牛津版初中時(shí)態(tài)總復(fù)習(xí)

初中時(shí)態(tài)

初三時(shí)態(tài)總復(fù)習(xí)

2015-04-15

簡(jiǎn)介.......................................................................0

第一課次（一般時(shí)態(tài)）........................................................2

第二課次（進(jìn)行時(shí)態(tài)）.......................................................12

第三課次（完成時(shí)態(tài)、過(guò)去將來(lái)時(shí)態(tài)）.........................................18

第四課次（易混易錯(cuò)考點(diǎn)練習(xí)、復(fù)習(xí)答疑）....................................24

第一片段現(xiàn)在完成時(shí)原理知識(shí)梳理

第二片段現(xiàn)在完成時(shí)中考考察情況

第三片段現(xiàn)在完成時(shí)考點(diǎn)總結(jié)

15分鐘批課講解選取第二片段

簡(jiǎn)介

一、課程級(jí)別、授課對(duì)象與考情簡(jiǎn)析

本次課程針對(duì)初三年級(jí)中等偏上水平的學(xué)生。當(dāng)前初三年級(jí)學(xué)生正在進(jìn)行中考總復(fù)習(xí)，

本次課程內(nèi)容為初中階段時(shí)態(tài)的總復(fù)習(xí)，安排的課次為4次，時(shí)長(zhǎng)為8個(gè)小時(shí)。

在仔細(xì)查看了2010-20XX年江蘇省13市中考英語(yǔ)試題對(duì)于時(shí)態(tài)的考察情況之后，筆者

發(fā)現(xiàn)時(shí)態(tài)題幾乎是中考必考的基本考點(diǎn)之一。江蘇省幾乎各市每一年的中考試卷上直接或

者間接涉及時(shí)態(tài)的題目至少在1到2題，其中較為基礎(chǔ)出題形式不外乎給出明顯得時(shí)間提示

詞，如：lastnight（一般過(guò)去式）、look（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）、bytheendoflastweek（過(guò)去完成

時(shí)）等；而相對(duì)升級(jí)一些的出題形式有：與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)合考察、提供干擾時(shí)間狀語(yǔ)、易混時(shí)

態(tài)對(duì)比、缺失明確提示的時(shí)間狀語(yǔ)、非延續(xù)性動(dòng)詞與延續(xù)性動(dòng)詞的選用、時(shí)間（或方式）狀

語(yǔ)從句中一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)代替將來(lái)時(shí)態(tài)的用法等考察形式;近幾年中考試卷上出現(xiàn)了較難一些

的、涉及時(shí)態(tài)問(wèn)題的綜合考察的題型，這類題型屬于比較難的特殊題型，如：結(jié)合“Therebe”

句型主謂一致的題、涉及主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)及系動(dòng)詞的題等等。

這些題目的解題方法不一。對(duì)于較為基礎(chǔ)的題型，我們只要掌握基本的時(shí)態(tài)呼應(yīng)原則、

找出明顯提示各種時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)即可準(zhǔn)確答題。對(duì)于升級(jí)題型，我們需要注重有關(guān)時(shí)態(tài)知

識(shí)點(diǎn)的積累、結(jié)合語(yǔ)境分析句中隱含的時(shí)間狀語(yǔ)（過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)）或者事件的發(fā)生狀態(tài)

（正在進(jìn)行、已完成），仔細(xì)觀察句中其他動(dòng)詞的時(shí)態(tài)等。對(duì)于特殊題型，我們需要在平時(shí)

學(xué)習(xí)時(shí)或者當(dāng)前總復(fù)習(xí)時(shí)注重各類知識(shí)點(diǎn)的積累，做到細(xì)致入微、把握全局。

二、課程安排

課次安排課時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容

第一課次2h一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)

第二課次2h現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)

第三課次2h現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)

第四課次2h易混易錯(cuò)考點(diǎn)練習(xí)、復(fù)習(xí)答疑

三、數(shù)據(jù)分析

2010-20XX年江蘇省13市中考卷涉及時(shí)態(tài)的題目考次統(tǒng)計(jì)表

序號(hào)城市考次主要升級(jí)和特殊題型

1南京6語(yǔ)境(缺失明確提示的時(shí)間狀語(yǔ))、與“therebe”句型結(jié)合、與語(yǔ)態(tài)結(jié)合等

2常^,卜|4易混時(shí)態(tài)、與"not.....until”句型結(jié)合、與語(yǔ)態(tài)結(jié)合等

3無(wú)錫7延續(xù)性與非延續(xù)性動(dòng)詞、與賓語(yǔ)從句語(yǔ)序結(jié)合、if條件句、易混時(shí)態(tài)等

4蘇^,卜|7與間接引語(yǔ)結(jié)合、與語(yǔ)序結(jié)合、語(yǔ)境、與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)易混點(diǎn)結(jié)合等

5南通8結(jié)合hadbetter、havebeento與havegoneto比較、結(jié)合語(yǔ)序、結(jié)合主謂一致等

6泰州10If條件句、結(jié)合易混用法begoingto與goingtobe、易混時(shí)態(tài)、結(jié)合間接引語(yǔ)等

7揚(yáng)州8結(jié)合間接引語(yǔ)、易混時(shí)態(tài)、結(jié)合被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)境、干擾時(shí)間狀語(yǔ)等

