省級(jí)賽課比賽一等獎(jiǎng)人音版小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《靈隱鐘聲》課件（內(nèi)嵌音視頻）

靈隱鐘聲欣賞電子琴簡(jiǎn)介電子琴又稱(chēng)作電子鍵盤(pán)，屬于電子樂(lè)器，發(fā)音音量可以自由調(diào)節(jié)。音域較寬，和聲豐富，甚至可以演奏出一個(gè)管弦樂(lè)隊(duì)的效果，表現(xiàn)力極其豐富。它還可模仿多種音色，甚至可以奏出常規(guī)樂(lè)器所無(wú)法發(fā)出的聲音。另外，電子琴在獨(dú)奏時(shí)，還可隨意配上類(lèi)似打擊樂(lè)音響的節(jié)拍伴奏，適合于演奏節(jié)奏性較強(qiáng)的現(xiàn)代音樂(lè)。另外，電子琴還安裝有效果器，如混響、回聲、延音，震音輪和調(diào)制輪等多項(xiàng)功能裝置，表達(dá)各種情緒時(shí)運(yùn)用自如。電子琴電子琴音樂(lè)知識(shí)電子琴是電聲樂(lè)隊(duì)的中堅(jiān)力量，常用于獨(dú)奏主旋律并伴以豐富的和聲。還常作為獨(dú)奏樂(lè)器出現(xiàn)，具有鮮明時(shí)代特色。但電子琴的局限性也十分明顯：旋律與和聲缺乏音量變化，過(guò)于協(xié)和、單一；在模仿各類(lèi)管、弦樂(lè)器時(shí)，技法略顯單調(diào)。靈隱寺創(chuàng)建于東晉咸和元年（公元326年）。當(dāng)時(shí)印度僧人慧理來(lái)到杭州，看到這里山峰奇秀，認(rèn)為是“仙靈所隱”，所以就在這里建寺，取名“靈隱”。靈隱寺簡(jiǎn)介你們?nèi)ミ^(guò)寺廟嗎？誰(shuí)聽(tīng)到過(guò)寺廟里的鐘聲？請(qǐng)模仿一下它的聲音。

聆聽(tīng)音樂(lè)的引子部分：這是真的寺廟里的鐘聲錄音嗎？電子琴

樂(lè)曲一開(kāi)始就傳來(lái)了兩高一低的鐘聲，然后是輕輕的反復(fù)，仿佛是僧人們清早敲響的晨鐘在青山中回蕩。接著渲染出佛寺寧?kù)o而神秘的氣氛。隨后又是一連串鐘聲，小鐘、大鐘輪番敲擊，鐘聲蕩漾。在樂(lè)曲的引子中，電子琴巧妙地模仿出各種鐘聲，令人有身臨佛寺之感。

這是一首構(gòu)思巧妙，形象鮮明的電子琴獨(dú)奏曲。作者以電子琴的豐富音色，描繪出杭州著名佛寺———靈隱寺的風(fēng)采。這樣的曲調(diào)你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)嗎？聽(tīng)了這曲調(diào)你想象這是哪里的場(chǎng)景？你聽(tīng)到樂(lè)曲中的鐘聲和木魚(yú)聲了嗎？跟隨老師的琴聲哼唱這一段旋律這段旋律在樂(lè)曲中出現(xiàn)了幾次？每次出現(xiàn)有什么不同？

平穩(wěn)莊重而略帶刻板的旋律，在木魚(yú)輕擊的陪襯下，顯得古色古香，頗有幾分佛教音樂(lè)的神韻，令人如見(jiàn)香火繚繞，如聞經(jīng)聲喃喃。主題第一次反復(fù)前半段模仿柳琴的音色，后半段則模仿笙的音色，顯示出佛寺的寧?kù)o平和。第二次變化反復(fù)則以敲擊般的和弦奏出，音響宏大而松散，令人聯(lián)想起僧人們做法事時(shí)鐘、鼓、鐃、鈸、木魚(yú)等齊鳴的壯觀情景，十分形象。尾聲是引子的再現(xiàn)，再次用鐘聲營(yíng)造了神秘幽遠(yuǎn)的意境。欣賞全曲：用動(dòng)作表示自己對(duì)音樂(lè)的理解或參與音樂(lè)體驗(yàn)。如：模仿敲鐘、敲木魚(yú)的動(dòng)作，也可以在樂(lè)曲合適的地方加入捻指或響舌模仿木魚(yú)聲。