西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)句子，做到正確、美觀、規(guī)范、整潔。

她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。

__________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并照樣子再寫(xiě)幾個(gè)成語(yǔ)。

秋高氣(

)

七手八(

)

千姿百(

)

窗明(

)凈

百戰(zhàn)百(

)

爭(zhēng)分奪(

)

①百戰(zhàn)百(

)

_______________

______________

②千姿百(

)

_______________

______________

③爭(zhēng)分奪(

)

_______________

______________2）.星星讀了兩本世界寓言故事后，想完成下列題目，請(qǐng)你幫幫他。

（1）《伊索寓言》中的每個(gè)寓言故事都蘊(yùn)含著深刻的道理。例如：《______________》這則寓言故事告訴我們__________。

（2）下列寓言故事出自《克雷洛夫寓言》的是(

)

A．《鹿角和鹿腿》

B．《池子與河流》

C．《陶罐和鐵罐》

D．《烏鴉喝水》3）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

在學(xué)習(xí)上，我們要qiānxū(

)好學(xué)，借鑒前人的jīngyàn(

)，增長(zhǎng)自己的zhìhuì(

)，創(chuàng)造自己的jiàzhí(

)；在生活中，我們要留心觀察，去發(fā)現(xiàn)春日里huópō(

)的燕子，夏日里萬(wàn)千zītài(

)的荷花，去xīnshǎng(

)大千世界的qímiào(

)。4）.為“林中的生靈”制作了介紹卡。

【散文中的生靈】（請(qǐng)你將內(nèi)容補(bǔ)充完整）

（1）春光無(wú)限美，山河景象新。燕子飛回來(lái)了，“遲日江山麗，_____________。_____________，_____________”。桃花盛開(kāi)了，有的地方是“_____________，春江水暖鴨先知”，有的地方是“人間四月芳菲盡，_____________”。

（2）這地方火燒云_____________極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒_____________，一會(huì)兒_____________，一會(huì)兒_____________。5）.根據(jù)課內(nèi)外知識(shí)積累填空。

（1）蘇軾的：“______，______?！倍拙右椎模骸癬_____，______。”讓我品味到春天的美好；曾幾的詩(shī)句：“______，______?！背尸F(xiàn)了初夏時(shí)一片寧?kù)o的景色。

（2）本學(xué)期，我們深入了解課文中的傳統(tǒng)文化知識(shí)，每到清明節(jié)，人們總是吟誦“______，______?！泵康街仃?yáng)節(jié)人們登高、賞菊，若你人在他鄉(xiāng)，會(huì)吟誦王維“______，每逢佳節(jié)倍思親。”3、選擇題（每題2分共3題）1）.在詞語(yǔ)“暴風(fēng)雨”中，“暴”字的意思是（

）。A．突然而且猛烈B．兇狠；殘酷C．暴烈急躁（zào）D．露出來(lái)2）.10.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．《花的學(xué)?！芬晃牡淖髡呤怯《仍?shī)人泰戈?duì)?。B．《不懂就要問(wèn)》一文講了孫中山小時(shí)候在私塾讀書(shū)時(shí)，勇于提問(wèn)的事。C．“秋天的雨，吹起了金色的小喇叭?！边@句話寫(xiě)秋雨帶來(lái)的秋天的香味。D．大青樹(shù)下的小學(xué)是一所美麗的邊疆小學(xué)。3）.9.下列詞語(yǔ)中，字形全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．穿帶

鮮艷B．雙臂

服妝C．鋪滿

院墻D．明郎

爭(zhēng)搶4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用自己的話轉(zhuǎn)述別人說(shuō)的話。

