高考物理沖刺復(fù)習(xí)策略

2023年高考物理沖刺復(fù)習(xí)策略2023年4月22日鄭州

臨門一腳

有效提分距高考還有44天。這些天中我們怎樣做？學(xué)生的成績還會有較大的提高？河南新高考，最后的復(fù)習(xí)怎樣做更具有靶向性。從學(xué)業(yè)水平上，進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺。強(qiáng)化理解和記憶。幫助學(xué)生調(diào)整好身體，保持有強(qiáng)健的體魄從學(xué)生的心理素質(zhì)方面，答題素養(yǎng)方面、規(guī)范答題，通過模擬考試進(jìn)行搶分訓(xùn)練。2023年教育部考試中心四輪復(fù)習(xí)：以高考評價體系為復(fù)習(xí)導(dǎo)向，以物質(zhì)觀念為知識復(fù)習(xí)目標(biāo)，滲透學(xué)科素養(yǎng)的提升，高效備考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想2017版新課標(biāo)---物理學(xué)科必備知識：1、基本事實：2、基本概念：3、基本規(guī)律：4、基本方法：組成的學(xué)科基礎(chǔ)知識體系。新課標(biāo)，必修加選擇性必修的全部內(nèi)容?；灸Ｐ?。物理情境

命題素材離不開兩個物理情境：1、生活實踐問題：①大自然中物理相關(guān)問題。②生產(chǎn)生活緊密聯(lián)系的物理問題，體育運(yùn)動等。③科技前沿物理問題。2學(xué)習(xí)探索問題情境：①物理學(xué)史問題情境。②課標(biāo)和教材中的典型問題情境。③科學(xué)問題探究問題情境關(guān)鍵能力

2.推理論證能力3.模型建構(gòu)能力4.實驗探究能力5.創(chuàng)新能力

物理學(xué)科核心素養(yǎng)1、物理觀念2、科學(xué)思維3、科學(xué)探究4、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任科學(xué)思維：科學(xué)思維方法的考查科學(xué)探究：通過實驗的考查科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：高考題通過應(yīng)用性的考查實現(xiàn)。通過關(guān)注社會熱點、關(guān)注社會進(jìn)步、關(guān)注日常生活、關(guān)注體育運(yùn)動，引導(dǎo)考生要三觀正?？茖W(xué)思維：科學(xué)思維方法的考查

1、建立模型（科學(xué)思維---模型化）從力學(xué)到電磁學(xué)，我們常見的模型有斜面模型、繩桿牽連模型、傳送帶、板塊、彈簧、場中帶電粒子、單桿、雙桿電磁感應(yīng)、線框模型、變壓器模型等，每個模型都有它要特殊關(guān)注的點，比如說繩桿牽連模型，常見的就是速度分解；比如傳送帶模型，常見的就是相對位移和對地位移的討論，像劃痕呀、生熱呀，根本上都在于相對運(yùn)動；板塊模型常見的就是對滑了嗎？等速了嗎？掉下去了嗎？各種模型都有它知識側(cè)重點和方法側(cè)重點，如果我們抓住這些模型的側(cè)重點，就可以舉一反三。2、科學(xué)思維方法：以方法為抓手考查科學(xué)思維。演繹、歸納法。分析、綜合法。對象選擇的整體法、隔離法

；多變量問題的控制變量法

；化繁為簡的等效思想

；化變?yōu)楹愕奈⒃?/p>

；過程理想化的估算法

；物理學(xué)的根對稱法、守恒法；柳暗花明的特值法、極限的思想、極限法（丟掉繁瑣的推證，直接代數(shù)看結(jié)果）

；由抽象到具象的圖象法

；靈機(jī)一動的實驗法（手頭的東西都可以做實驗用具，一塊橡皮就是一個小物塊，一支鉛筆就是一根桿，一張紙就可以做一個斜面，一個礦泉水瓶蓋就是一個圓，這些東西在你答題過程中隨手拿起來做一下實驗，可以很直觀的看到結(jié)果）。一、近幾年高考試題的特點

2020-2022三年全國乙卷物理試題細(xì)目表。（一)、知識點

2020-2022三年全國甲卷物理試題細(xì)目表。（二）、選擇題:題干長、情境新、應(yīng)用性強(qiáng)。信息呈現(xiàn)形式多樣?？键c規(guī)律明顯。定性的選項少，大部分是定量計算(有些選項之間還不關(guān)聯(lián)）。有的小題更像一個計算題且有些字母運(yùn)算繁復(fù)。圖像題考的思維力度大比以前難。

