2023版財務(wù)管理類專業(yè)規(guī)劃

目標職業(yè)：

財務(wù)咨詢類公司項目經(jīng)理

職業(yè)發(fā)展路徑:

項目經(jīng)

理

*性格活潑開朗，樂于助人，善于交際，

敢于面對挑戰(zhàn)。比賽經(jīng)歷：

*所學(xué)專業(yè)課成績優(yōu)異，一直以來位居校大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽一等獎

班級第一。圖書館系列活動三等獎

*在校級學(xué)生組織中鍛煉了策劃、管理、朋輩心理大賽二等獎人

際交往能力。

志愿服務(wù)：

2017年“巽震杯”第九屆全國旅游院校

服務(wù)技能（飯店服務(wù)）大賽志愿者

2017年全國職業(yè)院校技能大賽志愿者

個人信息：

地區(qū)：

星座：白羊座

興趣愛好：唱歌，彈吉他

1

..一.一

月I」三

作為一名當代大學(xué)生，從入學(xué)的第一天起我便深知我們自己要對自己未來的

人生負責。寒窗苦讀十余載，來到異鄉(xiāng)讀書并不是終點，而是人生的新起點。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這句話是八年前小學(xué)畢業(yè)時班主任讓

我們記住的最后一句課本上的內(nèi)容，那個時候啊，并不完全理解這句話，覺得就是

說我們還有很多年學(xué)要上，老師僅僅在勸我們認真努力學(xué)習。幾年后的今天，進一

步的理解了這句話：我們不僅要在學(xué)校里認真學(xué)習，多讀書多去與他人交流增長見

識，還要不斷努力提升學(xué)歷，到了未來進入社會時，也要不斷學(xué)習新技能去適應(yīng)環(huán)

境，探索更多課本上不曾告訴我們的信息。

這難以捉摸的漫漫長路，推動我們堅持不懈的慢慢向前的是前方前輩們點亮的希

望之光，更是內(nèi)心中那一股不會被打倒的信念。而支撐著它們的，是制定的一步又

一步的計劃，它作為軀殼，裝載著遠大的理想與信念起航。

2

目錄

1.自我分析.....................................................................5

1.1性格特點.................................................................5

1.2個人與職業(yè)技能...........................................................8

1.3360度評估................................................................9

1.3.1朋友評價..........................................................9

1.3.2老師評價..........................................................10

1.3.3家人評價.........................................................12

2.職業(yè)認知......................................................................13

2.1職業(yè)興趣分析............................................................13

2.1.1霍蘭德興趣測評結(jié)果................................................13

2.2職業(yè)性格測試............................................................15

2.3職業(yè)價值觀..............................................................16

2.4職業(yè)能力................................................................16

2.4.1職業(yè)能力（OccupationalAbility）概述...............................16

2.4.2構(gòu)成部分..........................................................16

2.4.3個人職業(yè)能力分析..................................................17

2.5職業(yè)勝任基礎(chǔ)............................................................17

2.6SWOT分析...............................................................24

2.7職業(yè)定位分析............................................................25

2.7.1職業(yè)目標..........................................................25

2.7.2具體路徑解析......................................................25

2.8人物訪談..................................................................26

2.9目標職業(yè)能力要求.........................................................28

3職業(yè)認知與探索................................................................29

3.1職業(yè)環(huán)境分析.............................................................29

3.1.1學(xué)校環(huán)境分析......................................................29

3.1.2家庭環(huán)境分析......................................................31

3.1.3社會環(huán)境分析......................................................31

3.1.4行業(yè)環(huán)境分析......................................................34

3.1.5企業(yè)環(huán)境分析......................................................37

3.2目標職業(yè)分析.............................................................39

3.2.1中國咨詢行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景分析...................................39

3.2.2中國咨詢行業(yè)發(fā)展前景一行業(yè)發(fā)展報告（引自人大經(jīng)濟論壇）.........40

3.2.3管理咨詢的價值....................................................42

3.2.4商業(yè)智能（BI）大數(shù)據(jù)改變管理咨詢.................................44

3.2.5目標職業(yè)晉升路徑.................................................51

3.2.6目標職業(yè)分類......................................................51

3.2.7目標職業(yè)地位和功能...............................................52

3.2.8目標職業(yè)工作內(nèi)容.................................................53

3.3財務(wù)咨詢顧問相關(guān)認證.....................................................57

3.3.1注冊財務(wù)分析師.....................................................57

3

3.3.2關(guān)于國際CMC?......................................................58

3.4職業(yè)要求..................................................................62

4職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計..............................................................63

