高中政治三文化塑造人生測(cè)試學(xué)生

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2。2文化塑造人生A組基礎(chǔ)對(duì)點(diǎn)練考點(diǎn)一豐富人們的精神世界1．紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》播出后,迅速躋身微博熱門話題榜。人們熱議的不僅是片中讓人回味無窮的中華美食,還有片中所流露的讓人感動(dòng)的人文關(guān)懷，及其所引發(fā)的親情、鄉(xiāng)愁。由此可見，紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》①豐富了人們的精神世界②激發(fā)了全民族文化創(chuàng)造力③改變了人們的思維方式④具有其自身特有的感染力A。①④B.①②C.①③D。②④2。欣賞音樂、繪畫、美文、歌舞,能使人視野開闊、知識(shí)增加、思想解放、觀念更新。這主要體現(xiàn)了優(yōu)秀文化A.豐富人的精神世界B。增強(qiáng)人的精神力量C.促進(jìn)人的全面發(fā)展D。促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展考點(diǎn)二增強(qiáng)精神力量3．《義勇軍進(jìn)行曲》歌聲充滿著愛國(guó)激情，使人民熱血沸騰,很快傳遍了全國(guó)。全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中國(guó)人民高唱著這首歌奔赴抗日前線。對(duì)此,下列解讀最貼切的是優(yōu)秀文化A．影響人的行為方式B．豐富人的精神世界C．增強(qiáng)人的精神力量D．促進(jìn)人的全面發(fā)展4.“中國(guó)夢(mèng)”承載著中華民族的理想和追求，成為中華兒女實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的精神動(dòng)力。這著重表明優(yōu)秀文化A．能豐富人的精神世界B．能增強(qiáng)人的精神力量C．能促進(jìn)人的全面發(fā)展D．能塑造人的健全人格5。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知不敵，也要毅然亮劍,即使倒下，也要成為一座山，一道嶺！即使是倒在對(duì)手的劍下,也雖敗猶榮，這就是亮劍精神,這種精神在當(dāng)今社會(huì)引起了很大的反響，激勵(lì)著人們戰(zhàn)勝困難,這體現(xiàn)了優(yōu)秀文化可以A．增強(qiáng)人的精神力量B．提升文化競(jìng)爭(zhēng)力C．促進(jìn)人的全面發(fā)展D．豐富人的精神世界考點(diǎn)三促進(jìn)人的全面發(fā)展6.小強(qiáng)關(guān)心集體、樂于助人,多次榮獲“道德之星"光榮稱號(hào)。老師和同學(xué)都對(duì)他交口稱贊。他因此慢慢擺脫了因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想而產(chǎn)生的自卑心理,自信心越來越強(qiáng)。小強(qiáng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)一步印證了①文化對(duì)小強(qiáng)的思想和行為有潛移默化的影響②文化對(duì)提升小強(qiáng)的精神境界有著決定性作用③優(yōu)秀文化有利于培育和塑造小強(qiáng)的健全人格④優(yōu)秀文化是解決小強(qiáng)的心理問題的主導(dǎo)力量A．①②B．①③C．②④D．③④7。某校挖掘?qū)W校歷史文化,給學(xué)生一部歷史自己去翻閱，給學(xué)生一種文化自己去感受，全力打造以“誠(chéng)樸弘毅，博雅協(xié)和”的校訓(xùn)為核心的校園文化.這說明優(yōu)秀文化①能夠促進(jìn)社會(huì)的全面進(jìn)步②能夠被人們自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟③對(duì)學(xué)校發(fā)展具有決定作用④能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展A.①②B.②④C.①④D。③④B組提能強(qiáng)化練8?！八麄?cè)谔焐?，愿為一顆星。他們?cè)诘厣?愿為一盞燈.不怕顯得多么渺小，只要盡其可能。唯因不被承認(rèn)才格外勇敢真誠(chéng)，即使像眼淚一樣跌碎,敏感的大地處處仍有持久而悠遠(yuǎn)的回聲"?！骀谩东I(xiàn)給我的同代人》這段優(yōu)美的話語①肯定了主觀能動(dòng)性在人們成功道路上的基礎(chǔ)作用②豐富了人的精神世界，增強(qiáng)了人的精神力量③指明了社會(huì)主義文化建設(shè)的前進(jìn)方向④激勵(lì)人們塑造美好人生A．①②B．②③C．②④D．③④9?！叭说耐昝佬枰谖幕袑?shí)現(xiàn)。"對(duì)這句話的理解正確的是A．所有的文化都能促進(jìn)人的全面發(fā)展B．優(yōu)秀文化對(duì)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用C．只要有優(yōu)秀文化的影響,人就能全面發(fā)展D．人的全面發(fā)展就是指人的文化水平的提高10?！捌埨麌?guó)家生死以,豈因禍福避趨之?”民族英雄林則徐的這一詩(shī)句，激勵(lì)了幾代中國(guó)人為抗擊外國(guó)侵略、維護(hù)民族利益而英勇斗爭(zhēng).在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天,仍然是寶貴的精神財(cái)富。這表明①優(yōu)秀文化產(chǎn)生的精神力量往往經(jīng)久不衰②優(yōu)秀文化作品具有強(qiáng)烈的感染力、感召力③文化對(duì)每個(gè)人產(chǎn)生的影響都是一樣的④文化能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展A①②B．①③C．②③D．③④11.“沒有比腳更長(zhǎng)的路。沒有比人更高的山”“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧內(nèi)雨兼程”……當(dāng)代著名詩(shī)人汪國(guó)真的詩(shī)，在一代人心中留下深深的烙印，并繼續(xù)影響著我們，這（)

①文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物

②精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體

③優(yōu)秀文學(xué)作品能夠塑造人生

④文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)持久。

A。①②

B。①③

C。②④

D.③④C組大題沖關(guān)練12．“十三五”規(guī)劃建議強(qiáng)調(diào)要倡導(dǎo)全民閱讀活動(dòng)，標(biāo)志著全民閱讀已經(jīng)成為黨中央的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略部署。李克強(qiáng)總理指出，書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，希望全民閱讀能形成一種氛圍，無處不在。閱讀既是一種享受，也是擁有一種財(cái)富，可以終生受益。請(qǐng)運(yùn)用文化生活知識(shí)簡(jiǎn)要回答：文化塑造人生，體現(xiàn)在哪些方面13．“后世博”時(shí)代除了給世博園帶來變化外，還將給整個(gè)中國(guó)帶來更深層次的變化。某中學(xué)高三(2)班的同學(xué)以“后世博時(shí)代給我們帶來什么"為主題，開展綜合探究活動(dòng)，獲得以下結(jié)果。信息：“后世博時(shí)代”與文明世博會(huì)如同一所“文明大學(xué)",全國(guó)各地的游客在此不僅可以看到最新的城市生活方式以及接受科學(xué)技術(shù)洗禮，也將得到一次文明素質(zhì)的大訓(xùn)練?！皩W(xué)會(huì)排隊(duì)、學(xué)會(huì)尊重