云南省麗江市華坪縣中心中學2023-2024學年八年級上學期月考生物試卷（12月份）

第1頁（共1頁）2023-2024學年云南省麗江市華坪中心中學八年級（上）月考生物試卷（12月份）一、選擇題（每題2分，共40分）1．（2分）用肉眼可直接觀察到的是（）A．一個痢疾桿菌 B．一個真菌菌落 C．一個棒狀桿菌 D．一個甲烷細菌2．（2分）下列屬于微生物的特點項是（）A．個體微小，結(jié)構(gòu)簡單 B．數(shù)量多，分布廣 C．生長繁殖速度極快 D．A、B、C都是3．（2分）下列環(huán)境中細菌和真菌較多的是（）A．袋裝食品中 B．剛洗過的車上 C．冰箱冷凍室中 D．流通很久的紙幣上4．（2分）破傷風是傷口感染破傷風桿菌引起的，當傷口暴露于外時，破傷風桿菌是不能繁殖的，壞組織多，隔絕空氣時（）A．有機物 B．水分 C．適宜的溫度 D．氧氣5．（2分）“得了灰指甲，一個傳染倆”?；抑讣讓W名甲癬，是一種由真菌感染而引起的傳染性疾病。真菌細胞與細菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是具有（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．遺傳物質(zhì) D．成形的細胞核6．（2分）放久的饅頭會生出“白毛”或“黑毛”，這些霉菌來自（）A．空氣中飄來的孢子 B．空氣中飄來的菌絲 C．面粉中攜帶的孢子 D．面粉中攜帶的菌絲7．（2分）細菌的繁殖速度很快，在適宜的條件下，分裂一次只需（）A．2～3分鐘 B．2～3小時 C．20～30分鐘 D．2～3天8．（2分）在下列保鮮方法中，依據(jù)除去水分防止細菌生長這一原理的措施是（）A．罐藏法保存肉類 B．超市肉腸都用真空包裝保存 C．做臘肉用鹽腌后再風干 D．巴氏消毒保存牛奶9．（2分）地衣是下列哪兩類生物的共生體（）A．細菌和真菌 B．細菌和藻類 C．藻類和真菌 D．蕨類和真菌10．（2分）在培養(yǎng)細菌和真菌時，在接種前對培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基必須高溫處理，這是因為（）A．高溫是細菌和真菌生存的適宜條件之一 B．細菌和真菌在高溫環(huán)境中生命力旺盛 C．需殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中的細菌和真菌，以免影響實驗結(jié)果 D．高溫處理可使培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富11．（2分）細菌的特殊結(jié)構(gòu)是（）A．細胞核 B．細胞質(zhì) C．莢膜、芽孢、鞭毛 D．球狀、桿狀、螺旋狀12．（2分）在觀察霉菌時，看到某霉菌直立菌絲的頂端長有掃帚狀結(jié)構(gòu)，這是（）A．青霉 B．根霉 C．曲霉 D．毛霉13．（2分）下列哪項不是病毒的基本特征（）A．病毒只具有簡單的細胞結(jié)構(gòu)這一特征 B．病毒也具有生命的基本特征 C．病毒在生物體外不具備生物的基本特征 D．病毒只有寄生在活細胞中才表現(xiàn)生命的基本特征14．（2分）若將面包作為培養(yǎng)曲霉的材料，應為其提供的適宜環(huán)境條件是（）A．干燥、溫暖 B．溫暖、潮濕 C．潮濕、低溫 D．干燥、低溫15．（2分）下列關(guān)于肝炎病毒的敘述，正確的是（）A．肝炎病毒個體微小，但肉眼可見 B．肝炎病毒具有細胞結(jié)構(gòu) C．肝炎病毒只能生活在活細胞中 D．肝炎病毒屬于植物病毒，寄主為煙草16．（2分）人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢，甚至發(fā)生潰爛，有可能感染了（）A．寄生蟲 B．真菌 C．細菌 D．病毒17．（2分）唐朝時，長安的裁縫會把長有綠毛的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上，這是由于（）A．糨糊能夠止血 B．“綠毛”產(chǎn)生的物質(zhì)殺菌作用 C．“綠毛”是一種霉菌能止痛 D．糨糊可以防止傷口進水18．（2分）青霉素是由青霉產(chǎn)生的，下列敘述不正確的是（）A．青霉素是一種抗生素 B．青霉素可抑制細菌和病毒的生長 C．青霉是一種真菌，菌體由許多菌絲構(gòu)成 D．青霉的孢子呈綠色19．（2分）下列說法不正確的是（）A．