裁縫說(shuō)：“不過(guò)，我指的是明年冬天?！?/p>

________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.快樂(lè)讀書(shū)吧。

中國(guó)古代寓言凝結(jié)著中華民族的智慧，雖然短小，卻蘊(yùn)藏著深刻的道理，下列寓言故事分別告訴了我們什么道理？連一連。

《庖丁解?！?/p>

只要有恒心，再難的事情也能做成功。

《鐵杵磨針》

比喻自己欺騙自己。

《掩耳盜鈴》

比喻沒(méi)有眼力，取舍不當(dāng)。

《買(mǎi)櫝還珠》

比喻經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手。2）.語(yǔ)文實(shí)踐。（連一連）

6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習(xí)及答案

()果然下起了大雨。

()像是要下大雨。

()天上有許多烏云。

()才走了十幾步。

()我便加快腳步向?qū)W校走去。2）.把下列句子排成一段通順的話，在句子前面的括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

(

)第二天，我檢查蜂窩的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)有十五只蜜蜂飛了回來(lái)。

(

)我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。

(

)我剛回家，小女兒就告訴我有兩只蜜蜂飛回來(lái)了。

(

)我?guī)е蛔笥业拿鄯洌吡怂墓锫贰?/p>

(

)為了容易辨認(rèn)，我在蜜蜂身上做了記號(hào)后，把它們放出來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《守株待兔》這個(gè)故事告訴我們：事物各有自己的價(jià)值，不能只憑外表去判斷事物的好壞。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.按要求做題（

），歌聲振林樾。（

），（

）。1．補(bǔ)全古詩(shī)。

2．這首詩(shī)的作者是(

)朝詩(shī)人(

)所寫(xiě)的(

)。

3．解釋下列字詞的意思。

牧童：(

)

欲：(

)

立：(

)

4．牧童“忽然閉口立”的原因是什么？（用原詩(shī)句回答）

___________

5．請(qǐng)你用自己的話說(shuō)說(shuō)后兩句詩(shī)的意思。

____________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期，你肯定經(jīng)歷過(guò)許許多多的事吧！這些事可能使你受到鼓舞，可能使你受到啟發(fā)，也可能讓你感到后悔，或使你受到教育。那么，哪件事最令你難忘呢？請(qǐng)以“一件難忘的事”為題寫(xiě)一寫(xiě)。注意語(yǔ)句通順內(nèi)容清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。

大自然中也蘊(yùn)藏著無(wú)窮奧秘，等待我們的發(fā)現(xiàn)。大自然的聲音（節(jié)選）①水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶(hù)，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。②動(dòng)物是大自然的歌手。走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴；在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)青蛙的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)！”1．第①②自然段分別是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用“﹏﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。

2．照樣子，選擇文中描寫(xiě)聲音的四字詞語(yǔ)摘抄下來(lái)。

例：滴滴答答

______________

_________________

3．聯(lián)系生活，邊讀邊想象。讀到第①自然段中“熱鬧的音樂(lè)會(huì)”時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了_________________。

4．讀第①自然段畫(huà)橫線的句子，我感受到流水的聲音是（A．從弱到強(qiáng)

B．從強(qiáng)到弱）的，朗讀時(shí)的語(yǔ)氣要（A．從激昂到輕快

B．從輕快到激昂）。（填序號(hào)）

5．第②自然段介紹的大自然的歌手有_________________、蟲(chóng)和_________________。

6．我會(huì)根據(jù)選文內(nèi)容判斷，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

（1）水是大自然的音樂(lè)家，喜歡玩手風(fēng)琴。(

)

（2）動(dòng)物的歌聲好像在告訴我們，他們很快樂(lè)。(

)

（3）選文把水和動(dòng)物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，生動(dòng)地寫(xiě)出了大自然中不同的聲音。(

)11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

妹妹一遇到難題就嚷（rāng

rǎng）嚷著要去找媽媽?zhuān)终郏▃hē

zhé）騰人。爸爸告訴她：“遇到問(wèn)題，不要總想著開(kāi)溜（liū

liù），要沉著冷靜，用智慧去解決它。”2）.給帶點(diǎn)字的正確讀音打“√”。

荒野（huānhuāng）

中獎(jiǎng)（zhēngzhòng）

背誦（bēibèi）

處罰（chǔchù）

拆開(kāi)（chāichi）

答應(yīng)（dādá）12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.照樣子發(fā)揮想象，把