4.1計劃實施一覽.............................................................63

4.2詳細執(zhí)行計劃.............................................................64

4.2.1短期計劃(2016—2019).......................................................................................64

4.2.2中期計劃(2019-2027).........................................................................................65

4.2.3長期計劃(2024—2045).......................................................................................66

4.2.4執(zhí)行計劃總述.......................................................67

5.評估調(diào)整.....................................................................68

6.備選方案.....................................................................68

7.結(jié)束語.......................................................................70

4

1.自我分析

1.1性格特點（、

我眼中的自己總的來說，常常表現(xiàn)為注重外在具體事物間的關(guān)系，不喜

歡對事物做抽象的理論總結(jié)，對家庭、在校生活有強烈的責任心，喜歡單獨工

作，能以持久的精力工作，按時按要求地完成任務(wù)。非常注重外部的具體事物，并

喜歡單獨地思考這些問題。喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)這些信息去綜合考

慮當前實際問題的解決方法，而不是直接從理論出發(fā)，運用理論去解決問題。差不多

總是不畏艱難地完成視為必要的事情，但拒絕繼續(xù)做自己所不理解的

任何事情。一般偏愛單獨工作，并且愿意對該工作的結(jié)果負責，然而為了做好工作,

需要大家明確分工時，能完成指派的任務(wù)，并覺得與大家一起工作也很舒暢。

性格關(guān)鍵詞：務(wù)實、敏感、有條不紊、獨立

當她滿意自己在交往中的地位時，是喜歡交際的。但是，

除了親近的朋友之外，一般不向外人坦露她自己寶貴的觀察結(jié)果和知識經(jīng)驗。別人

能明白她的標準和見解，能體會到她對事件安排的期望，但卻可能不能體會她的幽

默感和獨特性。

人們會感到，她可能難以明了與她的感覺頗不相同的其他人的實際需要，但是,

一旦她覺悟到某些事情對你所關(guān)心的人至關(guān)重要時，她就會承認這種需要，轉(zhuǎn)而慷

慨大度地去滿足這種需要，即使她仍然認為這種需要不可理解。

性格關(guān)鍵詞：平靜、謹慎、嚴肅始終如一、有條不紊珍視傳統(tǒng)

5

根據(jù)此心理測試分析總結(jié)出以下結(jié)論

■完美型

■助人型

■成就型

■感覺/自我型

■思想/理智型

■忠誠型

■活躍型

■領(lǐng)袖型

圖表1九型人格測試餅狀圖

行為特點：

喜歡參與，喜歡成為行動中的重要人物。

好勝心強，重視名譽和地位。

善于打扮自己，表現(xiàn)成功形象，出眾的社交能手。

善于表達，善于激勵他人。

善于目標設(shè)定和決策，積極進取，完成工作。

崇尚內(nèi)心的平和，看重個人的價值，忠誠，并且理想化，一旦做出

選擇，就會約束自己完成。

善良，有同情心，善解人意。

優(yōu)勢

有獨創(chuàng)性、有個性，好奇心強，思路開闊，有容忍力。樂于探索事

物的可能性，致力于自己的夢想和遠見。

對人、事和思想信仰負責，一般能夠忠實履行自己的義務(wù)。

追求完美，難以用適當?shù)姆绞絹肀磉_自己。

非常固執(zhí)，會花很長時間醞釀自己的想法，經(jīng)常局限在自己的想法

劣勢里。

總是用高標準來要求自己，投入太多的感情，導(dǎo)致你對批評相當敏

感。

6

D

O'

s

圖表2DISC測試結(jié)果及其總結(jié)

創(chuàng)建者通常關(guān)注于成就與結(jié)果，在極端的情況下，這種行為類型

的個體可能僅僅把他人當作達成目標的工具或手段。"支配''不是一個表

交流溝通

示情感的特征因素,對于他人來說,會發(fā)現(xiàn)很難去打破他們這種天

生謹慎，懷疑的表象。

創(chuàng)建者具有領(lǐng)導(dǎo)與控制的才干，這些都是基于他們直接的，高標

準要求的天性。這種行為類型的個體,適應(yīng)于結(jié)構(gòu)化的,正式的工作情境.

