湖北省武漢市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版隨堂測試（下學期）試卷(含答案)

湖北省武漢市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版隨堂測試（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.我看拼音寫詞語。

kū

lonɡ(

)quàn

ɡào(

)jiē

fɑnɡ(

)bēi

cǎn(

)dīng

zhǔ(

)kào

biān(

)

yù

hé(

)yù

yán(

)zhǔn

què(

)shú

xī(

)pán

chan(

)diāo

zǒu(

)2）.將詩句、美文補充完整。

（1）我們都是愛讀詩的孩子！

詩中有江河：天門中斷楚江開，______。兩岸青山相對出，_____。詩中藏著秋天：遠上寒山石徑斜，______。停車坐愛楓林晚，_____。詩中還有童趣呢：意欲捕鳴蟬，_____。

（2）美文我們也喜歡讀！

水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，______。_______，一場熱鬧的音樂會便開始了。3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）深秋時節(jié)，楓葉變紅了，唐朝詩人杜牧在《______》這首古詩中，用“_____________________，_____________________”這兩句詩表達了對楓葉的喜愛之情。

（2）你看，它把________給了_____________，黃黃的葉子像_________________________，____________________，扇走了夏天的炎熱。它把________給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚__________，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。_________是給田野的，看，田野像_____________4）.詞語搭配。

()的枝干

()的東風

()的葉子

()的天空

()地背誦

()地走著

()地打開

()地歌唱5）.看拼音，寫詞語。

高高的yuànqiáng

_______邊，biàndì_______的púgōngyīng________盛開了，引來幾只白色的蝴蝶，扇動著chìbǎng_______上下fēiwǔ

_______。幾個wánshuǎ_______的nánhái

_______邁著qīngkuài

_______的步子跑來了，摘下幾朵白色的róngqiú_______又cōngcōng

_______跑遠了。3、選擇題（每題2分共3題）1）.比喻倚（yǐ）仗別人的勢力來欺壓人的成語故事是__________。A．亡羊補牢B．為虎作倀C．騎虎難下D．狐假虎威2）.王偉同學參加了講故事比賽，他想講一個中國古代寓言故事，下面哪個不符合要求？（

）A．《自相矛盾》B．《葉公好龍》C．《農(nóng)夫與蛇》3）.下列句子表達準確的是__________。A．水面的小圓暈一圈圈地飄蕩開去。B．這只小狗的鼻子真靈巧，老遠就聞到了食物的氣味。C．她們走在回家的路上，唱起了一首輕快的歌曲。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.慶齡仰起臉回答道：“一個人在家，是很沒勁。可是，我并不后悔，因為我沒有失信?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，把下列詩詞句與所描寫的事物連起來。

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。

秋風

待到秋來九月八，我花開后百花殺。

大雁

八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。

秋雨

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

菊花2）.嶄露頭角。

年小從他愛梨果

春風吹人釣魚灣

《垓下歌》

錦城絲管日紛紛

長成須讀五車書

《溪居即事》

籬外誰家不系船

時不利兮騅不逝

《贈外孫》

力拔山兮氣蓋世

半人江風半人云

《贈花卿》6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)從此，馬拉松這個距離雅典約40千米的海邊小漁村逐漸被人們知曉。

(

)為了把勝利的喜訊報告給首都雅典翹首以待的同胞，戰(zhàn)士菲利比斯不顧傷痛、饑餓和極度的疲勞，從馬拉松出發(fā)，向雅典跑去。

(

)兩千五百年前，野心勃勃的波斯帝國對希臘發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭。

(

)他跑啊，跑啊，終于看到了雅典的城門。

(

)希臘人民奮起反抗，以一萬人對付波斯帝國的十萬大軍，在海邊一個叫馬拉松的小漁村和敵人展開了決戰(zhàn)，結果大獲全勝。

(

)到達雅典的時候，他已經(jīng)筋疲力盡了，他用盡最后的力氣，向迎接他的人們高呼：“我們勝利啦！”隨即倒在地上，再也沒有起來。2）.回憶課文，按事情的先后順序給下列句子排序。

()找了一位老大爺了解情況。

()西門豹看到田地荒蕪、人煙稀少。

()不動聲色，想好妙計。

()懲治官紳頭子，投進漳河。

()巧用辦法，救下姑娘。

()懲治巫婆，投進漳河。

()懲治邪惡，教育百姓。

()興修水利，造福于民。7、判斷題（每題5分共1題）1）.文房四寶指的是“筆墨紙尺”。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀，完成練習。贈劉景文荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。1．前兩句中，“擎”的意思是____________?！癬___________”和“_________”這兩個詞描繪出了秋天的景象。

2．后兩句中“君”是對對方的___________，相當于“___________”，在詩中指_________（人名）。

3．“橙黃橘綠”說明________（A．秋天色彩豐富，很美B．詩人喜愛這兩種水果）9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達，暢寫傳統(tǒng)之趣。

選一個傳統(tǒng)節(jié)日，寫下來，比如品嘗傳統(tǒng)美食，學習傳統(tǒng)技藝，體驗傳統(tǒng)習俗………題目自擬，注意語句通順，標點正確，字數(shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.9.閱讀。賣火柴的小女孩（節(jié)選）①她在墻上又擦著了一根火柴，這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛?！澳棠蹋　毙∨⒔衅饋?，“??！請把我?guī)ё甙桑∥抑?，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的！”②她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。1．在朗讀選段中畫“——”的句子時，應該讀出_____的語氣，從中你可以感受到____________。

2．對第②自然段最后一句話理解不正確的一項是（

）A．這句話的意思是小女孩離開了人世，在美妙的幻覺中死去了。B．小女孩只要活在這個世界上，就會感到寒冷、饑餓、痛苦。C．奶奶帶著小女孩去了一個現(xiàn)實生活中美好的地方，那里沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦。3．你認為上面選段中最奇妙的想象是什么？____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列多音字選擇正確讀音：

（1）顧客夾（jiājiá）起準備做夾（jiājiá）襖的布料，扭頭就走。

（2）這個縫（fénɡfènɡ）紉機的臺面裂了一條縫（fénɡfènɡ）兒。2）.“曲”讀“qǔ”在字典里的解釋有：①歌，能唱的文辭；②歌的樂調(diào)。讀“qū”時，它在字典里的解釋有：①彎，跟“直”相對；②使彎曲。我會判斷下列“曲”的讀音。（在括號里寫拼音）

歌曲(

)

彎曲(

)

戲曲(

)