列文?虎克最早觀察到細菌，被稱為“微生物學之父” B．巴斯德證明細菌是原已存在的細菌產(chǎn)生的，被稱為“微生物學之父” C．只有用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到細菌形態(tài) D．細菌有桿菌、螺旋菌、球菌，形態(tài)不同，結(jié)構(gòu)基本相同20．（2分）下列為三種微生物示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）A．③可用來制糕點和酒 B．①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成 C．②具有成形的細胞核 D．②③在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為分解者二、非選擇題（共60分）21．（10分）如圖是某種可食用的蘑菇，請分析回答下列問題。（1）⑤是由[]中散落開來的，它的功能是。（2）圖中①是，②是，③是。④是蘑菇的地下部分，叫做營養(yǎng)菌絲，它的作用是，所以蘑菇的營養(yǎng)方式是。（3）蘑菇的身體都是由構(gòu)成的，它的每個細胞都具有、、細胞膜和細胞質(zhì)這四個部分。22．（9分）如圖所示為某種細菌的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中①是；⑥是。（2）細菌是單細胞的生物，與植物細胞相比較，細菌細胞沒有。大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的。（3）當圖中的結(jié)構(gòu)③增厚時，細菌能夠形成休眠體——，以抵抗不良環(huán)境。（4）在環(huán)境適宜時，細菌繁殖速度很快，其繁殖方式是。（5）細菌在生物圈中具有重要的作用，下列不是細菌在生物圈具有的作用的是。A.大多數(shù)細菌能參與物質(zhì)循環(huán)B.有些細菌能引起植物和人患病C.有的細菌能與動植物共生D.有的細菌產(chǎn)生治療疾病的抗生素23．（14分）將50mL牛奶煮沸，倒入一消毒后的如圖所示的錐形瓶內(nèi)，錐形瓶口用棉團堵塞，加入土壤樣本。每日觀察牛奶情況，共進行四天。（1）這一實驗可證明的假設是。（2）為這個實驗設計的對照實驗應該是。（3）四天后，牛奶會。（4）牛奶在這個實驗中的作用是。（5）實驗前先將牛奶煮沸的原因是。（6）加入土壤前，應讓牛奶冷卻至室溫的原因是。（7）用棉團堵住錐形瓶口的原因是。（8）實驗前是否需要對錐形瓶進行消毒？，理由是。24．（15分）閱讀資料，并回答問題。資料一：唐朝時，我國長安街市上的裁縫都知道，把長有“綠毛”的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上資料二：1928年，英國的細菌學家弗萊明在受霉菌污染的培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基上，偶然發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上其余的部分布滿了葡萄球菌的菌落，弗萊明發(fā)現(xiàn)了能挽救成千上萬人生命的青霉素。（1）資料一：說明細菌和真菌與其他生物之間存在怎樣的關(guān)系？（2）資料二：培養(yǎng)基中的青霉素是從哪里來的？（3）為了證明青霉素確實是由青霉菌產(chǎn)生的，而不是由培養(yǎng)基中的其他物質(zhì)產(chǎn)生的，應設計對照實驗。（4）實驗證明：青霉素和另一抗生素都能有效地抑制某病菌的生長。兩者同時使用，治療由此細菌引起的疾病是否有害無益呢？請設計實驗證明。（5）請分析（4）中的實驗結(jié)果。25．（12分）暑假的一個星期一，小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果，并洗好裝在干凈的塑料袋里，準備周末和爸爸、媽媽一起去海邊玩的時候吃，沒想到周末拿出來一看，還散發(fā)出一股酒味．請分析回答：（1）請你運用所學的生物學知識幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么？．（2）圖中能使水果散發(fā)出酒味的微生物是（3）不論哪一種防腐方法都是把食品內(nèi)的細菌和真菌殺死或它們的生長和繁殖，從而達到防腐目的．（4）魚等海產(chǎn)品較長時間保存常用的防腐方法是．純鮮牛奶使用的防腐方法是．（5）使水果保存較長的時間不腐爛并保持新鮮，較好的方法是A．放入冰箱中冷凍B．用保鮮膜包好放入冰箱中冷藏C．洗凈放在餐桌上D．用保鮮膜包好放在餐桌上．