注重總結(jié)考試時選擇題答題技巧是考場中考生又準(zhǔn)又快解答選擇題。2020年全國高考∥2020年全國高考∥（2021年全國甲卷）（2022年全國甲卷）2020年全國高考Ⅰ2(30-18)-4=8（2021年全國甲卷）（2021年全國乙卷）（2022年全國乙卷）（2021年全國乙卷）（2022年全國乙卷）（2022年全國甲卷）（2021年全國乙卷）（2022年全國乙卷）2021年河北高考題2021年河北高考題（2022年全國甲卷）（2022年全國甲卷）（2021年全國乙卷）（2022年全國乙卷）（2022年全國乙卷）（2022年全國甲卷）（2022年全國甲卷）2020年全國高考Ⅰ本質(zhì)是雙棒切割問題（2021年全國甲卷）2022年河北高考2022年河北高考2021年河北高考題（2021年全國乙卷）（2021年全國甲卷）（2022年全國乙卷）2022年河北高考（19年Ш卷）（2021年全國乙卷）2022年河北高考2021八省聯(lián)考河北（三）、實驗題：9題、10題。大概率一力一電。大部分是原有實驗的變形，是原有實驗的拓展，和較高級的變形。往往從實際出發(fā)考查科學(xué)探究素養(yǎng)。計算能力要求高，對數(shù)據(jù)處理如圖像處理數(shù)據(jù)提出了較高要求。

培養(yǎng)考生規(guī)范的意識，從實驗原理出發(fā)設(shè)計實驗的能力。2021年全國乙卷2022年全國甲卷2022年全國甲卷2022年全國甲卷2020年全國1卷2020年全國1卷2021年全國甲卷2022年全國乙卷2022年全國乙卷2022年全國甲卷（2021年全國乙卷）（2021年全國甲卷）2017年1卷2017年1卷2017年1卷第(3)問考查了綜合分析能力2022年河北高考2022年河北高考2022年河北高考(四）、計算題：11（熱學(xué)、光學(xué)計算題）、12中檔難度、13題難。12、13一力一電?？疾閷忣}能力、處理信息能力、建模能力、綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)能力明顯加強(qiáng)?？茖W(xué)思維、思維方法考查很明顯。且運(yùn)算量較大。復(fù)習(xí)突出解題思路訓(xùn)練，同時把握好細(xì)節(jié)。具體問題具體分析（包括題意分析、多解性分析、合理性分析、數(shù)學(xué)關(guān)系分析等）的習(xí)慣和能力、制約關(guān)系的思考、合理的作圖等，是解答“生題”的基本素質(zhì)，難題通常并不難在知識上。試題可以通過綜合性和靈活性兩個因素來加大難度。（本題主要是通過綜合性加大難度）返回2022年全國乙卷2022年全國甲卷2021年全國乙卷2021年全國甲卷2021八省聯(lián)考河北2021年河北高考題2021八省聯(lián)考河北4月8號河北適應(yīng)性考試B卷2022年全國高考乙卷2022年全國高考乙卷2022年全國甲卷xyB1B2Ov沿Y軸負(fù)方向螺旋遞進(jìn)位移d=2（r2－r1）粒子在磁場中轉(zhuǎn)n圈應(yīng)滿足2r1=nd——對數(shù)理能力的考查2009理綜Ⅰ卷第26題26（21分） 如圖，在x軸下方有勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直于xy平面向外。P是y軸上距原點為

h的一點，N0為x軸上距原點為a的一點。A是一塊平行于x軸的擋板，與x軸的距離為h/2，A的中點在y軸上，長度略小于a/2。帶點粒子與擋板碰撞前后，x方向的分速度不變，

y方向的分速度反向、大小不變。質(zhì)量為m，電荷量為q（q>0）的粒子從P點瞄準(zhǔn)N0點入射，最后又通過P點。不計重力。求粒子入射速度的所有可能值。4月8號河北適應(yīng)性考試B卷2022T8(2)2022T8(2)2022T8(2)2022T8(2)2022T8(2)四省聯(lián)考考試的功能，考試的形式，時間，分值考試的利用，試題的特點，難易度，覆蓋面，知識點分布，試題可能如何配備，區(qū)分度。創(chuàng)新度，新情景習(xí)題。經(jīng)典題。對2023年高考的預(yù)測。通過對這些題的分析和比較給我們的啟示:物理基礎(chǔ)知識模型掌握篩查回歸6本教材看書導(dǎo)引（答案）自主測：新老課本挖掘?qū)ｍ椷x練：高考題型熱身測：最新模擬題二、各輪次復(fù)習(xí)重點03月16日---04月31日三輪自主悟物理自主復(fù)習(xí)明白卡自查自悟診斷補(bǔ)償一周三考從高蜜煉到高仿真，考試題全點覆蓋！選擇題長練不懈自主測（新情境、新設(shè)問模擬題，按模塊考前細(xì)研）學(xué)生反饋：做題速度和節(jié)奏、自信心、狀態(tài)大爆發(fā)二、各輪次復(fù)習(xí)重點05月01日---06月06日

