教育實(shí)習(xí)與考核手冊(cè)

淮南呼黑學(xué)院

教育實(shí)習(xí)與考核手冊(cè)

（-O——二。學(xué)年第學(xué)期）

院系:_______________________

班級(jí):級(jí)專(zhuān)業(yè)班

學(xué)號(hào)：_______________________

姓名：_______________________

指導(dǎo)教師：

實(shí)習(xí)學(xué)校：

教務(wù)處制

二。年月

實(shí)習(xí)生的任務(wù)與紀(jì)律

通過(guò)教育實(shí)習(xí)，師范生在教學(xué)與班級(jí)管理的實(shí)踐中，形成

教師專(zhuān)業(yè)意識(shí)和專(zhuān)業(yè)情感、掌握教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能、具

有自主進(jìn)行教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的能力，為將來(lái)從事教育工作打下堅(jiān)

實(shí)基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與任務(wù)

1、實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)和調(diào)查研究

3個(gè)方面。

2、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備期間，須在校內(nèi)試講完整課堂教學(xué)2節(jié)以上。

3、實(shí)習(xí)授課之前，須聽(tīng)指導(dǎo)教師授課4節(jié)以上。

4、原則上教學(xué)授課6節(jié)以上，并按時(shí)布置、批改作業(yè)，堅(jiān)

持課外輔導(dǎo)。課后及時(shí)反思并優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)方案2次以上。

5、積極參與實(shí)習(xí)學(xué)校所在教研室及我校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組織

的教研活動(dòng)2次以上。

6、在原班主任的指導(dǎo)下，制定一次班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，在確保

實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生和自身安全的情況下，獨(dú)立主持一次班級(jí)活動(dòng)，

協(xié)助班主任進(jìn)行班級(jí)管理。

7、積極開(kāi)展教育調(diào)查，并撰寫(xiě)教育研究報(bào)告。

8、積極參加教務(wù)處技能訓(xùn)練與測(cè)評(píng)中心組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

9、實(shí)習(xí)過(guò)程中，須認(rèn)真填寫(xiě)完成《教育實(shí)習(xí)與考核手冊(cè)》,

包括：①試講教學(xué)設(shè)計(jì)2份；②聽(tīng)課記錄4份；③內(nèi)容不同的

教學(xué)設(shè)計(jì)6份；④上述6份教學(xué)設(shè)計(jì)中的2份優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)方

案（包括有教學(xué)設(shè)計(jì)研討過(guò)程或反思記錄）；⑤教研活動(dòng)記錄2

份；⑥班主任工作計(jì)劃表1份；⑦教育調(diào)查或課題研究報(bào)告；

⑧教育實(shí)習(xí)小結(jié)或?qū)嵙?xí)小論文。

10、實(shí)習(xí)結(jié)束后，須認(rèn)真填寫(xiě)完成《教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表》。

二、實(shí)習(xí)生紀(jì)律

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，講究社會(huì)主義精神文明。

2、服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

3、遵守實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以在職教師的身份嚴(yán)格要

求自己。實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間原則上不得請(qǐng)假，特殊情況須請(qǐng)假者,

1天以?xún)?nèi)由實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和我校指導(dǎo)教師共同批準(zhǔn)；3-5天

（含5天）以?xún)?nèi)的由系主任批準(zhǔn)；5天以上的由分管院長(zhǎng)批準(zhǔn)，

但不論時(shí)間長(zhǎng)短均須雙方指導(dǎo)教師簽字同意后，才能辦理請(qǐng)假

手續(xù)，擅自缺課和離校者，教育實(shí)習(xí)成績(jī)定為“不合格'，并按

照《學(xué)生管理守則》中的有關(guān)條款給予紀(jì)律處分。

4、實(shí)習(xí)生教案必須由我校指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師簽

字才能上堂授課，缺一不可，未經(jīng)指導(dǎo)教師簽字上堂授課者，

一次扣教育實(shí)習(xí)成績(jī)10分，二次及以上的，教育實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椤安?/p>

