù)佑長(zhǎng)生其實(shí)是一體兩面,健康無(wú)憂自然能長(zhǎng)命百歲,這是瘟疫管理的終極目標(biāo)。馬林諾夫斯基說(shuō),神話不是理性解釋或藝術(shù)幻想,而是原始信仰與道德智慧的實(shí)用憲章。在中華早期抗疫文化中,處處可見先民為戰(zhàn)勝瘟疫而付出的努力甚至是犧牲,也充滿著他們對(duì)于最終戰(zhàn)勝瘟疫的信心。(摘編自畢旭玲《試論中華早期抗疫神話的科學(xué)性及其價(jià)值》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)中華神話所記錄的跂踵、絜鉤、蜚及瘟鬼散播瘟疫等信息,以今天的知識(shí)審視仍然具有合理性。在瘟疫的預(yù)防方面,中華先民以沐浴齋戒、敲鼓擊鐸、勞形趨步、飲酒茹蔥等方式來(lái)強(qiáng)健身心。C.關(guān)于西王母的瘟神神話表明了人類管理瘟疫的意愿,證明了中華先民擁有先進(jìn)的瘟疫管理方式。D.中華抗疫神話來(lái)自先民對(duì)瘟疫的認(rèn)識(shí)解釋、治療預(yù)防等方面的經(jīng)驗(yàn),展現(xiàn)了與瘟疫斗爭(zhēng)的歷史。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章引用馬林諾夫斯基的言論,有利于讀者更好地從理論層面上理解中華抗疫神話的價(jià)值。B.文章直接引用詩(shī)歌,以神農(nóng)嘗百草為例講述先民與疫病斗爭(zhēng)的故事,取例典型,趣味盎然。C.文章選用《山海經(jīng)》等古代典籍作論據(jù),既有力地支撐了觀點(diǎn),又傳達(dá)出豐富的文化信息。D.全文采用總分結(jié)構(gòu),按照瘟疫的散播、治療、預(yù)防、管理到戰(zhàn)疫信心的順序依次展開論證。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(3分)A.與一般神話滿足信仰需要與道德渴望不同,中華早期抗疫神話側(cè)重記錄與解釋功能。B.神農(nóng)嘗百草的神話表明先民在防治瘟疫上努力改變聽天由命的狀況,有了自主意識(shí)。C.驅(qū)瘟逐疫儀式是先民對(duì)健康平安的祈望,但其封建迷信色彩減弱了瘟疫預(yù)防的作用。D.西王母掌管瘟疫的神話是從西王母信仰中的長(zhǎng)生內(nèi)涵派生出來(lái)的,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)閱讀下面的文字,完成下面小題。三山凹李天岑春寶喝了點(diǎn)酒,他剛躺下就呼呼嚕嚕睡著了。大腳一腳把他蹬醒,嚷道,就知道喝!嗯,嗯……春寶嗯著嗯著又呼呼嚕嚕睡著了。大腳又猛蹬他一腳,就知道睡,你沒睜眼看看各家各戶都忙著找門路脫貧致富掙錢哩,你不會(huì)也跑跑掙個(gè)錢,光窮著!一句話刺醒了春寶,他說(shuō),我又不會(huì)啥手藝,干恁些年生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)就會(huì)敲個(gè)鐘,開個(gè)會(huì)……你說(shuō)干啥呢?大腳說(shuō),你明早就去找寶山,要求去他面粉廠幫工。第二天大清早,春寶就往寶山家去。寶山去年當(dāng)上了村支書。他為了帶頭致富,籌了七百五十元錢到宛都光輝機(jī)械廠買了臺(tái)磨面機(jī),既可方便群眾,又可掙個(gè)加工費(fèi)。春寶看見寶山先喊了一聲支書,寶山眼翻翻沒說(shuō)話。寶山被選舉為村支書后,春寶不服氣,常在背后說(shuō)風(fēng)涼話。所以,寶山猜想他是來(lái)看什么笑話的,干脆直說(shuō),你幾年沒登我家門了,今天有啥事吧?春寶接上說(shuō),我想去你磨面機(jī)上打工,隨便開工資就行。寶山一愣,你咋想到這?春寶眼撲閃撲閃說(shuō),你看,現(xiàn)在村里人人都忙著找門路掙錢,我兩手拙,腦子又笨,也學(xué)不了什么別的手藝,只能下個(gè)力氣。寶山一笑,問(wèn),你是真話?真話。春寶點(diǎn)著頭答。頓了一下,寶山說(shuō),我磨面機(jī)上不需用人。