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文檔簡(jiǎn)介
廣西欽州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(1)這位叔叔來(lái),看他手腳麻利,爺爺不停地他。(2)這只大誤以為小很。(3)他一臉不高興,是對(duì)這里的不滿意?2、填空題(每題2分共5題)1).我會(huì)按課文內(nèi)容填空。
(1)假如生活中遇到困難不要慌張,要隨機(jī)應(yīng)變,要相信事情總會(huì)有辦法可以解決的。“____________,____________”這個(gè)八字成語(yǔ)就告訴了我們這個(gè)道理。
(2)《左傳》中“人誰(shuí)無(wú)過(guò)?____________,____________。”告訴我們,人人都會(huì)犯錯(cuò),重要的是犯錯(cuò)后要知道知錯(cuò)就改。
(3)白荷花在這些大圓盤(pán)之間____________。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得____________。
(4)春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,人們喜歡它的熱鬧、祥和,聽(tīng)著鞭炮聲聲,不禁吟誦起王安石的《元日》:“____________,____________”。
(5)山中的春天比山下的要來(lái)得晚一點(diǎn),桃花要開(kāi)得晚一點(diǎn),白居易的詩(shī)句是這樣描寫(xiě)的是:____________,____________。
(6)文房四寶:____________;中醫(yī)四診:____________。2).補(bǔ)充詞語(yǔ),并選擇填空。
光彩(
)
(
)粼粼
(
)合縫
(
)之蛙
奔流(
)
無(wú)(
)無(wú)(
)
灰(
)喪(
)
耿耿(
)
(1)我們要多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,不要像(
)一樣目光短淺,沒(méi)什么見(jiàn)識(shí)。
(2)時(shí)間就像流水一樣,(
),沒(méi)有盡頭。3).我會(huì)查字典,會(huì)按要求填空。
“武”字用音序查字法查找,先查音序______,再查音節(jié)______;還可以用部首查字法來(lái)查找,先查部首(
),再查(
)畫(huà)?!拔洹痹谧值渲械慕忉尀椋孩訇P(guān)于軍事的。②關(guān)于技擊的。③勇猛,猛烈。④姓。⑤半步,泛指腳步。“威武”中“武”的意思是(
)。4).我國(guó)許多傳統(tǒng)節(jié)日有著深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的習(xí)俗。我知道(填傳統(tǒng)節(jié)日名稱)____________的節(jié)日習(xí)俗是________________________。5).回顧課文,填一填。
(1)學(xué)習(xí)了《剃頭大師》,我們認(rèn)識(shí)了膽小鬼小沙及被稱為“______”的剃頭師傅;學(xué)習(xí)了《我不能失信》,我們從______身上學(xué)會(huì)了做人要守信用;學(xué)習(xí)了______(作者)的《肥皂泡》,我們感受到了童年的美好。造紙術(shù)是東漢時(shí)代的______發(fā)明的,《______》是北宋的張擇端所畫(huà)。
(2)垂柳把溪水當(dāng)作______,山溪像______一樣平靜。人影給溪水______,釣竿上立著一只紅蜻蜓。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.放假(jià)
處理(chù)
噴香(pèn)B.擔(dān)心(dān)
壓力(yā)
中肯(zhōng)C.涂抹(mǒ)
爭(zhēng)斗(dòu)
回應(yīng)(yīng)D.興奮(xīng)
舍棄(shě)
參加(cān)2).下列關(guān)于復(fù)述故事的方法有誤的一項(xiàng)是(
)A.復(fù)述故事不是背誦文章,而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來(lái)。B.復(fù)述故事力求簡(jiǎn)潔、明了,重要情節(jié)可以遺漏。C.要讀熟故事,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)述,按故事的順序復(fù)述。D.可以借助表格、示意圖等,梳理故事的主要內(nèi)容。3).下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.因釋其耒而守株(于是)B.九月九日憶山東兄弟(指山東省)C.小溪泛盡卻山行(再,又)D.山寺桃花始盛開(kāi)(剛剛)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).1.下面的詞語(yǔ)會(huì)讓你想到什么畫(huà)面?選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)畫(huà)面。笑呵呵
氣呼呼
綠油油
白茫茫____________________________5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)提示,將下列短語(yǔ)補(bǔ)充完整。
潔白的
翠綠的
茂密的
悅耳的
鳥(niǎo)鳴
樹(shù)林
雪
柳枝2).請(qǐng)把相對(duì)應(yīng)的古詩(shī)句連起來(lái)。
人間四月芳菲盡
野渡無(wú)人舟自橫
春潮帶雨晚來(lái)急
總把新桃換舊符
千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日
正是河豚欲上時(shí)
蔞蒿滿地蘆芽短
山寺桃花始盛開(kāi)6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子重新排列成一段通順的話,將序號(hào)填在括號(hào)里。
(
)小臉蛋鼓鼓的,像嘴里含著兩個(gè)核桃。