能力特征他們是非常具有競爭力與自信的人群,在信息缺乏的情勢下，仍然能夠

迅速做出決策并實施計劃。在他人看來極度困難的任務(wù),對于他

們來說卻可能“如魚得水

創(chuàng)建者通常是直接的,果斷的；他們具有強大的自我力量,通常是

行為優(yōu)勢

問題的解決者；他們是冒險家，其激勵通常來之于自身。

創(chuàng)建者強烈的支配行為特征，有時候卻可能顯得過于武斷權(quán)威；

行為劣勢

好爭論，他們不喜歡常規(guī),喜歡冒險卻可能行動過急。

DISC測試總述

這種典型行為風格,可被大致描述為是〃創(chuàng)建者”的類型.這種類型的人通常表現(xiàn)

出能量充沛，行為獨特，非常追求新挑戰(zhàn)與新機遇.他們有很強的自我力量。創(chuàng)建者喜

歡刺激，常常投入到不經(jīng)深思的冒險中。為了達成目的，他們會給人和環(huán)境提出要求

創(chuàng)建者勾畫〃藍圖〃并充滿激情地去推進實施.他們最怕被受到控制與利用，在壓力下

可能會顯得非常直率而缺乏溝通藝術(shù)。

7

1.2個人與職業(yè)技能

職業(yè)技能個人表現(xiàn)

