教科版六年級下學期 科學第二單元 單元測試(一)

教科版六年級下學期科學第二單元單元測試（一）

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同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧!

一、填空（共6題；共33分）

1.（21分）填表題。

物質的變化伴隨的現象特點屬于什么變化

水結成冰———

蠟燭燃燒———

小蘇打和白醋的混合———

木條折斷———

硫酸銅溶液和鐵釘———

鐵生銹———

削鉛筆———

2.（3分）物質發(fā)生化學變化時，常伴隨的現象有、、和產生沉淀物。

3.（1分）物質發(fā)生化學變化的過程中一定發(fā)生了。

4.（4分）用長柄金屬湯匙取一小勺白糖，小心地移到蠟燭火焰上，慢慢加熱（如圖）。仔細回顧觀察實驗過

程，回答問題

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（1）寫出整.爪實驗過程中的任意兩個物理變化：

（2）寫出整個實驗過程中的任意兩個化學變化：，。

（3）物質的變化一般分成兩類：物理變化和化學變化?；瘜W變化伴隨的現象很多，最重要的特點是________.

（4）發(fā)生化學變化的過程中往往伴隨產生種種現象，比如改變顏色、發(fā)光發(fā)熱、產生氣體、等等。

5.（3分）物質的化學變化往往會伴隨改變顏色、等現象的產生。

6.（1分）鐵生銹的速度比小蘇打和醋的反應速度要

二、判斷（共12題；共24分）

7.（2分）房屋和馬路是不變的物質。

8.（2分）因為我們看不見也摸不到空氣，所以空氣不是物質。

9.（2分）物質之間的變化一般分成物理變化和化學變化兩類。

10.（2分）物質發(fā)生化學變化時，都會伴隨有顏色或氣味的改變。

11.（2分）有些物質的變化很緩慢，而有些物質的變化很快。

12.（2分）做“磁鐵吸引鐵和鐵銹”對比實驗時，最好用鐵屑與從生銹鐵制品上刮下來的鐵銹細末做對比實

驗。

13.（2分）鐵生銹是一種物理變化，因為鐵生銹需要很長的時間。

14.（2分）蠟燭燃燒，這是一種物理變化。

15.（2分）熱脹冷縮現象是物理變

化。

16.（2分）鐵生銹屬于產生新物質的變化。

17.（2分）做泥塑或面塑屬于僅僅形態(tài)發(fā)生了變化。

18.（2分）物質的變化有些是自然現象，有些是人們有意識的活動造成的。

三、選擇供17題；共37分）

19.（2分）把鐵釘的一半浸入水中，另一半露在空氣中，（）最容易生銹。

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A.水中的一半

B.空氣中的一半

C.空氣和水的交界處

20.（2分）在米飯或淀粉上滴上碘酒會出現（）。

A.黑色

B.紫紅色

C.藍色

21.（2分）把鐵釘浸入硫酸銅溶液中，不能看到的現象是（）。

A.接觸硫酸銅溶液的鐵釘表面變色

B.產生大量氣泡

C.溶液的顏色變淺

22.（2分）下列關于蠟燭燃燒的說法中正確的是（）。

kkk

d

A.蠟燭燃燒的過程中只發(fā)生物理變化

B.蠟燭燃燒的過程中只發(fā)生化學變化

C.蠟燭燃燒的過程中既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學變化

23.（2分）下列現象中，不屬于化學變化的是（）。

A.食物腐爛變質

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B.水蒸發(fā)

C.酒精燃燒

24.（2分）我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是_______,整個世界都是由構成的。

25.（2分）長時間地咀嚼米飯的時候感覺到米飯有甜味，這是（）。

A.口腔中含有糖

B.米飯中淀粉在咀嚼中發(fā)生了變化

C.米飯本來就是甜的

26.（2分）下列方法中，（）不能防止和減緩鐵釘生銹。

A.將鐵釘放人鹽水中

B.在鐵釘上抹油

C.在鐵釘上刷油漆

27.（2分）導致全球氣候變暖的其中一個重要的原因是（）含量的增加。

A.二氧化碳

B.氧氣

C.氮氣

28.（2分）固體的白糖在加熱的情況下變成液體的白糖，是（）?

