《國土空間規(guī)劃》-實驗教學大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《國土空間規(guī)劃》課程實驗教學大綱一、課程基本信息課程代碼：20080313課程名稱：國土空間規(guī)劃英文名稱:LandSpatialPlanning實驗總學時：16適用專業(yè)：地學類、規(guī)劃類課程類別：專業(yè)必修課先修課程：城市規(guī)劃、地理信息系統、地圖學、智能規(guī)劃與應用實驗教學的總體目的和要求1、對學生的要求 通過該課程學習，使學生系統掌握國土空間規(guī)劃的相關概念、基本理論、編制方法，使之具有應用現代技術和方法編制國土空間規(guī)劃的能力以及如何在自然資源管理中正確地利用，發(fā)揮其管理手段的作用。2、對教師的要求 掌握國土空間規(guī)劃的概況、熟練掌握GIS相關操作，具有GIS與國土空間規(guī)劃互動應用的經驗。具備利用GIS為國土空間規(guī)劃輔助決策的創(chuàng)新思維。3、對實驗條件的要求 具有圖形加速卡的高性能計算機；輔以GIS、CAD、PS等相關軟件。實驗教學內容

實驗項目一實驗名稱：國土空間總體規(guī)劃前期調研與資料收集實驗內容：國土空間總體規(guī)劃前期調研與資料收集的程序自然資源管理部門應收集的主要資料內容資料整理應注意的幾個方面資料匯編整理的目的與要求某區(qū)域的國土空間總體規(guī)劃野外調研實驗性質：綜合性實驗學時：4實驗目的與要求：了解國土空間總體規(guī)劃前期調研組織方式掌握國土空間總體規(guī)劃編制資料收集與歸檔方法熟悉國土空間總體規(guī)劃野外調查流程實驗條件： 軟硬件：GIS軟件；CAD軟件；數據：遙感影像圖，土地利用圖研究與思考：國土空間總體規(guī)劃與城市規(guī)劃前期調研與資料收集的異同，具體討論。

實驗項目二實驗名稱：土地利用現狀分析與與“雙評價”實驗內容：基于實驗一，將該過程自動化，有一個輸入（兩個文件，自動輸出一個輸出）。modelbuilding模型構建modelbuilding模型運行調試modelbuilding模型保存與拓展運用實驗性質：綜合性實驗學時：4實驗目的與要求：掌握土地利用現狀分析的內容及具體指標的計算方法。掌握典型景觀格局指數在土地利用現狀評價中的應用。實驗條件： 軟硬件：GIS軟件；CAD軟件；景觀格局軟件數據：某地區(qū)土地利用規(guī)劃基礎數據庫.mdb研究與思考：景觀格局指數在土地利用現狀分析和評價中的應用價值。

實驗項目三實驗名稱：空間需求量預測實驗內容：利用糧食安全法預測耕地的需求量利用人均耕地法預測耕地的需求量建設用地需求量預測實驗性質：綜合性實驗學時：4實驗目的與要求：掌握空間需求量預測的步驟和方法掌握利用糧食安全法和人均耕地法預測耕地的需求量掌握建設用地需求量預測的方法實驗條件： 軟硬件：GIS軟件；數據：某區(qū)域的基礎數據研究與思考：在各單項用地需求量預測的基礎上，如何進行空間需求量的平衡分析？

實驗項目四實驗名稱：國土空間總體規(guī)劃圖的編制實驗內容：制作土地利用現狀圖預測各類土地類型的需求量和供給量編制國土空間總體規(guī)劃文本統計國土空間總體規(guī)劃圖總主要用地類經濟技術指標數據實驗性質：綜合實驗學時：4實驗目的與要求：掌握借助計算機工具編制五級國土空間總體規(guī)劃圖的流程、內容及表示方法?掌握土地利用現狀圖的繪制熟練掌握對國土空間總體規(guī)劃圖圖上內容的計算與分析實驗條件： 軟硬件：AutoCAD\ArcGIS等軟件；數據：某區(qū)域現狀測繪或衛(wèi)星影像底圖研究與思考：嚴格核算規(guī)劃圖中各項經濟技術指標是否符合規(guī)劃編制要求，以及是否與上級規(guī)劃銜接。

實驗項目五實驗名稱：國土空間專項規(guī)劃圖編制實驗內容：土地整治規(guī)劃實驗性質：選修實驗學時：4實驗目的與要求：認識和掌握專項規(guī)劃意義和作用認識和掌握專項規(guī)劃的主要內容掌握各專項規(guī)劃編制的方法實驗條件： 軟硬件：GIS軟件；數據：某區(qū)域的基礎數據研究與思考：新農村規(guī)劃中是否考慮采用GIS進行整治規(guī)劃？實驗項目六實驗名稱：國土空間詳細規(guī)劃圖編制實驗內容：村莊規(guī)劃實驗性質：選修實驗學時：4實驗目的與要求：認識和掌握詳細規(guī)劃意義和作用認識和掌握詳細規(guī)劃的主要內容掌握鄉(xiāng)村地區(qū)詳細規(guī)劃編制的方法實驗條件： 軟硬件：GIS軟件；數據：某區(qū)域的基礎數據研究與思考：國土空間規(guī)劃背景下村莊規(guī)劃編制的新要求？

四、考核方式分散、機考五、推薦實驗教