廣東省肇慶市高中政治 2.4民主監(jiān)督：守望公共家園教案 新人教版必修2

廣東省肇慶市高中政治2.4民主監(jiān)督：守望公共家園教案新人教版必修2主備人備課成員教學內容分析本節(jié)課的主要教學內容來自廣東省肇慶市高中政治新人教版必修2的第四章“民主監(jiān)督：守望公共家園”。教學內容主要包括：2.4節(jié)中關于公民依法參與民主監(jiān)督的意義、方式和途徑，特別是以輿論監(jiān)督、舉報投訴、參與聽證會等形式的實踐操作。這些內容與學生已有知識中關于中國特色社會主義民主政治的基礎理論相聯(lián)系，如我國公民的權利與義務、社會主義民主的本質等。在此基礎上，本節(jié)課將幫助學生深入理解民主監(jiān)督在維護社會公共利益、促進政府決策透明化等方面的重要作用，并與學生實際生活中的公共事務參與相結合，增強學生的社會責任感和實踐能力。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標致力于培養(yǎng)學生的政治認同、法治意識和社會責任感。通過學習民主監(jiān)督的相關知識，學生將能夠：理解并認同我國民主監(jiān)督的重要性和必要性，增強對社會主義法治的信仰；掌握并運用民主監(jiān)督的途徑和方式，提高參與社會公共事務的意識和能力；在實際生活中，能夠積極履行公民責任，通過合法途徑監(jiān)督和維護公共利益，促進社會和諧與進步。這一目標與課本內容緊密相連，旨在引導學生將理論知識轉化為實踐行動，培育具備現(xiàn)代社會素養(yǎng)的公民。重點難點及解決辦法重點：民主監(jiān)督的方式和途徑、公民依法參與民主監(jiān)督的意義。

難點：如何將理論知識與實際生活中的民主監(jiān)督相結合，進行有效監(jiān)督。

解決辦法及突破策略：

1.引導學生通過案例分析法，結合課本中具體的民主監(jiān)督實例，深入理解不同監(jiān)督方式的特點和適用情境。

2.通過小組討論、角色扮演等互動教學活動，讓學生在實踐中體驗民主監(jiān)督的過程，提高解決問題的能力。

3.結合時事政治，引入現(xiàn)實生活中公民參與民主監(jiān)督的案例，分析其成功經(jīng)驗和不足之處，引導學生總結有效監(jiān)督的方法。

4.設計課后實踐活動，要求學生針對身邊的社會問題進行調研，提出監(jiān)督建議，促進學生將理論知識轉化為實際操作。

5.教師在授課過程中，注重答疑解惑，針對學生的疑問進行針對性指導，幫助學生突破難點。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學方法與手段教學方法：

1.講授法：通過精講課本中關于民主監(jiān)督的基礎知識，為學生提供理論框架。

2.討論法：組織學生就民主監(jiān)督案例進行小組討論，激發(fā)學生思考和探究。

3.情景模擬法：設計模擬民主監(jiān)督活動，讓學生在角色扮演中體驗并理解民主監(jiān)督的實際運作。

教學手段：

1.多媒體展示：利用PPT、視頻等展示民主監(jiān)督的具體實例，增強學生的直觀感受。

2.網(wǎng)絡資源：引導學生利用網(wǎng)絡查閱相關資料，拓寬知識視野，提高信息篩選能力。

3.教學軟件：運用互動式教學軟件，設計互動問答和即時反饋環(huán)節(jié)，提高課堂互動性和學生參與度。教學過程第一環(huán)節(jié)：導入新課

（1）教師活動：

同學們，大家好！在上一節(jié)課中，我們一起學習了中國特色社會主義民主政治的基礎理論，了解了公民的權利與義務。那么，作為公民，我們如何行使我們的權利，參與社會公共事務的監(jiān)督呢？今天，我們將學習第四章“民主監(jiān)督：守望公共家園”，探討公民如何依法參與民主監(jiān)督。