2023-2024學年云南省麗江市華坪中心中學八年級（上）月考生物試卷（12月份）參考答案與試題解析一、選擇題（每題2分，共40分）1．（2分）用肉眼可直接觀察到的是（）A．一個痢疾桿菌 B．一個真菌菌落 C．一個棒狀桿菌 D．一個甲烷細菌【分析】（1）菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團）。（2）細菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色。（3）真菌菌落特征：菌落較大、菌絲細長，菌落疏松，成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）。【解答】解：ACD、一個痢疾桿菌、一個甲烷細菌，絕大多數(shù)細菌的直徑大小在0.5～3微米之間B、一個真菌菌落是由一個真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。所以用肉眼可直接觀察到的是B、一個真菌菌落。故選：B?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握菌落的概念和細菌的大小。2．（2分）下列屬于微生物的特點項是（）A．個體微小，結(jié)構(gòu)簡單 B．數(shù)量多，分布廣 C．生長繁殖速度極快 D．A、B、C都是【分析】此題主要考查的是細菌、真菌、病毒等微生物的相關(guān)知識，據(jù)此解答．【解答】解：微生物的個體微小，結(jié)構(gòu)簡單，如病毒。有細胞結(jié)構(gòu)的，如細菌，有的是多細胞的、曲霉等，代謝強度高，繁殖速度快、分布廣。故選：D。【點評】此題比較簡單，記住生物的種類．3．（2分）下列環(huán)境中細菌和真菌較多的是（）A．袋裝食品中 B．剛洗過的車上 C．冰箱冷凍室中 D．流通很久的紙幣上【分析】細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物，不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制?！窘獯稹拷猓篈、袋裝食品中沒有空氣（氧氣），A不符合題意；B、洗車時大量的細菌和真菌會被水沖走，B不符合題意；C，不適于細菌和真菌生長，C不符合題意；D、流通的貨幣上由于接觸的人多，又因貨幣上的汗液有機物稍多，因此細菌和真菌較多。故選：D?！军c評】熟記細菌和真菌的生存條件是解題的關(guān)鍵。4．（2分）破傷風是傷口感染破傷風桿菌引起的，當傷口暴露于外時，破傷風桿菌是不能繁殖的，壞組織多，隔絕空氣時（）A．有機物 B．水分 C．適宜的溫度 D．氧氣【分析】此題考查的知識點是細菌的營養(yǎng)方式、生活條件．解答時可以從細菌的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)特點和生活條件方面來切入．【解答】解：細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜，沒有成形的細胞核，不能進行光合作用制造有機物。因此細菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)），制造有機物維持生活的方式叫自養(yǎng)。破傷風桿菌也經(jīng)常寄居于人和動物的腸道內(nèi)。當進入深而狹窄的傷口內(nèi)部時，表明破傷風桿菌是厭氧性細菌，才會大量繁殖。故選：D?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解細菌的生活方式．5．（2分）“得了灰指甲，一個傳染倆”?；抑讣讓W名甲癬，是一種由真菌感染而引起的傳染性疾病。真菌細胞與細菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是具有（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．遺傳物質(zhì) D．成形的細胞核【分析】細菌的結(jié)構(gòu)無成形的細胞核，而真菌具有成形的細胞核?！