你要真不怕下力氣,倒是有個(gè)門路,昨天我妹妹妮妮從深圳回來(lái)個(gè)信,說(shuō)那邊建筑工地上最需要搬磚、扛水泥的,不知你干得了干不了?干得了!干得了!春寶毫不思索地說(shuō),你給妮妮去信講,我去!寶山說(shuō),你說(shuō)了不算,你回去給大腳嫂商量商量,大腳嫂同意了你才能去!春寶背著行李卷行進(jìn)在往黃龍鎮(zhèn)的路上,他要去黃龍鎮(zhèn)搭乘公共汽車到縣城,從縣城搭車去許昌,再?gòu)脑S昌坐火車往廣州到深圳。昨晚老婆大腳說(shuō)可以去深圳,夜里兩口子就忙著打點(diǎn)行裝起程。天蒙蒙亮?xí)r,春寶從被窩里拱起身子朝窗外一張望,說(shuō),又下雪了!大腳嫂說(shuō),雪不隔人。春寶又躺進(jìn)被窩里,嘟囔著說(shuō),今天就臘八節(jié)了。大腳嫂說(shuō),好,好,我起床給你熬碗臘八粥。她說(shuō)著就準(zhǔn)備起床。春寶還嘟囔著說(shuō),再過(guò)二十幾天就春節(jié)了!大腳嫂見他磨嘰,頓時(shí)一頭火,猛踹他一腳,就是快過(guò)春節(jié)才需要花錢的。大腳嫂覺得不下狠心他不會(huì)走,又躺下睡了,不給他熬臘八粥了。他無(wú)奈地白己起床燒碗湯喝就起程了。五公里路,他走了兩個(gè)多小時(shí)。到停車點(diǎn),他望見木牌子上寫著:晴通雨阻。他知道今天班車不會(huì)來(lái)了,打算步行去縣汽車站。就在這時(shí),他突然想起,沒有帶介紹信?;卮謇镩_又要走兩個(gè)多小時(shí),太耽誤時(shí)間。猶豫著,怎么辦?他路過(guò)鎮(zhèn)政府門口,突然想起本村的大林就在這里當(dāng)著鎮(zhèn)黨委書記,讓鎮(zhèn)上給開不是更管用嗎?這樣想著他就往鎮(zhèn)政府院里走。到院里一瞅,大林正彎著腰鏟雪。他喊了一聲書記,大林抬頭一看是他,回了聲春寶哥。春寶心里熱烘烘的。聽了春寶的來(lái)因,大林哈哈一笑說(shuō),春寶哥,開介紹信的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了?,F(xiàn)在只用帶身份證就可以了,車停運(yùn)了,我下午要去縣上開會(huì),帶上你吧!春寶激動(dòng)得把行李卷往地上一擱,抓住一把鐵锨加入了鏟雪隊(duì)伍。這事后來(lái)成了春寶吹牛的資本,說(shuō)他與書記一起鏟過(guò)雪。大林招待他吃了午飯,下午騎著車子帶著春寶往縣城去。天黑時(shí),終于到了縣汽車站。大林囑咐春寶找個(gè)旅店住下。春寶點(diǎn)頭答應(yīng),卻沒有去住,身上只帶了二十元錢,哪敢去呀!夜里他抖開行李將被子蓋在身上,躺在候車廳的條椅上,這一夜寒冷難耐。天亮了,售票的窗口還是死死關(guān)著。八點(diǎn)時(shí),喇叭里廣播,全省普降大雪,客車一律停運(yùn)。他愁上了。想拐回去又怕挨大腳的罵和踹。這時(shí),一聲火車汽笛鳴叫,他想,扒火車去算了。誰(shuí)承想,扒車后才到枝城他就被車警發(fā)現(xiàn)給請(qǐng)下了車!第二天晚上九點(diǎn)多鐘的時(shí)候,大林等到了派出所所長(zhǎng)和從湖北枝城回來(lái)的春寶。大林聽了派出所所長(zhǎng)介紹后,哈哈一笑說(shuō),你個(gè)春寶呀,真夠膽大!接著,大林臉又嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō)這都是我們當(dāng)干部的責(zé)任啊!像春寶哥這樣滑稽的事弄不好還會(huì)發(fā)生,想出去打工沒路費(fèi)的大有人在,要研究個(gè)辦法。最好有組織地去打工,無(wú)序不好。大林扭過(guò)臉問(wèn)春寶,還去深圳嗎?春寶答,還去。馬上就春節(jié)了,過(guò)了春節(jié)再去吧!大林說(shuō)得很溫和。春寶搖搖頭,欲哭無(wú)淚地說(shuō),不行??!回家你大腳嫂還會(huì)用腳踹我!大林一聽,哈哈一笑,原來(lái)是怕老婆啊!他說(shuō)著從口袋里掏出三十元錢遞給春寶,讓他到許昌火車站買去廣州的票?!ㄓ袆h節(jié))4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