分析判斷能夠很好的控制發(fā)生事情風險，進行風險收益的權(quán)衡。有一定的分

析判斷能力，能夠有效的判斷事情發(fā)展方向。

組織協(xié)調(diào)能夠很好的與他人進行合作，在團隊合作中能夠起到至關(guān)重要的作

用。遇到分歧時，可以及時找出解決辦法，并擁有與團隊人員達成

共識的能力。

領(lǐng)導(dǎo)決策有豐富的實踐經(jīng)歷，能夠在集體中脫穎而出，并且做出有效的決定。

學(xué)習能力能夠自主學(xué)習，能夠主動學(xué)習周圍人群的優(yōu)點，學(xué)以己用。

時間管理能夠有效的安排并管理自己的時間，安排好時間計劃，處理好與他

人的時間安排。

嚴謹仔細對待工作生活有嚴謹?shù)膽B(tài)度，做事認真仔細，可以細心的解決事情。

剛正不阿做事公平公正，不偏不倚。不以私心對待事情。

我的目標職業(yè)為財務(wù)咨詢類公司項目經(jīng)理，對于基本素質(zhì)要求與我自身職業(yè)價

值觀測試比較相符，我本身就是一個很努力，做事認真仔細，能夠嚴謹?shù)奶幚硎虑?/p>

的人。我的獨立性很強，能夠獨立完成一件事情。對于數(shù)字異常喜歡，喜歡規(guī)劃和

預(yù)測將要發(fā)生的事情，并且善于整理自己的資金，物品，使其得到最大的使用價值。

8

1.3360度評估

1.3.1朋友評價

樂于助人是她留給人印象最深

的特點，積極幫助同學(xué)分擔工作,

克服困難，幫助老師開展各項工作,

品學(xué)兼優(yōu)。此外，它具有很強的工

作能力，能夠很好的帶領(lǐng)團隊開展

合作項目，并且有能力領(lǐng)導(dǎo)社團進

行活動。成績優(yōu)異，名列前茅，目

標明確，奮發(fā)上進，是同學(xué)們的榜

樣。望再接再厲，將成績和個人能

力更上一層樓。

乖巧，懂事是我對你的第一印

象，多年的相處，讓我更進一步的

了解你，你是一個很努力認學(xué)，也

很腳踏實地的女孩，你有夢想，對

自己的人生有規(guī)劃，這讓我很是敬

佩，未來的路還長，希望你能一直

這樣腳踏實地的走下去，不要忘了

當初為何而出發(fā)，勿忘初心。你要

廠廠相信，這個世界上腳踏實地的姑娘，

（二）最后都能沉穩(wěn)的站在頂峰。J

9

1.3.2老師評價

該學(xué)生思想進步，學(xué)習認真，友愛同學(xué)，待人真誠。積極參加

學(xué)校組織的各項活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。平時的班級

工作中，能夠很好的考慮同學(xué)們的意見，切實為同學(xué)服務(wù)。性格開

朗，適應(yīng)能力強，知識面廣。學(xué)習上學(xué)習態(tài)度端正，勤學(xué)好問，勤于

思考，認真完成教師布置的各項學(xué)習任務(wù)，有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變

能力，勇于進取，不怕挫折，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。不僅是個

很細心的人，并且正直，遇事不慌，相信她一定可以實現(xiàn)自己的目

標。

10

該同學(xué)在我眼里最大的特點是對待工作認真負責，努力做

好自己的工作，腳踏實地，這是開展事業(yè)的最優(yōu)秀的品質(zhì)。其

次，接受能力很強，對于新的知識能夠在較短時間內(nèi)接受理解，并

能轉(zhuǎn)換成自己的知識。再之，目標明確，生活學(xué)習態(tài)度積極，能夠

以持之以恒的精神工作學(xué)習。最后團隊合作意識較強，能夠與隊

友積極溝通，帶動團隊合作，有效完成任務(wù)。自信大方是你年

輕的精神，祝成功。

11

1.3.3家人評價

/她是一個懂事聽話的

\好孩子，非常孝順。也很堅強,

\是一個有主見的孩子，很有

\自己的想法。從小就很少讓我

擔心。小時候就一個人去上學(xué),

I也不用家長送，這也就養(yǎng)成

?了她現(xiàn)在獨立的性格，面對事

情很冷靜，在我看來要比同齡

的孩子成熟不少。

/孩子，在家懂得孝敬父母，

在學(xué)校懂得尊敬師長，有很

強的責任心，但是在很多時

候很多方面做事缺乏一定的

自信心和做決定時會猶豫不

決，希望在今后的大學(xué)生活

中你能努力客服這些不足，

能有更大的突破。

根據(jù)同學(xué)、朋友、家人和老師對我的360度評價，從各方面分析，都具有從

事財務(wù)咨詢項目經(jīng)理需要的能力和性格。誠實守信，工作嚴謹踏實，認真負責，處

事機靈都是一個管理人員，財務(wù)處理人員應(yīng)該具有的能力。做事有條理，責任感強

具有優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習能力，熱愛團隊工作。所以更加堅定了我財務(wù)咨詢項

目經(jīng)理的職業(yè)理想。

2.職業(yè)認知

2.1職業(yè)興趣分析

2.1.1霍蘭德興趣測評結(jié)果

R

C

S

圖表3霍蘭德測試結(jié)果

霍蘭德興趣職業(yè)測試結(jié)果:SCE（社會型、常規(guī)型、企業(yè)型）

社會型（S）/

特點：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社

會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，看重社會義務(wù)和社會道

德。

典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信

息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如:社會工作者

（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員）。

13

特點：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他

人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細節(jié)情況，通常較為謹慎

和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。

典型職業(yè)：喜歡要求注意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)

特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如:秘書、辦公室人

員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

企業(yè)型(E)/

特竟T道的勉、權(quán)威和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風險、有

野心、抱負。為人務(wù)實，習慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價值,

做事有較強的目的性。

典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實現(xiàn)機構(gòu)、政

治、社會及經(jīng)濟目標的工作，并具備相應(yīng)的能力。如項目經(jīng)理、銷售人員，營銷管

理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。

職業(yè)傾向：咨詢?nèi)藛T、社會工作者、調(diào)度員、律師、政治家、成

本估算員、稅務(wù)員、核算員、會計、辦公室職員、計算機操作員。

>靠譜的助人者

你喜歡與人交往、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望

發(fā)揮自己的社會作用。同時，你喜歡按計劃辦事，細心、有條理，

喜歡關(guān)注實際和細節(jié)情況，富有自我犧牲精神。

根據(jù)以上職業(yè)信息分析比較符合我的職業(yè)設(shè)想。我選擇的理想職業(yè)

