安徽省淮南市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷(含答案)

安徽省淮南市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，根據(jù)語(yǔ)境將漢字寫(xiě)在田字格里，相信你能寫(xiě)得規(guī)范、端正、整潔。

綿山是美麗介休的一張名片。那里山清水秀，古跡眾多?！敖樾菥d山寒食清明文化節(jié)”吸引了來(lái)自世界各地的游人。

著的自然景觀，感受著厚重的文化，大家嘖嘖稱(chēng)贊，留連忘返。的介休人民向世界著中華傳統(tǒng)文化的魅力。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，在括號(hào)里寫(xiě)出正確的字詞。

茂密的枝葉把森林封得yányánshíshí(

)的，dǎngzhùshìxiàn(

)。在森林里，我xǐhuānguānchá(

)美麗的púgōng

yīng(

)。2）.詩(shī)中有景。古詩(shī)文中有許多優(yōu)美的寫(xiě)景詩(shī)句，請(qǐng)你根據(jù)提示，寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。

（1）提示：突出山河秀麗、花草芳香的特點(diǎn)，勾勒出一幅明麗的春景圖。

_______________________，________________________。（杜甫《絕句》）

（2）提示：描寫(xiě)了三兩枝桃花初放，鴨子在水中嬉戲的畫(huà)面。

_________________________，______________________。（蘇軾《惠崇春江晚景》）

（3）提示：寫(xiě)綠樹(shù)濃蔭處，黃鸝啼鳴，幽韻悅耳的景象。

______________________，_______________________。（曾幾《三衢道中》）

（4）提示：開(kāi)篇贊頌江南美好，既落實(shí)了“好”，也點(diǎn)明了“憶”。

________________________，______________________。（白居易《憶江南》）

（5）提示：將春光擬人化，寫(xiě)出了詩(shī)人心情由遺憾到驚喜的轉(zhuǎn)變。

____________________，__________________________。（白居易《大林寺桃花》）3）.補(bǔ)全詞語(yǔ)，并按要求填空。

翻來(lái)(

)去

(

)(

)擠擠

翻山(

)嶺

杯弓蛇(

)

(

)(

)私語(yǔ)

畫(huà)蛇(

)足

掩耳(

)鈴

名(

)中外

（1）觀察畫(huà)“

”的三個(gè)詞語(yǔ)的特點(diǎn)，再寫(xiě)出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：_____________、_______________。

（2）寫(xiě)出兩個(gè)同畫(huà)“

”的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：____________、___________。

（3）上面詞語(yǔ)中表示“名聲很大”的意思的是_________________。4）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

搖()晃()張()舞(

)

恍(

)大(

)五(

)十(

)

(

)疾()快

()瞪(

)呆

七()八()爭(zhēng)(

)恐(

)5）.找出下面句子中的錯(cuò)別字，把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。

（1）當(dāng)小雨摘匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌。(

)

（2）整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合湊出一首雄偉的樂(lè)曲。(

)

（3）黎明時(shí)，所有的鳥(niǎo)都抖動(dòng)著羽毛，要抖凈露水和溫氣。(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列哪組加點(diǎn)字的讀音完全相同（

）A．壓根

壓力B．不舍

宿舍C．參加

海參D．調(diào)動(dòng)

聲調(diào)2）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（

）A．追擊

規(guī)則

狐帆

凝神靜氣B．溫柔

藥材

誠(chéng)實(shí)

落荒而逃C．巖石

整潔

寶貴

絢麗多采D．墻壁

惱袋

激動(dòng)

洶涌澎湃3）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一組是（）A．?huà)寢寧胰z查身體。

天天遲到，老師讓他寫(xiě)檢查。B．同學(xué)們每人手里拿一面小旗。

小山村背山面水，風(fēng)景優(yōu)美。C．豆角是早上剛采摘的，很新鮮。

一筐新鮮的桃子被人們一搶而光。D．榴蓮的味道很特別。

這首曲子越聽(tīng)越有味道。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我會(huì)讀一讀，合成一句話。

