Unit 3 Pets More practice 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年牛津上海版英語九年級上冊

Unit3PetsMorepractice教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年牛津上海版英語九年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自2024-2025學(xué)年牛津上海版英語九年級上冊的Unit3Pets。主要內(nèi)容包括詞匯練習(xí)、聽力練習(xí)、口語表達和閱讀理解。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握與寵物相關(guān)的詞匯和表達方式，提高聽力理解能力，并能運用所學(xué)知識進行口語交流和閱讀理解。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生將能夠提高自己的語言能力，包括聽、說、讀、寫四個方面，尤其是聽力和口語表達能力的提升。同時，學(xué)生將能夠增強自己的文化意識，了解西方文化中關(guān)于寵物的觀念和表達方式。此外，學(xué)生還將通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的思維品質(zhì)，提高分析和解決問題的能力。最后，學(xué)生將能夠提升自己的學(xué)習(xí)能力，掌握有效的學(xué)習(xí)策略和方法。重點難點及解決辦法重點：本節(jié)課的重點是學(xué)生能夠掌握與寵物相關(guān)的詞匯和表達方式，提高聽力理解能力，并能運用所學(xué)知識進行口語交流和閱讀理解。

難點：本節(jié)課的難點主要是學(xué)生對一些寵物相關(guān)詞匯的理解和運用，以及如何正確使用聽力技巧來提高聽力理解能力。

解決辦法：對于重點內(nèi)容，可以通過多媒體教學(xué)，利用圖片、視頻等資源，幫助學(xué)生直觀地理解和記憶寵物相關(guān)詞匯。同時，可以通過小組活動，讓學(xué)生在實際語境中運用所學(xué)詞匯進行交流，鞏固記憶。

對于難點，可以采取以下策略：1.引導(dǎo)學(xué)生運用已學(xué)知識，如動詞時態(tài)、形容詞比較級等，來理解和表達聽力內(nèi)容，提高他們的聽力技巧。2.提供豐富的語境，讓學(xué)生在不同的情境中接觸和練習(xí)聽力材料，幫助他們更好地理解和把握聽力內(nèi)容。3.鼓勵學(xué)生積極參與聽力活動，如回答問題、進行討論等，以提高他們的聽力理解能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：班級教室、計算機、投影儀、音響設(shè)備、白板。

2.課程平臺：學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺，用于分享教學(xué)材料和作業(yè)。

3.信息化資源：PPT演示文稿、在線寵物主題視頻、圖片、練習(xí)題庫。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、聽力練習(xí)、互動游戲、口語表達活動。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞Unit3Pets課題，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解Unit3Pets知識點。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解Unit3Pets課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出Unit3Pets課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細講解Unit3Pets知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演、聽力練習(xí)等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握英語聽說技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、聽力練習(xí)等活動，體驗英語聽說技能的應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學(xué)生理解Unit3Pets知識點。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握英語聽說技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解Unit3Pets知識點，掌握英語聽說技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)Unit3Pets課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與Unit3Pets課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的Unit3Pets知識點和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。知識點梳理本節(jié)課的主要知識點包括寵物相關(guān)的詞匯和表達方式、聽力理解技巧、口語交流技巧以及閱讀理解技巧。以下是對這些知識點的詳細梳理：

1.寵物相關(guān)的詞匯和表達方式：

-學(xué)習(xí)寵物名詞：cat,dog,fish,bird,rabbit,hamster,turtle等。

-學(xué)習(xí)寵物形容詞：beautiful,cute,furry,playful,friendly,quiet等。

-學(xué)習(xí)寵物動詞：run,jump,swim,fly,crawl,hide等。

-學(xué)習(xí)寵物相關(guān)的短語：lovepets,takecareofpets,playwithpets等。

2.聽力理解技巧：

-學(xué)習(xí)如何通過聽力材料獲取關(guān)鍵信息，如寵物名稱、特征、行為等。

-學(xué)習(xí)如何預(yù)測聽力材料的內(nèi)容，根據(jù)題目和圖片進行預(yù)判。

-學(xué)習(xí)如何抓住聽力材料中的細節(jié)信息，如時間、地點、原因等。

-學(xué)習(xí)如何理解聽力材料中的語境，根據(jù)上下文推測未知信息。

3.口語交流技巧：

-學(xué)習(xí)如何用英語介紹寵物，包括寵物的名稱、特征、喜好等。

-學(xué)習(xí)如何用英語描述寵物的行為，如跑、跳、游泳等。

-學(xué)習(xí)如何在口語交流中運用適當?shù)那楦性~匯，表達自己對寵物的喜愛和關(guān)心。

-學(xué)習(xí)如何在口語交流中進行有效的提問和回答，提高交流效果。

4.閱讀理解技巧：

-學(xué)習(xí)如何快速瀏覽文章，獲取文章的主旨和大意。

-學(xué)習(xí)如何通過閱讀材料獲取關(guān)鍵信息，如寵物名稱、特征、行為等。

-學(xué)習(xí)如何理解閱讀材料中的語境，根據(jù)上下文推測未知信息。

-學(xué)習(xí)如何分析閱讀材料中的細節(jié)信息，如時間、地點、原因等。典型例題講解例題1：詞匯練習(xí)

題目：根據(jù)句子意思，選擇正確的寵物名詞填空。

句子1：我有一只________，它非?？蓯?。

句子2：我的朋友養(yǎng)了一只________，它非?；顫?。

選項：A.catB.dogC.fishD.bird

講解：這道題目主要考察學(xué)生對寵物名詞的掌握。根據(jù)句子意思，我們可以推測出空格處應(yīng)該填入一個寵物名詞。通過分析選項，我們可以發(fā)現(xiàn)，選項A、B、C、D分別表示貓、狗、魚和鳥，其中只有貓和狗是常見的寵物。因此，正確答案為A和B。

例題2：聽力理解

題目：聽一段對話，回答問題。

對話內(nèi)容：

PersonA:Hi,Ihaveanewpet.It'sa________.