為財務(wù)咨詢合伙人，既可以實現(xiàn)的專業(yè)知識施展，又可以參與管理

的工作內(nèi)容，實現(xiàn)我的職業(yè)理想。

14

2.2職業(yè)性格測試

MBTI職業(yè)性格測試結(jié)果:

優(yōu)勢：比較敏感，非常崇尚內(nèi)心的平和，看重個人的價值，忠誠，并且理想化

一旦做出選擇，就會約束自己完成。

外表看起來沉默而冷靜，但內(nèi)心對他人的情感十分在意。非常善良，有同情心，善

解人意。重視與他人有深度、真實、共同進步的關(guān)系，希望參與有助于自己及他人

的進步和內(nèi)在發(fā)展的工作，欣賞那些能夠理解自身價值的人。

有獨創(chuàng)性、有個性，好奇心強，思路開闊，有容忍力。樂于探索事物的可能性?

致力于自己的夢想和遠見。

十分喜歡探索自己和他人的個性。一旦全身心地投入一項工作時，往往發(fā)揮出

沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。個人對人、事和思想信仰負責，一般能夠忠

實履行自己的義務(wù)。但是，對于意義不大的日常工作，自己做起來可能有些困難。

勢：追求完美，會花很長時間醞釀自己的想法，難以用適當?shù)姆绞絹肀磉_自J

己。需要更加注重行動。

經(jīng)常忽略邏輯思考和具體現(xiàn)實，沉浸于夢想。當意識到自己的理想與現(xiàn)實之間

的差距，就容易灰心喪氣。需要聽取他人更實際的建議，考慮方法的現(xiàn)實性和可行

性。

非常固執(zhí)，經(jīng)常局限在自己的想法里，對外界的客觀具體事物沒有興趣，甚至:

忙的不知道周圍發(fā)生了什么事情。

總是用高標準來要求自己，投入太多的感情，導(dǎo)致對批評相當敏感。壓力很大

的時候，可能會非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵，又愛瞎判斷，對一

切都有抵觸情緒。

15

2.3職業(yè)價值觀

1.保持應(yīng)有的責任心，誠實、踏實工作。

2.韜光養(yǎng)晦，盡自己所能不斷學(xué)習知識，虛心求教，終身學(xué)習。

3.不斷挑戰(zhàn)自我，進行自我價值的實現(xiàn)。

4.用最少的時間賺最多的錢，這是高效。

5.身在職場，實戰(zhàn)之前必須預(yù)演，以排除一切意外的可能。

6.首先要做到可以取代任何人，然后再考慮做到任何人都不可以取代自己。

2.4職業(yè)能力

2.4.1職業(yè)能力(OccupationalAbility)概述

是人們從事某種職業(yè)的多種能力的綜合。職業(yè)能力主要包含三方面基本要素：

1.為了勝任一種具體職業(yè)而必須要具備的能力，表現(xiàn)為任職資格；

2.指在步入職場之后表現(xiàn)的職業(yè)素質(zhì)；

3.開始職業(yè)生涯之后具備的職業(yè)生涯管理能力。

如果說職業(yè)興趣或許能決定一個人的擇業(yè)方向，以及在該方面所樂于付出努

力的程度，那么職業(yè)能力則能說明一個人在既定的職業(yè)方面是否能夠勝任，也能

說明一個人在該職業(yè)中取得成功的可能性。

2.4.2構(gòu)成部分

一般職業(yè)能力：主要是指一般的學(xué)習能力、文字和語言運用能力、數(shù)學(xué)運用能力、空

間判斷能力、形體知覺能力、顏色分辨能力、手的靈巧度、手眼協(xié)調(diào)能力等。止匕外,

任何職業(yè)崗位的工作都需要與人打交道，因此，人際交往能力、團隊協(xié)作

能力、對環(huán)境的適應(yīng)能力，以及遇到挫折時良好的心理承受能力都是我們在職業(yè)

