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江蘇南通市海安市城建開發(fā)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào):9f4b9c5900909178e114be8ad4a811c6

江蘇南通市海安市城建開發(fā)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)

2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、我們常說,鄉(xiāng)村是中國(guó)人精神家園的?!斗N地吧》以白描的方式為年輕人打開這幅精神家園美好的圖景,不粉飾、不悲情,真實(shí)甚至,但

觀眾不自覺地被吸引,正說明了鄉(xiāng)村的魅力,傳統(tǒng)的魅力。節(jié)目在最大程度上與真實(shí)的鄉(xiāng)村生活保持一致,把勞作的全過程地呈現(xiàn)在觀眾面

前。觀眾仿佛跟著少年們一起忙碌在田間,感受農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)的酸甜苦辣。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.歸宿淳樸赫然有聲

B.縮影浮泛返璞歸真

C.寄托普通惟妙惟肖

D.投射平淡原汁原味

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,搭配“精神家園”。B項(xiàng)“縮影”、C項(xiàng)“寄托”、D項(xiàng)“投射”分別體現(xiàn)鄉(xiāng)村是精神家園的影子、載體、映射之意,均保留;A

項(xiàng)“歸宿”與“精神家園”語(yǔ)義重復(fù)、搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)遞進(jìn)標(biāo)志詞“甚至”可知,橫線處所填詞語(yǔ)比“真實(shí)”程度更重,與前文“以白描的方式”、“不粉飾、不悲情”形成對(duì)

應(yīng)。C項(xiàng)“普通”、D項(xiàng)“平淡”均符合文意,保留;B項(xiàng)“浮泛”形容表面的,不深入,與文意不符、色彩不符,排除。

第三空,根據(jù)前文“節(jié)目在最大程度上與真實(shí)的鄉(xiāng)村生活保持一致”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)該節(jié)目不加修飾地自然展現(xiàn)

鄉(xiāng)村風(fēng)貌之意。D項(xiàng)“原汁原味”比喻事物本來的,沒有受到外來影響的風(fēng)格,符合文意,當(dāng)選;C項(xiàng)“惟妙惟肖”形容模仿或描

寫得非常美妙,非常逼真,與《種地吧》這一“節(jié)目”搭配不當(dāng),不符文意,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《〈種地吧〉火了,更多是對(duì)正常生活的向往》

2、《紅樓夢(mèng)》通過人物塑造來體現(xiàn)華夏雅文化,應(yīng)為古今多數(shù)讀者的共識(shí)。但如何體現(xiàn)文化之雅,評(píng)論者往往____________,亦如“一千個(gè)

讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”。正如歐麗娟教授所言:“并不是每一個(gè)哈姆雷特都有價(jià)值,更不是憑感覺____________,就可以產(chǎn)生一個(gè)哈姆雷

特。如果沒有全面掌握文本內(nèi)容,真正理解曹雪芹的意圖,那就只能永遠(yuǎn)在故事的真相之外。更遺憾的是,你會(huì)錯(cuò)過靠近雅文化的機(jī)會(huì)?!?/p>

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.莫衷一是信口雌黃

B.眾說紛紜曲意逢迎

C.見仁見智望文生義

D.因人而異牽強(qiáng)附會(huì)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)文段“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”可知,如何體現(xiàn)文化之雅,評(píng)論者的看法是不一樣的。A項(xiàng)“莫衷一是”指

不能斷定哪個(gè)對(duì),哪個(gè)不對(duì),也指意見紛紜,分歧很大,不能得出一致結(jié)論,B項(xiàng)“眾說紛紜”指各有各的說法,議論紛紛,C

項(xiàng)“見仁見智”指對(duì)同一個(gè)問題,不同的人從不同的立場(chǎng)或角度有不同的看法,均符合文意,保留。D項(xiàng)“因人而異”表示因人不

同而有所差異,置于此處用法不當(dāng),不是評(píng)論者因人而異,而是對(duì)于這本書的理解因人而異,排除。

第二空,根據(jù)文段“憑感覺”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)該體現(xiàn)出沒有理解內(nèi)涵,只是從字面進(jìn)行簡(jiǎn)單解釋,C項(xiàng)“望文生義”指不

了解詞句的確切涵義,只從字面上牽強(qiáng)附會(huì)地作解釋,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“信口雌黃”比喻不顧事實(shí),隨口亂說,文段并沒

有體現(xiàn)出隨口亂說,排除;B項(xiàng)“曲意逢迎”指違背自己的本心去迎合別人,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《釵黛重像的文化基因與文學(xué)創(chuàng)意》

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3、文章第一段意在:

A.呈現(xiàn)一次具體的龍卷風(fēng)事件

B.分享遭遇龍卷風(fēng)的傳奇經(jīng)歷

C.強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)躲避龍卷風(fēng)的意義

D.以遭遇龍卷風(fēng)的實(shí)例引出主題

《正確答案》

D

《專家解析》

定位文章第一段。文段開篇引出兩名司機(jī)遭遇龍卷風(fēng)這一背景,接著指出這股龍卷風(fēng)正處于衰退末期,但他們?nèi)匀桓惺艿搅?/p>

強(qiáng)烈的壓迫感,尾句通過“其實(shí)”介紹了遭遇強(qiáng)龍卷風(fēng)時(shí)的避險(xiǎn)措施,文章后兩段分別論述了龍卷風(fēng)的破壞性和風(fēng)速及其形成

方式。故綜合來看,文章第一段意在以兩名司機(jī)遭遇龍卷風(fēng)的實(shí)例引出龍卷風(fēng)這一主題,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),文章第一段僅體現(xiàn)了兩名司機(jī)遭遇龍卷風(fēng)時(shí)的感受,并未論述此事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及詳細(xì)內(nèi)容,無中生有,排

除;

B項(xiàng),“傳奇經(jīng)歷”文段未提及,無中生有,排除;

C項(xiàng),“環(huán)境對(duì)躲避龍卷風(fēng)的意義”文段未提及,無中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《經(jīng)歷一次龍卷風(fēng)到底有多恐怖?》

4、《尚書》是中國(guó)最早的史書,也是對(duì)熊貓最早的記載?!稌つ潦摹分姓f道:“尚桓桓,如虎如貔,如熊如羆?!睗h代,《禮記》中記載有“前

有摯獸,則載貔貅”。虎貔熊羆皆為猛獸,其中的貔,就是指的熊貓。古代行軍打仗時(shí)前面掛有畫著大熊貓的旗,示為威武之師。由此可見,早

期對(duì)熊貓的記載中其威武的形象____________,多象征軍隊(duì)武勇、戰(zhàn)無不勝,同時(shí)也能________敵人。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.耳熟能詳威懾

B.家喻戶曉警醒

C.婦孺皆知警示

D.深入人心震懾

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)“古代行軍打仗時(shí)前面掛有畫著大熊貓的旗,示為威武之師”可知,早期大熊貓威武的形象大家都知道,B項(xiàng)“家

喻戶曉”意思是家家都知曉,眾人都明白,C項(xiàng)“婦孺皆知”指某件事物眾所周知,流傳得很廣,D項(xiàng)“深入人心”指思想、理論、

學(xué)說、主張等為人們所理解和接受,均符合文意,保留。A項(xiàng)“耳熟能詳”指聽得多了,能夠說得很清楚、很詳細(xì),與文意不

符,排除。

第二空,搭配“敵人”,根據(jù)“多象征軍隊(duì)武勇、戰(zhàn)無不勝”可知,古代行軍打仗利用熊貓威武的形象來象征軍隊(duì)?wèi)?zhàn)無不勝,以此

給敵人壓力,D項(xiàng)“震懾”指使人震驚恐懼,與“敵人”搭配恰當(dāng),且符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“警醒”指警覺醒悟或使人警覺醒悟,與

文意不符,排除;C項(xiàng)“警示”指告誡示意,置于此處程度較輕,無法體現(xiàn)出給敵人壓力之意,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人文科普:歷史典籍中的熊貓》

5、要跟上新科技革命的步伐,國(guó)家必須提升創(chuàng)新能力。而、吸收引進(jìn)他人創(chuàng)新成果無疑是事半功倍的捷徑。發(fā)展創(chuàng)新伙伴關(guān)系是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相

互借力的雙贏合作,對(duì)合作雙方在新科技領(lǐng)域大有助益。與此同時(shí),新技術(shù)也給世界各國(guó)主權(quán)、安全、發(fā)展利益帶來新挑戰(zhàn),需要各國(guó)攜手應(yīng)

對(duì)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.集思廣益一日千里

B.博采眾長(zhǎng)嶄露頭角

C.取長(zhǎng)補(bǔ)短突飛猛進(jìn)

D.推陳出新脫穎而出

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《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)“、”可知,空處應(yīng)與“吸收引進(jìn)他人創(chuàng)新成果”語(yǔ)義相近。A項(xiàng)“集思廣益”指集中群眾的智慧,廣泛吸收有益的意

見,B項(xiàng)“博采眾長(zhǎng)”指廣泛采納眾人的長(zhǎng)處及各方面的優(yōu)點(diǎn),或從多方面吸取各家的長(zhǎng)處,兩項(xiàng)均可與“吸收引進(jìn)他人創(chuàng)新成