8鎮(zhèn)江9語(yǔ)境、結(jié)合賓語(yǔ)從句語(yǔ)序、延續(xù)性與非延續(xù)性動(dòng)詞、結(jié)合主謂一致等

9鹽城11易混時(shí)態(tài)、結(jié)合when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句、結(jié)合被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、與間接引語(yǔ)結(jié)合等

10淮安10易混時(shí)態(tài)、延續(xù)性與非延續(xù)性動(dòng)詞、語(yǔ)境、結(jié)合單復(fù)數(shù)、結(jié)合主謂一致等

11宿遷11結(jié)合“therebe”句型、結(jié)合“when、assoonas"引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)、if條件句等

12徐州7易混時(shí)態(tài)對(duì)比、語(yǔ)境、結(jié)合被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、“when”時(shí)間狀語(yǔ)從句等

13連云港5結(jié)合beusedtodo與useto(doing)用法、結(jié)合“assoonas”引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句等

2010-20XX年江蘇省13市中考卷涉及時(shí)態(tài)的題目

12—

:11in

TZJ□□□□□□□□□LH

佞左李左坦ww熄騫浜七莖箜

把妾十、隹留奉送華愛(ài)汩筆y

第一課次（一般時(shí)態(tài)）

課時(shí)（2h）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)講解方式練習(xí)題型

1

導(dǎo)入新知識(shí)記PPT、板書(shū)、講述

5min

2PPT典型例題講解、填空題

一般現(xiàn)在時(shí)題型、考點(diǎn)識(shí)記

35min課堂練習(xí)與講解中考選擇題

3PPT典型例題講解、填空題

一般過(guò)去時(shí)題型、考點(diǎn)識(shí)記

35min課堂練習(xí)與講解中考選擇題

4PPT典型例題講解、填空題

一般將來(lái)時(shí)題型、考點(diǎn)識(shí)記

35min課堂練習(xí)與講解中考選擇題

5

總結(jié)熟練掌握與應(yīng)用PPT、講述

lOmin

原理知識(shí)梳理+中考考察情況

一般現(xiàn)在時(shí)

1.用法：一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作、存在的狀態(tài)或習(xí)慣性的動(dòng)作的時(shí)

態(tài)?？筛爬椋?/p>

①經(jīng)常性或習(xí)慣性動(dòng)作、長(zhǎng)期存在的特征或狀態(tài)；Ioftengotoschoolbybike.

②普遍真理、客觀事實(shí)。Theearthgoesaroundthesun.

2.構(gòu)成：

1）肯定形式:S+動(dòng)詞原形（v.）或單三形式（v.s/v.es）+O.

2）否定形式：S+助動(dòng)詞donot/doesnot+動(dòng)詞原形+O.

3）疑問(wèn)形式：助動(dòng)詞Do/Does+S.+動(dòng)詞原形+0.

例如：SometimesLucywashesherclothesherself.

3.與一般現(xiàn)在時(shí)連用的時(shí)間狀語(yǔ)

①表示頻率的副詞always,often,usually,sometimes等。

②onSundays,onMondayafternoons,everyday,everymorning,everyyear等時(shí)間狀語(yǔ)。

③表示頻率的詞組onceayear,twiceamonth,threetimesayear等。

填空練習(xí)：

Tomoften（help）hisparentsdohouseworkathome.helps

中考真題

基礎(chǔ)題型

1.Thisgirlisreadytohelppeopleanytime.Whensheisonthebus,shealwaysher

seattosomeoneinneed.（2011,四川綿陽(yáng)）

A.givesB.giveC.gaveD.givingA

解題方法：根據(jù)題目中出現(xiàn)always以及“isreadyto（隨時(shí)準(zhǔn)備）”可以確定用一般現(xiàn)

在時(shí)。

升級(jí)題型

1.BettywillringmeupwhensheinBeijing.（2011,重慶）

A.arriveB.arrivesC.arrivedD.willarriveB

2.AuntLucywilltellussomethingabouthertriptoAustraliawhensheback.

A.cameB.comesC.wouldcomeD.willcomeB

解題方法：when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句用一般時(shí)態(tài)表將來(lái)，初中最?？嫉念愃朴梅ǖ倪€

有：由assoonas,if,unless等引導(dǎo)的時(shí)間或者讓步狀語(yǔ)從句，其主句是一般將來(lái)時(shí)或者含有

情態(tài)動(dòng)詞。

2.Henrywillgiveusareportassoonashe.（2013,

A.arrivesB.arrivedC.isarrivingD.willarriveA

解題方法：本題考察assoonas引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，具體方法上題已述。

3.—Claudia,areyougoingtoJeff'sbirthdaypartyonSunday?（2014,湖北黃岡）

--UnlessI.

A.willbeinvitedB.aminvitedC.wasinvitingD.invitedB

解題方法：本題考察unless引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句，具體方法見(jiàn)升級(jí)題型題1.

4.InChongqing,youcanoftenseemanypeopledanceoutsidetogetherifitinthe

evening.

