小學教師自培總結

小學教師自培總結小學教師自培總結1這一年，我擔任初一年級的音樂鑒賞教學工作。無病假與事假。下面對這一年的工作做以下小結：一、思想政治方面我能積極參加政治學習，業(yè)務學習。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同學；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，工作踏實，關愛學生，有奉獻精神。二、教學方面本人積極參加教研組組織的教研活動，勤于聽課學習，精心備課。為上好課，我緊靠教材內容又不拘泥于教材，常上網(wǎng)查資料，博采眾長。充分利用學校的多媒體教學設備，每一堂音樂鑒賞課都制作課件，盡量將課程音樂理論知識生動化、形象化，將傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂結合，將單一的音頻聽賞改成視頻鑒賞，增加并延伸了學生的鑒賞興趣，提高了學生的音樂鑒賞能力。三、小小收獲1、成功完成了課題《音樂鑒賞教學策略研究》的結題工作，并獲得了省一等獎的好成績。2、參加了縣音樂教師基本功比賽，并獲得了三等獎。3、撰寫音樂教學論文《音樂鑒賞實用教學法歸納》和《試論音樂鑒賞教學的情境創(chuàng)設方法》，都獲得了省二等獎。4、教學設計《音樂的情緒》獲得了省二等獎的好成績，課件制作《情滿桃花江》并獲得了省一等獎。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的'工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學習，不斷提高自己的業(yè)務能力，盡職盡責地做好本職工作。四、課外工作我經(jīng)常通過網(wǎng)絡去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我們學校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓練，學生學習的積極性很好，條件稍差的同學比如：音準、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫助和指導下，基本上達到我的教學目的，一學期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在09年3月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接。由于詩歌很長，內容不同，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽，唱，朗誦以達到數(shù)遍再進行剪接以便達到的效果。所以我編排指導并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學期積極響應學校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一”文藝演出活動，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學校活動爭光添彩。五、努力目標由于這幾年的教學繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少，今后我將努力訓練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。1、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己?？傊?，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學校布置的各項任務。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到！小學教師自培總結2一、指導思想認真貫徹國家和省市的《小學教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，爭取全面覆蓋素質教育，以“輕負擔高質量”為主題，緊扣“學本課堂與高效作業(yè)”這個重心，推進“高效教學”和“教育名師培養(yǎng)”兩大工程建設，深化“課程、教學、評價”三方面改革，履行業(yè)務部門所擔負的“研究、指導、服務、管理”四項職責，推進教師的專業(yè)發(fā)展與教育質量提升兩方面的發(fā)展，為促進我校教育品質發(fā)展和率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻。