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24.月跡一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音,打“√”。嫉(jìjí)妒屏(bǐngpíng)氣裊(niǎoxiāo)裊炊煙骨(gūgú)朵兒羨(xiànqiàn)慕瓷(cíchí)花盆二、給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音,并完成練習(xí)。léilěilèi果實(shí)累累()累贅()日積月累()勞累()累及()當(dāng)“累累”的意思為接連成串的樣子時(shí),讀();當(dāng)“累累”的意思為形容累積的多時(shí),讀()。三、依據(jù)意思寫詞語(yǔ)。1.你看我,我看你,不知道如何是好。形容人們因驚懼或無(wú)可奈何而相互望著,都不說(shuō)話。(
)2.沒(méi)有邊際。形容范圍極為廣袤。(
)3.因人賽過(guò)自己而產(chǎn)生忌恨的心理。(
)四、在括號(hào)里寫出句子運(yùn)用的修辭方法。1.原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的,爬著那竹簾格兒。(
)2.(月亮)款款地悄沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái)。(
)五、下列句子中的“裊裊”與“似乎有了一種氣息,就在我們身后裊裊……”中的“裊裊”的意思相同的是()A.歌聲細(xì)得像一絲頭發(fā),似有似無(wú),裊裊不斷,在彩繪精致的屋梁上回旋。B.這富有感染力的音樂(lè)堪稱天籟之音,直到他們演唱結(jié)束,照舊余音裊裊,不絕如縷。C.春天來(lái)了,垂柳裊裊,讓人沉醉其中。D.茶葉翻騰得更厲害了,一種浸滿茶香的氣息,裊裊升騰,在禪房充滿開來(lái)。六、按要求完成句子。1.月亮還在竹簾兒上爬。(仿寫擬人句)___________________________________________________________2.河水細(xì)細(xì)的,卻漫著一大片的凈沙,全沒(méi)白日那么粗糙,絢麗地閃著銀光。(縮句)___________________________________________________________七、課文整體梳理。這篇課文描寫的是____________(時(shí)間)孩子們找尋月跡的過(guò)程,他們先后找尋到了_____________等蹤跡,表達(dá)出一種喜悅的心情,讓人明白了___________的道理。八、重點(diǎn)段落品析。奶奶說(shuō):“月亮是每個(gè)人的,它并沒(méi)有走,你們?nèi)フ宜??!蔽覀兏佑X(jué)得奇了,便在院里找起來(lái)。妙極了,它真沒(méi)有走掉,我們很快就在葡萄葉兒上,瓷花盆兒上,爺爺?shù)南侨袃荷险业搅?。我們?lái)了愛(ài)好,竟尋出了院門。院門外,便是一條小河。河水細(xì)細(xì)的,卻漫著一大片的凈沙,全沒(méi)白日那么的粗糙,絢麗地閃著銀光。我們從沙灘上跑過(guò)去,弟弟剛站到河的上灣,就大呼小叫了:
“月亮在這兒!”
妹妹幾乎同時(shí)在下灣喊道:“月亮在這兒!”我兩處去看了,兩處的水里都有月亮,沿著河邊跑,哪一處的水里都有月亮了。我們都看向天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里望見(jiàn)了小小的月亮。我想,我的眼睛里也肯定是會(huì)有的。噢,月亮竟是這么多的:只要你情愿,它就有了哩。1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。愛(ài)好----(
)
粗糙----(
)2.對(duì)文中畫線句子理解正確的一項(xiàng)是(
)A月亮飽含了人們對(duì)美的追求,它在每個(gè)人的心里。B月亮不見(jiàn)了,奶奶讓大家去找尋。C天陰了,月亮才不見(jiàn)了。3.通過(guò)閱讀選文的其次、三自然段,我明白了___________,它是人們對(duì)____________。九、課外閱讀追逐風(fēng)箏的孩子在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,兩個(gè)孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏……“你倆要是帶翅膀的小天使就好了!”“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧!你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮?。 薄瓗讉€(gè)過(guò)路人,見(jiàn)到這番情景,竟哈哈大笑地挖苦這兩個(gè)氣喘吁吁的孩子。“對(duì),人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長(zhǎng)出一雙翅膀在空中翱翔呢?”一個(gè)“飛”向天空的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從今,他們起先留心視察鳥類高飛和滑翔時(shí)雙翅的改變,并細(xì)心制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長(zhǎng)大后,仍舊接著探討翱翔的原理??茖W(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力,最終變成了現(xiàn)實(shí)。1903年,世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的獨(dú)創(chuàng)家,正是二十年前,奮力追逐漂浮在空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國(guó)孩子——萊特兄弟。1、填空。(1)“追逐風(fēng)箏的孩子”是指(2)“幾個(gè)過(guò)路人見(jiàn)到這番情景”這句話中“這番情景”是指2、短文說(shuō)“科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力,最終變成了現(xiàn)實(shí)”,萊特兄弟倆的科學(xué)幻想是3、萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)?4、在科學(xué)幻想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程中,他們是如何努力的?5、讀了這篇短文,你有什么想法呢?參考答案:一、jíbǐngniǎogūxiàncí二、léiléilěilèilěiléilěi三、1.面面相覷
2.無(wú)窮無(wú)盡
3.嫉妒四、1.擬人
2.擬人五、D六、1.星星還在天上眨著眼呢。2.凈沙閃著銀光。七、中秋
鏡中月、院中月、杯中月、水中月、眼中月
只有想方設(shè)法去努力追求,才能得到八、1.興致
粗劣2.A3.月亮無(wú)處不在,它在每個(gè)人的心里
美妙事物的追求九、1.萊特
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