五年級(jí)語文上冊(cè)閱讀素養(yǎng)專訓(xùn)4作業(yè)

第四單元閱讀素養(yǎng)專訓(xùn)習(xí)題課件·人教版語文五年級(jí)上冊(cè)一、

語文要素強(qiáng)化練。愛國的杜子威在蘇州，流傳著一位歸國博士的動(dòng)人事跡。他叫杜子威，出生在日本，在東京獲得博士學(xué)位。1972年，他離開日本，和妻子一起回到了祖國。僑居在日本的父親為杜子威所在的蘇州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院建造了一座研究室，花了整整一百萬元人民幣。杜子威不要一點(diǎn)兒報(bào)酬，把研究室獻(xiàn)給了國家。有人以為杜子威很奢侈，問他：“你戴的是什么牌子的手表？”他爽朗地笑道：“國產(chǎn)的，蘇州牌，45元，走得相當(dāng)準(zhǔn)?！倍抛油褍r(jià)值一百萬元的研究室獻(xiàn)給了國家，自己卻省吃儉用，人們都被他這種崇高的精神感動(dòng)了。1979年，杜子威率領(lǐng)醫(yī)學(xué)代表團(tuán)訪問日本，他離開日本7年了，家人聽到這個(gè)消息，高興極了，準(zhǔn)備好飯菜等著他?？墒?，等了好幾天，也不見他的身影。原來，訪日時(shí)間只有半個(gè)月。杜子威舍不得這寶貴的時(shí)間，把它全用在了工作上，只有歸國的前一天，代表團(tuán)的其他同志上街參觀去了，他才回家吃了一頓飯。1982年，杜子威再次到日本訪問。他為了給國家節(jié)省外匯，從賓館搬到父母家住。臨走前，父親給他一臺(tái)彩色電視機(jī)，杜子威卻說：“電視機(jī)我有了，我缺的是專業(yè)資料，今后給我寄點(diǎn)兒。”這位博士以辛勤的汗水換取了累累碩果，用來報(bào)答自己的祖國。他和同志們共同努力，研究腦神經(jīng)疾病?，F(xiàn)在，中國在這方面的研究已進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。1.短文的題目是“愛國的杜子威”，杜子威的愛國主要體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)用列提綱的方式概括出三點(diǎn)。(1)____________________________________________(2)____________________________________________(3)____________________________________________把研究室無償獻(xiàn)給國家，自己省吃儉用。投身于科研工作，舍不得利用寶貴時(shí)間回家。一心為國，專注研究。點(diǎn)撥：本題考查檢索能力、理解能力和概括能力。通讀全文，由第2段可知，杜子威把研究室無償獻(xiàn)給了國家，自己卻省吃儉用；由第3段可知，杜子威忘我工作，很少回家；由第4段可知，杜子威為國家節(jié)省外匯，同時(shí)不在意物質(zhì)享受，一心撲在專業(yè)研究上。2.戴45元的手表說明杜子威(

)A.很小氣 B.生活樸素C.喜歡國產(chǎn)的手表D.討厭外國品牌的手表點(diǎn)撥：本題考查理解能力。杜子威把價(jià)值一百萬元的研究室獻(xiàn)給了國家，說明他并不小氣，故A項(xiàng)有誤；文中并沒有明確地表示出杜子威對(duì)手表品牌的喜好，故C、D兩項(xiàng)有誤；杜子威把研究室獻(xiàn)給了國家，不要一點(diǎn)兒報(bào)酬，自己還“省吃儉用”，可見他生活樸素。故選B。B3.下列資料中，不能幫助我們更好地理解這篇短文所要表達(dá)的情感的一項(xiàng)是(

)A.杜子威的個(gè)人成就。B.家人是怎么款待杜子威的。C.1972年前后中國發(fā)展的情況。D.研究腦神經(jīng)疾病的作用及意義。B點(diǎn)撥：本題考查理解能力。通過題目可知，短文主要表達(dá)的是杜子威的愛國精神。了解“杜子威的個(gè)人成就”，可以知道杜子威在業(yè)界的權(quán)威性；了解“1972年前后中國發(fā)展的情況”，可以知道當(dāng)時(shí)的中國屬于比較落后的階段；了解“研究腦神經(jīng)疾病的作用及意義”，可以知道杜子威的社會(huì)地位。這三類材料能凸顯出杜子威回國的意義，并能從中感受到他對(duì)祖國的熱愛。而“家人是怎么款待杜子威的”這一資料更多表現(xiàn)的是家人對(duì)杜子威的親情，與短文主題聯(lián)系并不緊密，不能幫助我們更好地理解這篇短文所要表達(dá)的情感。4.結(jié)合短文及下面的資料，談一談為什么生于日本的杜子威毅然決定回國。杜子威，腦外科專家。祖籍江蘇蘇州，生于日本東京。1961年畢業(yè)于日本東京都慶應(yīng)大學(xué)醫(yī)學(xué)部。1969年獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。曾任日本足利市紅十字醫(yī)院腦外科部長(zhǎng)。1972年回國。他從未忘記自己是一個(gè)中國人。他用辛勤勞動(dòng)取得累累碩果，來報(bào)答自己的祖國。在他和同事們的共同努力下，中國在腦神經(jīng)疾病方面的研究現(xiàn)已經(jīng)進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。退休后，杜子威在蘇州大學(xué)設(shè)立了杜子威醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，還積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為蘇州和日本之間的醫(yī)學(xué)交流作貢獻(xiàn)，先后為蘇州培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的腦外科專家。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：因?yàn)槎抛油奈赐涀约菏且粋€(gè)中國人。雖然杜子威生于日本，家人也都在日本，并且他在日本已經(jīng)取得博士學(xué)位，也有了穩(wěn)定的工作，可是，為了報(bào)答自己的祖國，用自己的醫(yī)術(shù)成就造福國人，他毅然回國。這是他的愛國精神的體現(xiàn)。二、

