3.14 絲綢之路的開通與經(jīng)營西域 課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史上學(xué)期

第14課絲綢之路的開通與經(jīng)營西域欄目導(dǎo)航預(yù)習(xí)案·自主學(xué)習(xí)探究案·深度學(xué)習(xí)訓(xùn)練案·效果評(píng)價(jià)預(yù)習(xí)案·自主學(xué)習(xí)一、張騫通西域1.西域的地理概念:漢朝人把

、玉門關(guān)以西,也就是現(xiàn)在新疆和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)稱作西域。

2.過程及其作用(1)第一次:為聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊

,公元前138年,漢武帝派

出使西域。雖沒有達(dá)到聯(lián)合大月氏的目的,但使?jié)h朝了解到西域的具體情況。

(2)第二次:公元前119年,張騫再次出使西域。張騫通西域,促進(jìn)了漢朝與西域的相互了解與往來。陽關(guān)匈奴張騫路線陸上絲綢之路

→河西走廊→西域→中亞、西亞→

海上絲綢之路從東南沿海港口出發(fā),經(jīng)中南半島南下,穿過馬六甲海峽,通往孟加拉灣沿岸,最遠(yuǎn)抵達(dá)

南端和今天的斯里蘭卡

交流二、絲綢之路長安歐洲和北非印度半島絲綢三、漢朝對(duì)西域的管理1.西漢管理西域(1)設(shè)立機(jī)構(gòu):

年,西漢朝廷在烏壘城設(shè)置

,對(duì)西域地區(qū)進(jìn)行有效治理。

(2)管轄范圍:包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。(3)意義:西域都護(hù)府的設(shè)置,標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)。東西方往來公元前60西域都護(hù)府作用絲綢之路是古代

的大動(dòng)脈,對(duì)于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流,起到了很大的促進(jìn)作用

點(diǎn)擊進(jìn)入素養(yǎng)點(diǎn)撥2.東漢管理西域(1)措施:東漢朝廷派兵出擊匈奴,并派

出使西域。

(2)班超在西域期間,派甘英出使大秦(即羅馬帝國),開辟了通往西亞的路線。班超絲綢之路某中學(xué)歷史興趣小組擬舉辦一場(chǎng)主題為“尋夢(mèng)陸上絲綢之路”的專題展,展覽分為四個(gè)展區(qū),現(xiàn)邀請(qǐng)你一起參與,完成展區(qū)的布置。展區(qū)一路線篇探究案·深度學(xué)習(xí)點(diǎn)撥:本問考查絲綢之路的路線,依據(jù)示意圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答即可。(1)公元1世紀(jì)左右,羅馬城內(nèi)豪華市區(qū),設(shè)有專售中國絲綢的市場(chǎng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成這條當(dāng)時(shí)把中國絲綢運(yùn)往羅馬的主要路線。(寫出A、B、C代表的正確的地名)答案:A:長安;B:西域;C:歐洲。展區(qū)二人物篇“謂西域險(xiǎn)阻,本無道路,今鑿空而通之也?！?2)材料中“鑿空”通往西域之路的歷史人物是誰?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段展區(qū)導(dǎo)游詞介紹該歷史人物。這位人物在“鑿空”的過程中遇到了許多的困難,他的哪些精神和品質(zhì)給你留下了深刻印象?點(diǎn)撥:根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,漢武帝兩次派張騫出使西域,打通了漢朝通往西域的道路,據(jù)此回答本問即可。答案:張騫。張騫是我國漢代外交家、探險(xiǎn)家,漢武帝時(shí)期出使西域,為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)。(言之有理即可)不畏艱難、百折不撓、愛國主義精神等。展區(qū)三文物篇出土于東漢貴族墓的羅馬玻璃瓶帕爾米拉古城遺址(位于今敘利亞境內(nèi))出土的中國漢朝絹點(diǎn)撥:圖片材料說明漢朝時(shí)期,東西方交流密切,絲綢之路促進(jìn)了古代東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流。(3)興趣小組搜集到了絲綢之路上出土的文物圖片,從文物中你能獲得什么歷史信息?答案:這一時(shí)期,東西方交流密切;絲綢之路促進(jìn)了古代東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流。(言之有理即可)點(diǎn)撥:依據(jù)材料概括作答。展區(qū)四現(xiàn)實(shí)篇材料千百年來,在這條古老的絲綢之路上,各國人民共同譜寫出千古傳誦的友好篇章。兩千多年的交往歷史證明,只要堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、平等互利、包容互鑒、合作共贏,不同種族、不同信仰、不同文化背景的國家完全可以共享和平,共同發(fā)展。這是古老絲綢之路留給我們的寶貴啟示。(4)根據(jù)材料,概括這條古老絲綢之路對(duì)我們今天的寶貴啟示。答案:加強(qiáng)合作,互利共贏,共同發(fā)展等。知識(shí)點(diǎn)一張騫通西域1.《漢書》中描述了這樣一個(gè)區(qū)域,“東則接(連接)漢,阸以(作為關(guān)隘)玉門、陽關(guān),西則限以蔥嶺”。漢朝稱此區(qū)域?yàn)?)A.遼陽 B.西域