)A.小說(shuō)以小見大,從春寶這個(gè)曾經(jīng)就會(huì)敲個(gè)鐘、開個(gè)會(huì)的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)身上,讀者不難感受到當(dāng)時(shí)農(nóng)村所發(fā)生的變化。B.小說(shuō)中有較多的人物對(duì)話,對(duì)話中的人物語(yǔ)言具有鄉(xiāng)土氣息,如“光窮著”“干恁些年生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)”“雪不隔人”。C.作者在塑造小說(shuō)中的人物形象的時(shí)候,使用了多種描寫手法,語(yǔ)言描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫在文中都有運(yùn)用。D.小說(shuō)中的人物取名極富意蘊(yùn),如“大腳嫂”這個(gè)稱呼能讓人想起“祥林嫂”,表明她們都是沒有社會(huì)地位的同一類人。5.小說(shuō)中的大林有哪些形象特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。6.“雪”在小說(shuō)中起到了哪些作用?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。二、古代詩(shī)文閱讀(42分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成7~10題。尉元,字茍仁。年十九,以善射稱。神中,為虎賁中郎將,小心恭肅,以匪懈見知。世祖嘉其寬雅有風(fēng)貌,稍遷駕部給事中。從幸海隅,賜爵富城男,加寧遠(yuǎn)將軍。天安元年,薛安都以徐州內(nèi)附,請(qǐng)師救援。顯祖以元為使持節(jié)與城陽(yáng)公孔伯恭赴之。申纂詐降,元知非誠(chéng)款,外示容納,而密備焉。元遂長(zhǎng)驅(qū)而進(jìn),賊將周凱望聲遁走。彧①遣將張永、沈攸之等率眾討安都,屯于下磕。永乃分遣羽林監(jiān)王穆之領(lǐng)卒五千,守輜重于武原。元以張永仍據(jù)險(xiǎn)要,攻守勢(shì)倍,懼傷士卒。乃命薛安都與李璨等固守,身率精銳,揚(yáng)兵于外,分兵擊呂梁,絕其糧運(yùn)。永勢(shì)挫力屈,元乘勝圍之,攻其南門,永遂捐城夜遁。伯恭、安都乘勢(shì)追擊,時(shí)大雨雪,泗水冰合,永棄船而走。元豫測(cè)永必將奔亡,邀其走路,南北奮擊,大破于呂梁之東。是時(shí)徐州妖人假姓司馬,自稱晉王,扇惑百姓。元遣將追斬之。延興元年,假元淮陽(yáng)王。元表:“淮陽(yáng)郡上黨令韓念祖始臨之初舊民南叛全無(wú)一人令撫綏招集愛民如子南亞民費(fèi)系先等前后歸附戶至二百有余南濟(jì)陰郡睢陵縣人趙憐等辭稱念祖善于綏撫,清身潔己,請(qǐng)乞念祖為睢陵令。若得其人,必能招集離叛,成立一縣?!憋@祖詔曰:“民情如此,可聽如請(qǐng)。”元好申下人之善,皆此類也。太和初,出為鎮(zhèn)西大將軍,甚得夷民之心。三年進(jìn)爵淮陽(yáng)王,以舊老見禮,聽乘步挽,杖于朝。其年,頻表以老乞身。元詣闕謝老,引見于庭,命升殿勞宴,賜玄冠素服。又詔曰:“公以八十之年,宜處三老之重?!备咦嬖侔萑希H袒割牲,執(zhí)爵而饋。十七年七月,元疾篤,高祖親幸省疾。八月,元薨。(選自《魏書·列傳第三十八》,有刪改)【注】①?gòu)杭磩?,南朝宋第七位皇帝?.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)()A.淮陽(yáng)郡上黨令韓念祖始臨之/初舊民南叛/全無(wú)一人/令撫綏招集/愛民如子/南亞民費(fèi)系先等前后歸/附戶至二百有余/B.淮陽(yáng)郡上黨令韓念祖始臨之初/舊民南叛/全無(wú)一人/令撫綏招集/愛民如子/南亞民費(fèi)系先等前后歸附/戶至二百有余/C.