PersonB:Oh,really?Whatdoesitlooklike?

PersonA:It'ssmalland________.

PersonB:Thatsoundscute.What'sitsname?

講解：這道題目主要考察學(xué)生對聽力材料的理解能力。通過聽對話，學(xué)生需要獲取寵物的特征和名字。根據(jù)對話內(nèi)容，我們可以得知寵物是小的并且可愛的，所以空格處應(yīng)該填入一個表示可愛的形容詞。同時，對話中提到了寵物的名字，學(xué)生需要正確抓住這個名字。通過仔細聆聽和理解對話，學(xué)生可以得出正確答案。

例題3：口語交流

題目：根據(jù)圖片，用英語描述寵物。

圖片內(nèi)容：一只可愛的貓咪

講解：這道題目主要考察學(xué)生用英語描述寵物的口語表達能力。學(xué)生需要觀察圖片，然后用英語表達出寵物的特征和行為。例如，學(xué)生可以說：“Iseeabeautifulcat.Ithassoftfurandbrighteyes.It'ssittingcalmlyonthesofa,lookingverycontent.”通過觀察圖片和運用適當?shù)脑~匯，學(xué)生可以順利完成這道題目。

例題4：閱讀理解

題目：閱讀以下短文，回答問題。

短文內(nèi)容：有人問：“你有什么寵物？”小明回答：“我有一只名叫小黑的狗。它非常聰明，會幫我拿報紙。”

問題：小明有什么寵物？

答案：小明有一只狗。

講解：這道題目主要考察學(xué)生對閱讀材料的理解能力。通過閱讀短文，學(xué)生需要獲取關(guān)鍵信息，如寵物的名稱和特征。在短文中，小明提到了他有一只名叫小黑的狗，并且狗的特征是聰明，會幫他拿報紙。學(xué)生需要仔細閱讀短文，理解其中的信息，然后回答問題。

例題5：綜合練習(xí)

題目：根據(jù)題目要求，完成下列句子。

句子：我的朋友養(yǎng)了一只________，它非常________。

選項：A.catB.dogC.fishD.birdE.rabbitF.hamster

答案：BE

講解：這道題目主要考察學(xué)生對寵物相關(guān)詞匯和表達方式的掌握。學(xué)生需要根據(jù)句子意思，選擇正確的寵物名詞和形容詞填空。通過分析選項，我們可以發(fā)現(xiàn)，選項B表示狗，選項E表示兔子，而且題目中提到了兔子非常可愛。因此，正確答案為B和E。學(xué)生需要通過理解句子意思和運用適當?shù)脑~匯，完成這道題目。板書設(shè)計①寵物相關(guān)詞匯

-寵物名詞：cat,dog,fish,bird,rabbit,hamster,turtle等。

-寵物形容詞：beautiful,cute,furry,playful,friendly,quiet等。

-寵物動詞：run,jump,swim,fly,crawl,hide等。

-寵物相關(guān)短語：lovepets,takecareofpets,playwithpets等。

②聽力理解技巧

-如何獲取關(guān)鍵信息：寵物名稱、特征、行為等。

-如何預(yù)測內(nèi)容：根據(jù)題目和圖片進行預(yù)判。

-如何抓住細節(jié)信息：時間、地點、原因等。

-如何理解語境：根據(jù)上下文推測未知信息。

③口語交流技巧

-如何用英語介紹寵物：寵物的名稱、特征、喜好等。

-如何用英語描述寵物行為：跑、跳、游泳等。

-如何表達情感：使用適當?shù)那楦性~匯，如可愛、活潑等。

-如何提問和回答：進行有效的交流和互動。

④閱讀理解技巧

-如何快速瀏覽文章：獲取文章的主旨和大意。

-如何獲取關(guān)鍵信息：寵物名稱、特征、行為等。

-如何理解語境：根據(jù)上下文推測未知信息。

-如何分析細節(jié)信息：時間、地點、原因等。

⑤綜合練習(xí)

-寵物名詞和形容詞填空：根據(jù)句子意思，選擇正確的寵物名詞和形容詞填空。

-聽力理解：聽對話，回答問題，獲取關(guān)鍵信息。

-口語交流：描述寵物，表達情感和行為。

-閱讀理解：閱讀短文，回答問題，理解文章內(nèi)容。

-綜合運用：完成句子，運用所學(xué)知識進行表達。課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

1.學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)寵物相關(guān)詞匯和表達方式。

2.學(xué)生總結(jié)聽力理解技巧，如獲取關(guān)鍵信息、預(yù)測內(nèi)容、抓住細節(jié)信息等。

3.學(xué)生總結(jié)口語交流技巧，如用英語介紹寵物、描述寵物行為、表達情感等。

4.學(xué)生