活動中不可缺少的能力。

專業(yè)能力：專業(yè)能力主要是指從事某一職業(yè)的專業(yè)能力。在求職過程中，招聘方

最關(guān)注的就是求職者是否具備勝任崗位工作的專業(yè)能力。例如:你去應(yīng)聘教學(xué)工作崗

位，對方最看重你是否具備最基本的教學(xué)能力。

職業(yè)綜合能力：在職場上的綜合能力。

16

2.4.3個人職業(yè)能力分析

一般職業(yè)能力：對學(xué)校教學(xué)的內(nèi)容接受理解的較快，能與同學(xué)較好的配合、協(xié)調(diào)完

成團隊任務(wù)，口語表達能力、交流能力較強。

'專業(yè)能力：能利用所學(xué)知識對日常的經(jīng)濟活動進行簡單扼要的分析，能對本專業(yè)

不時做出的一些政策上的調(diào)整進行及時的了解與掌握，對一些經(jīng)濟事務(wù)有著自己

的見解。

職業(yè)綜合能力：對數(shù)學(xué)有較好的領(lǐng)悟能力，在日常事務(wù)中可以做好工作安排，有

條不紊的去完成制定的計劃，具有準確裁定事物的判斷力和自律能力。有良好的人

際交往能力，可以較好的處理與同學(xué)、朋友、老師、家人之間的關(guān)系。待人謙

遜，易相處。

\Z

2.5職業(yè)勝任基礎(chǔ)

通過對班級日常事務(wù)的管理和與同學(xué)們

的交流，鍛煉了自己的管理領(lǐng)導(dǎo)能力，

高中擔任班長兼任財務(wù)管理工作。

同時也從事了與我現(xiàn)在專業(yè)相關(guān)的

職務(wù)，有實踐基礎(chǔ)。

鍛煉了溝通能力，提高了口語交際能力

大一期間加入社團聯(lián)合會,擔任文體策

進一步促進了管理能力的提升；通過策

劃部干事

劃校級活動，提高了團隊協(xié)作能力。

日常工作繁瑣，鍛煉了我工作的細心耐

大二擔任社團聯(lián)合會文體策劃部部長心。提高了處理人際關(guān)系的能力，管理

能力比較突出。

通過老師的指導(dǎo)與協(xié)會活動的開展，增

擔任投資與理財協(xié)會會長

添了財務(wù)處理經(jīng)驗。

17

在校經(jīng)歷：

1、加入社團聯(lián)合會，開始朝著我的目標前進。

2、組織參加了學(xué)校迎新晚會。

3、策劃社團文化月活動及晚會。

4、參加了社團聯(lián)合會聯(lián)誼日的表演。

5、運動會秩序維持人員，幫助同學(xué)們解決問題。

6、策劃社團聯(lián)合會十一周年慶。

7、擔任投資與理財協(xié)會會長。

8、競選為社團聯(lián)合會文體策劃部副部長職位

9、參與拍攝學(xué)校宣傳片。

10、擔任了新生軍訓(xùn)助教工作。

11、考出了會計從業(yè)資格證書。

獲獎情況：

1、大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽校一等獎。

2、獲得一等獎學(xué)金。

3、獲得社團聯(lián)合會優(yōu)秀干事榮譽。

4、獲得圖書館系列活動三等獎。

5、朋輩心理大賽二等獎。

1R

18

榮證書

???同學(xué)：

在i

匕學(xué)生數(shù)學(xué)比賽中榮茂一等獎.

持發(fā)此誣，以資鼓勵“

在大一下學(xué)期我所學(xué)專業(yè)開了經(jīng)濟應(yīng)用數(shù)學(xué)這門課程，與此同時學(xué)校開展了

這一項以高數(shù)為考試內(nèi)容的競賽，經(jīng)過對課程的輔助學(xué)習和對高數(shù)的自學(xué)，參加

了這個比賽。通過對高數(shù)的學(xué)習，鍛煉了我的思維能力，拓展了我對該科目的進

一步認識。

我認為在大學(xué)生活里，做一切事的基礎(chǔ)是先要保證專業(yè)課的學(xué)習，只有該學(xué)

的基礎(chǔ)知識掌握牢固了，才能更好的去完成其他事，比如考專業(yè)相關(guān)的證書抑或

有關(guān)英語的證書等。

19

在大學(xué)中明確了職業(yè)目標之后便要嘗試著接近它，在大一期間除了學(xué)習專業(yè)