窘獯稹拷猓杭毦毎幕窘Y(jié)構(gòu)為：細胞壁、細胞膜、未成形的細胞核、細胞膜、細胞核。故選：D?！军c評】解題的關(guān)鍵是知道細菌不具有成形的細胞核。6．（2分）放久的饅頭會生出“白毛”或“黑毛”，這些霉菌來自（）A．空氣中飄來的孢子 B．空氣中飄來的菌絲 C．面粉中攜帶的孢子 D．面粉中攜帶的菌絲【分析】此題主要考查的是真菌的繁殖，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓悍啪玫酿z頭會生出“白毛”或“黑毛”，這是由霉菌引起的。菌絲體在基質(zhì)上生長的形態(tài)稱為菌落（colnny）。當營養(yǎng)生活進行到一定時期時，形成各種繁殖體即子實體（fruitingbody）。孢子很小?？梢夾符合題意。故選：A。【點評】這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)?？嫉?，注意掌握。7．（2分）細菌的繁殖速度很快，在適宜的條件下，分裂一次只需（）A．2～3分鐘 B．2～3小時 C．20～30分鐘 D．2～3天【分析】此題考查的是細菌的繁殖速度很快．可以細菌的繁殖特點方式方面來切入．【解答】解：細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌。在環(huán)境適宜的時候，細菌就能分裂一次，變?yōu)?個1個，分裂4次是4個2個，因此X個細菌分裂N次其數(shù)量即為X×8N個。故選：C?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是時間細菌20～30分鐘分裂一次．8．（2分）在下列保鮮方法中，依據(jù)除去水分防止細菌生長這一原理的措施是（）A．罐藏法保存肉類 B．超市肉腸都用真空包裝保存 C．做臘肉用鹽腌后再風干 D．巴氏消毒保存牛奶【分析】此題考查的是保存食品的一般方法的知識，據(jù)此答題．【解答】解：食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。如肉類罐頭采用的是罐藏法，原理是高溫滅菌和防止與細菌和真菌接觸，其原理是隔絕空氣，抑制其生長和繁殖，其原理是除去水分、真菌的生長和繁殖，原理是高溫滅菌。故選：C?！军c評】知道食品保存的原理，掌握常見的食品保存的一般方法原來，即可正確解答．9．（2分）地衣是下列哪兩類生物的共生體（）A．細菌和真菌 B．細菌和藻類 C．藻類和真菌 D．蕨類和真菌【分析】細菌和真菌的生活方式有三種：腐生、寄生和共生．據(jù)此答題．【解答】解：地衣是真菌與藻類共生在一起形成的，藻類通過光合作用為真菌提供有機物。故選：C?！军c評】理解腐生、寄生和共生這三種生活方式，各掌握一些主要的例子．10．（2分）在培養(yǎng)細菌和真菌時，在接種前對培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基必須高溫處理，這是因為（）A．高溫是細菌和真菌生存的適宜條件之一 B．細菌和真菌在高溫環(huán)境中生命力旺盛 C．需殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中的細菌和真菌，以免影響實驗結(jié)果 D．高溫處理可使培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富【分析】此題考查的知識點是高溫滅菌的目的。解答時可以從培養(yǎng)細菌、真菌的方法步驟、高溫滅菌的目的方面來切入?！窘獯稹拷猓杭毦驼婢纳钚枰欢ǖ臈l件，如水分、還有有機物，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，目的是殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中的細菌和真菌，以免影響實驗結(jié)果、真菌，在進行接種。注意：定期觀察并詳細記錄實驗現(xiàn)象。故選：C?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記高溫滅菌的目的要求。11．（2分）細菌的特殊結(jié)構(gòu)是（）A．細胞核 B．細胞質(zhì) C．莢膜、芽孢、鞭毛 D．球狀、桿狀、螺旋狀【分析】此題考查的是細菌的特殊結(jié)構(gòu)?？