拓展閱讀專項(xiàng)練(非連續(xù)性文本閱讀)。家國情懷筑未來材料一：家是最小國，國是千萬家，每個(gè)人的生命體驗(yàn)都與家國緊密相連。家與國，哺育了我們每個(gè)人的生命，亦是我們每個(gè)人的精神歸屬。無論走到哪里，無論身在何處，小家與大國始終是鐫刻在中華兒女靈魂中永不磨滅的印記。材料二：媽媽，每當(dāng)我的研究取得成果，每當(dāng)我在國際講壇上談笑風(fēng)生，每當(dāng)我接過一座又一座獎(jiǎng)杯，我總是對(duì)人說，這輩子對(duì)我影響最深的人就是媽媽您啊……他們說，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時(shí)種下的……媽媽，稻子熟了，我想您了！(選自袁隆平《媽媽，稻子熟了》，有刪改)材料三：?我的童年是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火中度過的，我知道民族的屈辱和苦難。當(dāng)我能用科學(xué)成就在世界舞臺(tái)上為中國爭(zhēng)得一席之地時(shí)，“雜交水稻之父”的稱謂也好，各種名目的科學(xué)大獎(jiǎng)也好，都不重要。我首先想到的是，我為中國人贏得了榮譽(yù)和尊嚴(yán)。

——袁隆平?我們的團(tuán)隊(duì)有強(qiáng)烈的愛國主義精神，有著對(duì)國家使命的高度責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的奮斗與奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)與協(xié)作，必將促進(jìn)創(chuàng)新與發(fā)展。所以，我一直堅(jiān)信我們的團(tuán)隊(duì)一定能夠創(chuàng)造奇跡，挽救眾多瘧疾患者的生命。 ——屠呦呦?我不愛武器，我愛和平，但為了和平，我們需要武器。假如生命終結(jié)后可以再生，那么，我仍選擇中國，選擇核事業(yè)。 ——鄧稼先材料四：?為中華之崛起而讀書?！芏鱽?我有兩個(gè)夢(mèng)：“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”?！昂滔鲁藳鰤?mèng)”就是超級(jí)雜交稻高產(chǎn)、更高產(chǎn)、超高產(chǎn)，目前正逐步接近這個(gè)夢(mèng)?！半s交水稻覆蓋全球夢(mèng)”是希望超級(jí)稻走出國門，造福世界?！∑?.“雜交水稻之父”袁隆平有兩個(gè)夢(mèng)：一個(gè)是“禾下乘涼夢(mèng)”，另一個(gè)是“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。如果選擇一個(gè)詞語來贊美袁隆平，下面最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.通情達(dá)理B.大義凜然C.志存高遠(yuǎn)D.秉公執(zhí)法C點(diǎn)撥：本題考查理解能力?！巴ㄇ檫_(dá)理”的意思是懂得道理，說話做事合情合理；“大義凜然”的意思是威嚴(yán)不可侵犯的樣子，形容為了正義事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)不屈；“志存高遠(yuǎn)”指胸懷遠(yuǎn)大的志向；“秉公執(zhí)法”的意思是根據(jù)公正的原則執(zhí)行法令。題干說袁隆平有兩個(gè)夢(mèng)?？梢娝怯羞h(yuǎn)大志向的人，因此選C。2.材料三的名人語錄集中體現(xiàn)了(

)A.他們熱愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。B.他們有強(qiáng)烈的愛國主義精神。C.他們對(duì)世界有杰出貢獻(xiàn)。D.他們?cè)诳茖W(xué)領(lǐng)域取得重大成就。B3.根據(jù)材料，下面說法不正確的一項(xiàng)是(

)A.袁隆平的心里不光裝著祖國人民，還裝著世界人民。B.袁隆平的母親對(duì)他影響至深，他對(duì)母親懷有真誠的感恩和深深的懷念之情。C.屠呦呦把愛國視為他們科研團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造奇跡的唯一原因。D.“家與國，哺育了我們每個(gè)人的生命，亦是我們每個(gè)人的精神歸屬。”這一觀點(diǎn)可以用材料二和材料三論證。C點(diǎn)撥：本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解。根據(jù)屠呦呦的話可知，他們團(tuán)隊(duì)能創(chuàng)造奇跡不僅僅是因?yàn)閻蹏?，還離不開高度的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的奮斗和奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)與協(xié)作。因此C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。4.結(jié)合材料四，說說新時(shí)代的少年應(yīng)該確立怎樣的人生夢(mèng)想。__