果”構(gòu)成并列關(guān)系,符合文意,保留。C項(xiàng)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”指吸取別人的長(zhǎng)處,來彌補(bǔ)自己的不足之處,文段僅體現(xiàn)“取長(zhǎng)”,未體

現(xiàn)“補(bǔ)短”之意,排除。D項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕,取其精華,并使它向新的方向發(fā)展,亦與文意無關(guān),排除。

第二空,空處需體現(xiàn)“發(fā)展創(chuàng)新伙伴關(guān)系”對(duì)于合作雙方的益處。B項(xiàng)“嶄露頭角”指初顯露優(yōu)異的才能,用于“新科技領(lǐng)域”,時(shí)

態(tài)匹配,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“一日千里”比喻進(jìn)展極快,置于此處程度過重,且與“新科技領(lǐng)域”無直接關(guān)聯(lián),排除。

故正確答案為B。

6、炎炎夏日,人體出汗增多,飲水成為這個(gè)季節(jié)重要的“養(yǎng)生課”。悶熱難熬的夏天,坐著一動(dòng)不動(dòng)就會(huì)出汗的日子,喝什么能補(bǔ)水?各種甜飲

料不可取,甜飲料中大量的糖分不但補(bǔ)水效果不好,還會(huì)讓人一口一口喝出一個(gè)大胖子。喝白開水確實(shí)是實(shí)實(shí)在在的補(bǔ)水,但白開水里面還缺

少了一些物質(zhì)。因?yàn)槿梭w在出汗的時(shí)候,隨著汗液排出的除了水分,還有身體里的礦物質(zhì),比如說鈉、鉀等,如果只是大量地補(bǔ)水,沒有補(bǔ)充

上礦物質(zhì),人就會(huì)覺得虛弱無力,打不起精神來。那么,夏天想要解暑,可以煮綠豆湯或者紅豆湯喝。豆類里面含有豐富的礦物質(zhì),稍微加一

點(diǎn)鹽,就能補(bǔ)充汗液中流失的礦物質(zhì)。還可以泡茶,如大麥茶、檸檬茶、花茶等,同樣可以補(bǔ)充礦物質(zhì)。

下列說法與文意相符的是:

A.白開水加一點(diǎn)點(diǎn)鹽是夏日解暑的最佳選擇

B.大麥茶、花茶能補(bǔ)充汗液中流失的礦物質(zhì)

C.身體內(nèi)的礦物質(zhì)不會(huì)隨著汗液排出體外

D.出汗后適當(dāng)飲用甜飲料可充分補(bǔ)充能量

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng),文段并未提及夏日解暑的最佳選擇是什么,無中生有,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“還可以泡茶,如大麥茶、檸檬茶、花茶等,同樣可以補(bǔ)充礦物質(zhì)”可知,表述正確,當(dāng)選;

C項(xiàng),根據(jù)“因?yàn)槿梭w在出汗的時(shí)候,隨著汗液排出的除了水分,還有身體里的礦物質(zhì)”可知,“不會(huì)隨著汗液排出體外”與文意

相悖,排除;

D項(xiàng),文段并未提及“適當(dāng)飲用甜飲料可充分補(bǔ)充能量”,無中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《夏天喝什么水最解暑?》

7、發(fā)生在印度洋上的地震和海嘯,再次讓人類領(lǐng)教了大自然的威力。盡管我國(guó)的海區(qū)外岸有很多成串的島嶼、暗礁環(huán)繞,形成了一道抵抗海嘯

的天然屏障,但依然要居安思危。我國(guó)由于距離海岸很遠(yuǎn),有時(shí)深海發(fā)生的地震沒有直接給我國(guó)造成損失,但地震引發(fā)的海嘯卻可以造成巨大

的破壞,海嘯波可以以每小時(shí)800公里的速度在海洋中長(zhǎng)距離傳播,形成幾十米的涌浪。這段話主要支持的論點(diǎn)是()

A.地震和海嘯警醒世人矚目深海大洋

B.印度洋的地震和海嘯警示我國(guó)要加快深海大洋研究

C.地震引起的海嘯可以造成巨大的破壞

D.自然災(zāi)害是殘酷無情的

《正確答案》

B

《專家解析》

文中首先陳述海嘯所具有的破壞力,接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點(diǎn)“依然要居安思危”,其含義即加快深海研究,以抵御將

來有可能到來的海嘯。之后用海嘯帶來的危害再一次加強(qiáng)對(duì)于之前論點(diǎn)的論證。因此B項(xiàng)正確。

8、近期各地陸續(xù)出臺(tái)了全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的實(shí)施方案和各項(xiàng)政策,但有了政策支持并不意味著可以____________、守株待兔。有些鄉(xiāng)村比

較偏遠(yuǎn),發(fā)展也較為落后,要想在鄉(xiāng)村建設(shè)中____________,就必須想辦法,或________生態(tài)人文資源,或打造特色產(chǎn)業(yè),在探索自身優(yōu)

勢(shì)上下足功夫。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

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A.緣木求魚異軍突起整合

B.坐收漁利有所作為尋找

C.不勞而獲嶄露頭角匯集

D.坐享其成脫穎而出挖掘

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,頓號(hào)表示并列,所填成語(yǔ)應(yīng)該和“守株待兔”意思相近,“守株待兔”比喻試圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理,C

項(xiàng)“不勞而獲”意思是自己不勞動(dòng)而占有別人的勞動(dòng)成果,D項(xiàng)“坐享其成”比喻自己不出力而享受別人取得的成果,均體現(xiàn)出不

努力而獲得成功的含義,保留。A項(xiàng)“緣木求魚”比喻方向或辦法不對(duì),不可能達(dá)到目的,沒有體現(xiàn)出不努力而獲得成功的含

義,排除;B項(xiàng)“坐收漁利”比喻利用別人的矛盾而從中獲利,文段沒有體現(xiàn)出利用別人矛盾而獲利,排除。

第二空,根據(jù)文段可知,有些鄉(xiāng)村需要通過自身的努力,在鄉(xiāng)村建設(shè)中把自己凸顯出來,C項(xiàng)“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才

能和本領(lǐng),D項(xiàng)“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來,均符合文意,保留。

第三空,由“探索自身優(yōu)勢(shì)”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)探索、尋找的含義,D項(xiàng)“挖掘”比喻把難以或未曾發(fā)現(xiàn)的事物、道理

揭示出來,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“匯集”指使聚集在一起,體現(xiàn)的是由少變多,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興落地多地陸續(xù)公布政策細(xì)節(jié)》

9、①但很多時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉闹ㄖ?,甚至身旁人的翻身?dòng)作就受到干擾

②淺睡眠階段,也是我們最容易醒的階段,也是所謂半夢(mèng)半醒的階段

③深睡眠階段,我們會(huì)睡得很沉,心跳和呼吸頻率都處于最低水平,身體也會(huì)完全放松下來。在這個(gè)睡眠階段中,我們就很難被吵醒了

④這個(gè)階段通常只經(jīng)歷幾分鐘,我們的肌肉會(huì)逐漸放松,呼吸和心跳頻率也會(huì)稍微減慢,如果不受到干擾我們就能順利進(jìn)入到下一個(gè)階段了

⑤當(dāng)我們進(jìn)入睡眠進(jìn)程時(shí),我們并不是一閉眼就一覺睡到了大天亮,而是會(huì)經(jīng)歷好幾個(gè)睡眠周期的循環(huán),每個(gè)睡眠周期內(nèi),又經(jīng)歷著三個(gè)階

段:淺睡眠、深睡眠、快速眼動(dòng)期

⑥最后,我們會(huì)進(jìn)入快速眼動(dòng)期,此時(shí)我們的呼吸和心率都會(huì)加快,如果有人在這個(gè)時(shí)候盯著你看就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的眼球在閉著的眼皮下來回轉(zhuǎn)動(dòng)

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:

A.④②①⑤③⑥

B.⑤②④①③⑥

C.②③⑥④①⑤

D.②④⑥⑤③①

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。⑤句介紹了睡眠周期的三個(gè)階段,分別是淺睡眠、深睡眠、快速眼動(dòng)期,②句介紹淺睡眠階段的定

義,均適合作首句,保留B、C、D三項(xiàng)。④句“這個(gè)階段”指代詞單獨(dú)出現(xiàn),不適合作首句,排除A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察,尋找線索,根據(jù)⑤句“經(jīng)歷著三個(gè)階段:淺睡眠、深睡眠、快速眼動(dòng)期”可知,按照邏輯順序②句“淺睡眠階段”應(yīng)在

前,然后是③句“深睡眠階段”,最后是⑥句“快速眼動(dòng)期”,排除D項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),④句出現(xiàn)指代詞“這個(gè)階段”,且根據(jù)“如果不受到干擾我們就能順利進(jìn)入到下一個(gè)階段了”和⑤句“經(jīng)歷著三個(gè)

階段:淺睡眠、深睡眠、快速眼動(dòng)期”可知,④句之后還有其他階段。④句前有②句、⑥句,②句為“淺睡眠階段”,②④兩句

之后還有其他階段,符合行文邏輯;而⑥句“快速眼動(dòng)期”已經(jīng)是最后一個(gè)階段,與行文邏輯不符,無法構(gòu)成指代關(guān)系。故④

句指代②句內(nèi)容,②④兩句構(gòu)成捆綁,鎖定B項(xiàng),排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《千萬(wàn)不要這樣定鬧鐘!這么做危害比你想得多······》