A.rainsB.doesn'trainC.willrainD.won'trainB

解題方法：本題考察if引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句，主句中出現(xiàn)情態(tài)動(dòng)詞can,解題方法根據(jù)

”主:將從現(xiàn)原則”，參見(jiàn)升級(jí)題型題1。

特殊題型

1.一Excuseme.I'mlookingforBetheBestofYourself.

-Sorry.Thebookyouaskforout.（2013,河南）

A.issellingB.issoldC.wassellingD.willbesold.B

解題方法：本題對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)的考察結(jié)合了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：一打擾一下，我在找《做最好

的自己》一書(shū)。一對(duì)不起。你要的那本書(shū)賣完了。因?yàn)椤癰ook”和“賣”之間是被動(dòng)關(guān)系,

且空格處指的是“賣完”這一事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。

2.Thislisteningmaterial,togetherwithitsCD-ROMS,well.

A.sellsB.sellC.issoldD.aresoldA

解題方法：本題對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)的考察結(jié)合了某些動(dòng)詞主動(dòng)表被動(dòng)的用法。類似用法動(dòng)詞還有:

所有系動(dòng)詞以及實(shí)意動(dòng)詞wash（洗工clean（打掃）burn（燃燒），cook（煮）等與副詞如well（好）,

easily（容易地）,perfectly（十分地）等連用，描會(huì)事物的特性，用主動(dòng)表被動(dòng)，結(jié)構(gòu)是主語(yǔ)+動(dòng)詞

+加副詞。

一般過(guò)去時(shí)

I.一般過(guò)去時(shí)的用法：

(1)表示過(guò)去某時(shí)所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。如：

LiuYingwasinAmericalastyear.劉英去年在美國(guó)。

Jimrangyoujustnow.吉姆剛才給你打了電話。

(2)表示過(guò)去習(xí)慣或經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作。(過(guò)去常常做某事也可以用usedtodosth.來(lái)表

示)

WhenIwasinthecountryside,Iusedtoswimintheriver.以前在農(nóng)村時(shí)，我常常在河里游

泳。

2.一般過(guò)去式的構(gòu)成：

一般過(guò)去式用動(dòng)詞的過(guò)去式表示。以下提供部分動(dòng)詞的不規(guī)則變化表，包括動(dòng)詞的

過(guò)去分詞。

一、AAA51（迎蘆二?1坐U11形）

■St彩過(guò)去大過(guò)去分得漢1&愈惠

readreadread讀

cutcutcut切,副

letletlet讓

putputput放

costcostcost花費(fèi)，值

hithithit拉，擊

setsetset安排，安笠

hurthurthurt使…傷痛

二.ABA型（熾融—過(guò)去式fSt形）

熾彩過(guò)去式過(guò)去分詔漢i&jfc電

becomebecamebecome成為

comecamecome來(lái)

runranrun踞

三、ABC54

1.owferfown

跟彩過(guò)去式過(guò)去分詞漢奇凡恩

blowblewblown吹

drawdrewdrawnE

growgrewgrown生長(zhǎng)

knowknewknown知道

flyflewflown飛

Ni-a-^u

?BL彩過(guò)去式過(guò)去分詔漢卓愈思

beginbeganbegun開(kāi)始

drinkdrankdrunk喝

singsangsung唱

swimswamswum游泳

ringrangrung打電話

3.與一般過(guò)去時(shí)連用的時(shí)間狀語(yǔ)?：

①常接時(shí)間副詞often,usually,always,sometimes,everyday/week,etc.如：

Weoftenwentoutforawalkaftersupper.我們過(guò)去常在晚飯后散步。

Weusuallyplayedtogether.我們通常一起玩。

②常見(jiàn)的其他時(shí)間狀語(yǔ)lastnight,yesterday,thedaybeforeyesterday,yesterdayevening,

justnow,”段時(shí)間+ago”,onceuponatime,theotherday,in1990,atthattime,thismorning

等。如:

Thedaybeforeyesterday,IwenttoDalianstationtobuythetickettoBeijing.

前天我去了大連火車站買(mǎi)去北京的車票。

填空練習(xí):

I(get)upatsixthismorning.Got

中考真題

基礎(chǔ)題型

1.—WherewereyoulastSaturday?

—I____intheCapitalMuseum.[2012北京]

A.amB.willbeC.wasD.havebeenC

解題方法：本題考察一般過(guò)去時(shí)態(tài)。問(wèn)句中含有be動(dòng)詞的過(guò)去式were以及明顯的我東過(guò)去

的時(shí)間狀語(yǔ)lastSaturday,問(wèn)的是“你上周六在哪？”答句應(yīng)保持時(shí)態(tài)一致。

2.1knowalittleaboutThailand,asItherethreeyearsago.[2012江蘇徐州】

A.havebeenB.havegoneC.willgoD.wentD

解題方法：本題考查一般過(guò)去式。題目中有明顯的表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)threeyearsag。。

升級(jí)題型

1.Lucyastudentlastyear,butnowsheateacher.[2012貴州畢節(jié)】

A.is;isB.was；isC.was；willbeD.is；wasB

解題方法:本題考察一般現(xiàn)在時(shí)與一般過(guò)去時(shí)。本題屬于混合考察時(shí)態(tài)的題型中較為簡(jiǎn)單的。

前半句有明顯表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)lastyear,而后半句則出現(xiàn)表示現(xiàn)在的時(shí)間狀語(yǔ)now,答