二、重點目標1.全面進行課程改革。認真貫徹《浙江省深化普通高中課程改革方案》，加強選修課程的開發(fā)與指導，助推普通高中特色示范學校的創(chuàng)建。切實做好20__年版的《義務教育課程標準》的研讀與培訓，進一步加大中小學綜合實踐活動課程和學科綜合性學習課程建設力度，積極開發(fā)校本精品課程。2.全面深化“高效教學推進工程”建設。以學科基地建設為抓手，以打造學本課堂為重點，扎實推進基地學校磨課診課主題化、團隊化和基地教師課堂教學展示全員化、優(yōu)質化。實行學科教研員擔任基地學校指導師制度，組建片區(qū)學科教研聯(lián)盟共同體，定期深入基地學校和共同體指導、診斷課堂教學活動，舉辦1次全區(qū)性的羅峰大講堂活動(每校選1-2支團隊、校長擔任隊長)，研制并實施小學學生學習常規(guī)，努力實現(xiàn)兩大轉變(學生學的方式、教師教的方式)，全面提升教師“五課”能力。3.全面深化課堂教學評價改革實驗。堅持以學生為本，以關注課堂、研究教學為中心，以研制、實施“學本課堂”教學評價量表為突破口，立足課堂觀察，重點開展與學習過程密切相關的學生精神狀態(tài)、課堂注意、習慣方法和學習效率的研究，初步形成區(qū)域性的課堂教學新模式。4.全面加強教學質量管理。認真貫徹《溫州市教育局關于加強中小學生學業(yè)質量合格率監(jiān)測的若干意見》，規(guī)范中小學學業(yè)質量檢測行為。文化學科質量抽測小學為每年12月份，初中為每年1月份，并將義務教育學業(yè)質量合格率指標納入學校和校長的評價體系，同時開展學生學業(yè)負擔監(jiān)控，通過課堂教學調研、教學規(guī)范評估和學生學習常規(guī)檢查，重點關注教學過程與終端質量，推動中小學關注全面、全體、全程的教育質量。5.全面加強教育名師培養(yǎng)工程建設。大力推進中小學教師全員培訓、骨干培訓、高端培訓，切實做好教師專業(yè)發(fā)展“十項行動”計劃和中小學教師學科素養(yǎng)提升行動。6.全面加強研訓員隊伍建設。建立研訓員每周聽課、每半月學習交流、每月匯報制度和專業(yè)發(fā)展制度;推行研訓日常工作“三三制”，開展研訓員進“三堂”活動，每學期聽課不少于30節(jié)，上示范課或下水課不少于2節(jié)，做專題講座不少于2個，做學術交流不少于1次，撰寫一篇教學論文或調研報告，做到日常研訓認真選題、認真組織、認真反思，提高研訓工作效率。三、主要工作(一)深化教研工作1.全面深化課程改革(1)認真學習《浙江省深化普通高中課程改革方案》等文件，組織教師參加省、市學科培訓;通過區(qū)域調研視導，落實深化普通高中課程改革的各項舉措。通過專題研討及“疑難問題解決”專題培訓，幫助教師更新教學理念，轉變教學行為;落實選修課程的研訓人員，建立普高深化課程改革學科專家指導小組，加強普高選修課程的開發(fā)與指導，推進普通高中多樣化發(fā)展，助推特色普通高中學校的'創(chuàng)建。(2)圍繞“新課標、新教材、新課堂、新評價”，組織義務教育階段20__版課標學習和新教材解讀活動。梳理新舊版課標、教材不變的內容，著重研究變化之處及其內在的原因。認真總結十年課改的經(jīng)驗和做法，反思存在的問題。以新課標、新教材培訓和研討為載體，探索基于課程標準的教學，提高教育教學效益。(3)進一步加大中小學綜合實踐活動課程和學科綜合性學習課程建設力度，進一步提高綜合實踐活動教學效益、效果和效率。積極開發(fā)校本精品課程。2.積極推進“高效教學推進工程”建設(1)深入研究學本課堂。將“學本課堂”建設作為高效教學的重要抓手深入研究，以常態(tài)課為重點，落實學本課堂評價量表，提煉學科學本課堂要素，探索學科學本課堂新范式，努力轉變重教輕學現(xiàn)象;舉辦學本課堂教學論壇，組織學本課堂示范課活動。(2)悉心打造精品課堂。以“精品課”行動為抓手，從“教學內容的選擇、呈現(xiàn)與創(chuàng)生”為切入，引導教師深入研究教材、研究學生、研究設計、研磨教學、反思交流，促進課堂教學的精細化建設。努力實現(xiàn)學生學的方式、教師教的方式兩大轉變，培育學生的學習能力，全面提升教師備課、說課、上課、觀課、議課能力。修訂完善小學學生學習常規(guī)，探討初中生、高中生學習常規(guī)。學前教育以“有效地學和快樂地玩”為主題，以集體教學與游戲為兩條活動主線，協(xié)調整合，全面發(fā)展幼兒的能力;放低教研重心，擴大普及面，以《溫州市幼兒園一日活動保教工作規(guī)范》為抓手，全面推進農村幼兒園課程的規(guī)范和保教質量的提升。(3)深度推進高效作業(yè)。將高效作業(yè)和學本課堂作為一個有機的整體進行研究。