10、平衡好情懷與創(chuàng)新改編之間的關(guān)系,能使經(jīng)典樂曲煥發(fā)的魅力;我們也希望記憶中的歌聲除了那些的經(jīng)典,還有不斷誕生

的新曲目。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

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A.經(jīng)久不衰百聽不厭

B.生生不息膾炙人口

C.歷久彌新耳熟能詳

D.耳目一新喜聞樂見

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,搭配“魅力”并且要體現(xiàn)“經(jīng)典樂曲”的特點(diǎn),A項(xiàng)“經(jīng)久不衰”形容某事或某人經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài),B

項(xiàng)“生生不息”指不斷地生長(zhǎng)、繁殖,C項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活,更加有活力,更顯價(jià)值,均既能搭配“魅

力”又能夠體現(xiàn)經(jīng)典樂曲煥發(fā)長(zhǎng)久的魅力,保留。D項(xiàng)“耳目一新”意思是聽到的、看到的跟以前完全不同,常見用法為“令人/讓

人耳目一新”,不能直接搭配“魅力”,排除。

第二空,搭配“經(jīng)典”,A項(xiàng)“百聽不厭”、B項(xiàng)“膾炙人口”、C項(xiàng)“耳熟能詳”均可搭配“經(jīng)典”,又根據(jù)前文“記憶中的歌聲”說明歌

聲存在記憶中,C項(xiàng)“耳熟能詳”指聽得多了,能夠很清楚、很詳細(xì)地復(fù)述出來,能夠說明存在“記憶中”,符合文意,當(dāng)選。A

項(xiàng)“百聽不厭”是形容樂曲或歌曲好聽,使人聽多少遍也不厭煩,B項(xiàng)“膾炙人口”比喻好的事物受到人們的稱贊和傳頌,均不能

體現(xiàn)存在“記憶中”,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民網(wǎng)、人民藝起評(píng):老歌新唱,聲生不息既要懷舊也要?jiǎng)?chuàng)新》

11、在利好的政策推動(dòng)下,在不斷實(shí)踐探索中,非遺對(duì)于數(shù)字化的借力模式發(fā)生了變化,由最初助力保存、記錄、展示的__________工具,

逐漸進(jìn)化為助力創(chuàng)新和發(fā)展的支撐手段與科學(xué)動(dòng)力。非遺與數(shù)字的結(jié)合,是傳統(tǒng)與當(dāng)代的________,是文化與科技的融合,是傳承與創(chuàng)新的

對(duì)話。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.主導(dǎo)性交流

B.多元化結(jié)合

C.補(bǔ)充性摩擦

D.輔助性碰撞

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)“逐漸進(jìn)化為助力創(chuàng)新和發(fā)展的支撐手段與科學(xué)動(dòng)力”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)非遺對(duì)于數(shù)字化的借力模式最初僅作

為非支撐性工具之意。C項(xiàng)“補(bǔ)充性”、D項(xiàng)“輔助性”均可體現(xiàn)非支撐性,符合文意,保留。A項(xiàng)“主導(dǎo)性”有支撐之意,B項(xiàng)“多元

化”體現(xiàn)了多樣化,均與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“是文化與科技的融合,是傳承與創(chuàng)新的對(duì)話”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)傳統(tǒng)與當(dāng)代的互動(dòng)之意。D項(xiàng)“碰撞”指撞擊,

置于此處可體現(xiàn)互動(dòng)之意,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“摩擦”指?jìng)€(gè)人或群體因彼此利害矛盾而引起的沖突,感情色彩偏消極,與文

段感情色彩不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《多向助力多維賦值:數(shù)字化為非遺保護(hù)傳承“添翼”》

12、一些家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)職業(yè)教育的________,除了刻板印象,也有一些不容忽視的客觀原因,導(dǎo)致人們認(rèn)為職業(yè)教育不利于學(xué)生的發(fā)展。一

方面,這是因?yàn)槟壳拔覈?guó)的職業(yè)教育辦學(xué)水平____________,教學(xué)評(píng)價(jià)褒貶不一。另一方面,技能人才的上升通道還有不少________,未

能獲得和貢獻(xiàn)與收入相匹配的職業(yè)尊榮。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.歧視良莠不齊累贅

B.排斥各有千秋障礙

C.誤解參差不齊梗阻

D.困惑泥沙俱下壁壘

《正確答案》

C

第5頁(yè)江蘇南通市海安市城建開發(fā)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

江蘇南通市海安市城建開發(fā)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào):9f4b9c5900909178e114be8ad4a811c6

《專家解析》

第一空,由“導(dǎo)致人們認(rèn)為職業(yè)教育不利于學(xué)生的發(fā)展”可知,人們對(duì)職業(yè)教育有不好的認(rèn)識(shí)。A項(xiàng)“歧視”指用不平等的眼光看

待,B項(xiàng)“排斥”指不相容、使離開或不使進(jìn)入,C項(xiàng)“誤解”指錯(cuò)誤的理解,均能體現(xiàn)出人們對(duì)職業(yè)教育有不好的認(rèn)識(shí),符合文

意,保留。D項(xiàng)“困惑”指感到疑惑,不知該怎么辦,文段并沒有體現(xiàn)出疑惑的意思,排除。

第二空,由“教學(xué)評(píng)價(jià)褒貶不一”可知,我國(guó)的職業(yè)教育辦學(xué)水平不一,有好有壞。A項(xiàng)“良莠不齊”指好的、壞的混雜在一

起,C項(xiàng)“參差不齊”形容水平不一或很不整齊,均符合文意,保留。B項(xiàng)“各有千秋”比喻各人有各人的長(zhǎng)處,各人有各人的特

色,與文意不符,排除。

第三空,由“未能獲得和貢獻(xiàn)與收入相匹配的職業(yè)尊榮”可知,技能人才的上升通道還有一些阻礙,C項(xiàng)“梗阻”指阻塞、斷絕,

符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“累贅”指拖累、麻煩,文段強(qiáng)調(diào)的是阻礙,不符合文意,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《優(yōu)化不同教育路徑提供更多人生選擇》

13、那些將“個(gè)性”誤解為種種不靠譜行為的所謂作家,說他們是作家中的假冒偽劣者也許有些言重了,但將他們定義為不好的作家,應(yīng)是

____________的。其間道理頗類似于魏晉時(shí)期的真假名士之別,阮籍、嵇康等真名士鄙薄當(dāng)時(shí)虛偽的禮教,為人自由不羈,其實(shí)他們心里未

嘗沒有是非善惡的天平,只不過他們內(nèi)化了那些準(zhǔn)則,而____________的假名士心里沒有那架天平,卻在言行舉止上做足桀驁不馴、放浪形

骸的場(chǎng)面文章。僅學(xué)得皮相,還自以為修得大道,其實(shí)是____________的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.恰如其分東施效顰南轅北轍

B.入木三分亦步亦趨緣木求魚

C.恰逢其時(shí)邯鄲學(xué)步因噎廢食

D.正當(dāng)其時(shí)拾人牙慧背道而馳

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,“但”表示轉(zhuǎn)折,前面說“說他們是作家中的假冒偽劣者也許有些言重”,故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)將他們定義為不好的

作家并不言重,表達(dá)恰當(dāng)?shù)暮x,A項(xiàng)“恰如其分”指辦事或說話十分恰當(dāng)合適,符合文意,保留。B項(xiàng)“入木三分”形容書法極

有筆力,現(xiàn)多比喻分析問題很深刻,側(cè)重分析深刻,與文意無關(guān),排除;C項(xiàng)“恰逢其時(shí)”指恰恰遇到這個(gè)時(shí)候,D項(xiàng)“正當(dāng)其

時(shí)”指正是時(shí)候,均強(qiáng)調(diào)時(shí)候恰當(dāng),不能體現(xiàn)點(diǎn)評(píng)恰當(dāng)?shù)暮x,與文意不符,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“東施效顰”比喻模仿別人,不但模仿不好,反而出丑,與后文“僅學(xué)得皮相”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),符合文意,保

留。

第三空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的相反,置于此處可體現(xiàn)“學(xué)得皮相”是行動(dòng),目的是“修得大道”,前者無法

得到后者的含義,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《何為作家的個(gè)性》

14、自動(dòng)駕駛涉及的技術(shù)非常多,包括感知、決策、控制等多個(gè)系統(tǒng),其發(fā)展是人工智能、5G通信、激光雷達(dá)、高精地圖等多項(xiàng)技術(shù)協(xié)同發(fā)力

的結(jié)果,任何一個(gè)環(huán)節(jié)“瘸腿”都跑不好。以感知為例,感知能力提升,既依賴高性能的元器件,還離不開智能算法和數(shù)據(jù)分析。近年來,激光

雷達(dá)的感知距離從150米增加到500米,讓自動(dòng)駕駛車輛“看”得更遠(yuǎn)。人工智能算法的優(yōu)化,則對(duì)物體的識(shí)別更精確,讓自動(dòng)駕駛車輛“看”得更

準(zhǔn)。

畫橫線處“跑不好”所反映的問題本質(zhì)是:

A.技術(shù)缺陷影響自動(dòng)駕駛的感知能力

B.自動(dòng)駕駛研發(fā)環(huán)節(jié)涉及內(nèi)容較廣泛

C.某一技術(shù)短板導(dǎo)致的自動(dòng)駕駛?cè)毕?/p>

D.自動(dòng)駕駛還未邁入智能網(wǎng)聯(lián)新時(shí)代

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇引出自動(dòng)駕駛涉及的技術(shù)非常多,需多項(xiàng)技術(shù)協(xié)同發(fā)力,并指出任何一個(gè)環(huán)節(jié)“瘸腿”都不行,隨后以“感知”為例進(jìn)行

論證,故“跑不好”所反映的問題本質(zhì)是因某一技術(shù)存在短板,未能協(xié)同發(fā)力而導(dǎo)致的自動(dòng)駕駛?cè)毕?,?duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“感知能力”對(duì)應(yīng)例子內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“研發(fā)環(huán)節(jié)”文段并未提及,無中生有,排除;

D項(xiàng),“智能網(wǎng)聯(lián)新時(shí)代”文段并未提及,無中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《邁上自動(dòng)駕駛“智高點(diǎn)”》

15、革新思想引入創(chuàng)新之血。就是從____________的思維模式中解放出來,樹立與時(shí)俱進(jìn)理念。黨員干部必須要進(jìn)一步改進(jìn)管理方式、服務(wù)

方式,不斷探索推動(dòng)工作的__________,牢牢樹立科學(xué)的、法治的、開放的、市場(chǎng)的思維和方式;必須要正確面對(duì)難題,勇于開拓和擔(dān)當(dāng),

用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我們的行動(dòng),讓科學(xué)發(fā)展理念____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.循規(guī)蹈矩著力點(diǎn)根深蒂固

B.因循守舊平衡點(diǎn)蔚然成風(fēng)

C.墨守成規(guī)切入點(diǎn)深入人心

D.按圖索驥出發(fā)點(diǎn)牢不可破

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)“樹立與時(shí)俱進(jìn)理念”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)從老舊的思維模式中解放出來之意。A項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”指遵守規(guī)

矩,不敢違反,B項(xiàng)“因循守舊”指不求變革,沿襲老的一套,C項(xiàng)“墨守成規(guī)”指思想保守,守著老規(guī)矩不肯改變,均符合文

意,保留。D項(xiàng)“按圖索驥”比喻根據(jù)線索去尋找或追究事物,與文意無關(guān),排除。

第二空,橫線處所填詞語(yǔ)修飾“探索推動(dòng)工作”。A項(xiàng)“著力點(diǎn)”指致力于完成某項(xiàng)任務(wù)或工作時(shí)重點(diǎn)著手之處,C項(xiàng)“切入點(diǎn)”指從

中插入、進(jìn)入的點(diǎn),均符合文意,保留。B項(xiàng)“平衡點(diǎn)”指對(duì)立的各方面在數(shù)量上相等的點(diǎn),側(cè)重多方的平衡,與文意不符,排

除。

第三空,搭配“科學(xué)發(fā)展理念”。C項(xiàng)“深入人心”指理論、學(xué)說、政策等為人們深切了解和信服,與“科學(xué)發(fā)展理念”搭配恰當(dāng),

當(dāng)選。A項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固,不容易動(dòng)搖,搭配對(duì)象通常偏貶義,與“科學(xué)發(fā)展理念”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《發(fā)揚(yáng)抗戰(zhàn)精神做到“一堅(jiān)定三革新”》

16、科普?qǐng)鲳^,是傳播科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的前沿,嚴(yán)謹(jǐn)是第一位的。在這里,每一幀畫面的制作,每一張圖片的采用,每一件展品的說

明,都應(yīng)力求精準(zhǔn)無誤,在信息生產(chǎn)制造與供給過程中更要做到____________。孩子們處于知識(shí)體系建構(gòu)的初期,對(duì)科普?qǐng)鲳^有天然信任,

如果館內(nèi)展陳____________、錯(cuò)漏頻出,很容易誤導(dǎo)孩子,導(dǎo)致“____________”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.一絲不茍文過其實(shí)千錘百煉

B.精益求精張冠李戴以訛傳訛

C.百折不撓模棱兩可不遺余力

D.孜孜不倦似是而非誤人子弟

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空,根據(jù)“嚴(yán)謹(jǐn)是第一位的”“都應(yīng)力求精準(zhǔn)無誤”可知,橫線處強(qiáng)調(diào)認(rèn)真的態(tài)度。A項(xiàng)“一絲不茍”形容辦事認(rèn)真,連最細(xì)微

的地方也不馬虎,B項(xiàng)“精益求精”比喻已經(jīng)很好了,還要求更好,均符合文意,保留。C項(xiàng)“百折不撓”指無論受到多少挫折也

不退縮,強(qiáng)調(diào)意志頑強(qiáng),D項(xiàng)“孜孜不倦”指勤勤懇懇,不知疲倦,強(qiáng)調(diào)勤奮,均與文意不符,排除。

第二空,與頓號(hào)后“錯(cuò)漏頻出”構(gòu)成同義并列,橫線處強(qiáng)調(diào)“館內(nèi)展陳”有紕漏、錯(cuò)誤。B項(xiàng)“張冠李戴”比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了

事實(shí),符合文意,保留。A項(xiàng)“文過其實(shí)”指文辭浮夸,不切實(shí)際,強(qiáng)調(diào)文章夸大事實(shí)的描寫,與“展陳”搭配不當(dāng),排除。

第三空,代入驗(yàn)證。根據(jù)“錯(cuò)漏頻出,很容易誤導(dǎo)孩子”可知,會(huì)導(dǎo)致不好的結(jié)果。B項(xiàng)“以訛傳訛”意思是事情經(jīng)過一傳再傳,

離真實(shí)情況越來越遠(yuǎn),在文中指孩子將“科普?qǐng)鲳^”內(nèi)獲取的錯(cuò)誤信息傳遞給其他人,會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤信息傳播,符合文意,當(dāng)

選。

故正確答案為B。

【文段出處】《科普?qǐng)鲳^別被科普對(duì)象看笑話》

17、人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)信息化時(shí)代,信息掌握越________,決策根據(jù)就越充分。近年來成功應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)表明,信息暢通是正

確決策的基礎(chǔ)。因此,信息公開及共享不是為了滿足窺視欲,而是為了____________,最大限度地把握真實(shí)情況,精準(zhǔn)制定應(yīng)對(duì)措施。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.及時(shí)博采眾長(zhǎng)

B.全面集思廣益

C.透明取長(zhǎng)補(bǔ)短

D.豐富求同存異

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)“決策根據(jù)就越充分”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)掌握的信息足夠充分、信息量足夠大,B項(xiàng)“全面”指完整、周

密、詳細(xì),D項(xiàng)“豐富”指種類多或者數(shù)量大,均符合文意,保留。A項(xiàng)“及時(shí)”意思是來得及,逢時(shí),與文意無關(guān),排除;C

項(xiàng)“透明”形容透徹,與“信息掌握”搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)文意,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“信息公開及共享”的目的是把握真實(shí)情況,制定應(yīng)對(duì)措施,B項(xiàng)“集思廣益”指集中

群眾的智慧,廣泛吸收有益的意見,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“求同存異”指找出共同點(diǎn),保留不同點(diǎn),側(cè)重強(qiáng)調(diào)相同的和不同的

都要保留,而文段側(cè)重說明廣泛獲取信息,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《信息暢通是正確決策的基礎(chǔ)》

18、縱觀人類文明史進(jìn)程,科技創(chuàng)新始終是促使世界經(jīng)濟(jì)走出泥淖的核心動(dòng)能,但是科技創(chuàng)新不是等來的、要來的。事實(shí)上,中國(guó)改革開放幾

十年至今所取得的現(xiàn)實(shí)成就也證明了這一點(diǎn):曾經(jīng)我們依靠資源、資本、勞動(dòng)力等生產(chǎn)要素投入獲得了經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的優(yōu)異成績(jī),但科技創(chuàng)新

能力欠缺逐漸制約了經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、產(chǎn)業(yè)鏈向更高層次邁進(jìn)的步伐。當(dāng)前,新一輪科技革命仍在加速演進(jìn),我們應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn),要實(shí)現(xiàn)經(jīng)

濟(jì)跨越發(fā)展,必須緊緊抓住科技創(chuàng)新這個(gè)“牛鼻子”,擺脫核心關(guān)鍵技術(shù)受制于人的窘境。

這段文字重在說明:

A.掌握核心關(guān)鍵技術(shù)才能讓我國(guó)躋身強(qiáng)國(guó)

B.要強(qiáng)化科技創(chuàng)新推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展

C.科技創(chuàng)新需要做到主動(dòng)出擊、多管齊下

D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展后繼乏力源于科技創(chuàng)新力不足

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開篇提到科技創(chuàng)新是促使世界經(jīng)濟(jì)走出泥淖的核心動(dòng)能,但是科技創(chuàng)新不是等來的、要來的,后面提到中國(guó)改革開放的

經(jīng)驗(yàn)表明我國(guó)科技創(chuàng)新能力欠缺逐漸制約了經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、產(chǎn)業(yè)鏈向更高層次邁進(jìn)的步伐,尾句提出對(duì)策,想要實(shí)現(xiàn)經(jīng)

