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文檔簡介
PEP六下英語Unit3Wheredidyougo教案
課題:《Unit課時:總18課時
Wheredidyougo?》
集體備課組:六年級英語備課組
分第1課時主備人:
【教學(xué)目標(biāo)】1.能聽說讀寫單詞及詞組:rode,rodeahorse,rodeabike,
went,wentcamping,hurt,hurtmyfootandwentfishing.2.能聽說認(rèn)讀句
子:WheredidyougolastSaturday?aforestpark.Whatdidyoudothere?
3.會唱歌曲《Tellmeaboutyourholiday》【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)五個短語,注意ride,
go,hurt的過去式。
【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)生能用句型進(jìn)行簡單的對話。
【教具準(zhǔn)備】1.教材相配套的教學(xué)課件。
2.教材相配套的教學(xué)錄音帶。
【學(xué)法指導(dǎo)】情景教學(xué)法,小組合作法,圖片展示法。
【習(xí)慣培養(yǎng)】培養(yǎng)學(xué)生敢于交流的習(xí)慣。
【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)熱身(3-5分鐘)1.ShowthepicturesandGoover
thephrasesofUnit2.SI:watchedTVS2:IwathchedTVS3:IwathcedTVlast
weekend.同樣的方法復(fù)習(xí)cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedathome,
readabook,sawafilm,hadacoldandslept.2.Freetalk.---Whatdid
youdolastweekend?---IwatchedTV./...二、新課呈現(xiàn)(5-8分鐘)、1.
教學(xué)短語(l)Showthepictureofrideahorse.教讀短語T:rideahorseI
oftenrideahorse.(學(xué)生跟讀)Gocamping,hurtmyfoot,gofishing.(用
同樣的方法復(fù)習(xí)這些詞組)(2)呈現(xiàn)句子T:Irodeahorselastweekend.同
樣的方法教學(xué)短語rodeabike,wentcamping,hurtmyfoot,wentfishing.(3)
T:Whatdidyoudolastweekend?camping?(學(xué)生多操練)2.T:Wheredidyou
golastSaturday?互答。
3.PlaythetapeofLet'slearn.學(xué)生跟讀,然后分角色朗讀對話。
三、趣味操練(10T5分鐘)Iwenttoaforestpark.師生Ss:Irodea
horse/wentIwenttoIrodeabike.
l.Playagame.叫一名同學(xué)到講臺前表演動作,其他的同學(xué)說出短語。
2.學(xué)生靈活運(yùn)用本課時詞組,自由編對話。
3.FnishListen,answerandwrite.齊讀這些句子。
(選上)4.學(xué)唱歌曲《Tellmeaboutyourholiday》.四、檢測訓(xùn)練、當(dāng)
堂達(dá)標(biāo)(8-10分鐘)(一)問與答,連連看。
1.Whatsizeareyourshoes?2.Wheredidyougoyesterday?3.Howheavy
areyou?4.Whatdidyoudolastnight?5.Howwasyouweekend?(二)連
一連,讀一讀。
1.他上周六去釣魚。
2.我媽媽上周末去野營。
3.約翰昨天去騎馬。
4.她上周一騎自行車。
5.我上周二傷了腳。
(三)寫出下列動詞的過去式。
go-ride-hurt-watch-clean-五、小結(jié)存疑、鞏固深化(3-5分鐘)(一)
師生一起總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要知識,學(xué)生說說這節(jié)課有什么收獲。
(二)作業(yè):1.抄寫并背誦四會短語2.用本課時句型寫一個對話。
【板書設(shè)計】Unit3Wheredidyougo?rodeahorse,rodeabike,went
campinghurtmyfootandwentfishing.ZhangPeng:Wheredidyougolast
Saturday?John:Iwenttoaforestpark.A.IhurtmyfootlastTuesday.
B.SherodeabikelastMondaHewentfinshinglastSaturday.Dumwentcamping
lastweekened.E.Johnrodeahorseyesterday.A.Iwnettothebookstore.
