黑龍江佳木斯市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

黑龍江佳木斯市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

wēixiǎn

hòutuì

yòurén

biànhuàn

xùnsù

zhènjìng

shǒuyì

chènshān

2、填空題（每題2分共5題）1）.回顧課文，填一填。

（1）學(xué)習(xí)了《剃頭大師》，我們認(rèn)識了膽小鬼小沙及被稱為“______”的剃頭師傅；學(xué)習(xí)了《我不能失信》，我們從______身上學(xué)會了做人要守信用；學(xué)習(xí)了______（作者）的《肥皂泡》，我們感受到了童年的美好。造紙術(shù)是東漢時代的______發(fā)明的，《______》是北宋的張擇端所畫。

（2）垂柳把溪水當(dāng)作______，山溪像______一樣平靜。人影給溪水______，釣竿上立著一只紅蜻蜓。2）.讀拼音，寫詞語。

（1）chènshān_______mòshēng_______xiāngtíbìnglùn_________méijīngdǎcǎi_________（2）爸爸帶著我在游泳池里xìshu?_______，濺起一陣陣lànghuā_______。

（3）實驗證明：蜜蜂能zhǔnquèbiànrèn_________方向。3）.下面是文化節(jié)宣傳語，請根據(jù)拼音在括號里寫出正確的詞語。

校園文化節(jié)，璀璨青春夢！在一場qí

miào(

)的文化之旅里，xīn

shǎng(

)藝術(shù)的魅力，與有趣的靈魂xiāng

yù(

)。在文學(xué)的燦爛xīng

kōng(

)里，bō

dòng(

)少年的心弦，交織著gǎn

dòng(

)與xī

wàng(

)。讓我們共聚一堂，用激情點燃夢想，用創(chuàng)意書寫未來。校園文化節(jié)，等你來嗨！4）.根據(jù)拼音和語境，在括號里寫出正確的詞語。

（1）清晨，荷花在暖風(fēng)的chuīfú

_______下xǐnglái_______，隨風(fēng)wǔdǎo_______，xīnshǎng_______著自己在池塘中的倒影。

（2）suīrán_______小表弟一直強調(diào)自己不是膽小鬼，但是他fādǒu

_______的雙腿透露出他quèshí_______很害怕那條xiōngměng

_______的大黑狗。5）.讀句子，看拼音，寫字詞。

（1）她的舞dǎo_____功力已經(jīng)超yuè_____了老師，但她一點兒也不jiāoào_______。

（2）池táng_____中的yuānyāng_______悠xián_____地xīnshǎng_______著倒yìng_____在水面上的身影。

（3）回望百年歷程，中國在黨的領(lǐng)導(dǎo)下chéng_____風(fēng)破làng_____，實現(xiàn)了一項項歷史chuàngjǔ_______，譜寫了無數(shù)piān_____華麗的樂章。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，和“搖頭晃腦”的構(gòu)詞方式不相同的一項是（

）A．指手畫腳B．眼疾手快C．張牙舞爪2）.老奶奶（

）地拄著拐杖，走一步就得停一停。A．顫巍巍B．慢騰騰3）.下列加點的詞解釋錯誤的一項是（

）。A．水光瀲滟晴方好（波濤翻滾的樣子）B．蕭蕭梧葉送寒聲（風(fēng)吹梧桐葉發(fā)出的聲音）C．白云生處有人家（產(chǎn)生，生出）D．一兒登甕（口小肚大的陶器）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這種紙可以大量制造。這種紙價格很便宜。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，聽聽秋的聲音。

大樹

振動翅膀

豐收的歌吟

蟋蟀

抖抖手臂

暖暖的叮嚀

大雁

掠過田野

嚁嚁

秋風(fēng)

追上白云

唰唰2）.請你給下列詞語找到合適的意思，連一連。

明朗

規(guī)律、法則。

熨帖

雜亂無序。

規(guī)則

光線充足(多指室外)。

凌亂

貼切、妥帖。6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排成一段通順的話。

(

)她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。

(

)然后，她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈的。

(

)接著，往水池里倒了一些洗潔精。

(

)吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。

(

)最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)櫥柜里。2）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序。

