新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版小升初真題（上學期）試卷(含答案)

新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版小升初真題（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語，注意把字寫正確、美觀。

公園真美麗??！鮮花朵朵，zhēngqídòuyàn(

)，fēnfāng()迷人，

wànshòujú(

)欣然怒放，荷花露出嫩黃色的小liánpéng(

)；池táng()邊的diàogān(

)上立著一只fēijuàn()了的紅蜻蜓；青蛙對著池水xīnshǎng()自己的身影，mòfēi(

)它也覺得自己很美？2）.積累運用。

（1）中華古詩，源遠流長，不僅讓我們感受到了古人的思想光芒，還讓我們領略了祖國的大好河山，當讀到“湖光秋月兩相和，_____________”時，我感受到洞庭湖的柔美；當吟誦到“________________，碧水東流至此回”時，我仿佛飽覽了長江的壯美；當吟誦到“________________，淡妝濃抹總相宜”時，又體會到了西湖靈動美妙的神韻；當我讀到“___________，_________”我看到了深秋時節(jié)，紅楓如火的美景。

（2）我們做事情不能遷怒于人，也不能犯兩次同樣的錯誤，正所謂“_______________，不貳過”；我們?yōu)槿颂幨乱龅饺蚀?、禮貌，正所謂“仁者愛人，_________________”。

（3）抗疫過程中，當遇到居民有情緒、不理解時，社區(qū)人員輕聲細語，耐心開導，讓我感受到“____________，暖于布帛”，通過全國人民地共同努力，我們終戰(zhàn)勝了疫情，這真是“____________，______________”??！3）.找出下列字的特點填空

“諺語、謠言、辯論”組成這些詞的字都是______字旁，說明跟______有關?！爸V”字查字典應查______部，再查______畫。4）.用下面這些字至少組成三個成語，寫在下面。

眾

想

開

秀

一

心

天

清

山

水

萬

異

________________

_________________

_________________5）.解釋下列句子中加點的字的意思。

眾皆(

)棄去，光(

)持石擊甕破之，水迸，兒得活。3、選擇題（每題2分共3題）1）.老師教育我們：“做什么事都要講道理，無論走到哪里，蠻不講理是行不通的?！迸c這句話意思相近的俗語是（

）A．二人同心，其利斷金。B．燈不撥不亮，理不辯不明。C．不遷怒，不貳過。D．有理走遍天下，無理寸步難行。2）.下列詞語不是形容人物的動作的一項是（

）A．搖頭晃腦B．提心吊膽C．眼疾手快D．手忙腳亂3）.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．一溜（liū）煙

旋（xuàn）風

嘔吐（tù）B．折（zhē）騰

夾（jiá）襖

棗核（hú）C．和（huò）弄

粗糙（cāo）

嘮（láo）叨4、句子訓練（每題10分共1題）1）.校園里很靜。（改為夸張句）

________5、連線題（每題4分共2題）1）.給下列拼音和漢字連線。

xīn

cháng

nú

móu

chén

huàn

chǐ

rǔ

ruò

謀

臣

辱

弱

患

恥

薪

嘗

奴2）.我會連一連。

文房四寶

琴棋書畫

輕快有力的

春天

雅人四好

望聞問切

爛漫無比的

翅膀

中醫(yī)四診

筆墨紙硯

波光粼粼的

湖面6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習及答案

()小光聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。

()他放下書包就去端飯碗。

()媽媽高興地說：“對了，這才是講衛(wèi)生的好孩子！”

()中午，小光回到家，看見桌子上已經擺好了飯菜。

()媽媽連忙拉住小光的手，說：“先洗手，再吃飯?！?）.給句子排排隊。

(

)我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。

(

)為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。

(

)一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。

(

)那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《下次開船港》中，小西和小熊，還有新結識的木頭人和橡皮狗，沖破重重障礙，最終得到了喚回時間哥哥的一只金笛子。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《大林寺桃花》，回答問題。大林寺桃花

，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。1．把古詩補充完整。

2．這首詩的作者是（

）A．唐代詩人李白B．唐代詩人白居易C．宋代詩人白居易D．宋代詩人李白3．這首詩寫出了作者觸目所見的感受，表現出____________________之情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

上小學以來，你留心觀察過的景物或經歷過的事情一定給你留下了深刻的印象，請從下面兩個話題中任選一個，把你的所見、所聞、所思寫下來。語句要通順、連貫，書寫要工整、整潔。別忘了給你的習作加上題目哦！

（1）以“美麗的風景”為話題，寫一篇習作。

（2）以“難忘的經歷”為話題，寫一篇習作。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章，回答問題。端午節(jié)①春天的時候，祖母挎著竹籃走過橫七豎八的村莊，去五里外的白羊湖邊采青粽葉。我跟著她。我們站在湖邊的黃沙地上望著四處可見的葦叢，然后赤腳趟過一片淺水，走進最南面那叢蘆葦里，祖母喜歡這里的粽葉。②我祖母還坐在后門空地上包粽子呢。有一只大木盆裝滿了清水，浸泡著剛從湖邊葦地里劈下的青粽葉，我家屋前屋后都是那股涼涼的清香味。我走過去把手伸進木盆，挨祖母罵了，她不讓我把碼齊的青粽葉搞亂了。③我們白羊湖一帶的人都包“小腳粽”，大概算世界上最好看最好吃的粽子。祖母把雪白的糯米盛在四張粽葉里，窩成一只小腳的形狀來，塞緊包好，扎上紅紅綠綠的花線。有一只粽子掛到我的脖子上了，我低頭朝那只粽子左看右看，發(fā)現祖母包的粽子一年比一年大，掛著香噴噴、沉甸甸的。④在長長的秋天里，我在祖母留下的舊粽葉下面出出進進，總能聞到白羊湖邊蘆葦的清香，春天那個祖母的季節(jié)就浸潤著這股清香。我料定在每年的端午節(jié)，祖母還會將溫暖的手伸向我，在我的脖頸掛上那只用紅線扎緊的“小腳粽”。我掛著這只粽子跨出家門，走過村莊，在白羊湖一帶燕子樣掠過。走過春天，走過秋天，即使在白羊湖外面的世界里，祖母的粽子也會留下永恒的清香。（486字）1．第①段，寫在______（時間），祖母帶我去______（哪）______（做什么）。

2．第②段寫祖母用大木盆浸泡______，祖母不讓我把______。

3．第③段主要寫祖母包粽子的過程，請根據原文填寫詞語。

祖母先把糯米______在四張粽葉里，接著______成小腳的形狀，然后塞緊包好，最后______上花線。

4．端午節(jié)在春天，而結尾段卻寫秋天，作者這樣寫是為了抒發(fā)對______、______的懷念之情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字組詞。

【酒

灑】

(

)脫

(

)瓶

喝(

)

瀟(

)

【爆

暴】

(

)竹

(

)露

(

)炸

(

)怒2）.讀句子，給帶點字選擇正確的意思。（填序號）

遍：A．次，回；

B．全面，到處。

（1）楊梅遍身生著小刺。(

)

（2）這本書我一共看過三遍。(

)

透：A．極度；B．顯露；C．達到飽滿充分的程度；D．穿過，通過。

（3）熟透了的楊梅還是有酸味的。(

)

（4）今天，我的心情糟糕透了。(

)

（5）透過玻璃窗，我看見他還在看書。(

)

致：A．給予；B．集中；C．達到；D．精密，精細；E．情趣。

（6）這件東西做工很精致。(

)

（7）他做什么事都是專心致志。(

)

（8）那個人代表全家向好心人致謝。(

)12、語言表達（每題6分共1題）1）.