(
)身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。
(
)我的“小頑童”真逗人喜愛(ài)。
(
)腳穿一雙特大號(hào)的皮鞋。
(
)眉毛下兩只眼睛,仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。
(
)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。2).給下列句子排序,把正確的序號(hào)填在(
)里。
(
)他立刻認(rèn)出那小蛾是稻子的仇敵,也就是主人的仇敵。
(
)可是扇子的風(fēng)太小了,那小蛾并不害怕。
(
)他必須把那小蛾趕跑,于是他手里的扇子搖動(dòng)起來(lái)。
(
)稻草人很著急,可是他無(wú)能為力,因?yàn)樗纳碜颖欢ㄔ诹送晾铩?/p>
(
)稻草人正在想的時(shí)候,一只褐色的小蛾飛了過(guò)來(lái)。7、判斷題(每題5分共1題)1).它們一路上像生了氣似的,不停舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腳。這是比喻句。_____8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).默寫(xiě)古詩(shī)《山行》,并完成練習(xí)。山行[唐]杜牧
,
。
,
。1.理解下面詞語(yǔ)的意思。
寒山:______________
生:______________
坐:______________
2.古詩(shī)后兩句的意思是:____________________________________________
3.這首詩(shī)描寫(xiě)的是什么時(shí)節(jié)的景象?(
)A.初秋B.深秋4.補(bǔ)全詩(shī)句。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫(xiě)作。
森林里,住著一個(gè)巨人,他沒(méi)有一個(gè)朋友,大家都看不起他。因?yàn)樗眢w巨大,做什么事都做不好。于是,巨人心想:如果變成……
請(qǐng)你根據(jù)上面的開(kāi)頭,展開(kāi)想象的翅膀創(chuàng)編一個(gè)有趣的故事!別忘了給故事起一個(gè)題目喲!不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).快樂(lè)閱讀。_____________①有一年疾病流行,華(huáhuà)佗親眼看到許多人被疾病折磨得不停呻吟、掙扎,痛不欲生。為解除病人的痛苦,華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿,歷經(jīng)艱(幸辛),來(lái)到西山,拜師學(xué)醫(yī)。②華佗拜見(jiàn)師傅后,師傅說(shuō):“這里有許多病人,你就專心伺候他們吧?!比A佗一面耐心地伺候病人,一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化,并研究其用藥的情況。因此,他在三年時(shí)間里了解到了不少病源、病理和用藥的方法。③一天,師傅說(shuō):“你已經(jīng)磨煉了三年,學(xué)了不少東西,但是還要學(xué)些醫(yī)書(shū)、藥典?!彼麕A佗來(lái)到內(nèi)室,只見(jiàn)這里到處是書(shū)籍、掛圖。華佗高興(極急)了,從此使不分晝夜、如饑似(sìshì)渴地攻讀起醫(yī)書(shū)來(lái)。④暑去寒來(lái),又是三年,一天,華佗正在讀書(shū),忽然有人跑來(lái)說(shuō):“師傅病了,你快去看看!”⑤華佗連忙跑去,只見(jiàn)師傅雙眼緊閉,手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭,又按按師傅的脈搏,然后笑著說(shuō):“師傅無(wú)大病,自會(huì)好的?!比藗兌钾?zé)怪華佗不懂醫(yī)道。⑥就在這時(shí),師傅突然坐起來(lái)哈哈大笑說(shuō):“華佗說(shuō)得對(duì),我是故意裝病的。想試試你們的本領(lǐng)?!北娙寺?tīng)了,個(gè)個(gè)感到慚愧。不得不佩服華佗的本領(lǐng)。⑦“有志者,事竟成!”華佗終于學(xué)得了一手好醫(yī)術(shù),于是他辭別了師傅,下山給人治病去了。1.在橫線上給文章加個(gè)題目。
2.用“/”劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音或字詞。
3.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
餐風(fēng)飲露——()
責(zé)備——()
羞愧——()
4.華佗為什么立志學(xué)醫(yī)?在文中用“
”畫(huà)出來(lái)。
5.文中哪兩個(gè)詞寫(xiě)出了華佗為拜師學(xué)醫(yī)吃盡了苦頭,用“
”畫(huà)出來(lái)。
6.文中“_____________、_____________”這兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了華佗學(xué)醫(yī)時(shí)的認(rèn)真和勤奮。
7.讀了文章,你認(rèn)為“有志者,事竟成”的含義是什么?
_________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選出所給加點(diǎn)字的正確讀音,在所選的音節(jié)上打“”。
鮮花(xiǎn
xiān)
竊竊私語(yǔ)(qiē
qiè)
不禁(jìn
jīn)2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
撒(sā
sǎ)歡
忍俊不禁(jīn
jìn)
身為(wéi
wèi)宋國(guó)笑
稱(chéng
chèn)職
稱(chēng
chèn)呼
懦(nuò
luò)弱12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1)
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