題時(shí)要根據(jù)具體時(shí)態(tài)選擇合適的動(dòng)詞形式。

2.Lastyear,Shenzhou-8intothespace.Itmadeusproud.[2012廣西玉林】

A.issentB.wassentC.sendsD.sentB

解題方法：本題對(duì)于一般過(guò)去式的考察結(jié)合了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)用法。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)Lastyear可知

應(yīng)選擇一般過(guò)去時(shí)，而“神舟8號(hào)”與“發(fā)送”之間構(gòu)成被動(dòng)，應(yīng)選擇既符合過(guò)去時(shí)又表示

出被動(dòng)的答案。

3.TheoldmaninShanghai,butheinHaikounow.[2012貴州安順】

A.bebom;liveB.wasbom；liveC.isbom;livesD.wasbom;livesD

解題方法：本題對(duì)于一般過(guò)去時(shí)的考察結(jié)合了一般現(xiàn)在時(shí)以及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意是“這位老人

出生于上海，但他現(xiàn)在住在?？凇！北硎尽俺錾蔽覀冇谩癰eborn"，很顯然是過(guò)去式，后

面but引起轉(zhuǎn)折，時(shí)間狀語(yǔ)也變成了表示現(xiàn)在的now。由此可知答案。

特殊題型

1.Intheolddays,theyinthefactoryfrommorningtoevening.[2012廣東省梅州市]

A.weremadetoworkB.askedtoworkC.madetoworkD.wereaskedforworkA

解題方法：本題對(duì)于過(guò)去時(shí)的考察結(jié)合被動(dòng)語(yǔ)態(tài)以及固定搭配。題意為“在過(guò)去，他們被驅(qū)

使在工廠里干活，從早干到晚?！贝痤}時(shí)注意兩個(gè)要點(diǎn)，一個(gè)是要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，且被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

的構(gòu)成要有be動(dòng)詞，因?yàn)椤八麄儭弊髦髡Z(yǔ)，是“被驅(qū)使勞動(dòng)”，所以BC排除；另外固定

搭配是bemade/askedtodo（被要求做某事）,而不用介詞for.asksb.forsth.（向某人要某物）。

所以D排除。

2.Hegooutwithhisparents,butnowhestayingathomealone.[2011湖」匕

恩施】

A.usedto；isusedtoB.isusedto；usedtoC.useto；isusedtoA

解題方法：本題對(duì)于一般過(guò)去時(shí)的考察結(jié)合易混搭配usedtodo（過(guò)去常常做某事）和beused

todoin0習(xí)慣于做某事），這兩者的辨析是中考常考且學(xué)生易犯錯(cuò)的題型，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)多加注

意。

3.一Oh,myGod!Ican'tfindmykeytotheoffice.

—Don'tworry.Perhapsitatyourhome.【2012江西】

A.leftB.hasleftC.wasleftD.hadleftC

解題方法：本題對(duì)于一般過(guò)去式的考查結(jié)合了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和延續(xù)與非延續(xù)性動(dòng)詞對(duì)比。做題時(shí)

仔細(xì)分析語(yǔ)境。解題關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)被動(dòng)，“鑰匙”是"被落”在家里，根據(jù)這一點(diǎn)即可得知

答案。

4.Asthecurtain,thefamoussingercameout.Thefansandscreamedwith

excitement.

A.wasraised;roseB.hadbeenraised;wereraised

C.rose;wereraisedD.hadrisen;raisedA

解題方法：本題對(duì)于一般過(guò)去式的考查結(jié)合了及物與不及物動(dòng)詞?！皉aise”和“rise”都有上升、

升起的意思。“raise”為及物動(dòng)詞，可用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而“rise”為不及物動(dòng)詞，不能用于被動(dòng)

語(yǔ)態(tài)。

一般將來(lái)時(shí)

1.一般將來(lái)時(shí)的用法：

一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。

2.一般將來(lái)時(shí)基本句型：

肯定句：I/Weshall/willgo.You/He/She/TheyWillgo.

否定句：I/Weshall/willnotgo.You/He/She/TheyWillnotgo.

疑問(wèn)句：ShallI/wego?Willyou/he/she/theygo?

簡(jiǎn)略回答：（肯）Yes,主語(yǔ)shall/will（否）No,主語(yǔ)shall/willnot

特殊疑問(wèn)句：一般將來(lái)時(shí)的特殊疑問(wèn)句是將疑問(wèn)詞放在句首，后接一般疑問(wèn)句（就主語(yǔ)提問(wèn)

時(shí)，以疑問(wèn)詞who開(kāi)頭的疑問(wèn)詞除外）

-----whywillyoubehereonSunday.

