2024年秋新教科版物理八年級上冊課件 第六章 質(zhì)量與密度 6.2.1 認(rèn)識密度

第6章質(zhì)量與密度第2節(jié)物質(zhì)的密度第1課時認(rèn)識密度1.理解密度的物理意義。知道密度的公式，能用公式進(jìn)行計算，能用密度知識解決簡單的實際問題。知道密度單位的寫法、讀法及換算。2.通過經(jīng)歷密度概念的建立過程，學(xué)習(xí)建立科學(xué)概念的思維方法。熟悉量筒的使用方法。3.通過量筒、天平使用的技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。是鐵重，還是木頭重？是一個鐵釘重，還是一艘木船重？鐵和木頭有什么相同點？鐵釘和木船有什么最大的不同點？我們上面說的兩個“重”代表什么含義？(一)提出問題：一種物質(zhì)，它的質(zhì)量和體積有什么關(guān)系？(二)猜想：同種物質(zhì)，它的質(zhì)量和體積之比相等。不同物質(zhì)，它的質(zhì)量和體積之比不相等。（三）制訂計劃：

（1）用天平測出金屬塊的質(zhì)量(m

)。（2）用量筒測出金屬塊的體積(V

)。（3）分別計算出金屬塊的質(zhì)量與體積的比值（m

/V）。認(rèn)識量筒和量杯用量筒或量杯可以測量液體和形狀不規(guī)則的固體的體積。用量筒測液體的體積，量筒里的水面是凹形的，讀數(shù)時，視線要跟凹面相平。石塊的體積石塊放入前水的體積石塊和水的總體積用量筒測石塊的體積（四）進(jìn)行實驗，收集數(shù)據(jù)（五）分析和論證1.不同物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值是否相同？2.同種物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值是否相同？實驗證明：1.同種物質(zhì)，體積越大質(zhì)量越大，質(zhì)量和體積的比值是恒定的。2.不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是不同的。

這個比值即物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，它可以區(qū)別不同的物質(zhì)，反映了物質(zhì)的一種特性。在物理學(xué)中，用密度來表示這一特性。（六）得出結(jié)論在物理學(xué)中，把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫作這種物質(zhì)的密度。1.密度的概念通常我們用字母ρ表示密度，m表示質(zhì)量，V表示體積。2.密度的公式體積質(zhì)量密度=Vmρ=若m－－千克(kg)，V－－米3(m3)，則ρ

－－千克/米3(kg/m3)；密度的單位：千克/米3(kg/m3)，克/厘米3(g/cm3)。3.密度的單位若m－－克(g)，V－－厘米3(cm3)，則ρ

－－克/厘米3(g/cm3)。密度單位的換算關(guān)系：1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm31g/cm3=1×10-6m310-3kg=103kg/m31kg/m3=1×103g106cm3=10-3g/c