梢詮募毦幕窘Y(jié)構(gòu)和特殊結(jié)構(gòu)方面來切入?！窘獯稹拷猓杭毦幕窘Y(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜，沒有成形的細胞核，個體縮小，形成芽孢，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力，較厚，有的還有鞭毛，有鞭毛的細菌可以運動、芽孢。故選：C。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是記住細菌結(jié)構(gòu)和功能12．（2分）在觀察霉菌時，看到某霉菌直立菌絲的頂端長有掃帚狀結(jié)構(gòu)，這是（）A．青霉 B．根霉 C．曲霉 D．毛霉【分析】青梅的菌絲呈掃帚狀，曲霉的菌絲呈放射狀．【解答】解：曲霉和青霉屬于多細胞真菌，菌體有許多菌絲組成，生有成串的孢子，都靠孢子來繁殖后代。故選：A。【點評】熟知真菌的結(jié)構(gòu)形態(tài)是解答此題的關(guān)鍵．13．（2分）下列哪項不是病毒的基本特征（）A．病毒只具有簡單的細胞結(jié)構(gòu)這一特征 B．病毒也具有生命的基本特征 C．病毒在生物體外不具備生物的基本特征 D．病毒只有寄生在活細胞中才表現(xiàn)生命的基本特征【分析】病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；沒有細胞結(jié)構(gòu)。不能獨立生活，只能寄生在活細胞內(nèi)，并在寄主細胞內(nèi)進行繁殖。一旦離開了活細胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體?！窘獯稹拷猓篈、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，A不正確；B、病毒是生物，B正確；C、病毒不能獨立生存，C正確；D、病毒不能獨立生存，D正確。故選：A?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的基本特征。14．（2分）若將面包作為培養(yǎng)曲霉的材料，應為其提供的適宜環(huán)境條件是（）A．干燥、溫暖 B．溫暖、潮濕 C．潮濕、低溫 D．干燥、低溫【分析】解答時可以從真菌的生活條件切入．【解答】解：細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、還有有機物，如有的需要氧氣。曲霉的生活需要溫暖、豐富的有機物、低溫會抑制曲霉的繁殖。故選：B。【點評】此題考查了真菌的生存需要一定的條件．15．（2分）下列關(guān)于肝炎病毒的敘述，正確的是（）A．肝炎病毒個體微小，但肉眼可見 B．肝炎病毒具有細胞結(jié)構(gòu) C．肝炎病毒只能生活在活細胞中 D．肝炎病毒屬于植物病毒，寄主為煙草【分析】病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物，它沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒是寄生在其它生物體的活細胞內(nèi)，依靠吸取活細胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的，因此，病毒屬于寄生生活，一旦離開了這種活細胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體。病毒靠自我復制的形式使數(shù)量增加。病毒分為植物病毒、動物病毒、細菌病毒。肝炎病毒主要寄生在人體內(nèi)，因此屬于動物病毒，宿主是人?！窘獯稹拷猓篈、肝炎病毒個體微小，A錯誤；B、肝炎病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。B錯誤；C、肝炎病毒只能生活在活細胞中，一旦離開了這種活細胞，就會變成結(jié)晶體；D、病毒分為植物病毒、細菌病毒，因此屬于動物病毒。D錯誤。故選：C。【點評】掌握病毒的結(jié)構(gòu)以及分類，了解什么是植物病毒、動物病毒、細菌病毒。16．（2分）人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢，甚至發(fā)生潰爛，有可能感染了（）A．寄生蟲 B．真菌 C．細菌 D．