B.Iam45kg.C.Size7.D.Itwasfine.E.IwatchedTV.
課題:《Unit3Wheredidyougo?》
課時:總18課時分第2課時主備人:集體備課組:六年級英語備課組
Are【教學(xué)目標(biāo)】L能聽懂Let'stry并完成Tickandcross.2.能理解Let9
talk并能聽說認(rèn)讀下列句子:Whathappend?syouallright?I*mOKnow.
Wheredidyougo?Itlookslike
amule.Turpan.
DidyougotoTurpan?
Yes,wedid.
3.能聽說認(rèn)讀單詞felloff,mule,could,till,LabourDay,【教學(xué)重點(diǎn)】
1.聽說認(rèn)讀句子:Whathappend?Wheredidyougo?Turpan?Yes,wedid.Are
youallright?mOKnoltlookslikeamule.
Didyougoto
【教學(xué)難點(diǎn)】2.理解句子:IfelloffmybikelastSaturdayandhurtmy
foot.【教具準(zhǔn)備】L教材相配套的教學(xué)課件2.教材相配套的教學(xué)錄音帶【學(xué)法
指導(dǎo)】情景教學(xué)法,小組合作法,圖片展示法。
【習(xí)慣培養(yǎng)】培養(yǎng)學(xué)生敢于交流的習(xí)慣。
【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)熱身(3-5分鐘)1.復(fù)習(xí)Let'slearn.Eg:rodea
horse.Irodeahorselastweekend.2.Freetalk.—Wheredidyougolast
Sunday/Saturday?aforestpark.-Whatdidyoudothere?二、新課呈現(xiàn)
(5-8分鐘)、L教讀并理解重點(diǎn)單詞和句型felloff,mule,could,till,
LabourDay,TurpanWhathappend?lookslikeamule.Areyoual1right?I'
mOKnow.Wheredidyougo?Yes,wedid.ItDidyougotoTurpan?-Irode
abike./...―Iwentto
IfelloffmybikelastSaturdayandhurtmyfoot.2.學(xué)生聽錄音,老
師教讀對話。
3.學(xué)生小組閱讀對話并回答問題。(1)WhathappenedtoJohn?didJohngo
overhisholiday?三、趣味操練(10-15分鐘)1.Roleplay學(xué)生靈活運(yùn)用本
課時句型和所學(xué)詞組扮演John和Amy打電話。
2.FinishLet*stry四、檢測訓(xùn)練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)(8-10分鐘)(一)情景選
擇。
1.當(dāng)你想問你的同學(xué)過去發(fā)生什么事情了,你可以這樣問:(A.What
happened?B.Whatdidyoudo?()2.當(dāng)你想問你生病的爸爸現(xiàn)在還好嗎,你
可以這樣問:)(3)Whatdidhedo?4.學(xué)生講解對話,教師補(bǔ)充答疑。
(2)Where
A.Areyouill,dad?A.amOKnoB.AreyouOK,dad?))
3.當(dāng)你想用英語表達(dá)“我現(xiàn)在沒事了。
”你可以這樣說:(B.Iambadnow.4.當(dāng)你想問你的同學(xué)上周去北京了
嗎,你可以這樣問:(A.DidyougotoBeijinglastweekend?(二)單項(xiàng)選
擇1.—WhereyougolastSunday?A.do2.ItlooksA.wedidn,t
A.gofishingB.didamule.C.doesA.atB.ofC.wedoIC.like
---No,-------
B.DoyougotoBeijing?
—Iwenttothenaturepark.
3.---DidyougotoBeijing?4.----Whatdidyoudothere?五、小結(jié)
存疑、鞏固深化(3-5分鐘)
B.wedidB.goesfishing
C.wentfishing
(一)師生一起總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要知識,學(xué)生說說這節(jié)課有什么收獲。
(二)作業(yè):L熟讀Let'stalk.2.背會并書寫教學(xué)目標(biāo)中的句子。
【板書設(shè)計】Unit3Wheredidyougo?A:Whathappened?B:Ihurtmyfoot.
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