C.荊楚 D.江南B訓(xùn)練案·效果評(píng)價(jià)2.公元前138年和公元前119年張騫兩次出使西域,《漢書》稱此為“鑿空”之舉。此舉()A.解除了匈奴對(duì)西漢的威脅

B.建立了對(duì)西域有效的管轄C.推動(dòng)了北方民族的大交融

D.促進(jìn)了漢朝與西域各國之間的友好往來D知識(shí)點(diǎn)二絲綢之路3.“2000多年前,我們的先輩篳路藍(lán)縷,穿越草原沙漠,開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路?！睘殛懮辖z綢之路開辟作出突出貢獻(xiàn)的歷史人物是()A.衛(wèi)青 B.張騫

C.班超 D.蒙恬B4.通往西域的道路開辟后,不少西域的物種傳到中原,豐富了中原人民的生活。下列物種屬于從西域傳入的是()①核桃

②小麥

③石榴

④葡萄

⑤苜蓿A.①②③④ B.①②④⑤C.①③④⑤ D.②③④⑤C5.西漢時(shí)開辟的橫跨歐亞大陸的絲綢之路,給世界留下了“和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏”的精神遺產(chǎn)。這條絲綢之路從東向西經(jīng)過的地方依次是()A.長安—河西走廊—西域—中亞、西亞—?dú)W洲和北非B.長安—河西走廊—中亞、西亞—?dú)W洲和北非—東南亞C.長安—蔥嶺—河西走廊—玉門關(guān)—中亞、西亞—?dú)W洲和北非D.長安—玉門關(guān)—蔥嶺—河西走廊—西亞—?dú)W洲A6.下面示意圖,反映出絲綢之路的開通()A.加強(qiáng)了漢朝對(duì)東南地區(qū)的管理B.密切了中外的政治友好往來C.促進(jìn)了古代東西方貿(mào)易與文化交流D.增進(jìn)了中國與美洲之間的交流C7.中國古代形成了聯(lián)通中國與東亞、南亞、西亞、非洲等地的“海上絲綢之路”。西漢時(shí)期,這條航線最遠(yuǎn)可以抵達(dá)()A.朝鮮和日本B.印度半島南端和今天的斯里蘭卡C.孟加拉灣沿岸D.馬來半島和馬六甲海峽B知識(shí)點(diǎn)三漢朝對(duì)西域的管理8.公元前60年,今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)正式歸屬西漢中央政權(quán)。西域正式歸屬中央政權(quán)管轄開始于()A.張騫出使西域

B.西域都護(hù)府的設(shè)置C.班超出使西域

D.絲綢之路的開辟B9.很多古籍文獻(xiàn)中都有張騫引入“胡種”的記錄,如《西京雜記》載:“苜蓿原出大宛,漢使張騫帶歸中國?！泵鞔顣r(shí)珍在《本草綱目》中描述胡瓜時(shí)也講道:“張騫使西域得種,故名‘胡瓜’?！睆牟牧峡梢钥闯鰪堯q出使西域()A.建立了漢朝對(duì)西域的有效管轄B.豐富了中原人的物質(zhì)生活C.密切了漢朝與西域各民族關(guān)系D.推動(dòng)了絲綢之路的形成B10.閱讀下列材料,回答問題。材料一公元前138年,漢武帝派張騫出使西域。他還派出軍隊(duì)討伐匈奴,最后迫使匈奴各部落歸順或者逃往沙漠地區(qū)。貿(mào)易緊跟在勝利的漢朝旗幟之后,商路的安全有了保證。材料二材料三從亞歐大陸到非洲、美洲、大洋洲,共建“一帶一路”為世界經(jīng)濟(jì)增長開辟了新空間,為國際貿(mào)易和投資搭建了新平臺(tái),為完善全球經(jīng)濟(jì)治理拓展了新實(shí)踐,為增進(jìn)各國民生福祉作出了新貢獻(xiàn),成為共同的機(jī)遇之路、繁榮之路。事實(shí)證明,共建“一帶一路”不僅為世界各國發(fā)展提供了新機(jī)遇,也為中國開放發(fā)展開辟了新天地?！?xí)近平在第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講(2019年4月26日)(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),寫出公元前138年,漢武帝派張騫出使西域的目的。公元前60年,西漢王朝在西北地區(qū)設(shè)置什么機(jī)構(gòu)使“商路的安全有了保證”?答案:聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴。設(shè)置西域都護(hù)府。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫出圖中A處和E處的名稱,并說說這條通道在中