病毒【分析】有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)，使生物患病，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓河蟹治隹芍?，有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)，并使生物患病，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)、足癬等皮膚病。故選：B.【點評】關(guān)鍵點：臂癬、足癬等皮膚病是由真菌引起的。17．（2分）唐朝時，長安的裁縫會把長有綠毛的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上，這是由于（）A．糨糊能夠止血 B．“綠毛”產(chǎn)生的物質(zhì)殺菌作用 C．“綠毛”是一種霉菌能止痛 D．糨糊可以防止傷口進水【分析】根據(jù)青霉菌可以生產(chǎn)青霉素進行分析回答。【解答】解：青霉菌是一種真菌，為多細胞、淡色或具鮮明顏色，是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的藥物?！熬G毛”是青霉的菌落，涂在剛劃破的手指上?？梢夿符合題意。故選：B?！军c評】雖然有些真菌使人或其他生物患病，但許多真菌對人類是有益的。注意搜集相關(guān)的資料，了解青霉素的發(fā)現(xiàn)，注意知識的拓展。18．（2分）青霉素是由青霉產(chǎn)生的，下列敘述不正確的是（）A．青霉素是一種抗生素 B．青霉素可抑制細菌和病毒的生長 C．青霉是一種真菌，菌體由許多菌絲構(gòu)成 D．青霉的孢子呈綠色【分析】有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應的細菌性疾病，如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾病?！窘獯稹拷猓篈、青霉素是一種著名的抗生素，可以治療多種細菌性疾病；B、青霉素是抗菌素的一種，對病毒不起作用；C、青霉是多細胞的真菌，菌絲分為直立菌絲和營養(yǎng)菌絲D、青霉屬于真菌，孢子是青綠色的。故選：B?！军c評】掌握真菌等與人類生活的關(guān)系，了解抗生素的概念以及相關(guān)的內(nèi)容。19．（2分）下列說法不正確的是（）A．列文?虎克最早觀察到細菌，被稱為“微生物學之父” B．巴斯德證明細菌是原已存在的細菌產(chǎn)生的，被稱為“微生物學之父” C．只有用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到細菌形態(tài) D．細菌有桿菌、螺旋菌、球菌，形態(tài)不同，結(jié)構(gòu)基本相同【分析】此題考查的是生物學家的相關(guān)的貢獻等內(nèi)容，據(jù)此答題．【解答】解：A、列文?虎克是荷蘭顯微鏡學家，他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細菌，符合題意。B、巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明了細菌是原已存在的細菌產(chǎn)生的，被稱為“微生物學之父”。C、細菌的個體微小，只有用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到細菌的形態(tài)。D、細菌有桿菌、球菌，但結(jié)構(gòu)基本相同，不符合題意。故選：A。【點評】平時注意知識的積累和拓展，了解生物學家的主要貢獻，即可正確答題．20．（2分）下列為三種微生物示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）A．③可用來制糕點和酒 B．①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成 C．②具有成形的細胞核 D．②③在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為分解者【分析】圖中①是病毒，②是細菌，③是酵母菌?！窘獯稹拷猓篈、利用③酵母菌發(fā)酵可制糕點和酒；B、①病毒無細胞結(jié)構(gòu)，B正確；C、②是細菌，C錯誤；D、腐生的細菌和真菌屬于分解者；故選：C?！