濟(jì)跨越發(fā)展,要堅(jiān)持科技創(chuàng)新,故文段強(qiáng)調(diào)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展離不開科技創(chuàng)新,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“躋身強(qiáng)國(guó)”文段并未提及,無中生有,且文段介紹的是科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用,排除;

C項(xiàng),“多管齊下”文段并未提及,無中生有,排除;

D項(xiàng),是對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不好的原因的介紹,非文段重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《加快解決關(guān)鍵問題大力促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展》

19、2023年過半,演唱會(huì)依舊火熱,一票難求仍是當(dāng)前演藝市場(chǎng)的主基調(diào)。至于倒票的“黃?!睆哪膩淼钠?,一直是未解之謎。這也導(dǎo)致演唱會(huì)

購(gòu)票形成了兩個(gè)市場(chǎng)——一個(gè)公開售票的票務(wù)市場(chǎng),一個(gè)以高出票面價(jià)格數(shù)百元、甚至數(shù)倍的“黃牛”市場(chǎng)。一張門票,是很多歌迷的心愿,也是

許多“黃牛”的商機(jī)。一個(gè)健康的市場(chǎng)生態(tài),是通過法治規(guī)則把資源配置到最需要它的人手中,若配置過程多了一道中間商賺差價(jià)的阻礙,任由觀

演成本被極大拔高,最終傷害的一定是整個(gè)市場(chǎng)的活力以及消費(fèi)者對(duì)市場(chǎng)的信心。

這段文字意在說明:

A.健康的演藝市場(chǎng)需要合理進(jìn)行資源配置

B.應(yīng)該治理演藝市場(chǎng)中間商賺差價(jià)的行為

C.亟需完善法規(guī)堵上演藝市場(chǎng)倒票的漏洞

D.“黃?!钡蛊毙袨樽罱K會(huì)影響整個(gè)市場(chǎng)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出演唱會(huì)一票難求的話題,隨后指出“黃牛票”導(dǎo)致演唱會(huì)購(gòu)票形成了兩個(gè)市場(chǎng),后文由“通過”引出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)要通

過法治規(guī)則進(jìn)行合理的資源配置,最后進(jìn)行反面論證。由此可知,文段強(qiáng)調(diào)需要完善法規(guī)解決演藝市場(chǎng)倒票的問題,對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng),均沒有提到依靠“法規(guī)”解決問題,偏離文段重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),為問題表述,非文段重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《完善規(guī)則堵上演藝市場(chǎng)倒票漏洞》

20、建筑大師們______的故宮,只是北京城市中軸線上的一個(gè)高潮。從景山南北望去,人們可以清楚看見這條壯偉軸線的______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.頂禮膜拜千姿百態(tài)

B.感慨萬(wàn)千千匯萬(wàn)狀

C.嘆為觀止萬(wàn)千氣象

D.傳為美談出塵之姿

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“頂禮膜拜”形容對(duì)人極端崇敬,使用在此不恰當(dāng)。BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“千匯萬(wàn)狀”形容種類紛繁,形態(tài)

多樣,不符合句意。“出塵之姿”指超出塵俗的姿態(tài),比喻豐姿清奇瀟灑。句中突出的是中軸線的“壯偉”,不恰當(dāng)?!皣@為觀

止”用于贊美看到的事物好到了極點(diǎn);“萬(wàn)千氣象”形容景象或事物壯麗而多變化,兩者均符合句意。因此C項(xiàng)正確。

21、邊沁認(rèn)為,動(dòng)機(jī)和意圖作為行為過程中的兩個(gè)因素,其道德價(jià)值要通過行為結(jié)果表現(xiàn)出來。動(dòng)機(jī)并非毫無作用,有動(dòng)機(jī)才有意圖,有意圖

才能發(fā)生行為,有行為才會(huì)產(chǎn)生結(jié)果,但動(dòng)機(jī)和意圖的好壞不取決于主觀的道德動(dòng)機(jī),而是要看它們帶來的行為結(jié)果。

對(duì)這段文字理解正確的是()。

A.人的道德品質(zhì)可以從行為上來判斷

B.動(dòng)機(jī)和意圖具有獨(dú)立的道德價(jià)值

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C.動(dòng)機(jī)和意圖的好壞依行為結(jié)果的好壞而定

D.動(dòng)機(jī)和意圖的依據(jù)不存在于客觀效果中,而存在于主觀領(lǐng)域

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確,文段首先提出觀點(diǎn):動(dòng)機(jī)和意圖的道德價(jià)值要通過行為結(jié)果表現(xiàn)出來,后面的內(nèi)容是對(duì)該觀點(diǎn)的說明。即文段說明

了動(dòng)機(jī)和意圖的好壞依行為結(jié)果的好壞而定。A項(xiàng)錯(cuò)誤,人的道德品質(zhì)應(yīng)該從行為的結(jié)果而不是行為本身來判斷;BD兩項(xiàng)錯(cuò)

誤,動(dòng)機(jī)和意圖的道德價(jià)值依賴于客觀存在的行為結(jié)果中。

22、世界上每個(gè)成熟的民族都有自己獨(dú)特的醫(yī)學(xué)。中醫(yī)藥作為有著數(shù)千年悠久歷史的中國(guó)原創(chuàng)醫(yī)學(xué),是中華民族自古以來認(rèn)識(shí)生命、維護(hù)健康

的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和智慧結(jié)晶,是中華民族在長(zhǎng)期生活實(shí)踐基礎(chǔ)上,通過不斷總結(jié)與疾病斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)發(fā)展起來的一門科學(xué),其獨(dú)特的醫(yī)學(xué)理論、治療

理念和技術(shù)體系,在世界醫(yī)學(xué)寶庫(kù)中具有重要地位。在傳承發(fā)展中,中醫(yī)藥文化已深深融入日常生活,在人們衣食住行等方面有很多日用而不

知的觀念、常識(shí)均源自中醫(yī)藥。可以說,中醫(yī)藥是一門高度生活化的科學(xué),是最能夠融入生活的醫(yī)學(xué)。在一定意義上,中醫(yī)生活化是中華優(yōu)秀

傳統(tǒng)文化的一種具體傳承和具身體驗(yàn),能夠融入尋常百姓家,使中醫(yī)藥得以不斷傳承與發(fā)展。

這段文字意在表達(dá):

A.獨(dú)特的學(xué)術(shù)理論讓傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)不同于其他類科學(xué)

B.成熟的醫(yī)學(xué)離不開人們?cè)谌粘I钪械膶?shí)踐總結(jié)

C.生活化是中醫(yī)藥傳承至今并發(fā)揚(yáng)光大的重要原因

D.推進(jìn)醫(yī)藥生活化從而宣傳發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出世界上每個(gè)成熟的民族都有自己獨(dú)特的醫(yī)學(xué),接著引出中醫(yī)藥的話題,并介紹了中醫(yī)藥是中華民族在長(zhǎng)期生活

實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)而發(fā)展起來的,以及中醫(yī)藥的獨(dú)特性與重要性,然后指出中醫(yī)藥文化融入了人們的日常生活,并通過“可

以說”指出中醫(yī)藥是高度生活化的科學(xué),尾句通過“在一定意義上”總結(jié)前文,指出中醫(yī)藥得以傳承與發(fā)展是由于中醫(yī)的生活

化。故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在尾句,強(qiáng)調(diào)生活化是中醫(yī)藥得以傳承與發(fā)展的重要原因,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),中醫(yī)學(xué)與其他類科學(xué)的不同并非文段的重點(diǎn),且“中醫(yī)學(xué)”與文段核心話題“中醫(yī)藥”不一致,排除;

B項(xiàng),偏離文段核心話題“中醫(yī)藥”,排除;

D項(xiàng),“宣傳發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”文段并未提及,無中生有,且文段核心話題為“中醫(yī)藥”,“醫(yī)藥”范圍擴(kuò)大,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《生活化是中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展之道》

23、蛋白質(zhì)存在于每個(gè)細(xì)胞中,是一種線狀分子,會(huì)自發(fā)折疊成復(fù)雜的3D形狀。了解蛋白質(zhì)折疊結(jié)構(gòu)對(duì)于了解生物體的功能至關(guān)重要。然而,

蛋白質(zhì)根據(jù)其氨基酸序列可能折疊成的不同構(gòu)型的數(shù)量是個(gè)天文數(shù)字。在阿爾法折疊出現(xiàn)之前,科學(xué)家只知道人體大約2萬(wàn)種蛋白質(zhì)中17%的蛋

白質(zhì)所擁有的3D結(jié)構(gòu)。已知的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)是幾十年來科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里通過X射線結(jié)晶學(xué)和核磁共振等方法煞費(fèi)苦心分析出來的。近年來,神經(jīng)

網(wǎng)絡(luò)和深度學(xué)習(xí)等AI技術(shù)使這項(xiàng)工作的準(zhǔn)確性發(fā)生了革命性變化。利用阿爾法折疊,科學(xué)家獲得了幾乎所有(98.5%)人體蛋白質(zhì)的3D結(jié)構(gòu)。

其中36%的預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率非常高,另外22%的預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率較高。

關(guān)于這段文字,下列說法正確的是:

A.提高阿爾法折疊預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率是了解蛋白質(zhì)功能的關(guān)鍵