-----1willhaveameetingonsunday（對(duì)特殊疑問(wèn)句要進(jìn)行具體回答）

3.表示一般將來(lái)時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)：

tomorrow,nextday（week,month,year...）,soon,thedayaftertomorrow（后天）inthefuture（將

來(lái)），in+一段時(shí)間等。

4.一般將來(lái)時(shí)的結(jié)構(gòu)：

①will+動(dòng)詞原形（注意：a.當(dāng)句中主語(yǔ)是I或者we時(shí)，一般用shall,表示征求對(duì)方

意見(jiàn);b.在表示個(gè)人意愿、客觀性的將來(lái)時(shí)只可用shall/will表示將來(lái).）

②begoingto+動(dòng)詞原形，表示計(jì)劃、打算做某事，表示已經(jīng)決定并且很可能發(fā)生的

事。

③beto+動(dòng)詞原形，表示即將發(fā)生的動(dòng)作或表示按計(jì)劃要發(fā)生的事或征求對(duì)方意見(jiàn)。

④beaboutto+動(dòng)詞原形，表示即將發(fā)生的動(dòng)作，意為：很快，馬上。后面一般不跟

時(shí)間狀語(yǔ)。

⑤某些詞，如：arrive,borrow,come,discuss,fly,give,go,interpret,join,leave,

move,play,run,saihsetout,start,stay,stop,takeoff,wear,work等瞬間動(dòng)詞的現(xiàn)在

進(jìn)行時(shí)也可表示將來(lái)，表示即將發(fā)生或安排好的要做的事情。

例句如：

①WhereshallwemeettomoiTOw?明天我們?cè)谀睦锱雒妫浚ㄖ髡Z(yǔ)是we）

Wewillhelphimifheasksus.如果他向我們求助，我們會(huì)幫助他。（個(gè)人意愿）

Thesunwillriseas6:00tomorrowmorning.明天早上太陽(yáng)將在6點(diǎn)升起。（客觀現(xiàn)象）

②Lookattheclouds.Thereisgoingtobeastorm.看那些云，暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。（很可

能發(fā)生）

?Arewetogoonwiththiswork?我們繼續(xù)干嗎？（征求意見(jiàn)）

?Weareabouttoleave.我們馬上就走。（即將發(fā)生）

⑤WeareleavingforShanghai.我們就要?jiǎng)由砣ド虾Ａ恕＃ㄌ厥庥梅ǎ?/p>

Fmcoming.我來(lái)了。（特殊用法）

填空練習(xí)

Thetrain（leave）at6:00tomorrowmorning.leaves

I（visit）theEarthquakeMuseumthisweekend.will/amgoingt。visit

中考真題

基礎(chǔ)題型

1.Wearegladtohearthatthegreenstoanewflatnextweek.[2011上海]

A.moveB.movedC.willmoveD.havemovedD

解題方法：本題考察一般將來(lái)時(shí)。句中有明顯表示將來(lái)時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)nextweek。

2.Putyourhandsbehindyourback.don,tspeak.We'11intenminutes.[2011貴州

安順】

A.backB.bebackC.arebackD.arebacktoyouD

解題方法：本題考察一般將來(lái)時(shí)。句中有明顯表示將來(lái)時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)intenminutes。

升級(jí)題型

1.Mysisterwantsanewdress.Sheittotheparly.[2011河北省]

A.wearsB.haswornC.woreD.isgoingtowearD

解題方法：本題考察一般將來(lái)時(shí)。句中沒(méi)有明顯提示的時(shí)間狀語(yǔ)，但從語(yǔ)境中我們可以理

解“我的妹妹想要一個(gè)新裙子”是打算將來(lái)在晚會(huì)上穿。表示按計(jì)劃、打算將要發(fā)生的事。

2.一WhenyoureadingJaneEyre?

一It,shardtosay.I'mbusyrecently.【2011?江蘇揚(yáng)州】

A.did;finishB.have;finishedC.will;finishD.do;finishC

解題方法：本題考察一般將來(lái)時(shí)。但從語(yǔ)境中我們可以理解《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)還沒(méi)有讀完。

3.IfitthisSaturday,weforapicnic.[2011,貴州銅仁】

A.won'train;shallgoB.doesn,train;willgo

C.isn,train;goD.doesn'train;goB

解題方法：本題考察一般將來(lái)時(shí)。If引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句遵從“主將從現(xiàn)"原則，這一點(diǎn)在

中考題中屢見(jiàn)不鮮，反復(fù)考察。

4.Putyourhandsbehindyourback,donJtspeak.We'Hintenminutes.[2011貴州安

順】

A.backB.bebackC.arebackD.arebacktoyouB

解題方法：本題考察一般將來(lái)時(shí)。特殊之處在于本題一反常規(guī)的時(shí)態(tài)考察方法，而是直接在

題目中給出了will,答題時(shí)應(yīng)注意will后面直接加be動(dòng)詞原形再加back表示狀態(tài)。

5.We'resurethattheenvironmentinourcitygreatlythroughourworkinthenear

future.

A.improvedB.wasimprovedC.hasimprovedD.willbeimprovedD

解題方法：本題對(duì)于一般將來(lái)時(shí)的考察結(jié)合了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。theenvironment（環(huán)境）和improve

（改善）之間存在被動(dòng)關(guān)系，且句中有明顯表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)“inthenearfuture”，答案

不難得出。

特殊題型

1.—Idon'tknowifauntLitheseastay-homechildrentomorrowmorning.