合格

5、實(shí)習(xí)生因教育實(shí)習(xí)效果差，被實(shí)習(xí)學(xué)校停課的，教育實(shí)

習(xí)成績(jī)?yōu)椤安缓细瘛薄?/p>

6、對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育和耐心疏導(dǎo)的方針，要愛(ài)護(hù)學(xué)生，

對(duì)學(xué)生不得諷刺、謾罵、體罰或者變相體罰，要講文明禮貌，

以身作則，用自己的模范行動(dòng)影響和教育學(xué)生。

7、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，損壞或丟失者賠償，所借的書(shū)籍、儀器

及其它用品應(yīng)妥善保管，按期歸還。

8、實(shí)習(xí)生應(yīng)認(rèn)真客觀地總結(jié)自己實(shí)習(xí)工作的得與失，不得

以任何理由和方式干擾實(shí)習(xí)學(xué)校和我校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)自己實(shí)

習(xí)成績(jī)的評(píng)定。

9、實(shí)習(xí)結(jié)束后，本《教育實(shí)習(xí)與考核手冊(cè)》作為指導(dǎo)教師

評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的主要依據(jù)，并提交《教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表》。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的任務(wù)與要求

1、實(shí)習(xí)之前，組織實(shí)習(xí)生鉆研實(shí)習(xí)科目課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，

指導(dǎo)實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)和試講2次以上，做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備

工作。

2、根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃，積極與實(shí)習(xí)學(xué)校聯(lián)系，安排落實(shí)實(shí)習(xí)生

的實(shí)習(xí)任務(wù)、辦公地點(diǎn)及生活等事宜，配合實(shí)習(xí)點(diǎn)長(zhǎng)統(tǒng)一帶隊(duì)

進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校。

3、協(xié)同實(shí)習(xí)學(xué)校安排好實(shí)習(xí)事宜和實(shí)習(xí)生的食宿，配合實(shí)

習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師做好實(shí)習(xí)生的教育教學(xué)、班級(jí)管理和其它實(shí)習(xí)

任務(wù)的指導(dǎo)工作。

4、了解實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)安全保障情況，關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想、

學(xué)習(xí)、生活和安全，檢查、督促實(shí)習(xí)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)，及時(shí)解

決實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中存在的困難和問(wèn)題。

5、實(shí)習(xí)期間，原則上聽(tīng)取每個(gè)實(shí)習(xí)生教學(xué)1次以上；指導(dǎo)

學(xué)生積極反思并優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)方案1次以上；組織教研活動(dòng)1

次以上，并做出研討主題、例會(huì)內(nèi)容、成員缺席、發(fā)言情況等

會(huì)議文字記錄。

6、密切與實(shí)習(xí)學(xué)校各方面的聯(lián)系，聽(tīng)取實(shí)習(xí)學(xué)校各方面的

意見(jiàn)和建議，反映實(shí)習(xí)生的合理意見(jiàn)和正當(dāng)要求，妥善協(xié)調(diào)和

處理好各方面的關(guān)系。

7、嚴(yán)格審核實(shí)習(xí)生的請(qǐng)假申請(qǐng)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生認(rèn)真填寫(xiě)《教

育實(shí)習(xí)與考核手冊(cè)》，會(huì)同實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師做好實(shí)習(xí)

生的實(shí)習(xí)鑒定和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。

8、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)學(xué)校的典型事例及時(shí)寫(xiě)成新聞報(bào)道，報(bào)教

務(wù)處審核，進(jìn)行宣傳報(bào)道。

9、做好進(jìn)入和離開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)校的有關(guān)交接手續(xù)，妥善處理實(shí)

習(xí)結(jié)束后的善后工作，爭(zhēng)取給實(shí)習(xí)學(xué)校留下良好印象。

10、配合院（系）要求做好實(shí)習(xí)生返校后的教育研習(xí)工作。

淮南師范學(xué)院實(shí)習(xí)生試講記錄（2份）

講課人講課內(nèi)容初中/高中第冊(cè)第章/課

上

講課時(shí)間20年月日午第節(jié)