五輪高蜜煉考試自評表（方法、審題、規(guī)范)

想看就看(二級結(jié)論、物理方法）二、回歸課本、整理筆記進(jìn)一步使知識成網(wǎng)，二級結(jié)論，物理學(xué)史，一些常數(shù)等強(qiáng)化記憶。指導(dǎo)看書通過一些判斷題解決一些似是而非的問題。三、對知識漏洞視頻講解基礎(chǔ)知識（樂樂課堂）看書判斷題看書判斷題知識整理知識整理知識整理知識整理知識整理二級結(jié)論二級結(jié)論二級結(jié)論二級結(jié)論二級結(jié)論二級結(jié)論可記住的常數(shù)物理學(xué)史物理學(xué)史物理學(xué)史隱含條件隱含條件隱含條件隱含條件隱含條件隱含條件隱含條件隱含條件隱含條件四輪復(fù)習(xí)練習(xí)、考試題I.2020-2022全國卷、部分省市高考真題II.高考仿真模擬（自擬+套題）落實盲點、克服薄弱考點。III.各地比較優(yōu)秀的模擬試題,研究命題思路、洞察高考動向

選擇題專項訓(xùn)練。強(qiáng)化選擇題的答題技巧。限時間、題量。及時講評。15-20分鐘8個選擇題。40分鐘訓(xùn)練15分鐘講評。

實驗題專項訓(xùn)練。時間為13分鐘

計算題專項訓(xùn)練。27分鐘。規(guī)范解題步驟、規(guī)范文字表述。提高學(xué)生的應(yīng)試能力：時間、文字、圖象、運(yùn)算、解題步驟。1、組題的原則：經(jīng)典習(xí)題、近幾年全國卷、各省市的習(xí)題。2、知識、方法、情景方面有欠缺的題。3、注重應(yīng)用性、奧運(yùn)會、新科技、體育運(yùn)動、日常生活。如何破題建立模型。4、充分發(fā)揮高考真題的引領(lǐng)作用。5、小微專題（重點、遺漏點、暴露的問題）選擇題答題技巧【例2】（19年1卷）21.在星球M上將一輕彈簧豎直固定在水平桌面上，把物體P輕放在彈簧上端，P由靜止向下運(yùn)動，物體的加速度a與彈簧的壓縮量x間的關(guān)系如圖中實線所示。在另一星球N上用完全相同的彈簧，改用物體Q完成同樣的過程，其a–x關(guān)系如圖中虛線所示，假設(shè)兩星球均為質(zhì)量均勻分布的球體。已知星球M的半徑是星球N的3倍，則A.M與N的密度相等B.Q的質(zhì)量是P的3倍C.Q下落過程中的最大動能是P的4倍D.Q下落過程中彈簧的最大壓縮量是P的4倍【答案】AC

【解析】

這個題是近些年高考題中考的綜合，難度又較大的一道多選題，在考場中我們應(yīng)該怎樣又快又準(zhǔn)的做出此題呢？首先審題：研究對象是兩個星球M、N，是同一彈簧（勁度系數(shù)不變）,分別在M、N星球彈簧上方靜止釋放兩個物體P、Q，研究對象是M、N，P、Q。情境是豎直放的彈簧上物體的受力運(yùn)動。P、Q物體的運(yùn)動應(yīng)都是先做加速度減小的加速運(yùn)動，加速度為零時速度最大即動能最大。而后做加速度增大的減速運(yùn)動，做的簡諧運(yùn)動。也就是豎直方向的彈簧振子。速度最大即動能最大的位置受力平衡合力為零，加速度為零。且以平衡位置為中心上下運(yùn)動對稱。兩個星球上的兩個物體的加速度a與彈簧的壓縮量x間的關(guān)系圖中實線、虛線給出。這是通過圖像給出信息。我們看圖像要看軸、線、斜率、橫縱軸截距、面積、交叉點、變換點。對P：縱軸截距是mpgM=mp3a0，對Q：mQgN=mQa0，M、N星球表面重力加速度之比為3:1，已知星球M的半徑是星球N的3倍，根據(jù)星球密度，則A選項對。我們快速瀏覽一下B、C、D項，根據(jù)對稱性Q下落過程中彈簧的最大壓縮量是P的2倍，D選項一定錯誤。對P：橫軸截距是mpgM=kx0，對Q：mQgN=k2x0，