知識，還加入了校社團聯(lián)合會。當然，在任何接受了的事務(wù)上都要認真的對待，在

這一年學(xué)會了如何策劃校級的大型活動，如何去與其他部門以及學(xué)生溝通，離目

標的實現(xiàn)進了一小步。

除了日常學(xué)習和活動，還要不斷地讀書，不斷地去學(xué)習了解各個方面的知識，豐

富自己。

20

社團聯(lián)合會十一周年慶

在社聯(lián)大家庭中收獲了成長與歡樂，在她一年一度的慶典來臨時我和幾位同

學(xué)精心策劃活動的流程以及內(nèi)容安排等，這使我收獲了全局意識，也收獲了友誼。

迎新晚會策劃合照留念

作為一名剛剛成為學(xué)姐的我?guī)е』锇閭円黄鸩邉澔顒?，一起為迎接新生?/p>

出小小的貢獻。

21

文體策劃部合照

22

社聯(lián)一家親

一百六十人組成的大家庭，來自不同的院系不同的專業(yè)，在這里遇到了志同

道合的你們，都有著遠大的理想和腳踏實地的做事風格。

遠足留念

23

2.6SWOT分析

優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）

1.通過參加、組織、策劃1.在某些特殊情況下會先遵從

社團聯(lián)合會的一些活內(nèi)心情感偏好的判斷后考慮

動，組織管理能力得到理性的判斷。

了一定程度上的提升，2.在事務(wù)較為繁忙時遇到新的

人際交往能力增強。任務(wù)不會認真思考而是較為

2.具有明確目標，制定的草率的做出決定解決方案。

內(nèi)部環(huán)境因素計劃會按時完成。3.過于顧慮他人的看法。

3.做事能注意到細節(jié)，但

又能宏觀全局。

4.勤奮好學(xué)，與此同時能

耐心的幫助同學(xué)們解

決一些學(xué)習上的問題。

5.有好奇心，具有創(chuàng)新思

維。

6.自信、獨立，工作注意

發(fā)揮主觀能動性，接受

新事物能力較強。

機會因素（O）威脅因素（T）

1.我校每年舉辦招聘會，1.就業(yè)競爭激烈，會計人才趨于

為學(xué)生的就業(yè)提供了飽和。

信息和平臺。2.未來經(jīng)濟發(fā)展趨勢難以預(yù)測。

2.青島對外開放水平進3,企業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生要求較高。

外部環(huán)境因素一步提高，為經(jīng)濟發(fā)展

及就業(yè)提供了有利條

件。

3.青島在金融領(lǐng)域的發(fā)

展前景較好。

4.市場經(jīng)濟進一步活躍。

5.新興企業(yè)的不斷建立

完善和發(fā)展提供了一定

的就業(yè)崗位。

24

2.7職業(yè)定位分析

2.7.1職業(yè)目標

職業(yè)目標財務(wù)咨詢類公司項目經(jīng)理

職業(yè)發(fā)展策略進入四大會計師事務(wù)所之一發(fā)展

職業(yè)發(fā)展路徑從實習生做起慢慢進步，進入管理層

具體路徑（見下圖）

?PostAe<itrv■MaiomicMBe

fX?Hio?il?velf>o%Kaonrru^cevE

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res.ponstt)4BiO?szdatares<>ortsit>4lities:rtco?TYP*C