淮陽(yáng)郡上黨令韓念祖始臨之初/舊民南叛/全無(wú)一人令/撫綏招集/愛民如子/南亞民費(fèi)系先等前后歸/附戶至二百有余/D.淮陽(yáng)郡上黨令韓念祖始臨之/初舊民南叛/全無(wú)一人令/撫綏招集/愛民如子/南亞民費(fèi)系先等前后歸附/戶至二百有余/8.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.世祖,廟號(hào)。廟號(hào)一般用于王朝最初建立者,也可用于該王朝承上啟下的有為君主。B.爵,古代君主對(duì)貴戚功臣的封賜,我國(guó)古代春秋時(shí)期設(shè)有公、侯、伯、男四等爵位。C.乞身,古代以做官為委身事君,故稱請(qǐng)求辭職為乞身。它與“乞骸骨”意思相同。D.三老,古代一種榮譽(yù)職位。相傳統(tǒng)治者設(shè)三老、五更各一人,以父兄之禮尊養(yǎng)。9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.尉元作戰(zhàn)身先士卒。討伐張永時(shí),他命薛安都與李璨等人堅(jiān)守,自己親率精兵,攻打呂梁,后又乘勝追擊張永,使其棄船逃跑。B.尉元富有軍事謀略。開赴徐州期間,他知道申纂并不是誠(chéng)心投降,就表面上表示接納,暗中則做好了充分的準(zhǔn)備。C.尉元從政很有手腕。他發(fā)現(xiàn)假托姓司馬的妖人自稱晉王來(lái)蠱惑百姓,就果斷派人殺死他;他任鎮(zhèn)西大將軍時(shí),治理很合夷人心意。D.尉元深受皇帝敬重。他因功績(jī)大受到皇帝禮遇,不僅賜予他乘車入朝,拄拐杖在朝堂行走的權(quán)力,還賜給他帽子和衣服,尊稱其為三老。10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)元以張永仍據(jù)險(xiǎn)要,攻守勢(shì)倍,懼傷士卒。_________________________________________________________________________________________(2)元豫測(cè)永必將奔亡,邀其走路,南北奮擊,大破于呂梁之東。_________________________________________________________________________________________(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。旅中送遷客吳融天南不可去,君去吊靈均。落日青山路,秋風(fēng)白發(fā)人。言危無(wú)繼者,道在有明神。滿目盡胡越,平生何處陳。11.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.“靈均”是屈原的字,表面上寫朋友去憑吊屈原,實(shí)際上寫其被貶的遭際。B.頷聯(lián)點(diǎn)明送別的時(shí)間,色彩鮮明,用意象渲染了離別的氛圍。C.本詩(shī)與《送杜少府之任蜀州》均為送別詩(shī),情感真摯,格調(diào)相同。D.本詩(shī)熔敘事、寫景、抒懷于一爐,描寫簡(jiǎn)備精當(dāng),感情深沉含蓄。12.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1題,14分)13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(14分)(1)《六國(guó)論》中蘇洵用精妙的比喻“,”,形象地批判了六國(guó)的賂秦行為。(2)《六國(guó)論》中蘇洵認(rèn)為,那些沒賂秦的國(guó)家的滅亡也跟那些賂秦的國(guó)家有關(guān),因?yàn)樗麄儭癬___________,____________”,最終滅亡。(3)杜牧在《阿房宮賦》中,描繪了阿房宮樓閣眾多、不計(jì)其數(shù)的情形,其中展示出“走廊”和“屋檐”的特點(diǎn)的兩句是“