A.化學變化

B.物理變化

C.物理變化和化學變化

29.（2分）菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切斷鐵和（）的接觸，以防生銹。

A.水

B.空氣

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c.細菌

30.（2分）附加題：

括號內是區(qū)別各組常見物質的方法，不正確的是（）。

A.白酒和食醋（聞氣味）

B.氧氣與二氧化碳（看顏色）

C.食鹽與白糖（嘗味道）

31.（2分）把鐵釘的一部分浸入硫酸銅溶液中，我們會看到鐵釘（）。

A.變紅色

B.變藍色

C.沒有變化

32.（2分）影響鐵生銹的因素是（）。

A.只有空氣

B.只有水分

C.是空氣和水分共同作用的結果

33.（2分）做泥塑或面塑時，物質發(fā)生的是（）。

A.化學變化

B.物理變化

C.無法確定

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34.（2分）像易拉罐壓扁、木頭碎裂、玻璃碎裂、折紙這樣的變化都是（）o

A.形態(tài)發(fā)生了改變

B.產生新的物質

C.沒有什么變化

35.（5分）將下列物質的變化與其主要伴隨的現象用線連起來。

在面包上滴碘酒

物理變化把d弟打和白醋混合發(fā)出發(fā)型

把高猛酸鉀放入水中

鐵釘生銹產生氣體

化學變化

鐵釘漫入松酸銅溶液顏色改變

水變成水蒸氣

四、簡答（共3題；共18分）

36.（2分）如下圖所示，六個沒有標簽的容器中分別裝著白醋、水、食用油、淀粉、碘酒、小蘇打。

\白色粉末B.H色粉木c黃也液體I）.憤色液體E.無色液體I?.尢色液體

小米同學分別取樣進行試驗，結果如下：A和B混合沒有明顯現象產生；A和C混合沒有明顯現象產生；A和D

混合沒有明顯現象產生：A和E混合產生大量氣泡；B和C混合產生藍紫色物質。還發(fā)現，打開E時有聞到刺鼻的

酸味。

（1）請你幫小米鑒別容器中的物質，重新標上名稱。

A：；B：；C：；D：；E：；F：

（2）A和E混合產生大量氣泡，用手觸摸燒杯外壁會感覺到。A和E混合產生的大量氣體能使燃燒

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的火柴,這種氣體實際上是。它還有一種特征是。

37.(11分)探究馬鈴薯中是否含有淀粉。

用到的物品：水果刀、滴管、碘酒。

探究的方法：首先用水果刀將一個新鮮的馬鈴薯切開，再用滴管將碘酒滴到馬鈴薯的切面上，然后看切面上是

否有藍色出現，最后得出結論。

請回答下列問題。

(1)缺少的實驗物品是。

(2)觀察到的現象是什么？

(3)得出的結論是什么？

38.(5分)如下圖所示，在燒杯的底部放入一勺小蘇打，將點燃的蠟燭置于燒杯內，用滴

管向燒杯中滴加白醋(白醋不會迸濺到蠟燭上)，你會看到什么現象?為什么？

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參考答案

一、填空（共6題；共33分）

【第1空】狀毒改變

【第注】沒有產生新物質

【第3空】^^化

【第4空】

［第5空】氏了靦質

【586空】化學變化

【第7空】f氣體

【第8空】產生了新物質

【第9空】化學變化

形狀改變

【第1】空】沒有照新物質

【8H2空】物理變化

【第13空】顏色改變、沉淀產生

【第14空】產生了新物質

【第1珪】的咬化

【第1涯】顏色改變

【第17空】產生了新物質

【第18空】化學變化

【第19空】形狀改變

【第2腔】沒有產生新物質

1-1、【第21空】械BWfc

【an空】

【第2空】產生氣體

2-1、【第3空】第錢》

3-1、【第1空】砸SE化

4-1、［第1空］橋的溫度上升IV眥

【第1空】?。┏阂欢螘r間罐水變成隹色

4-2、【第2空】7^鐲蝴眄

4-3、【第1空】產生新物質

4-4、【第1空】產生沆遷物

第8頁共II頁

［第1空】產生氣體

【第2空】產生沉淀

5-1、【第3空】電的ft

6-1、【第1空】慢

二、判斷（共12題；共24分）

7-1、百

8-1、朝

9-1、正確

10-1,總

11-1、正確

12-1>正確

13-1,錯誤

14-1、*

15-1,正確

16-1、正確

17-1、正確

18-1,正確

三、選擇（共17題；共37分）

19