小班健康教案詳案《感冒了》

小班健康教案詳案《感冒了》一、設計意圖二、教學目標1.讓幼兒了解感冒的成因、癥狀以及預防措施。3.提高幼兒的觀察力、表達力和動手能力。三、教學難點與重點重點：讓幼兒了解感冒的成因、癥狀以及預防措施。難點：讓幼兒掌握一些基本的衛(wèi)生保健知識，提高他們的自我保健能力。四、教具與學具準備教具：課件、故事書、手工制作材料等。學具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。五、活動過程1.情境導入（5分鐘）通過課件展示一個生動有趣的故事，講述一個小兔子感冒了，不知道怎么辦的故事。引導幼兒關注故事中的小兔子，了解感冒的成因、癥狀以及預防措施。2.故事分享（5分鐘）教師講述故事，引導幼兒回答問題：故事中的小兔子為什么會感冒？感冒有哪些癥狀？如何預防感冒？3.手工制作（10分鐘）教師分發(fā)手工制作材料，指導幼兒制作一個小兔子手工。在制作過程中，引導幼兒觀察小兔子的形象，加深對感冒的認識。4.小組討論（5分鐘）幼兒分組討論，分享自己制作的的手工作品，以及感冒的成因、癥狀和預防措施。教師巡回指導，給予鼓勵和評價。六、活動重難點重點：讓幼兒了解感冒的成因、癥狀以及預防措施。難點：讓幼兒掌握一些基本的衛(wèi)生保健知識，提高他們的自我保健能力。七、課后反思及拓展延伸課后反思：本次活動整體效果良好，幼兒們積極參與，表現(xiàn)出較高的興趣。在故事分享環(huán)節(jié)，幼兒們能夠回答出感冒的成因、癥狀以及預防措施。在手工制作環(huán)節(jié)，幼兒們動手能力得到了鍛煉，制作出了可愛的小兔子手工。然而，活動中也存在一些不足之處。如在小組討論環(huán)節(jié)，部分幼兒表現(xiàn)出較強的依賴性，需要教師引導才能積極參與討論。在今后的活動中，教師應更加關注每個幼兒的需求，給予他們更多的自主權和鼓勵。拓展延伸：教師可以在家中布置一個關于感冒的主題區(qū)域，讓幼兒和家長共同參與。在這個區(qū)域中，可以放置一些關于感冒的圖書、圖片和手工制作材料，引導幼兒和家長共同了解感冒的相關知識，提高家庭健康意識。同時，教師還可以組織家長座談會，分享一些幼兒保健的知識和經驗，促進家校合作。重點和難點解析在本次活動中，有幾個關鍵的細節(jié)是我需要重點關注的。情境導入的設計是我特別需要注意的環(huán)節(jié)。通過生動有趣的故事，我可以更好地吸引幼兒的注意力，讓他們在輕松愉快的氛圍中了解感冒的成因、癥狀以及預防措施。在故事分享環(huán)節(jié)，我要注意引導幼兒積極參與，鼓勵他們表達自己的觀點和想法。手工制作環(huán)節(jié)是我需要重點關注的細節(jié)。這個環(huán)節(jié)不僅能夠讓幼兒動手實踐，還能加深他們對感冒的認識。我要確保每個幼兒都能理解制作過程，并在制作過程中觀察和體驗感冒的相關知識。小組討論環(huán)節(jié)也是我需要特別注意的細節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我要引導幼兒積極參與討論，分享