ertr?0^datapriorconsuMinsres.por?s.it>eHties:worlc

drt^iysis,<locMm?rttstrexnpl4cd■?r*cf

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coordinaebonr3nhrftm??<*ci

irvtcrvi^Arvn^,ex*>eri?r>cc,^rov^insrrtarta^ement,k.?y

protMevY)$o2，cgwritHfocuson—adirt^client?rvtmrfaccfor

Aoalysts,oversi?H?project.r*4^tU>?wsf?ip

*rol*wortc?te?mrrvari><ement.r?d

eanrt..SOCTMKcB?nt

greaterciierktcS^velopevfeent

Emrtece

?*ocer??H<

圖表4目標職業(yè)具體路徑

咨詢顧問（consultant）會用行業(yè)知識、具體數(shù)據(jù)和經(jīng)驗，幫助客戶發(fā)現(xiàn)問

題好，提出市場、產(chǎn)品模式的規(guī)劃，改善某項方案，幫助企業(yè)確診問題等。所以，咨

詢?nèi)耸恳脖环Q為“行業(yè)醫(yī)生”。

說到財務(wù)咨詢，基本上以四大財會公司（德勤、畢馬威、普華永道、安永）

為代表。它們客戶提供一系列服務(wù)，包括審計、財務(wù)咨詢、學(xué)習進研、風險管理

及稅務(wù)等服務(wù)。

2.7.2具體路徑解析

1.BusinessAnalystAssociate,一般做2-3年

這是咨詢行業(yè)的入門級別職位，基本要求是：

Datagathering,dataanalysis,docuementcreation,modelling,adm

in&coordination,interviewing,problemsolvingwithteam,genera

listrole.

25

簡單來說，就是收集數(shù)據(jù)，做數(shù)據(jù)分析，生成文件，建模，行政&協(xié)調(diào)工作，做

訪問，團隊合作能力，做各種雜活兒。

2.ConsultantAssociate,一般做2年左右

一般來說，當analystassociate2-3年后，會成為consultantassociate

這一級別主要要求是：

ifnopriorbackground,initiallyverysimilartoanalyst,wi

thtimeandexperience,growingfocusonleadinganalysts,ov

ersightwork,teammanagement,greaterclientinterface.

也就是說如果沒有咨詢相關(guān)經(jīng)驗，可能和初級的analyst差不多，但隨著時

間、經(jīng)驗積累，會要求能夠帶領(lǐng)analyst一起工作，監(jiān)管項目，團隊管理，更多

地和客戶溝通。

3.ProjectLeader/EngagementManager一般做2年

這一級別就是傳說中的“項目經(jīng)理”，主要要求是：

workstreamplanningandexecution,teamleadership,schedul1in

gandtimemanagemnet,keyclientinterfaceforproject,rela

tionshipmanagement,andsomeclientdevelopment,expertisebuiIding.

工作流程設(shè)計和執(zhí)行，帶領(lǐng)團隊，日程和時間管理，關(guān)鍵客戶溝通，關(guān)系維

護，拓展關(guān)鍵客戶，發(fā)掘自己的專長。

2.8人物訪談

人物：石女士

學(xué)位：碩士

所在公司及職位：某國有企業(yè)財務(wù)總監(jiān)

訪談記錄

問：我們學(xué)會計專業(yè)的想向咨詢業(yè)方面發(fā)展，發(fā)展方向有哪些？

答：發(fā)展方向啊，你剛開始的話不可能一下子就做到比較專業(yè)的，肯定是要積累

一些經(jīng)驗的。比如說像財務(wù)管理類的、稅收籌劃類的將來都可以做咨詢，也包括經(jīng)

營管理類的。但你得到了一定的高度，不可能說你剛畢業(yè)就能去做。

問：如果說做一些財務(wù)工作，直到積累夠一定的經(jīng)驗，進軍到咨詢行業(yè)，發(fā)展

26

前景是怎么樣的？

答：應(yīng)該是不錯的，現(xiàn)在越來越看重這種高級的管理咨詢

問：那您怎么看待某些咨詢行業(yè)中的人說有些事不跟客戶說客戶不知道,如果

說了對方會覺得很簡單,會有一部分人不是太認可。

答：因為基本的道理其實很多人都懂，但是如果結(jié)合你具體業(yè)務(wù)的話，做咨詢你不

是給客戶講一些基本的，給講個財會講個稅法，那樣別人也不會用你的。做咨

詢的話一定要根據(jù)實際情況給對方設(shè)計，其實這就是一個理論聯(lián)系實際的過程

吧。說比如一個業(yè)務(wù)用什么樣的理論用什么樣的流程最合適，這一塊我認為你

光單純查一些資料是肯定不行的。像你剛才說的那些網(wǎng)站上說很簡

單，那樣的咨詢公司就不是太稱職的。

問：現(xiàn)在的行業(yè)就業(yè)情況怎么樣?對我們會有什么更高的要求？