（2）學生活動：

學生認真聽講，思考問題，跟隨老師的引導進入新課。

第二環(huán)節(jié)：自主學習

（1）教師活動：

請同學們翻到課本第XX頁，閱讀2.4節(jié)內容，了解民主監(jiān)督的方式和途徑，以及公民依法參與民主監(jiān)督的意義。

（2）學生活動：

學生自主閱讀課文，了解民主監(jiān)督的相關知識。

第三環(huán)節(jié)：課堂講解

（1）教師活動：

現(xiàn)在，我將結合課文內容，為大家詳細講解民主監(jiān)督的方式和途徑，以及公民依法參與民主監(jiān)督的意義。

首先，民主監(jiān)督的方式和途徑包括：輿論監(jiān)督、舉報投訴、參與聽證會等。這些途徑使得公民能夠有效地監(jiān)督政府及公共事務。

其次，公民依法參與民主監(jiān)督的意義有以下幾點：

1.維護社會公共利益，促進政府決策的透明化、民主化；

2.提高政府及公共機構的工作效率，防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生；

3.增強公民的社會責任感，培養(yǎng)具備現(xiàn)代社會素養(yǎng)的公民。

（2）學生活動：

學生認真聽講，記錄重點內容，思考民主監(jiān)督在實際生活中的應用。

第四環(huán)節(jié)：案例分析

（1）教師活動：

（2）學生活動：

學生積極思考，小組討論，分析案例中公民參與民主監(jiān)督的方式。

第五環(huán)節(jié)：課堂互動

（1）教師活動：

現(xiàn)在，請各小組代表分享你們的討論成果，總結案例中公民參與民主監(jiān)督的方式。

（2）學生活動：

學生代表發(fā)言，總結民主監(jiān)督的方式。

第六環(huán)節(jié)：鞏固練習

（1）教師活動：

為了加深大家對民主監(jiān)督知識的理解，我將布置一道練習題。請同學們結合所學知識，思考如何針對身邊的一個社會問題進行民主監(jiān)督。

（2）學生活動：

學生獨立思考，完成練習題。

第七環(huán)節(jié)：總結與拓展

（1）教師活動：

今天，我們學習了民主監(jiān)督的方式和途徑，以及公民依法參與民主監(jiān)督的意義。希望同學們能夠將這些知識運用到實際生活中，積極履行公民責任，為維護社會公共利益貢獻力量。

課后，請同學們關注時事政治，了解我國民主監(jiān)督的實踐，思考如何在生活中更好地行使公民權利，參與民主監(jiān)督。

（2）學生活動：

學生總結本節(jié)課所學內容，表示要將所學知識運用到實際生活中，關注時事政治，提高自己的民主監(jiān)督能力。

第八環(huán)節(jié)：課后作業(yè)