加強對學生學習狀況和作業(yè)情況的調研，深入學校、課堂、教師、學生調研，指導各校尋找高效作業(yè)突破口，扎實推進作業(yè)改革，撰寫調研報告。組建學科高效作業(yè)研究共同體，對學科高效作業(yè)細則進行系統(tǒng)的論證。將高效作業(yè)作為校本研訓的重要內容予以落實，進一步厘清教師的作業(yè)觀，總結高效作業(yè)的典型經(jīng)驗;繼續(xù)深入研究作業(yè)講評課和試卷分析課的課堂教學;倡導學校間結對幫扶，實現(xiàn)資源共享，破解校際之間、中小學銜接中作業(yè)改進的不協(xié)調現(xiàn)象。鼓勵學校組織作業(yè)展覽等活動，樹立典型，創(chuàng)新特色作業(yè)，切實減輕學生負擔，提高學習效益。(4)加大對學校的調研力度，完善調研方式，強化策劃和后續(xù)跟進，提高調研效率，特別關注學校的特色項目，培育典型;關注轉變明顯的學校，提煉經(jīng)驗。3.全面加強教學質量管理(1)認真貫徹《溫州市教育局關于加強中小學生學業(yè)質量合格率監(jiān)測的若干意見》，制定我區(qū)加強中小學生學業(yè)質量合格率監(jiān)測實施方案，規(guī)范中小學學業(yè)質量檢測行為。將義務教育學業(yè)質量合格率指標納入學校和校長的評價體系，并開展學生學業(yè)負擔監(jiān)控，通過課堂教學調研、教學規(guī)范評估和學生學習常規(guī)檢查，重點關注教學過程與終端質量，推動中小學關注全面、全體、全程的教育質量。總結上半年技能學科教學質量監(jiān)測的經(jīng)驗，進一步完善中小學技能學科教學質量監(jiān)測方案，做好初中技能學科教學質量監(jiān)測。配合市教研院做好四、八年級信息技術質量監(jiān)測工作。小學教師自培總結3一、自學筆記本學期學校要求每位教師每月完成20__字的自學筆記，每月我都是保質保量的按時完成，并上交到領導手中接受檢查。通過本學期自學筆記的完程過程中，我感悟到：做為前線教師，不僅要及時更新自己的教育教學理念之，還需要結合個人情況及教學環(huán)境和特色來很好的貫徹和應用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待過去的我，我們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學生、對社會的神圣信仰與追求！二、崗位大練兵為了適應現(xiàn)代的教育工作，學校帶領全校教師進行了教師崗位大練兵培訓活動，來提高教師的基本功。通過學習練兵內容《師生和諧溝通能力專題》和《處理生成性教學資源能力專題》，樹立了我科學的教育觀念，并提高了我的創(chuàng)新能力。懂得了身為教師必須具有新的教育教學觀念，才能在教學中不斷進行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質去主動適應并深入開展蓬蓬勃勃的素質教育，才能培養(yǎng)出新世紀所需要的創(chuàng)造性人才。今后也將向著這樣的方向去努力。三、政治筆記通過積極參加學校組織的政治培訓，在政治覺悟上有了很大提高，更堅定了全心全意為人民服務的信念，更加熱愛教學事業(yè)。本學期繼續(xù)深入貫徹了政治思想，詳細地做了相關的筆記，并有意識地將理論聯(lián)系到實際，運用到教育教學之中，工作上有了明確方向。四、其它社會的進步，時代的發(fā)展，新課程的改革，都要求我必須不斷地學習，不斷完善自己，以適應時代的需求。只有自己有源源不斷的長流水，才能培養(yǎng)高素質的`學生。因此本學期除了認真完成學校安排的培訓之外，也時常利用閑暇時間來提高自我。上網(wǎng)時會下意識的多瀏覽教育教學文章和相關美術資料；午休時間在休息之余，隨手拿一本美術教育報刊讀一讀；看電視時也會多留意一些教育教學動向等等。為了很好的提高自我文化修養(yǎng)，開學初結合自己的實際情況制定了切實可行的自學提高計劃。本學期中也認真按照計劃開展了相關的自學活動，收獲很多，在本學期結束之際，做了如上總結。定有很多不足之處，今后將繼續(xù)修養(yǎng)。小學教師自培總結4本學期，為適應新時期教學工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，積極向有經(jīng)驗的老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期自我培訓做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。一、更新了教育教學理念。時代在不斷進步，社會在不停前行。同樣，教育教學理念也應與時俱進。