军c評】掌握細菌、真菌和病毒的結(jié)構(gòu)即可解答。二、非選擇題（共60分）21．（10分）如圖是某種可食用的蘑菇，請分析回答下列問題。（1）⑤是由[②]菌褶中散落開來的孢子，它的功能是繁殖新個體。（2）圖中①是菌蓋，②是菌褶，③是菌柄。④是蘑菇的地下部分，叫做營養(yǎng)菌絲，它的作用是吸收營養(yǎng)物質(zhì)，所以蘑菇的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。（3）蘑菇的身體都是由菌絲構(gòu)成的，它的每個細胞都具有細胞核、細胞壁、細胞膜和細胞質(zhì)這四個部分?！痉治觥坑蓤D可知①是菌蓋，②是菌褶，③是菌柄，④是菌絲，⑤是孢子。其中菌蓋和菌柄可以食用?！窘獯稹拷猓海?）蘑菇屬于大型真菌，用孢子繁殖后代，成熟后散落在適宜的地方，形成新個體。（2）①是菌蓋，②是菌褶，④是菌絲是蘑菇的地下部分，供蘑菇生長利用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。（3）菌絲是蘑菇的地下部分，能吸收土壤等培養(yǎng)基中的水和無機鹽。它的每個細胞都具有細胞壁、細胞核這四個部分。故答案為：（1）②菌褶；孢子（2）菌蓋；菌柄；吸收營養(yǎng)物質(zhì)（3）菌絲；細胞核【點評】解題的關(guān)鍵是知道蘑菇的結(jié)構(gòu)特點。22．（9分）如圖所示為某種細菌的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中①是DNA集中區(qū)域；⑥是鞭毛。（2）細菌是單細胞的生物，與植物細胞相比較，細菌細胞沒有葉綠體。大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。（3）當圖中的結(jié)構(gòu)③增厚時，細菌能夠形成休眠體——芽孢，以抵抗不良環(huán)境。（4）在環(huán)境適宜時，細菌繁殖速度很快，其繁殖方式是分裂生殖。（5）細菌在生物圈中具有重要的作用，下列不是細菌在生物圈具有的作用的是D。A.大多數(shù)細菌能參與物質(zhì)循環(huán)B.有些細菌能引起植物和人患病C.有的細菌能與動植物共生D.有的細菌產(chǎn)生治療疾病的抗生素【分析】觀圖可知：①DNA集中區(qū)域、②細胞膜、③細胞壁、④莢膜、⑤細胞質(zhì)、⑥鞭毛。【解答】解：（1）由分析可知，①是DNA集中區(qū)域。（2）細菌是單細胞的生物，與植物細胞相比較，不能進行光合作用制造有機物，營異養(yǎng)生活。（3）當圖中的結(jié)構(gòu)③細胞壁增厚時，細菌能夠形成休眠體—芽孢。（4）細菌的繁殖方式是分裂生殖，在環(huán)境適宜時，沒半個小時就可分裂一次。（5）細菌在生物圈中具有重要的作用。大多數(shù)細菌能將動植物的遺體分解成二氧化碳和水等無機物；有些細菌能引起植物和人患病。而有的細菌產(chǎn)生治療疾病的抗生素則不是細菌在生物圈具有的作用。故選：D。故答案為：（1）DNA集中區(qū)域；鞭毛。（2）葉綠體；分解者。（3）芽孢。（4）分裂生殖。（5）D?！军c評】解答的關(guān)鍵是掌握細菌的結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)特點。23．（14分）將50mL牛奶煮沸，倒入一消毒后的如圖所示的錐形瓶內(nèi)，錐形瓶口用棉團堵塞，加入土壤樣本。每日觀察牛奶情況，共進行四天。（1）這一實驗可證明的假設是土壤中有（沒有）細菌、真菌存在。（2）為這個實驗設計的對照實驗應該是用同樣消毒后的錐形瓶加入50mL煮沸過的牛奶，不加入土壤樣本，每日觀察牛奶情況，共進行四天。（3）四天后，牛奶會腐?。ɑ蜃冑|(zhì)）。（4）牛奶在這個實驗中的作用是為土壤中的細菌和真菌生長提供有機物。（5）實驗前先將牛奶煮沸的原因是殺死牛奶中原有的細菌和真菌。（6）加入土壤前，應讓牛奶冷卻至室溫的原因是為了避免煮沸的牛奶殺死土壤中的細菌和真菌。（7）用棉團堵住錐形瓶口的原因是阻止飄浮在空氣中的細菌和真菌對實驗的干擾。（8）實驗前是否需要對錐形瓶進行消毒？需要，理由是為防止錐形瓶附有的細菌和真菌對實驗的干擾。【分析】（1）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。（2）設計原則：對照實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)題干可以作出假設是：土壤中有（沒有）細菌和真菌。