,

”。(4)在《答司馬諫議書》中,王安石對(duì)司馬光在來(lái)信中對(duì)自己因推行變法而冠之以“征利”罪名加以反駁的兩句是:,。(5)《諫太宗十思疏》中概括歷代君王能創(chuàng)業(yè)卻不易守業(yè)得句子:“,。

”后。(6)在《諫太宗十思疏》中,魏征以“木長(zhǎng)”需“固本”,“流遠(yuǎn)”需“浚源”作類比,得出的結(jié)論是“,”。(7)《諫逐客書》中,李斯認(rèn)為江河湖海不舍棄細(xì)流,所以能成就它的深邃,這兩句話是:“

,

”。選擇題(24分)(一)課內(nèi)文言基礎(chǔ)題(每小題3分,共15分)14.下列句中加點(diǎn)詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是()(3分)例句:朝歌夜弦,為秦宮人A.族秦者秦也,非天下也B.輦來(lái)于秦C.后人哀之而不鑒之D.未云何龍?15.下列各句中,不含通假字的一項(xiàng)是()(3分)A.暴霜露,斬荊棘B.藉寇兵而赍盜糧C.此非所以跨海內(nèi),制諸侯之術(shù)也D.河海不擇細(xì)流16.下列各句的句式不是特殊句式的一項(xiàng)是()(3分)A.并國(guó)二十B.民以殷盛,國(guó)以富強(qiáng)C.西取由余于戎D.昔謬公求士17.下列各句中,加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是()(3分)A.故略上報(bào) B.于反覆不宜鹵莽C.既得志,則縱情以傲物 D.以為侵官,生事,征利,拒諫18.下列對(duì)有關(guān)古代文化常識(shí)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.杜牧,晚唐杰出的詩(shī)人、文學(xué)家,號(hào)樊川,為有別于杜甫,人稱“小杜”,他與同時(shí)代另一大詩(shī)人李賀并稱“小李杜”。B.蘇洵,北宋著名散文家,自號(hào)老泉,眉州眉山人,蘇洵與兒子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”,均列入唐宋散文八大家。C.賦是一種介于詩(shī)和散文之間的特殊文體,源于《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》,在表達(dá)方式上一般總是先極力鋪陳描寫,最后在篇末畫龍點(diǎn)睛,揭示主旨。D.“論”是中國(guó)古代一種論文文體?!墩衙魑倪x》里將“論”分為兩類:一是史論,二是政論。賦的特點(diǎn)是“鋪采摛文,體物寫志”。