B.利用阿爾法折疊能將人體蛋白質(zhì)的3D結(jié)構(gòu)都預(yù)測(cè)出來

C.以往科學(xué)家僅能分析約3400種人體蛋白質(zhì)的3D結(jié)構(gòu)

D.AI技術(shù)已成為生物技術(shù)進(jìn)步和科技成果應(yīng)用的助推器

《正確答案》

C

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《專家解析》

A項(xiàng),文段沒有涉及“了解蛋白質(zhì)功能的關(guān)鍵”,無中生有,排除;

B項(xiàng),由“利用阿爾法折疊,科學(xué)家獲得了幾乎所有(98.5%)人體蛋白質(zhì)的3D結(jié)構(gòu)”可知,“都預(yù)測(cè)出來”表述錯(cuò)誤,排除;

C項(xiàng),由“在阿爾法折疊出現(xiàn)之前,科學(xué)家只知道人體大約2萬(wàn)種蛋白質(zhì)中17%的蛋白質(zhì)所擁有的3D結(jié)構(gòu)”可知,“以往科學(xué)家

僅能分析約3400種人體蛋白質(zhì)的3D結(jié)構(gòu)”表述正確,當(dāng)選;

D項(xiàng),文段沒有涉及“科技成果應(yīng)用”,“成為······科技成果應(yīng)用的助推器”無中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《AI能“構(gòu)想”新蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)》

24、二十四節(jié)氣依據(jù)天文物候和自然時(shí)序形成,指導(dǎo)民眾一年四季的農(nóng)事活動(dòng)。二十四節(jié)氣一方面具有較強(qiáng)的地域特征,它在各地的呈現(xiàn)不一

樣,這主要是由各地的自然物候、水土、物產(chǎn)、農(nóng)作物及歷史傳統(tǒng)的差異造成的。因此,二十四節(jié)氣不是一個(gè)固定化的文化事物,它有眾多的

地方寫本。另一方面,在二十四節(jié)氣各具特色的地方呈現(xiàn)中,又存在一致性,這不僅表現(xiàn)在不同地區(qū)之間有著相似的二十四節(jié)氣知識(shí)和習(xí)俗,

更重要的是在多樣的二十四節(jié)氣地方寫本之中,存在相通的民俗心理和觀念,這其中最基本的是尊重自然時(shí)間,讓生產(chǎn)、生活、生命的節(jié)奏遵

循自然時(shí)間的節(jié)律,適時(shí)而為,順時(shí)而行。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.二十四節(jié)氣是進(jìn)行農(nóng)事活動(dòng)的“時(shí)間指南”

B.二十四節(jié)氣呈現(xiàn)地域有別又民俗相通的特點(diǎn)

C.二十四節(jié)氣具有差異化與多樣性的地方寫本

D.尊重自然時(shí)間節(jié)律是二十四節(jié)氣的基本內(nèi)涵

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇引出“二十四節(jié)氣”的話題,隨后通過“一方面”首先指出二十四節(jié)氣存在地域差異性,有眾多的地方寫本,接著通

過“另一方面”表并列,指出二十四節(jié)氣又存在一致性,不同地區(qū)之間有著相似的二十四節(jié)氣知識(shí)和習(xí)俗,多樣的二十四節(jié)氣

地方寫本存在相通的民俗心理和觀念。故文段為并列結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)二十四節(jié)氣呈現(xiàn)出地域差異與民俗相通的特點(diǎn),對(duì)應(yīng)B

項(xiàng)。

A項(xiàng),“農(nóng)事活動(dòng)的‘時(shí)間指南’”對(duì)應(yīng)文段首句,為引出話題部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng)“差異化與多樣性的地方寫本”、D項(xiàng)“尊重自然時(shí)間節(jié)律”均僅對(duì)應(yīng)文段并列的其中一個(gè)方面,表述片面,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中華書局《物候有別,民俗相通——二十四節(jié)氣的地域呈現(xiàn)》

25、關(guān)節(jié)炎有很多種,自身免疫性關(guān)節(jié)炎是由于免疫系統(tǒng)紊亂后攻擊自身關(guān)節(jié)組織所致,此外,也有微生物感染所導(dǎo)致的化膿性關(guān)節(jié)炎。關(guān)節(jié)

炎的癥狀有很多,受涼后腿痛是關(guān)節(jié)炎的表現(xiàn)之一。人不會(huì)因?yàn)槭軆鲋苯踊忌详P(guān)節(jié)炎,但關(guān)節(jié)著涼會(huì)導(dǎo)致關(guān)節(jié)周圍肌肉收縮、關(guān)節(jié)僵硬、血液

循環(huán)和滑液分泌減少,進(jìn)而導(dǎo)致免疫力下降,這就增加了關(guān)節(jié)的負(fù)擔(dān)和患病的可能性,如果已患有關(guān)節(jié)炎還會(huì)加重相關(guān)癥狀。

上述文段主要用來反駁以下哪個(gè)觀點(diǎn)?

A.平時(shí)要注意保護(hù)好關(guān)節(jié)防止患上關(guān)節(jié)炎

B.加強(qiáng)鍛煉并不能降低患關(guān)節(jié)炎的可能性

C.關(guān)節(jié)炎和自身身體素質(zhì)相關(guān)和環(huán)境無關(guān)

D.寒冷天氣會(huì)加重關(guān)節(jié)炎患者腿痛的癥狀

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段首句介紹了關(guān)節(jié)炎的兩種類型,接下來指出受凍不是患上關(guān)節(jié)炎的直接原因,但是受凍會(huì)影響關(guān)節(jié)的健康,導(dǎo)致免疫力

下降,還會(huì)增加患關(guān)節(jié)炎的風(fēng)險(xiǎn),所以文段意在指出關(guān)節(jié)受涼會(huì)增加患關(guān)節(jié)炎的風(fēng)險(xiǎn),也就是說外在環(huán)境會(huì)對(duì)關(guān)節(jié)炎造成影

響,C項(xiàng)“關(guān)節(jié)炎和自身身體素質(zhì)相關(guān)和環(huán)境無關(guān)”與文意相悖,為文段反駁的觀點(diǎn),當(dāng)選。

A項(xiàng),文段指出外在環(huán)境會(huì)對(duì)關(guān)節(jié)炎造成影響,即應(yīng)該保護(hù)關(guān)節(jié),與文意相符,并未反駁,排除;

B項(xiàng),文段并未提及“鍛煉”,無中生有,排除;

D項(xiàng),文段指出“如果已患有關(guān)節(jié)炎還會(huì)加重相關(guān)癥狀”,與文意相符,并未反駁,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《關(guān)節(jié)炎是凍出來的嗎?》

26、阿爾茨海默病(AD)可能始于癥狀出現(xiàn)前的幾年甚至幾十年,但是過去我們?nèi)鄙俦粡V泛的方法,能在AD最早期將其識(shí)別出來,2023年公

布的新版AD診斷標(biāo)準(zhǔn)修訂草案,將血漿生物標(biāo)志物生物標(biāo)志物分類,疾病診斷和分期等條目,早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療或不再是一句空話。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.明顯接受納入

B.典型運(yùn)用列入

C.嚴(yán)重普及收入

D.確切認(rèn)可載入

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,橫線后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”,轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)過去無法在AD最早期將其識(shí)別出來,轉(zhuǎn)折前應(yīng)表達(dá)AD在出現(xiàn)能夠識(shí)別的

癥狀前就已經(jīng)產(chǎn)生了,故橫線處應(yīng)表達(dá)能夠識(shí)別出來,即能看出來之意,A項(xiàng)“明顯”指清楚地顯露出來,容易讓人看出或感覺

到,與文意相符,保留。B項(xiàng)“典型”指具有代表性的人物或事件,側(cè)重具有代表性,而非強(qiáng)調(diào)容易看出來,與文段對(duì)應(yīng)不及A

項(xiàng)恰當(dāng),排除;C項(xiàng)“嚴(yán)重”指程度深、影響大,D項(xiàng)“確切”指準(zhǔn)確、恰當(dāng),均不強(qiáng)調(diào)能夠看出來之意,與文意不符,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“接受”指對(duì)事物容納而不拒絕,置于文段可表達(dá)過去的方法沒有被大家廣泛認(rèn)同,語(yǔ)義恰當(dāng),保留。

第三空,代入驗(yàn)證,橫線前搭配“生物學(xué)將標(biāo)志物”,A項(xiàng)“納入”指歸入,置于此處,表示將血漿生物標(biāo)志物歸入到生物標(biāo)志物

分類和條目等范疇,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】醫(yī)學(xué)界《驗(yàn)血查阿爾茨海默病:早發(fā)現(xiàn)20年,能攔住癡呆嗎?》

27、人類命運(yùn)共同體所________的共同命運(yùn)、利益共享、責(zé)任共擔(dān)等理念為全球疫情防控提供了新的思維方式和強(qiáng)大的精神力量,任何單邊

主義、零和博弈的思維方式在它面前都____________。在這場(chǎng)應(yīng)對(duì)疫情的斗爭(zhēng)中,世界各國(guó)都肩負(fù)著共同的責(zé)任。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.貫穿自慚形穢

B.孕育黯然失色

C.傳達(dá)力有不逮

D.蘊(yùn)含相形見絀

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,人類命運(yùn)共同體能夠體現(xiàn)出“共同命運(yùn)、利益共享、責(zé)任共擔(dān)等理念”。A項(xiàng)“貫穿”指從頭到尾穿過一