（2）對照實驗中只能有一個實驗變量，其他條件均相同且適宜、干擾實驗結(jié)果的可能為排除其余條件的影響，為這個實驗設計的對照實驗應該是：用同樣消毒后的錐形瓶加入50mL煮沸過的牛奶，每日觀察牛奶情況。（3）4天后，實驗結(jié)果是：錐形瓶內(nèi)的牛奶腐?。ɑ蜃冑|(zhì)）。（4）細菌和真菌的生存也需一定的條件：如一定的水分、適宜的溫度。牛奶在這個實驗中的作用是為土壤中的細菌和真菌生長提供有機物。（5）實驗前須先將牛奶高溫滅菌，目的是殺死牛奶中存在的細菌和真菌，使細菌的有無成為實驗過程的唯一變量）。（6）加入土樣前，應讓牛奶冷卻至室溫的原因是避免煮沸的熱牛奶殺死土壤中的細菌和真菌。（7）為防止空氣中的細菌和真菌對實驗的干擾，因此用棉團堵住錐形瓶。（8）為防止錐形瓶附有的細菌和真菌對實驗的干擾，實驗前應需將土樣放入錐形瓶之前先對土樣進行消毒。故答案為：（1）土壤中有（沒有）細菌、真菌存在。（2）用同樣消毒后的錐形瓶加入50mL煮沸過的牛奶，不加入土壤樣本，共進行四天。（3）腐?。ɑ蜃冑|(zhì)）。（4）為土壤中的細菌和真菌生長提供有機物。（5）殺死牛奶中原有的細菌和真菌。（6）為了避免煮沸的牛奶殺死土壤中的細菌和真菌。（7）阻止飄浮在空氣中的細菌和真菌對實驗的干擾。（8）需要；為防止錐形瓶附有的細菌和真菌對實驗的干擾?！军c評】解此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量，設置對照實驗。24．（15分）閱讀資料，并回答問題。資料一：唐朝時，我國長安街市上的裁縫都知道，把長有“綠毛”的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上資料二：1928年，英國的細菌學家弗萊明在受霉菌污染的培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基上，偶然發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上其余的部分布滿了葡萄球菌的菌落，弗萊明發(fā)現(xiàn)了能挽救成千上萬人生命的青霉素。（1）資料一：說明細菌和真菌與其他生物之間存在怎樣的關(guān)系？生物之間既存在有害的關(guān)系，也存在有益的關(guān)系（2）資料二：培養(yǎng)基中的青霉素是從哪里來的？青霉菌產(chǎn)生的（3）為了證明青霉素確實是由青霉菌產(chǎn)生的，而不是由培養(yǎng)基中的其他物質(zhì)產(chǎn)生的，應設計對照實驗實驗組的培養(yǎng)基中加入青霉菌，對照組的培養(yǎng)基中不加入青霉菌，其他條件完全相同且適宜，觀察細菌的生長和繁殖。。（4）實驗證明：青霉素和另一抗生素都能有效地抑制某病菌的生長。兩者同時使用，治療由此細菌引起的疾病是否有害無益呢？請設計實驗證明實驗組中將兩種抗生素同時加入到接種了致病細菌的培養(yǎng)基中，兩種抗生素的擴散范圍要有重疊。三組對照組中，第一組不加抗生素，第二、三組分別只加一種抗生素，保證對照組和實驗組其他條件完全相同，按要求培養(yǎng)一段時間后觀察。（5）請分析（4）中的實驗結(jié)果如果重疊區(qū)有細菌生長，說明兩種抗生素不能同時使用。因為抗生素重疊區(qū)有細菌存活，說明兩者相互作用使兩種抗生素都失去了抗菌活力。如果重疊區(qū)無細菌生長，則說明兩種抗生素能同時使用。【分析】（1）青霉菌可以發(fā)酵生產(chǎn)青霉素，青霉素是能夠治療人類細菌性疾病的抗生素。（2）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制訂計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。【解答】解：（1）材料中將長有“綠毛”的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上，可以防止傷口發(fā)炎，也就是青霉，青霉素是抗菌素的一種，可以殺菌，反映了生物之間既存在有害的關(guān)系，我們應該全面辯證地看問題，控制對人類有害的生物。（2）培養(yǎng)基中的青霉素是青霉菌產(chǎn)生的代謝物。（3）實驗組的培養(yǎng)基中加入青霉菌，對照組的培養(yǎng)基中不加入青霉菌，觀察細菌的生長和繁殖。（4）本組