(二)整本書閱讀(本題共3小題,9分)下面是某校舉辦的“《紅樓夢(mèng)》知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)的部分文字記錄。請(qǐng)閱讀文本,完成下面小題。主持人:《紅樓夢(mèng)》這部恢弘偉大的巨著,它那_________至的情節(jié),伏脈千里的結(jié)構(gòu),玩味不盡的謎題暗語(yǔ),_________的語(yǔ)言,既有著巨大的吸引力,又往往令我們_________,不知該如何下手。品味經(jīng)典,要從最基本之處入手,不可_________,好高騖遠(yuǎn)。今天,我們舉辦“《紅樓夢(mèng)》知識(shí)競(jìng)賽”這個(gè)活動(dòng),旨在督促大家熟悉文本,腳踏實(shí)地,做一個(gè)真真正正的“紅樓夢(mèng)中人”!接下來(lái),我們進(jìn)入知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)。我先宣布一下比賽規(guī)則:①答題時(shí),每組各派一名代表負(fù)責(zé)回答,其余組員可以查閱資料予以幫助,答題時(shí)間為十秒鐘。②不可搶答,務(wù)等主持人念題完畢之后才能作答。③答案說(shuō)出后就不可改動(dòng)。④一組答題時(shí),其他各組要保持安靜,不得說(shuō)話。⑤答對(duì)每一題得一分,全部題目回答完畢之后,分?jǐn)?shù)最高的組即為勝者。⑥若出現(xiàn)最高分并列,則加賽一個(gè)搶答題,爭(zhēng)奪冠亞軍。題分為必答和搶答,下面必答開始。(1)“天然一段風(fēng)騷,全在眉梢。平生萬(wàn)種情思,悉堆眼角”說(shuō)的是誰(shuí)?請(qǐng)第一組的選手作答。第一組選手:(

)(2)林黛玉喜歡的“留得殘荷聽雨聲”,這句詩(shī)是誰(shuí)寫的?請(qǐng)第二組的選手作答!第二組選手:(

)(3)元迎探惜“四春”的丫環(huán)各有一個(gè)名字取“琴棋書畫”之意,迎春的丫環(huán)是誰(shuí)?請(qǐng)第三組的選手作答。(

)……19.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.波瀾壯闊

美不勝收

望而生畏

眼高手低B.波瀾壯闊

琳瑯滿目

望而卻步

眉高眼低C.波譎云詭

美不勝收

望而生畏

眉高眼低D.波譎云詭

琳瑯滿目

望而卻步

眼高手低20.主持人說(shuō)的比賽規(guī)則中,有的表達(dá)有誤,有的聽起來(lái)有歧義,下列對(duì)相關(guān)句子修改不正確的一項(xiàng)是(

)A.②句中“務(wù)”改為“必須”,以避免和“勿”同音。B.④句中“一組”應(yīng)改為“一個(gè)組”,“不要說(shuō)話”刪去。C.⑤句中,“答對(duì)每一題得一分”應(yīng)改為“每答對(duì)一題得一分”。D.⑥句中“若出現(xiàn)最高分并列”改為“若出現(xiàn)最高分并列的情況”,其它部分無(wú)誤。21.依次填入文中括號(hào)處的選手們的答案正確的一項(xiàng)是(

