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過河（2）第一單元
混合運(yùn)算北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元混合運(yùn)算一、情景導(dǎo)入2觀察上面的幾個(gè)算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)你說說小括號(hào)有什么妙用？1說一說先算什么，再算什么，然后獨(dú)立計(jì)算。(99－78)÷3100-(72+28)(35+28)÷7在有括號(hào)的混合運(yùn)算算式里,要先算括號(hào)里面的,后算括號(hào)外面的。二、探究新知1.你從圖中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？2.如果同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？解決這個(gè)問題需要用到哪些信息？3.你想怎么列算式？(70－46)÷8＝24÷8＝3（輛）答：至少需要3輛小車。二、探究新知70－46=24（人）24÷8=3（輛）笑笑有一本70頁的書,她已經(jīng)看了46頁,余下的想用8天看完,平均每天要看多少頁?媽媽給了淘氣70元錢,他買一個(gè)書包用去46元,余下的錢能買幾本日記本?二、探究新知3.先坐滿大船，剩下的坐小船，至少需要幾條小船？
(42－24)÷6=18÷6=3（條）答：至少需要3條小船.三、鞏固練習(xí)（1）仔細(xì)讀題，你獲得的了哪些數(shù)學(xué)信息？（2）先和同桌一起討論如何解決問題？（3）獨(dú)立列算式，請(qǐng)生板演。（4）集體訂正答案。看一看，說一說，用(4＋2)×5能解決什么問題？引導(dǎo)學(xué)生用這個(gè)算式來創(chuàng)設(shè)情境，盡可能多地讓學(xué)生來表達(dá)自己創(chuàng)設(shè)的情境。一共有多少黑白棋子？5套衣服一共多少錢？二、鞏固練習(xí)5.二、鞏固練習(xí)（1）仔細(xì)讀題，你獲得的了哪些數(shù)學(xué)信息？（2）這里一共有幾個(gè)問題，先和同桌一起討論如何解決問題？（3）獨(dú)立列算式，請(qǐng)生板演。（4）集體訂正答案。5.(3)麗麗買3袋面條和一桶方便面，一共花了多少元？（所提問題不唯一）3×6+4=22（元）二、鞏固練習(xí)⑴(100－64)÷6＝6（袋）⑵19－4×4＝3（元）()()()四、拓展練習(xí)比一比，誰的小腦瓜轉(zhuǎn)得快？（感受小括號(hào)的魅力）先小組之間討論，小結(jié)方法，后獨(dú)立完成，最后集體驗(yàn)證。五、
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