—IfIher,Iwouldcomeearlier.[2011四川達(dá)州】

A.willcometotakecareof;amB.cometolookafter;were

C.willcometotakecareof;wereD.comestocomeupwith;amC

解題方法：本題對(duì)于一般將來(lái)時(shí)的考察結(jié)合了虛擬語(yǔ)氣。第一個(gè)空遵從“主將從現(xiàn)”原則,

第二個(gè)空考察對(duì)于現(xiàn)在情況的假設(shè)，主句用would+動(dòng)詞原形，從句用動(dòng)詞的過(guò)去分詞。

2.一Lookatthenoisykids!

一Haven'tyouheardthesaying“Whenthecatisaway,themice?”

[2011貴州安順】

A.playB.playedC.areplayingD.willplayD

解題方法：本題對(duì)于一般將來(lái)時(shí)的考察結(jié)合了時(shí)間狀語(yǔ)干擾信息與諺語(yǔ)。第一句"Lookatthe

noisykids!”極易讓我們聯(lián)想到現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，但給出的空在下一句，要根據(jù)下一句的實(shí)際內(nèi)

容-“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”選擇正確的選項(xiàng)。

第二課次(進(jìn)行時(shí)態(tài))

課時(shí)(2h)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)講解方式練習(xí)題型

1

導(dǎo)入新知識(shí)記PPT、板書(shū)、講述

5min

2PPT典型例題講解、填空題

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)題型、考點(diǎn)識(shí)記

45min課堂練習(xí)與講解中考選擇題

3PPT典型例題講解、填空題

過(guò)去進(jìn)行時(shí)題型、考點(diǎn)識(shí)記

60min課堂練習(xí)與講解中考選擇題

5

總結(jié)熟練掌握與應(yīng)用PPT、講述

lOmin

原理知識(shí)梳理+中考考察情況

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

1.用法

①表示此刻正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。

②表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行而說(shuō)話此刻不一定進(jìn)行的動(dòng)作或持續(xù)的狀態(tài)。

③表示不斷重復(fù)的動(dòng)作。常和always,constantly,continually,forever,perpetually,

repeatedly等頻度狀語(yǔ)連用，具有褒貶的感情色彩。

④現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)表將來(lái)。詳見(jiàn)一般將來(lái)時(shí)的結(jié)構(gòu)⑤.

⑤表示漸進(jìn)的過(guò)程，這一用法通常適用于少數(shù)幾個(gè)起始動(dòng)詞(InchoativeVerbs)如

become,get,grow,turn,wear等，它們常和形容詞比較級(jí)連用，表示情況的變更，開(kāi)始,

發(fā)展等。

例句：

①Heiswritingalettertohisparentsnow.他正在給他的父母寫(xiě)信。

②Thephysicistsaremakinganimportantexperimentthesedays.這些天物理學(xué)家正在進(jìn)

行重要實(shí)驗(yàn)。

③Heisconstantlycomplaining.他總愛(ài)發(fā)牢騷。

④Mymotherisreturningthisevening.我母親今晚將回來(lái)。

⑤Theweatherisbecomingcolder.天氣漸漸變冷了。

2.結(jié)構(gòu)

am/is/are+doing(現(xiàn)在分詞)

3.與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)連用的時(shí)間狀語(yǔ)：

now,atthemoment,thesedays或者句中含有l(wèi)ook,listen,can/can'tyousee之類的暗示詞。

4.有些動(dòng)詞不能用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，如：

①感官動(dòng)詞see,hear等；

②表示狀態(tài)的動(dòng)詞be等；

③表示歸屬的動(dòng)詞have等；

④表示喜歡或厭惡的動(dòng)詞like,hate等；

⑤表示希望的動(dòng)詞wouldlike,want,hope等；

⑥表示思維、知識(shí)或理解能力的動(dòng)詞know,think,forget等。

填空練習(xí)

1.Look!Thereisalotofpeopleoverthere.Whatthey(do)now?

2.They(work)hardthisterm.

3.Thedays(get)longerandlonge匚

中考真題

基礎(chǔ)題型

1.Where'sTom1?Hismotherhimnow.【2011北京】

A.islookingforB.willlookforC.haslookedforD.LooksforA

解題方法：本題考察現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。第二句有明顯提示正在進(jìn)行時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)“now”。

2.Look!Theboysfootballontheplayground.[2011廣西桂林】

A.playsB.playC.areplayingD.playedC

解題方法：本題考察現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。第二句有明顯提示正在進(jìn)行時(shí)態(tài)詞“l(fā)ook”。

升級(jí)題型（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)在中考中考察頻率相對(duì)較低，不再給出升級(jí)題型）

1.—What'stheweatherlike?