Q的質(zhì)量是P的6倍，B選項一定錯誤。因為這是多選，所以C選項一定正確。當(dāng)然非要算一下的話，用平均彈力做功等于動能增量來計算也可得到C選項一定正確。但很麻煩。這里體現(xiàn)做多選題的技巧。2021八省聯(lián)考河北差一點，補(bǔ)一片。高考點、題對應(yīng)強(qiáng)化訓(xùn)練4月8號河北適應(yīng)性考試B卷（17年Ш卷）（19年Ш卷）靜電場描述靜電場描述勻強(qiáng)電場場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系（17年Ш卷）靜電場、力和運(yùn)動答案：D重點考查推理能力（18年Ш卷）靜電場、動能定理2021八省聯(lián)考河北實驗題規(guī)范、原理、創(chuàng)新，容易丟分處練習(xí)（2020年山東卷）差一點，補(bǔ)一片。測電源電動勢及內(nèi)阻（2021年全國乙卷）（2014年全國1卷）（2020年山東卷）2022、1山東德州期末考試2022、1山東濰坊期末考試計算題沖刺練習(xí)，搶分練習(xí)2021八省聯(lián)考河北改成計算題132021八省聯(lián)考河北改成計算題13暴露的問題暴露的問題暴露的問題暴露的問題暴露的問題專題.天體中的幾何關(guān)系例5．（2010浙江高考·20）宇宙飛船以周期為T繞地球做圓周運(yùn)動時，由于地球遮擋陽光，會經(jīng)歷類似“日全食”的過程，如圖所示。已知地球的半徑為R，地球質(zhì)量為M，引力常量為G，地球自轉(zhuǎn)周期為T0，太陽光可看作平行光，宇航員在A點測出的張角為α，則（）

【答案】ACD暴露的問題拓展1：金星大距是指從地球上看金星離太陽最遠(yuǎn)的一點（張角最大）。如圖所示，金星東大距時地球和太陽的連線與東大距所在線的夾角為θ。若地球和金星都做逆時針方向的勻速圓周運(yùn)動，地球和金星的角速度分別為ω1、ω2，則金星從東大距第一次運(yùn)動到西大距的時間為（）【答案】D暴露的問題冬奧會冬奧會冬奧會新科技新科技新科技高考題的引領(lǐng)作用高考題的引領(lǐng)作用高考題的引領(lǐng)作用高考題的引領(lǐng)作用高考題的引領(lǐng)作用2017年高考全國Ⅰ卷高考題的引領(lǐng)作用2017年高考全國Ⅱ卷高考題的引領(lǐng)作用三.

2016年、2017年高考物理試題分析2016年1卷高考題的引領(lǐng)作用三.

2016年、2017年高考物理試題分析動能定理、平拋運(yùn)動等，難點在于多過程較多11、12題滿分練八省聯(lián)考現(xiàn)代科技發(fā)展育人功能（2020年山東卷）1、選擇題專項訓(xùn)練：單選、多選，知識點，方法強(qiáng)化。2、實驗題思想原理、力學(xué)實驗。電學(xué)實驗。規(guī)范解答。3、計算題13題可能的知識點，標(biāo)準(zhǔn)化。計算題14題可能的知識點.總的思路、解法，容易出錯的細(xì)節(jié)?？赡艹霈F(xiàn)的陷阱，數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用。4、11題滿分練，可能的知識點，情境、類型、方法。如熱學(xué)中氣體實驗定律里的液柱類、連通器、粗細(xì)不同的連通器，氣缸、活塞模型。水平的、豎直的、傾斜的。斜面上的。靜止的、有加速度的、變質(zhì)量的、與圖像相聯(lián)系、與熱力學(xué)第一定律想聯(lián)系的等。

理綜訓(xùn)練時心態(tài)，學(xué)會自我調(diào)整、學(xué)會快速瀏覽，學(xué)會取舍。注意體育鍛煉，參加各項活動鍛煉膽識。學(xué)會細(xì)化各科答題時間分配，摸索適合自己的答題順序。

考場上審題，訂正答案時注意什么、改什么？特別注意什么？審題時特別注意什么？草稿紙的使用方法(方便于檢查)。關(guān)于考試安排:自由復(fù)習(xí)時間：大約2周時間。高密度考試：一周至少3次

最后一次考試：5月25至30日，適應(yīng)性考試。關(guān)于最后高密度模擬考試:1、出題范圍；時長；分值；題量；難度預(yù)估；（集體教研）雙向細(xì)目表。20套題。（難、易、知識點、方法、情景設(shè)置。）2、出題，審題，組題，送印。3、考試。4、試卷分析，試卷講評。學(xué)生老師反思。示例：集體教研：制定雙向細(xì)目表：考點設(shè)置，難度設(shè)置，考哪些特殊的方法，考哪些數(shù)學(xué)（在哪個題中如何體現(xiàn)），考哪些學(xué)生還可能薄弱，總體難度，區(qū)分度，最高分，平均分預(yù)估。

考試成績不是評價的唯一標(biāo)準(zhǔn)，其目的是讓學(xué)生懂得自己失誤的原因，使老師和學(xué)生更好地補(bǔ)缺補(bǔ)漏，最終是讓學(xué)生達(dá)到掌握知識的目的?？荚嚨墓δ苡袃煞N：檢驗