埋頭苦干是必須的，但抬頭望天也是必要的。一味埋頭苦干會迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學中的深層次問題不斷地暴露，這時候更需要理論的指示與專家的引領。賴大仁教授曾經(jīng)講到的《語文教育與文學教育的關系》。站在社會科學的角度剖析了當下小學語文教育中出現(xiàn)種種問題。特別談了當今的語文教育為什么拒絕文學的原因：1、社會實用主義風氣的影響；2、應試教育的`導向；3、工具論觀念的影響。以及面對這種現(xiàn)狀，語文老師應有什么作為，賴老師以自己為現(xiàn)身說法，認為語文教師一定多讀書，讀好書。多讀一點人物傳記，以獲得人格的力量與人生的啟迪；多讀點歷史、哲學、宗教，有利于培養(yǎng)自己的人生觀、世界觀。這些觀點與提法無疑對很多處于迷惑中的老師是一種警醒。在關于新課程改革的幾大重大問題上我的觀點如下：1、歷史背景：政府的選擇與推動；2、核心思想：專家策劃與引領；3、教學方式：教師的習得與創(chuàng)新；4、課堂變化：學生的體驗與發(fā)展；5、三級課程：學生的開放與轉型等。站在新課改的前沿，對新課程改革的理念與實施現(xiàn)狀給老師們一個全面的梳理，讓老師們可以以一個新的高度全面理性地看待新課程改革。又如在《對中國教育的批判與反思》這一本書中談到，從德育與智育的辯證關系的角度當對下的小學教育進行解讀。指出：中國教育的現(xiàn)狀是教書為主，育人為輔；甚至是只教書，不育人。作者強調，育人比教書重要一百倍，因為教育的本質是對人的品質的塑造，而不是僅僅傳授知識與培養(yǎng)技能的。接著引用孔子、老子、荀子、蘇格拉底、洛克、蒙田、愛因斯坦等人的名言，最后得到結論：正確的教育理念是育人教書。此報告無疑是對當下教育弊端的一次警鐘，更是對一線教師理念的一次糾正。總之，由于種種原因，我們現(xiàn)在的教育越來越偏離正常的軌道，越來越朝著急功就利與速成的方向。這些都需要在理念上糾正與更新，使我們的教育不離其本質。二、更新了教育教學知識。教師是一個永遠新的職業(yè)。這里講的新主要指知識的更新與教學藝術的更新。作為語文老師，他應始終站在時代文化前沿的號手，把住時代文化發(fā)展的脈博；他應是始終站在科學知識岸邊的擺渡人，傳承知識與文化；他應是學生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫。經(jīng)過此次的自我培訓，就我個人而言，不僅在學科知識方面得到一次全面的補充，而且在教學藝術方面得到一次新的補充。1、閱讀教學要著眼于小學六年，有一個長期的系統(tǒng)的計劃，一般借助《考試大綱》構成閱讀教學的框架。2、每篇課文的設計要集中解決一兩個突出的問題，不要面面俱到，否則會造成浪費與欣賞的審美疲勞。而每一堂課又集中解決兩個問題為宜，讓學生一課堂下來有所得。3、對文本的處理，強調教師要獨立解讀文本以形成對文本的獨到認識。同時要充分注意尊重學生的閱讀，并注意引導，以提升他們的認知與感悟能力，甚至有的時候要肯定學生的精神，引導他的方法。要依據(jù)文本的特點設置問題，引導學生閱讀，選擇其最顯著的特點進行深入地剖析。總之，教育是一門藝術，需要老師不斷的自己更新，才能更上一層樓。小學教師自培總結5開學初，我根據(jù)自身情況制定的個人自培計劃。一轉眼，這學期馬上就要過去了，在嚴格按照自己自培計劃執(zhí)行的同時，自己收獲不少，也成長了不少?，F(xiàn)針對自培計劃，從以下幾方面作如下總結：一、加強理論學習。我學習繼續(xù)認真學習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，共完成學習之余，認真學習小班化教學理論，通過學習，我的理論提到了提升，思想境界得到了提高，獲益于理論學習。二、業(yè)務方面1、每學期聽課不少于10節(jié)，并且每節(jié)課都有聽課評析。2、積極參與學校的大型教研活動，積極聽課，通過教研組的教研活動，進行評價和自我反思。3、每學期每月教學反思1篇，把自己的教學反思、學習反思、培訓體會整理到一起，總結經(jīng)驗，反思不足，為今后教學提供了寶貴的材料。三、其他方面1、自學筆記本學期學校要求每位教師每月完成1000字的自學筆記，每月我都是保質保量的`按時完成，并上交到領導手中接受檢查。通過本學期自學筆記的完程過程中，我感悟到：做為前線教師，不僅要及時更新自己的教育教學理念之，還需要結合個人情況及教學環(huán)境和特色來很好的貫徹和應用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待“過去的我”，我們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學生、對社會的神圣信仰與追求！