五年級語文上冊習作：縮寫故事作業(yè)

習題課件·人教版語文五年級上冊第三單元習作：縮寫故事一、在閱讀中學習方法?！东C人海力布》縮寫①從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。②有一天，海力布在打獵時救下了一條被老鷹抓著的小白蛇。小白蛇是龍王的女兒。為了感謝海力布，小白蛇邀請海力布跟她回龍宮拿珍寶。小白蛇告訴海力布，她爸爸嘴里有一顆寶石，只要含在嘴里，就能聽懂各種動物說的話。但是動物說的話不能告訴別人，否則會變成石頭。③海力布跟著小白蛇來到龍宮，龍王把那顆寶石送給了海力布。④臨走時，小白蛇再三叮囑海力布，不可以把聽到的動物的話講給別人聽。⑤有一天，海力布打獵時，聽到鳥兒們說這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒。⑥海力布大吃一驚，急忙讓鄉(xiāng)親們搬家，可誰也不信。海力布知道，要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。于是，他把原委一五一十地講給了鄉(xiāng)親們。剛說完，海力布就變成了石頭。⑦人們世世代代紀念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭。1.【摘錄、刪減：圍繞中心把握主要事件和材料】下面的

情節(jié)中，這篇縮寫摘錄的是(

)，刪減的是(

)。(多選)A.海力布把獵物分給大家B.海力布救下小白蛇C.龍王讓海力布挑選珍寶D.海力布聽到災(zāi)難的消息E.海力布勸說鄉(xiāng)親們搬家F.鄉(xiāng)親們搬家的過程BDEACF2.【概括、改寫：把具體的敘述、描寫及對話進行概括，改成簡潔的語句】請在這篇縮寫中找到與下面原文相對應(yīng)的句子，用“____”畫出來。原文：海力布臨走的時候，小白蛇跟了出來，再三叮囑他說：“敬愛的獵人，您要記住，無論動物說了什么話，都不要對別人說。如果說了，您馬上就會變成石頭，永遠不能復(fù)活了！”臨走時，小白蛇再三叮囑海力布，不可以把聽到的動物的話講給別人聽。二、習作指導。1.判斷下列縮寫方法和要求是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(1)縮寫可以是東挑一句、西抄一句的摘錄式的段落提綱。(

)(2)縮寫時要讀懂內(nèi)容，抓住要點。(

)×√(3)縮寫時要把長句子縮為短句子，把幾句話合并成一句話，或者用自己的話把故事中具體的描寫改得更簡潔。(

)(4)縮寫時可以刪減對人物具體的神態(tài)、動作、語言等細節(jié)描寫，但要保留關(guān)鍵詞語。(

)(5)縮寫時要注意看看故事是否完整，情節(jié)是否連貫，語句是否通順。(

)(6)縮寫后故事人物的特點可以發(fā)生變化。(

)√√√×點撥：本題考查對縮寫方法的掌握。縮寫要求故事完整，情節(jié)連貫，語句通順，不是東挑一句、西抄一句組成的段落提綱。因此(1)題錯誤；縮寫后故事人物的特點需要跟原來的故事人物特點保持一致。因此(6)題的說法錯誤。2.請你用概括、改寫的方法縮寫下面這段話。老牛說：“明天黃昏時候，你翻過右邊那座山，山那邊是一片樹林，樹林前邊是一個湖，那時候會有些仙女在湖里戲水。她們的紗衣放在草地上，你要撿起那件粉紅色的紗衣，跑到樹林里等著，跟你要紗衣的那個仙女就是你的妻子。這個好機會你可別錯過了。”_________________________________________________________________________________________________________________________