)A.林黛玉

孟浩然

抱琴B.林黛玉

李商隱

入畫C.賈寶玉

李商隱

司棋D.賈寶玉

孟浩然

侍書四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!吧稀闭呱线M(jìn),“止”者知止,“正”者守正?!吧稀薄爸埂薄罢边@三字高度概括了人生的成長(zhǎng)歷程,包孕著國(guó)人從古至今的人生哲學(xué)與生命智慧;這三字也與每個(gè)人的求學(xué)、處友、從業(yè)等具體生活實(shí)踐息息相關(guān),深蘊(yùn)待人處事之道。上述材料能給努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的當(dāng)代青年以啟示。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、鑒別與取舍。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。高一第二學(xué)程考試參考答案1.C(“證明了中華先民擁有先進(jìn)的瘟疫管理方式”錯(cuò)誤。由原文“西王母的形象更像人類,這意味人類試圖通過(guò)管理瘟疫來(lái)對(duì)抗瘟疫,這種設(shè)想,后來(lái)逐漸變成了現(xiàn)實(shí)”可知,通過(guò)管理瘟疫來(lái)對(duì)抗瘟疫只是當(dāng)時(shí)人們的設(shè)想,后來(lái)才逐漸實(shí)現(xiàn)。)2.D(“全文采用總分結(jié)構(gòu)”錯(cuò)誤。最后一段呼應(yīng)開頭,總結(jié)中華早期抗疫神話的價(jià)值與意義,因此文章的結(jié)構(gòu)應(yīng)是“總分總”。)3.B(A項(xiàng)由第一段可知中華神話的功能與意義與馬林諾夫斯基的論述并無(wú)不同,由全文可知,“中華早期抗疫神話側(cè)重記錄與解釋功能”中的“側(cè)重”沒有道理。C項(xiàng)“但其封建迷信色彩減弱了瘟疫預(yù)防的作用”錯(cuò)誤。由原文“這種儀式,與其說(shuō)是封建迷信,不如說(shuō)它是對(duì)先民預(yù)防瘟疫經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)”可知,這里面更強(qiáng)調(diào)它是對(duì)先民預(yù)防瘟疫經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。D項(xiàng)“西王母掌管瘟疫的神話是從西王母信仰中的長(zhǎng)生內(nèi)涵派生出來(lái)的”錯(cuò)誤。由原文可知,原始先民先創(chuàng)造了西王母這一神話形象,并且讓西王母掌管瘟疫,后來(lái)在西王母的信仰中產(chǎn)生的護(hù)佑長(zhǎng)生的內(nèi)涵。)4.D“表明她們都是沒有社會(huì)地位的同一類人”分析錯(cuò)誤,“大腳嫂”與“祥林嫂”并不是同一類人,“大腳嫂”這一稱呼并沒有表明她沒有社會(huì)地位,只是根據(jù)人物特征起的名字。5.①性格開朗,親近民眾。小說(shuō)中多次寫到他“哈哈一笑”,喊春寶為“春寶哥”。②為人正派,不擺官架。身為鎮(zhèn)黨委書記,親自鏟雪;騎自行車去縣城開會(huì)。③淳樸善良,樂(lè)于助人。騎自行車捎帶春寶去縣城,給春寶30元錢買火車票。④工作踏實(shí),敢于擔(dān)責(zé)。他從春寶扒火車去深圳打工一事中,意識(shí)到要研究個(gè)辦法。最好有組織地去打工,無(wú)序不好。6.①?gòu)娜宋镄蜗笏茉焐峡?,通過(guò)“雪”讀者看到了春寶開始時(shí)的懶散,看到了大林的淳樸和正派。②從情節(jié)的發(fā)展上看,“雪”造成了交通上的不便,客車停運(yùn),才有了春寶扒火車的情節(jié)。③從主題上看,因“雪”而發(fā)生的故事的結(jié)局令人欣慰,“雪”給春寶帶來(lái)困境而大林積極幫忙解決,自然界的“雪”之嚴(yán)寒與黨的干部關(guān)心群眾的暖心之舉形成反差,讓小說(shuō)的主題得到更好的體現(xiàn)。7.B8.B9.A10.