2、政治和黨員筆記通過積極參加學校組織的政治黨員學習，在政治覺悟上有了很大提高，更堅定了全心全意為人民服務的信念，更加熱愛教學事業(yè)。本學期繼續(xù)深入貫徹了政治思想，詳細地做了相關的筆記，并有意識地將理論聯(lián)系到實際，運用到教育教學之中，工作上有了明確方向。為了很好的提高自我文化修養(yǎng)，開學初結合自己的實際情況制定了切實可行的自學提高計劃。本學期中也認真按照計劃開展了相關的自學活動，收獲很多，在本學期結束之際，做了如上總結。定有很多不足之處，今后將繼續(xù)修養(yǎng)。一學期的總結能讓自己更加清楚的認識自己，也更多告訴自己今后該努力的方向。我時刻記著自己是一名老師，就要做一名好老師，做一名讓領導省心，家長放心，同事欣賞和學生喜歡的老師。小學教師自培總結6就像一只剛剛展開夢想翅膀的小鳥，我是那樣欣喜愉悅地投入到教師隊伍這片枝繁葉茂的大森林，懷揣著美麗的夢想，開始了自己人生的新征程。然而夢想雖美，旅途中卻難免遇到荊棘和風浪，對于未來，我向往而又迷茫。似乎是看透了我們這些新教師的心思，為了使我們盡快適應教學工作，教育局和實驗小學的各位領導、老師們特地對我們進行了為期四個月之久的崗位培訓。這次新教師培訓的內容十分豐富，包括專業(yè)知識、計算機操作、班務工作指導等21方面的學習內容。聽了一位位優(yōu)秀的專家、老師們的精彩發(fā)言，我獲益匪淺，感受頗深?，F(xiàn)將自己的心得體會總結如下：首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在培訓中，我認識到：教師是文化的傳遞者，是孩子們的榜樣，受理者，是父母，是良師益友，教師必須要了解不同學生的心理特點，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的老教師聯(lián)系自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了許多備課、上課的要點和方法，讓我明白，要使自己能夠有質量有效率有能力地教好課，使學生能夠從心靈深處接受我的教學，這就需要不斷努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習此外，領導、老師們還煞費苦心地為我們開設了語言、寫作、讀書等基本功的培訓，讓我認識到要想成為一名合格的教師，不僅要有豐富的專業(yè)知識和技能，還要有扎實的基本功，今后我一定要加強自己基本功的訓練，多多向經(jīng)驗豐富的前輩們學習。再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的.責任、新的角色多少有些膽怯，而本次培訓中，教育局領導和培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾都充滿對新教師的鼓勵。高爾基曾經(jīng)說過：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都自信的沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。對于我們新教師來說，有了克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。做一名合格的教師難，做一名優(yōu)秀的教師更難，沒有前輩的指導更是難上加難，而現(xiàn)在我們有了領導們的關心，有了前輩們的指導，這讓我們離合格教師的目標又近了一步。在今后漫長的教育征程上，我們將揮灑熱情，播種希望，用智慧和勇氣擔當起時代賦予我們的責任。小學教師自培總結7通過前幾天學校組織師德師風教育的學習活動，使我進一步認識到作為教師在新時期的素質要求。下面簡單談談幾點體會：一、愛崗敬業(yè)敬崗愛業(yè)，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。二、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)自己應該系統(tǒng)地學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。三、愛心是師德素養(yǎng)的'要表現(xiàn)崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。四、孜孜不倦，積極進取有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提