（1）教師活動：

請同學們完成以下課后作業(yè)：

1.結合所學知識，撰寫一篇關于民主監(jiān)督的短文；

2.查閱資料，了解現(xiàn)實生活中公民參與民主監(jiān)督的成功案例，下節(jié)課分享。

（2）學生活動：

學生認真完成課后作業(yè)，為下一節(jié)課做好準備。知識點梳理1.公民依法參與民主監(jiān)督的意義：

-維護社會公共利益，促進政府決策的透明化、民主化；

-提高政府及公共機構的工作效率，防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生；

-增強公民的社會責任感，培養(yǎng)具備現(xiàn)代社會素養(yǎng)的公民。

2.民主監(jiān)督的方式和途徑：

-輿論監(jiān)督：通過新聞媒體、網(wǎng)絡平臺等公開渠道，對政府及公共事務進行監(jiān)督；

-舉報投訴：公民向有關部門舉報違法違規(guī)行為，要求進行調查和處理；

-參與聽證會：在政府決策過程中，公民可以通過參加聽證會，表達自己的意見和建議；

-社會組織參與：公民可以加入各類社會組織，通過組織力量進行民主監(jiān)督。

3.案例分析：

-分析民主監(jiān)督成功案例，了解公民如何運用不同方式參與民主監(jiān)督；

-總結案例中的經(jīng)驗教訓，為實際生活中的民主監(jiān)督提供借鑒。

4.課本知識在實際生活中的應用：

-結合所學知識，思考如何針對身邊的社會問題進行民主監(jiān)督；

-提高公民意識，積極參與社會公共事務，為維護社會公共利益貢獻力量。

5.時事政治與民主監(jiān)督：

-關注時事政治，了解我國民主監(jiān)督的實踐；

-分析時事案例中公民參與民主監(jiān)督的方式，提高自己的民主監(jiān)督能力。

6.課后作業(yè)與拓展：

-結合所學知識，撰寫關于民主監(jiān)督的短文，加深對知識的理解；

-查閱資料，了解現(xiàn)實生活中公民參與民主監(jiān)督的成功案例，拓寬視野。板書設計1.標題：民主監(jiān)督：守望公共家園

2.板書結構：

-一、民主監(jiān)督的意義

1.維護公共利益

2.提高政府透明度

3.增強公民責任感

-二、民主監(jiān)督的方式與途徑

1.輿論監(jiān)督

2.舉報投訴

3.參與聽證會

4.社會組織參與

-三、案例分析

（案例名稱）

1.監(jiān)督方式

2.成功經(jīng)驗

3.不足之處

-四、實踐應用

1.身邊問題監(jiān)督

2.公民責任履行

-五、時事政治與民主監(jiān)督

（時事案例）

1.監(jiān)督實踐

2.啟示與思考

3.設計要點：

-目的明確：板書圍繞民主監(jiān)督的意義、方式、案例及實踐應用展開，緊扣教學內容；

-結構清晰：采用分塊方式，條理分明，便于學生理解和記憶；

-簡潔明了：重點內容突出，準確精煉，概括性強；

-藝術性與趣味性：適當使用圖示、顏色等元素，激發(fā)學生學習興趣，增強課堂活力。課堂1.課堂評價：

-通過課堂提問，了解學生對民主監(jiān)督基礎知識的掌握情況，如監(jiān)督方式、意義等，及時發(fā)現(xiàn)問題并解答疑惑。

-觀察學生在小組討論、情景模擬等活動中的表現(xiàn)，評估學生的參與度、合作能力和思考深度。

-設計課堂小測驗，測試學生對重點知識點的理解和應用能力，檢驗課堂教學效果。

-鼓勵學生提問和發(fā)表見解，關注學生的思維過程，引導他們進行深入思考。

2.作業(yè)評價：

-對學生的課后作業(yè)進行認真批改，重點關注學生對民主監(jiān)督案例分析的深度和廣度。

-點評學生關于民主監(jiān)督短文寫作的邏輯性、觀點正確性和語言表達能力。

-及時向學生反饋作業(yè)評價結果，指出他們的進步和不足，鼓勵學生針對不足進行改進。

-在作業(yè)評價中注重激勵性評價，激發(fā)學生的學習興趣和自信心，促使他們持續(xù)努力。

-定期對學生的學習進步進行總結，組織作業(yè)展覽或分享會，促進學生間的相互學習與交流。教學反思與總結在本次“民主監(jiān)督：守望公共家園”的教學過程中，我采用了講授、討論、案例分析等多種教學方法，力求讓學生在實踐中掌握民主監(jiān)督的知識。回顧整個教學過程，我認為以下幾個方面值得反思：

1.教學方法的選擇與運用：在講解民主監(jiān)督的基礎知識時，我發(fā)現(xiàn)單純講授難以激發(fā)學生的興趣。今后，我應更多地運用情景模擬、角色扮演等教學方法，讓學生在互動中深入理解民主監(jiān)督的實質。

2.課堂管理與學生參與：在小組討論環(huán)節(jié)，部分學生參與度不高，可能是因為我對小組分工和討論指導不夠明確。在今后的教學中，我將加強對學生的引導，確保每位學生都能積極參與課堂活動。

3.教學內容的拓展與深化：在案例分析環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學生對民主監(jiān)督的實際運用仍有待提高。今后，我將引入更多時事案例，幫助學生將所學知識與實際生活相結合，提高民主監(jiān)督的實踐能力。

教學總結：

1.學生在知識方面的收獲：通過本節(jié)課的學習，學生掌握了民主監(jiān)督的方式、途徑及其意義，能夠運用所學知識分析實際問題。

2.技能方面的進步：學生在課堂討論、案例分析等活動中，提高了合作、溝通、分析問題的能力。

3.情感態(tài)度方面的轉變：學生在學習過程中，逐漸認識到民主監(jiān)督的重要性，增強了社會責任感和公民意識。

針對教學中存在的問題和不足，我提出以下改進措施和建議：

1.教學方法多樣化：