五年級語文上冊1 白鷺作業(yè)

習(xí)題課件·人教版語文五年級上冊第一單元1.白鷺一、

讀語段，按要求完成練習(xí)?！坝盐骱任髯?，淡妝濃抹總xiāngyí()?！焙贾菸骱木吧珶o論什么時候都是那么美！清晨，幾只白鷺站立于湖邊小樹的絕頂wàngshào()，這是它們的一種嗜好；huánghūn()，幾只báihè()在淺水邊yōurán()地釣魚，它們和遠(yuǎn)處的青山配合在一起，就像是一幅嵌在玻璃框里的畫，又像是一首富有yùnwèi()的小詩，讓人不由得感謝大自然的ēnhuì()。....1.讀語段，根據(jù)拼音寫出正確的詞語。xiāngyí()wàngshào()huánghūn(

)báihè()yōurán()yùnwèi()ēnhuì(

)2.下列是給語段中加點(diǎn)字的注音，有誤的一項(xiàng)是()。A.白鷺(lù)B.嗜好(shì)C.嵌在(qiàn)D.玻璃框(kuāng)相宜....望哨黃昏白鶴悠然韻味恩惠點(diǎn)撥：“玻璃框”中“框”的正確讀音應(yīng)為“kuàng”。D3.下列句子中加點(diǎn)的“配合”與語段中畫橫線的“配合”意思相同的一項(xiàng)是()A.神舟十七號三位航天員配合默契，有序執(zhí)行航天任務(wù)。B.幾只白鷺在水中配合著捉魚，這畫面多么協(xié)調(diào)美麗呀！C.優(yōu)雅的白鷺與安寧的大自然融為一體，是那么配合，那么美麗。C配合

①[pèihé]各方面分工合作來完成共同的任務(wù)。②[pèihe]合在一起顯得合適；相稱。......點(diǎn)撥：A項(xiàng)和B項(xiàng)中的“配合”都指各方面分工合作來完成共同的任務(wù)。C項(xiàng)與語段中的“配合”都讀“pèihe”，指合在一起顯得合適；相稱。二、讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(填序號)①精巧

②精心

③精彩在設(shè)計師的()設(shè)計下，外形()的“龍辰辰”既包含了傳統(tǒng)文化中生肖龍的意蘊(yùn)和美感，也展現(xiàn)出新時代中國人昂揚(yáng)向上的精氣神，在()的春節(jié)聯(lián)歡晚會上成為大家的團(tuán)寵。②①③點(diǎn)撥：本題考查詞語的理解和運(yùn)用?！熬伞敝?技術(shù)、器物構(gòu)造等)精細(xì)巧妙，故與“外形”搭配；“精心”指特別用心，細(xì)心，“龍辰辰”是設(shè)計師特別用心設(shè)計的，因此第一個空選“精心”；“精彩”指(表演、展覽、言論、文章等)優(yōu)美，出色，故可用在“的春節(jié)聯(lián)歡晚會”前面。三、讀句子，感受白鷺的外形美。①白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。②那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。1.特殊表達(dá)句①將白鷺同白鶴、朱鷺、蒼鷺進(jìn)行________，突出了白鷺身段的____________。2.細(xì)致描寫句②描寫了白鷺的蓑毛、身型等，“________”“________”和“青色”等詞語讓我們感受到了白鷺的________之美。畫“____”的部分化用了宋玉對美人的描寫，同時運(yùn)用________的修辭手法來寫白鷺，突出了白鷺____________________________________?！飶木渥拥奶厥獗磉_(dá)和細(xì)致描寫中，我們都可以感受到作者對白鷺的______________之情。對比精巧玲瓏雪白鐵色顏色排比“色素”和“身段”的適宜喜愛和贊美3.句②寫得真妙，我也要學(xué)著用這種寫法寫喜歡的小動物或是好朋友。________________________________________________________________，_____之一分則嫌_____，_____之一分則嫌_____，_____之一忽則嫌_____，_____之一忽則嫌_____。示例：燕子那烏黑光亮的羽毛，那輕快有力的翅膀，那剪刀似的尾巴增長減短細(xì)瘦粗肥點(diǎn)撥：本題考查創(chuàng)意表達(dá)的能力。作答時，首先結(jié)合實(shí)際選定仿寫對象，之后選取幾個方面對仿寫對象的外形進(jìn)行描寫，補(bǔ)全句子。四、讀選段，感受白鷺在不同場景中的美。①在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。②晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？③黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。...1.照樣子，補(bǔ)全下面畫面的配文。③空中低飛圖②悠然點(diǎn)撥：本題考查讀圖和整體感知的能力。作答時，先分析給出的信息，明白配文中包含三方面的內(nèi)容，即“段落”“畫面名稱”和“畫面特點(diǎn)”。在擬定畫面名稱時，可以從選段中提取表示地點(diǎn)、動作等的關(guān)鍵詞，然后進(jìn)行組合。2.下列對選段內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是()A.作者將白鷺捕魚的情景想象成白鷺在釣魚，“釣”字寫出了白鷺的悠然自得。B.作者運(yùn)用夸張的修辭手法把整個清水田想象成嵌在玻璃框里的畫。C.選段中加點(diǎn)的“嗜好”指的是白鷺站在小樹的絕頂是不良愛好。D.白鷺站在小樹的絕頂，看起來不安穩(wěn)，是因?yàn)樗鼪]有同伴，心里郁悶。A點(diǎn)撥：B項(xiàng)，“整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫”運(yùn)用了比喻的修辭手法，把有白鷺捕魚的清水田比作嵌在玻璃框里的畫；C項(xiàng)，“嗜好”的原意是特殊的愛好(多指不良的)。但選段中并沒有說白鷺站在小樹的絕頂是不良愛好；D項(xiàng)，喜歡站在小樹的絕頂是白鷺的一種生活習(xí)性，雖看起來不安穩(wěn)，可它卻很悠然，并沒有體現(xiàn)出它的郁悶。故正確答案為A。3.為什么說見到黃昏時白鷺低飛是“鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠”？你從中體會到了作者怎樣的思想感情？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：黃昏的空中，白鷺低飛的畫面把人們所向往的安定、純潔、恬靜的境界形象地展現(xiàn)出來了，生活在這樣的環(huán)境中是一種享受，因此作者說這是“鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠”。我從中體會到了作者對白鷺的喜愛之情，以及對白鷺帶給人們這種美的享受的感激之情。五、素養(yǎng)展示臺：閱讀有關(guān)白鷺的小資料，完成練習(xí)?！旧飳W(xué)中的白鷺】白鷺，體形纖瘦，體羽皆是白色，趾黃色，嘴黑色。棲息于稻田、河岸、沙灘、泥灘及沿海小溪流等地帶。主要以各種小型魚類為食?！疚幕饬x上的白鷺】白鷺象征著潔身自好、高貴優(yōu)雅等，又因“鷺”與“路”諧音，故有一路榮華之意；白鷺被賦予吉祥的寓意，常出現(xiàn)在各種圖案或雕刻作品中。

1.下列說法和材料不相符的一項(xiàng)是()A.白鷺的主要食物是各類小型魚類。B.材料介紹了白鷺的外形、動作和棲息地等。C.白鷺常出現(xiàn)在各種圖案或雕刻作品中，寓意吉祥