()雷奈克終于發(fā)明了世界上第一個聽診器。

()雷奈克思索著怎樣才能及時發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的變化。

()1816年，許多肺結(jié)核病人死去，雷奈克十分難過。

()回去后，他把筆記簿卷成筒兒，聽到了病人的呼吸聲、心跳聲。

()一天，他從兩個男孩玩的蹺蹺板游戲中受到啟發(fā)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“院子里的葡萄架下，一口缸閑著?！薄拔蚁?，這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？”從這兩句可以看出作者善于觀察、善于思考。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。太陽栽一棵棵樹，太陽為我們造出一把把大傘。擋住風(fēng)沙，讓地球村變成綠色家園。栽一朵朵花，太陽為我們繡出一件件花衫。披上盛裝，讓地球村變成美麗花園。栽一棵棵小草，太陽為我們織出一張張綠毯，鋪滿大地，讓地球村永遠(yuǎn)是春天。1．在括號里填上合適的詞語。

一棵棵(

)

一把把(

)

一朵朵(

)

一件件(

)

一張張(

)

一片片(

)

2．太陽能為我們地球做些什么呢？把詩中有關(guān)的句子畫上“____”。

3．在詩歌中，小作者希望地球村________、________、________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

當(dāng)一只動物變得與原來完全相反時，它們的生活會有什么變化？又會發(fā)生哪些奇異的事情呢？請從下面的題目中任選一個，大膽想象，編寫一個童話故事。

會跑步的蝸牛

會飛的烏龜

膽大的老鼠

長尾巴的兔子10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解一條小面包①從前，有個地方鬧饑荒。一位富有的面包師把城里最窮的二十個小孩召喚來，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一條面包?！雹谶@些饑（惡餓）的孩子蜂擁而上，圍住籃子你推我嚷，因為他們每個人都想拿到最大的面包。最后，當(dāng)他們拿到了面包，也沒有向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。③但是格琳琴，這位衣著貧寒的小姑娘，（既記）沒有同大家一起吵鬧，也沒有與他人爭搶。她只是謙讓地站在一邊，等那些壞行為的孩子離去以后，才拿起剩在籃子里的最小的一條面包。她還親吻了面包師的手表示感謝，然后才回家去。④第二天，那些孩子同先前一樣沒有教養(yǎng)，搶在前面。而羞怯、可（憐鄰）的格琳琴只得到一條比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。⑤媽媽驚奇地叫道□

□立即把錢送回去□一定是面包師揉面的時候不小心揉進(jìn)去的□趕快去□格琳琴□趕快去□

□當(dāng)小姑娘把媽媽的話告訴面包師的時候，面包師說：“不，不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎勵你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平和、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了?！?．（1）給短文第⑤自然段的“口”里填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。

（2）用“\”劃去文中括號里用的不正確的字。

2．用你學(xué)過的方法，理解下面詞語的意思。

蜂擁而上：________

感恩：__________

3．寫出文中畫線句子的意思。

_____________

4．短文①至③自然段主要寫了什么內(nèi)容？

___________

5．面對面包師帶來的一籃面包，這些饑餓的孩子們的表現(xiàn)有什么不同？在文中找出相應(yīng)的句子，用“

”畫出來。

6．面包師為什么要把銀幣放在面包里送給格琳琴呢？

______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序號?/p>

透明：①（物體）能透過光線的②形容公開，不隱藏

（1）透明的水晶球中，映射著整個世界的美麗。()

（2）投票選班長的過程要做到公開、公正、透明。()2）.選擇合適的詞語，打“√”號。

（1）春暖花開，鴨子們在淺水中（閑散

懶散）地游蕩著。

（2）棉桃成熟的時候，它的表皮就會開始（破碎

破裂）。

（3）蝦虎魚體長只有0.6