個(gè)或一系列事物,C項(xiàng)“傳達(dá)”指?jìng)鞲?,使知道,D項(xiàng)“蘊(yùn)含”指包含在內(nèi),均能體現(xiàn)出包含、體現(xiàn)的意思,保留。B項(xiàng)“孕育”比喻

在既存的事物中醞釀著新事物,置于此處體現(xiàn)“共同命運(yùn)、利益共享、責(zé)任共擔(dān)等理念”是由人類命運(yùn)共同體產(chǎn)生的,與文意

不符,排除。

第二空,根據(jù)“人類命運(yùn)共同體······的共同命運(yùn)、利益共享、責(zé)任共擔(dān)等理念為全球疫情防控提供了新的思維方式和強(qiáng)大的精

神力量”以及“世界各國(guó)都肩負(fù)著共同的責(zé)任”可知,單邊主義、零和博弈的思維方式比不上人類命運(yùn)共同體的理念。D項(xiàng)“相形

見絀”指相比之下顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“自慚形穢”指因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧,文段并無“慚愧”之意,排

除;C項(xiàng)“力有不逮”指能力達(dá)不到,能力觸及不到,與文意無關(guān),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《凝聚全球抗疫合力維護(hù)人類共同家園》

28、對(duì)下列句子的修辭方法及表達(dá)作用的解釋,不正確的一項(xiàng)是()。

A.魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格?!镁唧w的可以

感知的“骨頭”代替實(shí)際存在而又不可觸摸的抽象的精神,給人形象而深刻的感受。

B.我們總希望一切都是完美的,總希望所有的機(jī)緣都能在同時(shí)出現(xiàn),總希望整條路上都是和風(fēng)麗日、鳥語(yǔ)花香。

卻沒想到,追求完美的我們,本身就是一種不完美,一種極端的不完美。——三個(gè)“總希望”領(lǐng)起的排比句強(qiáng)調(diào)了“我

們”對(duì)“完美”的希求,以及對(duì)完美難以得到的深深的惋惜。

C.海與山綢繆在一起,分不出,是海侵入了山間,還是山誘俘了海水,只見海把山圍成了一角角的半島,山呢,

把海圍成了一汪汪的海灣。——擬人手法的運(yùn)用,形象、生動(dòng)地表現(xiàn)了海山渾然一體的優(yōu)美意境。

D.江上的景色越發(fā)奇麗。兩岸都是懸崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里面,像蓮花,像海棠葉,像一掛一

掛的葡萄,也像仙人騎鶴,樂手吹簫……說不定你忘記自己在漓江上了呢!——用多個(gè)比喻表現(xiàn)漓江兩岸石乳的千姿百

態(tài),進(jìn)而表現(xiàn)了漓江景色的奇麗。

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)錯(cuò)誤,三個(gè)“總希望”領(lǐng)起的排比句強(qiáng)調(diào)了“我們”對(duì)“完美”的希求,但并沒有表達(dá)“對(duì)完美難以得到的深深的惋惜”?!皡s沒想

到”后面表達(dá)的應(yīng)是作者對(duì)“我們”希求完美的這種思想的否定。

29、古代早期的城市數(shù)量遠(yuǎn)不及后來之發(fā)展,但是對(duì)于城市的防御卻非常巧妙。如新石器時(shí)代兩湖地區(qū)的城往往在人工開鑿護(hù)城河壕的同時(shí),

還利用相鄰的自然河湖、溝壑作為防御設(shè)施。這不僅減輕了工程量,同時(shí)也使城的防御功能更為有效實(shí)用。湖北天門石家河城遺址城垣外側(cè)環(huán)

繞一周溝壕,主要經(jīng)人工開挖而成,局部利用自然沖溝加以連通。從這可以看出,從新石器時(shí)代開始,____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.古人就能夠建設(shè)防御堅(jiān)固的城市

B.城市防御就與自然環(huán)境密切相關(guān)

C.城市的建設(shè)重“天人合一”理念

D.城市的防御就更加注重實(shí)用功效

《正確答案》

B

《專家解析》

畫橫線部分在文段結(jié)尾,結(jié)合全文進(jìn)行分析,文段開篇指出古代早期的城市防御非常巧妙,隨后對(duì)新石器時(shí)代兩湖地區(qū)的城

進(jìn)行舉例說明,強(qiáng)調(diào)城市的防御利用了周圍的自然環(huán)境,隨后以湖北天門石家河城遺址再次舉例,指出城垣外側(cè)環(huán)繞一周溝

壕也是利用自然沖溝加以連通,也凸顯出利用自然環(huán)境的特點(diǎn)。因此,文段的核心話題為城市防御和自然環(huán)境,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),未提及文段核心話題“自然環(huán)境”,排除;

C項(xiàng),“‘天人合一’理念”無中生有,且“城市的建設(shè)”偏離文段核心,排除;

D項(xiàng),“實(shí)用功效”對(duì)應(yīng)其中一個(gè)例子,表述片面,且未提及文段核心話題“自然環(huán)境”,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《宋代城市防御中的自然地理要素》

30、當(dāng)天下午,加爾各答的唐人街可謂______,人們扶老攜幼,喜氣洋洋地來到當(dāng)?shù)刂目茖W(xué)城禮堂觀看______的文藝演出。當(dāng)《春節(jié)序

曲》等全球華人______的樂曲響徹整個(gè)表演大廳時(shí),整個(gè)大廳變成了一片歡慶的海洋。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

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江蘇南通市海安市城建開發(fā)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào):9f4b9c5900909178e114be8ad4a811c6

A.摩肩接踵妙趣橫生口口相傳

B.萬(wàn)人空巷異彩紛呈耳熟能詳

C.傾巢而出奇觀異彩耳聞則誦

D.人頭攢動(dòng)五彩繽紛爛熟于心

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,由“來到科學(xué)城禮堂”可知,唐人街上沒有什么人,應(yīng)選“萬(wàn)人空巷”。第三空,強(qiáng)調(diào)全球華人對(duì)《春節(jié)序曲》的熟悉,

用“耳熟能詳”最為恰當(dāng),“爛熟于心”用在這里稍顯夸張?!爱惒始姵省贝刖渲?,符合文意。因此B項(xiàng)正確。

31、“粽包分兩髻,艾束著危冠。舊俗方儲(chǔ)藥,羸軀亦點(diǎn)丹?!边@是宋代詩(shī)人陸游對(duì)端午節(jié)習(xí)俗的細(xì)致描寫。節(jié)日習(xí)俗,是一種歷史的傳承,從

中可以感受到中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。然而在當(dāng)下,很多人并不知道傳統(tǒng)節(jié)日緣起何由、有何講究,很多習(xí)俗正在被淡化,很多手藝也在丟

失。眼下,我們?nèi)绾伟褌鹘y(tǒng)佳節(jié)過得有意義、有意思?

這段文字接下來最不可能講述的是:

A.普及傳統(tǒng)佳節(jié)文化故事

B.學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)氣相關(guān)詩(shī)作

C.體驗(yàn)傳統(tǒng)佳節(jié)習(xí)俗活動(dòng)

D.制作傳統(tǒng)節(jié)日衍生產(chǎn)品

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)提問方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題,應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段首先引用宋代詩(shī)

人對(duì)端午節(jié)習(xí)俗的詩(shī)句指出節(jié)日習(xí)俗的作用,接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出當(dāng)下很多人對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日不了解的問題,接著最后主

要討論“如何把傳統(tǒng)佳節(jié)過得有意義、有意思”,故接下來應(yīng)圍繞我們可以選擇的有意思的過節(jié)方式展開論述,A項(xiàng)“普及故

事”、C項(xiàng)“體驗(yàn)活動(dòng)”、D項(xiàng)“制作產(chǎn)品”均屬于符合我們理念的、有意思的過節(jié)方式,后文可能講述,排除。

B項(xiàng),“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)氣相關(guān)詩(shī)作”偏離了文段核心話題“傳統(tǒng)佳節(jié)”,后文最不可能講述,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為B。

【文段出處】《過有意義有意思的端午佳節(jié)》

32、歷經(jīng)多年努力,全國(guó)婚姻登記系統(tǒng)終于實(shí)現(xiàn)了互查互通。但是,系統(tǒng)對(duì)接后,此前留下的“歷史欠債”依然存在,如何對(duì)此加以________

,也仍是一個(gè)至關(guān)重要的問題。系統(tǒng)通了,數(shù)據(jù)有了,不等于過去攢下來的問題就能自動(dòng)得到解決。面對(duì)系統(tǒng)中互相沖突的婚姻登記信息,有

關(guān)部門既要主動(dòng)歸集、認(rèn)真對(duì)待,也要有一套________方案,用以準(zhǔn)確判斷哪個(gè)登記有效、哪個(gè)登記無效。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.清理甄別

B.厘正梳理

C.解決重組

D.整合篩選

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空,根據(jù)“系統(tǒng)對(duì)接后,此前留下的‘歷史欠債’依然存在”“系統(tǒng)通了,數(shù)據(jù)有了,不等于過去攢下來的問題就能自動(dòng)得到解

決”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出解決“歷史欠債”問題之意,A項(xiàng)“清理”指徹底整理或處理,B項(xiàng)“厘正”指改正、訂正,C