一Oh,it___outside.Takeanumbrellawithyou.[2011遼寧大連】

A.rainsB.israiningC.wasrainingD.rainedB

解題方法：本題考察現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。雖然沒(méi)有明顯提示正在進(jìn)行時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)或相關(guān)詞，但

可以從語(yǔ)境中一一“帶把傘”推出應(yīng)該是正在下雨，由此可知正確選項(xiàng)。

2.Youcan'tusethebathroomrightnow.Robbieashower.[2011湖南張家界】

A.takesB.willtakeC.istakingC

解題方法：本題考察現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。句意為“你現(xiàn)在不能用盥洗室，羅比正洗著澡呢”，由題

意可以推出正確時(shí)態(tài)。

過(guò)去進(jìn)行時(shí)

1.用法：

過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某一時(shí)刻或一段時(shí)間正在進(jìn)行的事情或動(dòng)作。

2.構(gòu)成：

was/were+doing（現(xiàn)在分詞）

3.常見(jiàn)的時(shí)間狀語(yǔ)：

①thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,lastevening

②含有when或while引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的主從復(fù)合句，區(qū)別之處在于如果從句和

主句動(dòng)作有先后發(fā)生順序且進(jìn)行時(shí)間較長(zhǎng)，when和while都可引導(dǎo)；而當(dāng)從句和主句同時(shí)

發(fā)生或無(wú)所謂先后時(shí)，只能由while引導(dǎo)。

③與always等頻度副詞連用，表示過(guò)去頻繁發(fā)生的習(xí)慣動(dòng)作，帶有一定感情色彩。

例句:

①WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.

昨天晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的時(shí)候我們?cè)诳措娨暋?/p>

@1wasreadingwhenmymothercamein.當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我正在讀書(shū)。（有先有后）

Iwasreadingwhilehewassinging.我正讀書(shū)時(shí)他正在唱歌。（同時(shí)發(fā)生）

③Jackwasalwayschanginghismind.杰克總是在改變他的注意。（貶義）

4.注意：

When和while引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中，如果動(dòng)詞為非延續(xù)性動(dòng)詞，常用一般過(guò)去式，

不用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。例句如下:

Luckily,whenIwenttoseehim,hewasathome.

幸運(yùn)的是，我去看他時(shí)，他在家。

填空練習(xí)

I(watch)TVwhilemymotherwascooking.waswatching

中考真題

基礎(chǔ)題型

1.-Whatwereyoudoingthistimeyesterday?

-I____onthegrassanddrawingapicture.[2011J匕京】

A.sitB.satC.amsittingD.wassittingD

解題方法：本題考察過(guò)去進(jìn)行時(shí)。問(wèn)句中有明確提示過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)“thistime

yesterday”，因此正確答案很容易就得出。

2.ShetoanEnglishprogramwhileherparentsTV.[2014甘肅蘭州】

A.waslistening;iswatchingB.listened;werewatching

C.waslistening;watchedD.waslistening;werewatchingD

解題方法：本題考察過(guò)去進(jìn)行時(shí)。由題干中while可知應(yīng)用進(jìn)行時(shí)態(tài)表示前后兩者同時(shí)發(fā)生。

A項(xiàng)中iswatching與空前主語(yǔ)herparents主謂不一致，且時(shí)態(tài)于前面一空也不一致。

升級(jí)題型(過(guò)去進(jìn)行時(shí)考察形式變化較少，此處不再例舉特殊題型)

1.-Hasyourfriendcompletedhisdesign?

-Notyet.Heonitlastnight.[2014揚(yáng)州】

A.workedB.hasworkedC.isworkingD.wasworkingD

解題方法：本題考察過(guò)去進(jìn)行時(shí)。句意：你的朋友完成他的設(shè)計(jì)了嗎?還沒(méi)呢。他昨天晚上

一直在忙這個(gè)設(shè)計(jì)呢。根據(jù)答語(yǔ)Notyet.和lastnig如可知，應(yīng)用過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示發(fā)生于過(guò)

去、當(dāng)時(shí)還沒(méi)有結(jié)束的動(dòng)作。

2.—IsawMrSmithintheofficeattenyesterdaymorning.

—That*simpossible.HeanEnglishpartywithusthen.[2012南京]

A.hasB.hadC.washavingD.hashadC

解題方法：本題考察過(guò)去進(jìn)行時(shí)。句意：一昨天上午10點(diǎn)我在辦公室看待史密斯先生了。

一那不可能。那是他正在跟我們開(kāi)英語(yǔ)派對(duì)呢。句中then就是指昨天上午10點(diǎn)，是過(guò)去具

體的時(shí)間點(diǎn)，用過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示某一時(shí)刻正在發(fā)生的動(dòng)作。

第三課次（完成時(shí)態(tài)、過(guò)去將來(lái)時(shí)態(tài)）

課時(shí)（2h）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)講解方式練習(xí)題型

1

導(dǎo)入新知識(shí)記PPT、板書(shū)、講述

5min

2PPT典型例題講解、填空題

現(xiàn)在完成時(shí)題型、考點(diǎn)識(shí)記

60min課堂練習(xí)與講解中考選擇題

3PPT典型例題講解、填空題

過(guò)去完成時(shí)題型、考點(diǎn)識(shí)記

20min課堂練習(xí)與講解中考選擇題

4填空題

過(guò)去將來(lái)時(shí)題型、考點(diǎn)識(shí)記PPT例題展示

15min中考選擇題

5

總結(jié)熟練掌握與應(yīng)用PPT、講述

20min

原理知識(shí)梳理+中考考察情況

現(xiàn)在完成時(shí)

1.現(xiàn)在完成時(shí)的用法:

①現(xiàn)在完成時(shí)表示過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的對(duì)現(xiàn)在仍有影響的動(dòng)作。