(1)尉元認(rèn)為張永仍然占據(jù)險(xiǎn)要的地形,攻守形勢(shì)相差很遠(yuǎn),害怕?lián)p傷士兵。(2)尉元預(yù)計(jì)到張永一定會(huì)逃跑,就在他逃跑的道路上攔截,從南北兩邊奮力攻打,在呂梁的東邊狠狠打敗了張永?!緟⒖甲g文】尉元,字茍仁。(尉元)十九歲時(shí)就以擅長(zhǎng)射箭而著稱。神年間,任虎貴中郎將,做事小心謹(jǐn)慎,恭敬嚴(yán)肅,因從來(lái)不懈怠而受到重用。世祖嘉獎(jiǎng)他為人寬厚文雅有風(fēng)度,逐漸升任為駕部給事中。(尉元)跟隨皇帝到沿海地區(qū),被賜予富成男爵位,升任寧遠(yuǎn)將軍。天安元年(466年),薛安都率徐州叛投我方,請(qǐng)求派軍救援。顯祖命令尉元為使持節(jié)與城陽(yáng)公孔伯恭一起開赴徐州。申纂謊稱投降,尉元知道他們心不誠(chéng),就表面上表示接納,而暗中做好了充分的準(zhǔn)備。尉元于是率部隊(duì)向前挺進(jìn),敵將周凱聽說(shuō)他們來(lái)了就逃走。劉彧派遣張永、沈攸之等人率兵討伐安都,在下磕駐扎。張永就分派羽林監(jiān)王穆之率領(lǐng)五千士兵在武原守衛(wèi)戰(zhàn)略物資。尉元認(rèn)為張永仍然占據(jù)險(xiǎn)要的地形,攻守形勢(shì)相差很遠(yuǎn),害怕?lián)p傷士兵。于是(尉元)命令薛安都與李璨等人堅(jiān)守,親自率領(lǐng)精銳士兵,出城炫耀武力,分兵攻打呂梁,切斷其糧草運(yùn)輸。張永勢(shì)力受挫,尉元乘勝追擊,包圍了張永,進(jìn)攻其城南門,于是張永放棄守城連夜逃跑。孔伯恭、薛安都乘勢(shì)追擊,當(dāng)時(shí)天降大雪,泗水上全部結(jié)了冰,張永棄船逃跑。尉元預(yù)計(jì)到張永一定會(huì)逃跑,就在他逃跑的道路上攔截,從南北兩邊奮力攻打,在呂梁的東邊狠狠打敗了張永。這時(shí)徐州有一個(gè)假托姓司馬的妖人,自稱晉王,蠱惑百姓。尉元派人將他追殺了。延興元年(471年),暫授尉元為淮陽(yáng)王。尉元上書給皇帝說(shuō):“淮陽(yáng)郡上黨縣縣令韓念祖開始到任的時(shí)候,過(guò)去的百姓都叛逃到南方,完全沒有一個(gè)人。縣令安撫招集百姓,愛民如子,從南方來(lái)的百姓費(fèi)系先等先后歸順,民眾增加到兩百多戶。南濟(jì)陰郡睢陵縣人趙憐等人告訴我說(shuō)韓念祖很善于安撫百姓,為官清廉,請(qǐng)求立韓念祖為睢陵縣令。如果能夠任用此人的話,一定能夠把那些反叛離去的人招回來(lái),成為一個(gè)縣。”顯祖下令說(shuō):“既然百姓有這樣的要求,那就聽從這一請(qǐng)求吧。”尉元喜歡陳說(shuō)手下人的好處,大都和這件事相類似。太和初年,(尉元)出任鎮(zhèn)西大將軍,治政很得夷人之心。太和三年(479年)晉爵封為淮陽(yáng)王,以對(duì)待耆舊碩老的禮節(jié)接待他,允許他乘坐挽車入朝,拄著拐杖在朝堂行走。那年,尉元多次上書因?yàn)槟昙o(jì)大而請(qǐng)求退休。尉元到宮廷拜謝,被引見到朝廷,皇帝下令登堂舉行慰勞尉元的宴會(huì),賜給他黑色的帽子和白色的衣服。又下詔說(shuō):“尉元今年八十歲,應(yīng)當(dāng)處在三老的位置?!备咦鎯纱伟菀娙?,親自袒臂宰割祭祀的牲畜,端起盛酒的爵饋贈(zèng)他們。太和十七年(493年)七月,尉元病重,高祖親自去看望。八月,尉元去世。11.C“格調(diào)相同”錯(cuò),兩首詩(shī)格調(diào)不同。本詩(shī)主要表達(dá)的是對(duì)朋友的擔(dān)憂與不舍,對(duì)朋友正直品格的贊賞?!端投派俑问裰荨窉侀_了傷感的情緒,一掃離別的千古愁云,給人以積極向上的力量,唱出了一曲高亢嘹亮的別離之歌。12.【答案】①對(duì)朋友的擔(dān)憂?!疤炷喜豢扇ァ敝?“天南”指南方蠻荒之地,“落日青山路”,指此去路途遙遠(yuǎn),為朋友擔(dān)心。②對(duì)朋友的不舍之情。身邊沒有志同道合的朋友,無(wú)人可以傾吐平生心事。③對(duì)朋友正

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