1．病毒

流行性

的

感冒

引起

由

就是

____________________________________________

2．果子

陽(yáng)光下

鮮紅的

耀眼

在

顯得

金色的

格外

____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課內(nèi)外背誦的古詩(shī)，連一連。

若待上林花似錦

半緣修道半緣君

知有兒童挑促織

夜深籬落一燈明

夜發(fā)清溪向三峽

出門(mén)俱是看花人

取次花叢懶回顧

思君不見(jiàn)下渝州

2）.連一連，把組成的新字寫(xiě)在田字格里。

奴

至

艸

余

代

辦

心

衣

辶

夂6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成通順的話，標(biāo)上序號(hào)。

(

)一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，立刻爬到蟲(chóng)子的身上，一下子咬住了蟲(chóng)子。

(

)有一次，我抓了一條蟲(chóng)子，放在螞蟻穴前。

(

)疼得蟲(chóng)子滿地打滾，但它毫不松口。

(

)大家齊心協(xié)力，終于把蟲(chóng)子咬死了。

(

)又一只螞蟻來(lái)了，兩只，三只……2）.給句子排序。

(

)每當(dāng)春暖花開(kāi)或果實(shí)累累的季節(jié)，小鳥(niǎo)經(jīng)常飛到村莊里來(lái)。

(

)當(dāng)?shù)氐拇迕窬桶阉Q(chēng)作“禮鳥(niǎo)”。

(

)投下的東西不是香氣撲鼻的花，就是清甜可口的野果。

(

)非洲某地，有一種十分討人喜歡的小鳥(niǎo)。

(

)將銜著的東西丟到人們的身上或投到屋里。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《花牛歌》這首詩(shī)歌描繪了花牛在草地里坐、眠、走、做夢(mèng)的畫(huà)面。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。我們?nèi)タ春Ｗ甙。黄鹱?，我們?nèi)タ春?，海風(fēng)已吹進(jìn)我們的心中；耳邊已響起潮聲澎湃；走啊，去看海，海是我們的夢(mèng)。海的胸懷如此的寬大，海的家園如此的富足，海是我們的另一個(gè)家，看見(jiàn)海，就像走進(jìn)了寶庫(kù)。我們?cè)诤５膽驯Ю锾S，歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵，海在我們的懷抱里歡笑，潮起潮落都有動(dòng)聽(tīng)的歌。去看海，一路唱著熱情的歌曲。去看海，有讀不完的生命啟迪。1．根據(jù)意思寫(xiě)出相對(duì)的詞語(yǔ)。

（1）形容波浪互相撞擊。(

)

（2）鮮明，漂亮。(

)

2．根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容填空。(

)的潮聲

(

)的胸懷(

)的家園

(

)的花朵(

)的歌曲

(

)的啟迪3．海給我們的啟示有哪些？

___________________________________________

4．這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情？

__________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

寫(xiě)一個(gè)你熟悉的人物，注意寫(xiě)出他（她）的特點(diǎn)。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀?！痘馃啤饭?jié)選①這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。②一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘，那匹馬大起來(lái)了，腿伸開(kāi)了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴卻不見(jiàn)了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。1．文中描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有三類(lèi)，請(qǐng)每類(lèi)摘抄一個(gè)，寫(xiě)在下面的橫線上。

A．______

B．______

C．______

2．這兩段話是圍繞哪個(gè)意思寫(xiě)的？請(qǐng)用“

”在選文中畫(huà)出來(lái)。

3．這兩段話從______和______兩個(gè)方面寫(xiě)出了火燒云______的特點(diǎn)。

4．閱讀第②段，觀察帶點(diǎn)的句子可以發(fā)現(xiàn)，作者按“出現(xiàn)→變化→消失”的順序?qū)懟馃频淖兓?。仿照這段話，把“天空的云朵變化多端”寫(xiě)清楚。（4分）

天空的云朵變化多端，剛才還是一匹馬，忽然____________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子選擇合適的詞語(yǔ)。

倒影

倒映

（1）石拱橋的橋洞和水中的(

)正好合成一個(gè)圓圈。

安閑

清閑

（2）池子(

)地躺在柔軟的泥土里，過(guò)著(

)的無(wú)憂無(wú)慮的生活。

雖然……但是……

因?yàn)椤浴?/p>

只有……才……

（3）(

)靠自己的努力，(

)能有所收獲，想不勞而獲是不可能的。2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

一溜煙（liù

liū）

積累（lěi

léi）

折騰（zhé

zhē）

縫補(bǔ)（féng

fèng）

便宜（pián

biàn）

切斷（qiè

qiē）12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.仿照例子寫(xiě)句子。

（1）例：池水清清的，像一面鏡子。（仿寫(xiě)