Ihaven'tfindmykeyyet.I'mafraidIhavelostit.我到現(xiàn)在也沒(méi)找到我的鑰匙，怕是

鑰匙已經(jīng)丟了。（過(guò)去丟的，現(xiàn)在仍沒(méi)找到）

②表示動(dòng)作或狀態(tài)過(guò)去已經(jīng)開(kāi)始，一直延續(xù)到現(xiàn)在，也許還要繼續(xù)持續(xù)下去，常和“for

+時(shí)間段”、“since+時(shí)間點(diǎn)”連用。

Mr.ZhanghastaughtEnglishfor20years.張老師已經(jīng)教了20多年英語(yǔ)了。（還會(huì)繼

續(xù)教下去）

2.現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成：

主語(yǔ)+have/has+過(guò)去分詞+其他（當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)用has,其余人稱用

have。過(guò)去分詞：規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去分詞構(gòu)成與動(dòng)詞過(guò)去式相同；不規(guī)則動(dòng)詞需要特殊記憶，

在講一般過(guò)去時(shí)時(shí)已有列出部分動(dòng)詞過(guò)去分詞變化表。）

否定式：主語(yǔ)+haven't/hasn't+過(guò)去分詞+其他

疑問(wèn)式：Have/Has+主語(yǔ)+過(guò)去分詞+其他？

簡(jiǎn)略答語(yǔ)：Yes,主語(yǔ)+have/has.（肯定）

No,主語(yǔ)+haven,t/hasn't.（否定）

3.與現(xiàn)在完成時(shí)連用的時(shí)間狀語(yǔ)：

①already,just,yet（表示到現(xiàn)在為止動(dòng)作或狀態(tài)已經(jīng)、剛剛或還沒(méi)有發(fā)生）多放在

助動(dòng)詞與過(guò)去分詞之間。

HehasjustreturnedfromAmerica.他剛從美國(guó)回來(lái)。

②for+時(shí)間段、since+時(shí)間點(diǎn)（表示動(dòng)作或狀態(tài)過(guò)去己經(jīng)開(kāi)始，一直延續(xù)到現(xiàn)在，

也許還要繼續(xù)持續(xù)下去）

③ever,never（表示到現(xiàn)在為止動(dòng)作或狀態(tài)曾經(jīng)或從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)），多放在助動(dòng)

詞與過(guò)去分詞之間。ever用于否定句和疑問(wèn)句中，never常與before連用。

HaveyoueverbeentoLondon?你去過(guò)倫敦嗎？

④基數(shù)詞Himes（表示某一動(dòng)作到現(xiàn)在為止已經(jīng)發(fā)生了若干次。）

⑤sofar（表示到目前為止動(dòng)作或狀態(tài)已經(jīng)發(fā)生）

?inthepastfewyears（從過(guò)去到現(xiàn)在的幾年里，表示到現(xiàn)在已經(jīng)完成的動(dòng)作）

⑦before,意為“以前”，指過(guò)去某個(gè)不確定時(shí)候，總是放在句末，不受句型限制。

Ihaveneverheardofthissingerbefore.我從未聽(tīng)過(guò)這名歌星。

4.延續(xù)性動(dòng)詞和非延續(xù)性動(dòng)詞在完成時(shí)中的用法:

①現(xiàn)在完成時(shí)表示動(dòng)作從過(guò)去某個(gè)時(shí)間開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在，因此在與段時(shí)間連用

時(shí)應(yīng)注意肯定句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞不能和一段時(shí)間連用。例句如下：

誤：Ihaveleftmyhometownfor10years.

正：Ihavebeenawayfrommyhometownfor10years.

②在否定句中，非延續(xù)性動(dòng)詞可以和段時(shí)間連用。例句如下：

Wehaven'theardfromJaneforalongtime.

我們(到現(xiàn)在為止)有好一段時(shí)間沒(méi)聽(tīng)到簡(jiǎn)的消息了。

③非延續(xù)性動(dòng)詞與延續(xù)性動(dòng)詞的相互轉(zhuǎn)化舉例：

leavebeaway,borrow―-keep,buy???have,begin/start---beon,

die—bedead,finish—beover,join—bein+組織機(jī)構(gòu)，beamemberof+組織機(jī)構(gòu)，

opensth---keepsthopen,fallill■一beill,getup■一beup,comehere-一behere

catchacold-haveacold,fallasleep—beasleep,getto/arrive/reach---be(in),

leave■--beawayfrom,go(get)out—beoutputon-*wear等等。

填空練習(xí)

I(teach)inthisschoolsince2000.havetauqht

中考真題

基礎(chǔ)題型

1.Mr.Whitecametoourschoolin2008,andsincethenheusEnglish.[2011鹽城】

A.teachesB.taughtC.hastaughtD.willteachC

解題方法：本題考察現(xiàn)在完成時(shí)。句中有明顯表示現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)“sincethen”表

示“自20XX年起到現(xiàn)在一直在教，并且還會(huì)繼續(xù)教下去”。

升級(jí)題型

1.Julie'sfathertoLondonlastmonth.Hetherethreetimes.12013連云港】

A.went;hadgoneB.hasgone:has