下

講課地點(diǎn)

授課的主要過(guò)程和內(nèi)容

試講的優(yōu)缺點(diǎn)

（淮南師范學(xué)院）指導(dǎo)教師指導(dǎo)建議

淮南師范學(xué)院實(shí)習(xí)生聽(tīng)課記錄（4份）

講課人講課內(nèi)容初中/高中第冊(cè)第章/課

上

講課時(shí)間20年月日午第節(jié)

下

講課地點(diǎn)

授課的主要過(guò)程和內(nèi)容

聽(tīng)課后的體會(huì)和感受

淮南師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)（6份）

授課班級(jí)科目

授課內(nèi)容初中第冊(cè)第章/課課時(shí)

教學(xué)目的

與要求

教學(xué)重點(diǎn)

與難點(diǎn)

授課類(lèi)型教具

采用教學(xué)

方法

教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程:備注

教學(xué)反思

（實(shí)習(xí)學(xué)校）指導(dǎo)教師評(píng)閱與指導(dǎo)建議

淮南師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化方案（2份）

授課班級(jí)科目

授課內(nèi)容初中第冊(cè)第章/課課時(shí)

教學(xué)目的

與要求

教學(xué)重點(diǎn)

與難點(diǎn)

授課類(lèi)型教具

采用教學(xué)

方法

教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程優(yōu)化設(shè)計(jì)說(shuō)明

教學(xué)研討過(guò)程

（實(shí)習(xí)學(xué)校）指導(dǎo)教師評(píng)閱與指導(dǎo)意見(jiàn)

（淮南師范學(xué)院）指導(dǎo)教師評(píng)閱與指導(dǎo)意見(jiàn)

淮南師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)教研活動(dòng)記錄（2份）

教研組

活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)

參加人員

活動(dòng)主題

活動(dòng)目的

活動(dòng)

概要

活動(dòng)

概要

效果

與

反思

（實(shí)習(xí)學(xué)校）指導(dǎo)教師評(píng)閱

（淮南師范學(xué)院）指導(dǎo)教師評(píng)閱

指導(dǎo)教師聽(tīng)課記錄（4份）

講課人講課內(nèi)容初中/高中第冊(cè)第章/課

上

講課時(shí)間20年月日午第節(jié)

下

講課地點(diǎn)

授課的主要過(guò)程和內(nèi)容：

（實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)）教師評(píng)價(jià):

實(shí)習(xí)生試教或上課成績(jī)聽(tīng)課人簽名

實(shí)習(xí)班級(jí)情況一覽表

實(shí)習(xí)班級(jí)原任班主任

建班時(shí)間學(xué)生人數(shù)男女

班

級(jí)

特

點(diǎn)

學(xué)

生

主

要

來(lái)

源

街

道

、

村

莊

、

成

份

本

班

教

師

情

況

、

姓

名

、

所

任

學(xué)

科

、

學(xué)

歷

本

班

原

工

作

汁

劃

要

，占、、、

實(shí)

習(xí)

生

對(duì)

本

班

工

作

的

認(rèn)

識(shí)

和

具

體

打

算

備

注

實(shí)習(xí)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生人數(shù)男女

活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)

活動(dòng)主題

活動(dòng)安排計(jì)劃：

原任教師意見(jiàn):

簽名：年月日

活動(dòng)小結(jié)：

典型學(xué)生情況調(diào)查報(bào)告表

被了解的

實(shí)習(xí)學(xué)校班級(jí)

學(xué)生姓名

性年籍民政治

了解時(shí)間

別齡貝族面貌

文化

家長(zhǎng)姓名職業(yè)政治面貌

水平

家工作單位家庭住址經(jīng)濟(jì)情況

庭對(duì)影

家的

情該響

庭教

況生的

對(duì)育

有因

學(xué)情

明素

生況

顯

兄

小好

幼弟

學(xué)友

兒姐

教的

教妹

育品

育品

的學(xué)

情學(xué)

影情

況情

響況