項(xiàng)“解決”指梳理清楚,作出決斷,均與文意相符,保留。D項(xiàng)“整合”指集結(jié)不同的意見或事物,重新統(tǒng)合,成為新的整體,與

文意不符,排除。

第二空,根據(jù)后文“用以準(zhǔn)確判斷哪個(gè)登記有效、哪個(gè)登記無效”可知,這套方案主要起辨別有效登記和無效登記的作用,故

橫線處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)辨別之意,A項(xiàng)“甄別”指考核鑒別、審查區(qū)分,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“梳理”比喻對(duì)事物進(jìn)行歸類、分

析,使有條理,C項(xiàng)“重組”指(企業(yè)、機(jī)構(gòu)等)重新組合,均無辨別之意,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《女子名下有3個(gè)結(jié)婚證,“被結(jié)婚”維權(quán)不能陷入死胡同》

33、①在口傳時(shí)代,其他的文學(xué)樣式尚未出現(xiàn)之時(shí),就已經(jīng)有了詩(shī)

②文字的出現(xiàn),書寫用的紙和筆的進(jìn)化,印刷的出現(xiàn)以及印刷業(yè)的大發(fā)展,直到新媒體時(shí)代的來臨,對(duì)于詩(shī)來說,是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)

③詩(shī)歌是一種古老的文學(xué)樣式

④荷馬有兩大史詩(shī),世界上許多民族有史詩(shī),中國(guó)的一些少數(shù)民族也有史詩(shī)

⑤在這一媒介發(fā)展的漫長(zhǎng)過程中,出現(xiàn)了大量的詩(shī),從行吟詩(shī)人講述的詩(shī),到供閱讀吟誦的詩(shī),到成為學(xué)習(xí)文本的詩(shī),構(gòu)成了輝煌燦爛的詩(shī)史

⑥漢族雖然沒有留下史詩(shī),但也是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,從上古時(shí)起就講求詩(shī)教,把詩(shī)放在文明教育的中心位置

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.③①④⑥②⑤

B.③①②④⑥⑤

C.①③②⑤④⑥

D.①⑤③②④⑥

《正確答案》

A

《專家解析》

觀察選項(xiàng),判斷首句,③句通過“是”給詩(shī)歌下定義,介紹詩(shī)歌很古老,①句介紹了在口傳時(shí)代,其他的文學(xué)樣式尚未出現(xiàn)

時(shí),就有了詩(shī)。按照邏輯順序,應(yīng)先提出詩(shī)歌很古老,之后再針對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說明,故①句應(yīng)在③句之后,排除C、D

兩項(xiàng)。

繼續(xù)尋找其他線索,⑤句出現(xiàn)指代詞“這一媒介發(fā)展的漫長(zhǎng)過程”,說明⑤句前應(yīng)論述媒介的發(fā)展過程,觀察選項(xiàng),⑤句前有

②句、⑥句,②句論述了從文字到印刷再到新媒體時(shí)代的來臨,能夠與⑤句構(gòu)成捆綁,鎖定A項(xiàng);⑥句介紹了漢族把詩(shī)放在

文明教育的中心位置,未涉及媒介的發(fā)展過程,無法與⑤句構(gòu)成捆綁,排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《尋找突圍與新詩(shī)之路》

34、教育公平包括結(jié)果公平、過程公平與起點(diǎn)公平。我國(guó)所有符合條件的高考生有平等參加高考和被高校按統(tǒng)一高考分?jǐn)?shù)錄取的機(jī)會(huì),這屬于

結(jié)果公平。但是,如果只按統(tǒng)一考試分?jǐn)?shù)錄取,不考慮不同受教育者接受教育的過程和起點(diǎn),實(shí)質(zhì)上并不完全公平。其結(jié)果會(huì)是來自農(nóng)村地區(qū)

和貧困地區(qū)的學(xué)生,因高考考分比不過城市地區(qū)的學(xué)生而很難考進(jìn)重點(diǎn)高校,具體表現(xiàn)就是重點(diǎn)高校的農(nóng)村生比例越來越低。正是在這樣的背

景下,從2012年起,我國(guó)開始實(shí)施國(guó)家扶貧定向招生專項(xiàng)計(jì)劃,其主要目的是為了實(shí)現(xiàn)教育的“補(bǔ)償公平”,主要通過采取計(jì)劃單列的方式,增

加面向農(nóng)村生和貧困地區(qū)學(xué)生的招生計(jì)劃,以此提高農(nóng)村生和貧困地區(qū)學(xué)生進(jìn)重點(diǎn)高校的機(jī)會(huì)。

通過這段文字,作者意在:

A.分析進(jìn)一步落實(shí)教育公平各項(xiàng)舉措的背景

B.闡述國(guó)家扶貧定向招生專項(xiàng)計(jì)劃的意義

C.指出教育應(yīng)擺脫“唯分?jǐn)?shù)論”的評(píng)價(jià)體系

D.強(qiáng)調(diào)教育改革應(yīng)加大對(duì)過程公平的重視

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段首先指出教育公平包括什么,接著說明若只顧結(jié)果公平是不夠的,會(huì)導(dǎo)致重點(diǎn)高校農(nóng)村生的比例下滑,接著通過程度

詞“正是”指出我國(guó)實(shí)施“國(guó)家扶貧定向招生專項(xiàng)計(jì)劃”,其目的是實(shí)現(xiàn)教育的“補(bǔ)償公平”,隨后分析了“國(guó)家扶貧定向招生專項(xiàng)計(jì)

劃”如何實(shí)現(xiàn)“補(bǔ)償公平”。故文段為分總結(jié)構(gòu),意在論述“國(guó)家扶貧定向招生專項(xiàng)計(jì)劃”的目的或價(jià)值意義,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),未包含文段論述的核心話題“國(guó)家扶貧定向招生專項(xiàng)計(jì)劃”,偏離文段中心,排除;

C項(xiàng),文段并未討論教育的“評(píng)價(jià)體系”,無中生有,排除;

D項(xiàng),“過程公平”對(duì)應(yīng)文段開頭內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《推進(jìn)專項(xiàng)計(jì)劃把擴(kuò)大公平落到實(shí)處》

35、產(chǎn)學(xué)研合作一直是我國(guó)科技體制改革的核心議題之一。政府在涉及國(guó)家安全等重大技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作責(zé)無旁貸,然而,在很多情

況下產(chǎn)學(xué)研合作完全可以由社會(huì)力量組織完成??萍碱惿鐣?huì)組織既不屬于層級(jí)制管理下的政府,又不是追逐利潤(rùn)的企業(yè),這使得它能夠?qū)W⒂?/p>

反映創(chuàng)新主體的訴求,形成區(qū)域創(chuàng)新體系內(nèi)信息反饋的節(jié)點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò),可以填補(bǔ)產(chǎn)學(xué)研資源供給方和需求方間的信息鴻溝,以一種更加靈活有效

的方式協(xié)調(diào)各方利益,促進(jìn)合作達(dá)成。因此,除了把產(chǎn)學(xué)研合作的動(dòng)力留給市場(chǎng)之外,“留給社會(huì)”也是解決產(chǎn)學(xué)研合作動(dòng)力問題的一種方式。

這段文字意在說明:

A.產(chǎn)學(xué)研合作動(dòng)力不足源于社會(huì)力量參與度不夠

B.應(yīng)鼓勵(lì)科技類社會(huì)組織參與到產(chǎn)學(xué)研合作中來

C.如何在科技體制改革的核心議題上獲得新的突破

D.應(yīng)發(fā)揮社會(huì)組織在解決產(chǎn)學(xué)研合作動(dòng)力中的作用

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇提出“產(chǎn)學(xué)研”合作這一話題,接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出,很多情況下產(chǎn)學(xué)研合作完全可以由社會(huì)力量組織來完

成,后文進(jìn)行了詳細(xì)的解釋,論證社會(huì)組織在推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作上的優(yōu)勢(shì),尾句通過“因此”總結(jié)前文,再次強(qiáng)調(diào)應(yīng)發(fā)揮社會(huì)組

織在推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研方面的作用,D項(xiàng)為文段核心內(nèi)容的同義替換。

A項(xiàng),“產(chǎn)學(xué)研合作動(dòng)力不足”為問題的表述,而文段已經(jīng)給了解決問題的對(duì)策,故非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“科技類社會(huì)組織”為舉例論證部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“如何”表述不明確,并未直接指出應(yīng)發(fā)揮社會(huì)力量的作用,故偏離文段中心,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《科技類社會(huì)組織在區(qū)域創(chuàng)新體系中的作用》

36、____________________。電視劇藝術(shù)評(píng)論隊(duì)伍需要吸引更多的藝術(shù)評(píng)論熱愛者和實(shí)踐者,造就和培養(yǎng)一支適合中國(guó)電視劇事業(yè)發(fā)展,

提供積極推動(dòng)力、建設(shè)力的評(píng)論隊(duì)伍。當(dāng)前現(xiàn)有的文藝評(píng)論家普遍資歷老、年齡偏大,新生力量不足,造成文藝評(píng)論人才隊(duì)伍青黃不接。新媒

體給予許多有望成為專業(yè)人才的評(píng)論者展現(xiàn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái),使更多并非專門從事文藝工作的評(píng)論者也能

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